国产精品色无码视频,国产av毛片影院精品资源,亚洲人成网站77777·c0m,囯产av无码片毛片一级,夜夜操www99视频,美女白嫩胸交在线观看,亚洲a毛片性生活

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 上半年培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)(精選多篇)

上半年培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-16 07:38:25 | 移動端:上半年培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)(精選多篇)
第一篇:上半年培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

自今年年初以來,培訓(xùn)學(xué)校共舉辦了***個(gè)培訓(xùn)班,培訓(xùn)職工****人天,完成全年合同指標(biāo)***萬人天的***%,及格率達(dá)到了98%以上,參加培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際操作技能和基礎(chǔ)知識都得到了很大的提高。這些成績的取得與***廠各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,各有關(guān)部門的大力支持是分不開的,同時(shí)也與全體參加培訓(xùn)工作的老師和兼職老師的辛勤勞動是分不開的。近****月的培訓(xùn)教學(xué)工作給了我們許多有益的啟迪,特別是在****班中應(yīng)用的新的教學(xué)管理模式,就如何針對職業(yè)教學(xué),進(jìn)一步地提高培訓(xùn)效果,加強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)工作等方面,我們?nèi)〉昧艘恍┙?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這里簡單地作一個(gè)小結(jié),相信對以后培訓(xùn)工作會大有幫助。

一、教學(xué)組織計(jì)劃

來到培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)的學(xué)員,其業(yè)務(wù)知識水平是參差不齊,如何兼顧這兩方面的需要,使得所有參加培訓(xùn)的人員都學(xué)有所得,這是擺在教務(wù)組織人員面前的一道難題。為了解決這一難題,我們對學(xué)員安排了學(xué)前考試,根據(jù)每期的具體學(xué)員狀況,進(jìn)行具體的課程設(shè)計(jì),并在授課過程中要求授課教師采用循序漸進(jìn)的方法,結(jié)合大量的實(shí)際操作的同時(shí),講授一些理論知識,使得學(xué)員在理論和實(shí)踐兩方面都得到提高。課程設(shè)計(jì)方面,我們所采取的策略是先安排些入門性的課程,并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行授課,以吸引學(xué)員們對培訓(xùn)課程的興趣,在課程的后期安排與日常生產(chǎn)有密切相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容,使得對理論知識了解的學(xué)員以及通過前階段培訓(xùn)對理論知識了解的學(xué)員都能從不同的層次和角度去理解和消化所講授的內(nèi)容。另外,在*****班中所嘗試的新的教學(xué)模式,對于所有參加培訓(xùn)工作的人員來說,可以講都是第一次的,我們將培訓(xùn)學(xué)員共分成4組:管理組、學(xué)習(xí)組、服務(wù)組、娛樂組,不同的小組有不同的側(cè)重,大家各司其職,相互配合。每個(gè)小組的學(xué)院定期輪換行使小組職能,整個(gè)學(xué)習(xí)過程把四個(gè)小組的職能輪流行使一遍。管理組主要在教學(xué)過程中負(fù)責(zé)全班的日常管理,并積極帶領(lǐng)其余組參與互動活動;學(xué)習(xí)組主要是帶動大家積極學(xué)習(xí),共同探討并解決達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)過程中遇到的難題;服務(wù)組主要是做好大家后勤服務(wù)保障工作,力求提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;娛樂組主要負(fù)責(zé)在課間休息時(shí),活躍學(xué)習(xí)氛圍,讓每一個(gè)人享受到在快樂學(xué)習(xí)中的樂趣。通過分組,既能在短時(shí)間內(nèi)讓原本都互相陌生的學(xué)員迅速熟悉起來,增進(jìn)學(xué)員之間的交流,形成小組的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)也為增強(qiáng)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性提供了條件。整個(gè)班級通過師生互教互學(xué),構(gòu)成了一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”,形成了一個(gè)良好的師生互動教學(xué)關(guān)系。在為期三周的教學(xué)過程中,每一天的課程都是在各小組嘹亮的隊(duì)歌聲以及雄赳赳的口號中拉開帷幕。以往由班主任來點(diǎn)名考勤的做法換成了由各小組主動向管理組報(bào)實(shí)到人數(shù),每一位學(xué)員感覺到當(dāng)學(xué)員也要有較大的管理責(zé)任,有小組的榮譽(yù)。在互動的教學(xué)過程中,教師對每一節(jié)課更加的精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,學(xué)員們隨著教師的課堂設(shè)計(jì)積極參與其中。在經(jīng)過了一天學(xué)習(xí)后,各小組履行各自職責(zé)的具體情況,會通過各組之間的相互打分,加上他們進(jìn)行的實(shí)踐技能考核分?jǐn)?shù)寫在小組分署統(tǒng)計(jì)欄內(nèi),呈現(xiàn)出4個(gè)組的排名情況,通過這樣的方式,不僅能夠提高各組的學(xué)習(xí)管理監(jiān)督意識,還能更好地增強(qiáng)了每個(gè)組學(xué)員之間的互相幫助。在實(shí)習(xí)場地上,我們看不到了以往學(xué)員一人練,周邊無人看的局面,而是變成了“一人練,眾人指點(diǎn)找毛病”、“一個(gè)組練,其它組認(rèn)真觀察尋找扣分點(diǎn)”的景象,這種互動教學(xué)方式體現(xiàn)了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情真的調(diào)動了起來。當(dāng)然,教學(xué)計(jì)劃不可能一次就制定得十分完善,具體的實(shí)施過程中,我們是邊實(shí)施,邊發(fā)現(xiàn)問題,邊及時(shí)地改進(jìn)問題,修正我們的教學(xué)計(jì)劃,以求達(dá)到最佳的效果。例如:在前期課程安排是理論課程比較多,具體實(shí)踐的時(shí)間比較少,學(xué)員普遍反映不是很好;我們在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,及時(shí)對計(jì)劃進(jìn)行修改,增加實(shí)踐課的時(shí)間,使得學(xué)員能有比較多的時(shí)間進(jìn)行操作練習(xí)。目前我們的計(jì)劃已基本上能滿足培訓(xùn)過程中的各種需求。

二、教學(xué)質(zhì)量的保證

對于培訓(xùn)工作而言,培訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量?使得每個(gè)學(xué)員都能得到“物有所值”的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量:

1. 有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

2. 聘有豐富專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的技師作為授課教師;鼓勵(lì)教師以高度的工作熱情投入培訓(xùn)教學(xué)工作。

3. 建立完善的教學(xué)評估制度;評估的內(nèi)容主要為兩方面,一方面是老師的專業(yè)知識、教學(xué)技能及教學(xué)態(tài)度,另一方面是學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)成績。

4. 采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)、課外實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5. 充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,及時(shí)了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。

以上幾條措施在三個(gè)多月的培訓(xùn)教學(xué)中得到了落實(shí)和完善。實(shí)踐證明這些方法對于我們提高教學(xué)質(zhì)量是非常有效的。

三、教務(wù)管理

沒有一個(gè)規(guī)范的教學(xué)管理制度,我們是很難建立好一個(gè)有信譽(yù)、有權(quán)威的培訓(xùn)點(diǎn)。在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套教學(xué)管理的規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,教室管理制度,實(shí)習(xí)場地管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行,對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。

第二篇:某區(qū)201*年上半年民辦學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)

某區(qū)201*年上半年民辦學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年,全區(qū)18所民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)揮其培訓(xùn)質(zhì)量高,實(shí)用性強(qiáng)、培訓(xùn)期短、就業(yè)率高的特點(diǎn),為社會輸送了一批質(zhì)量高,業(yè)務(wù)強(qiáng)的技術(shù)人員,全年共培訓(xùn)1559人,其中普惠制培訓(xùn)480人。技能鑒定370,就業(yè)1228人。促進(jìn)了地區(qū)的就業(yè)工作,推動了社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

、召開201*年度培訓(xùn)工作會議

對201*年培訓(xùn)工作做具體部署,在學(xué)校信息變更、學(xué)校管理、教師管理、廣告招生、收費(fèi)等方面對學(xué)校提出具體的要求。同時(shí),在如何提高培訓(xùn)質(zhì)量,打造培訓(xùn)品牌方面提出一些建議,為全面完成全年培訓(xùn)工作目標(biāo)做好提供有力的保障。

二、加強(qiáng)對民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校日常工作的督導(dǎo)

按照《遼寧省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校評估辦法及細(xì)則》的要求,上半年重點(diǎn)加強(qiáng)對民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理,對轄區(qū)的部分民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行走訪,了解掌握學(xué)校的培訓(xùn)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,督促其改正,規(guī)范教學(xué)檔案;健全各項(xiàng)規(guī)章制度、指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范、有序地發(fā)展。

三、做好培訓(xùn)學(xué)校的信息變更,規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校管理檔案

對原有學(xué)校的法人、地址等各種信息變更及時(shí)更新,規(guī)范民辦學(xué)校管理檔案。對轉(zhuǎn)入的培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、設(shè)備、設(shè)施、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行實(shí)地檢查,辦理接收。

四、集中辦理民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校民非年檢

為方便各培訓(xùn)學(xué)校辦理201*年度的民非登記年檢,我們從工作實(shí)際出發(fā),協(xié)助市人力資源和勞動保障局職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行集中年檢。為學(xué)校提供了方便,同時(shí)也提高了政府部門的服務(wù)水平和工作效率。

五、加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作

貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會保障《關(guān)于加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作的通知》文件精神,加強(qiáng)學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo),做好重點(diǎn)人員及重點(diǎn)部位的排查及安全防范工作,加強(qiáng)安全值班管理,建立投訴和事件信息上報(bào)制度。

第三篇:地區(qū)振華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校201*年上半年工作總結(jié)

地區(qū)振華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校201*年上半年工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高我區(qū)居民的科技文化素質(zhì),增強(qiáng)居民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,201*年我校在地區(qū)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,以“市場需求”為導(dǎo)向,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,于201*年3--4月我校培訓(xùn)農(nóng)村勞動力汽車駕駛初級班專業(yè)100名,85人領(lǐng)證,領(lǐng)證率達(dá)85%,培訓(xùn)取得了良好的成效,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、 加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的宣傳力度

充分利用政策宣傳,挨門逐戶等手段,廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)

工作,大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)的政策、措施,讓農(nóng)民

能夠認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性,鼓勵(lì)動員農(nóng)村勞動力參加培訓(xùn),

營造良好的社會氛圍,激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué),用科學(xué)的積極性,

積極轉(zhuǎn)移就業(yè)。

二、 加強(qiáng)培訓(xùn)管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量

在培訓(xùn)過程中,我們堅(jiān)持自愿選擇、整體推進(jìn)、全面提高

的原則,做到課程設(shè)置科學(xué)化,實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化,學(xué)員管理

制度化,對培訓(xùn)教師嚴(yán)格組織,周密安排,認(rèn)真設(shè)計(jì)所學(xué)專

業(yè)計(jì)劃,精心編寫教案,潛心組織課堂教學(xué),耐心指導(dǎo)實(shí)踐

操作,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效“的原則,以市場為導(dǎo)向,對培訓(xùn)內(nèi)容、方式、

規(guī)模、時(shí)間等作深入調(diào)查分析,進(jìn)而確定培訓(xùn)目標(biāo),制定培

訓(xùn)計(jì)劃,在培訓(xùn)方式上堅(jiān)持以專業(yè)知識為基礎(chǔ),專業(yè)技能為

重點(diǎn),提高操作能力為目標(biāo),對輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡,因

材施教,突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,保證學(xué)員記得住,學(xué)的牢,用得上。

三、 廣開門路,拓寬就業(yè)渠道

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有力保證,在實(shí)際操作過程中,學(xué)校結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善,每月進(jìn)行就業(yè)信息更新,積極與用工單位接洽,收集用工信息,提供就業(yè)服務(wù)。

四、 存在的問題

在開展培訓(xùn)的過程中,我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、 學(xué)員需求專業(yè)知識多,但人員不集中不利于及時(shí)辦班

培訓(xùn)。

2、 轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動性大,不利于跟蹤服務(wù)。

3、 部分農(nóng)民的認(rèn)識思想認(rèn)識不足,有待進(jìn)一步宣傳政策

到位。

五、 下一步打算

201*年的下半年,我們將緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇,不斷整合資源,集思廣進(jìn),積極探索培訓(xùn)的新路子、新方法,講求實(shí)效,提高發(fā)證率和轉(zhuǎn)移就業(yè)率,擴(kuò)大宣傳力度,努力開創(chuàng)我區(qū)培訓(xùn)工作的新局面。

地區(qū)振華運(yùn)輸有限責(zé)任公司 201*年6月23日

第四篇:201*年上半年學(xué)校工作總結(jié)

蕭山區(qū)葛云飛小學(xué)201*年上半年學(xué)校工作總結(jié) 一學(xué)期來,我校堅(jiān)持以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,促進(jìn)葛云飛小學(xué)可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),進(jìn)一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好,更新理念促質(zhì)量,開拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路,經(jīng)過全體教職工的齊心努力,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績。現(xiàn)將201*年上半年學(xué)校工作總結(jié)如下:

一、抓管理,促落實(shí),不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力

“以管理促質(zhì)量,向管理要質(zhì)量”已成為我校班子成員的共識,并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。去年12月,我校被命名為“葛云飛小學(xué)”后,我校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。這是我校發(fā)展史上的又一里程碑,它既是榮譽(yù),也是壓力,更是目標(biāo)和追求。發(fā)展無止境,不進(jìn)則退。因此,我們引導(dǎo)廣大教師正確對待成績,與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,走學(xué)校可持續(xù)發(fā)展之路。這學(xué)期一開學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前幾天到崗后,就認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化學(xué)校已取得的成果和經(jīng)驗(yàn),提出“繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng),不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平”的口號,首先把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位,要求班子成員講團(tuán)結(jié),謀事業(yè),爭做師德的模范、工作的先鋒,為教職工搭建公平、民主、寬松的工作平臺。二是明確管理思想,把握工作大局。我們認(rèn)為,我校要辦出特色,就要有辦學(xué)思想特色,要走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路,堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性,全面優(yōu)化學(xué)校管理,推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。我們利用周前會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外新聞機(jī)構(gòu)來不斷宣傳學(xué)校的管理指導(dǎo)思想,使廣大教職工明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、工作任務(wù)和責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,從而保證學(xué)校工作始終在明確的思想指導(dǎo)下良性運(yùn)作。另外,我們還較好地把握常規(guī)性工作與階段性工作、全局性工作的關(guān)系,做到先大家后小家,全力完成上級布置的各項(xiàng)工作,努力做到教育教學(xué)與其他工作兩不誤。針對上級對安全工作的要求及學(xué)校安全形勢,我們修訂了學(xué)校安全工作制度,與全體教職工簽訂了安全責(zé)任書。三是堅(jiān)持管理常規(guī),進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理。學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)管理常規(guī)是學(xué)校管理的基本常規(guī),必須努力實(shí)施,抓好落實(shí),從而統(tǒng)一要求,規(guī)范管理。開學(xué)初,學(xué)校各科室都制定了詳盡的工作計(jì)劃,確定了本學(xué)期的具體工作目標(biāo)及措施。每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科,制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。教導(dǎo)處每隔二周開展“教學(xué)磨課”活動,通過青年教師開設(shè)公開課,檢查教師的教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等,提高了教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)了他們的教學(xué)競爭意識。 由于我們狠抓班子建設(shè),優(yōu)化管理思想,強(qiáng)化和細(xì)化管理,增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高,學(xué)校工作出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。

二、抓育人,促養(yǎng)成,切實(shí)增強(qiáng)德育成效

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此,我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)

校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn),針對小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況,學(xué)校建立起創(chuàng)建德育特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等各類組織機(jī)構(gòu),開展好各類教育活動,做到有計(jì)劃、有制度、有總結(jié),定時(shí)學(xué)習(xí)研究,定時(shí)活動,在健全學(xué)校德育工作體系的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的主渠道作用,把創(chuàng)平安學(xué)校,做安全文明學(xué)生和小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為核心內(nèi)容來抓。一學(xué)期來,我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實(shí)踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實(shí)效。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),通過檢查佩戴紅領(lǐng)巾和考評日常行為規(guī)范以及開展“我為學(xué)校添光彩”活動,來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識和愛校意識,并教育學(xué)生“會求知、會合作、會生活、會做人、會健體、會審美、會創(chuàng)新”。一學(xué)期來,學(xué)校共評出優(yōu)秀少先隊(duì)員90 余人,葛海麗等同學(xué)被評為蕭山區(qū)三好學(xué)生。

其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),辦好家長學(xué)校。每學(xué)期我們都召開家長會,家校攜手,共育桃李。這學(xué)期我們還開展了“校訪日”(我們一定會做的更好:m.hmlawpc.com)活動,家長到校聽課,與老師共商教育孩子的方法策略。我們還堅(jiān)持了教師家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作,確保每一位學(xué)生健康、全面地發(fā)展,使我校德育工作形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、班主任、任課教師、社會和家長齊抓共管的新格局。

第三,在實(shí)踐活動中陶冶學(xué)生情操。清明節(jié),我校組織五年級同學(xué)與長山中心小學(xué)的部分學(xué)生開展了 “手拉手、心連心——我們在一起”為主題的聯(lián)誼活動。兩個(gè)中隊(duì)的同學(xué)們在葛云飛紀(jì)念碑前宣誓,一定要以英雄為榜樣,學(xué)習(xí)英雄事跡,弘揚(yáng)英雄精神,在學(xué)校中努力學(xué)習(xí),為振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。為了弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)藝術(shù)活動,激發(fā)同學(xué)們參與科技制作的意識,培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力,開闊視野,3月28日,我校舉行了以民族英雄葛云飛命名的第三屆風(fēng)箏節(jié)。4月臺日,我們組織全體學(xué)生觀看了《校園新風(fēng)尚》大型文藝表演。5月31日,學(xué)校組織全校師生開展了“師生同樂慶六一”文藝表演。通過一系列活動,學(xué)生初步形成了遵守社會公德、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌的良好行為習(xí)慣。學(xué)生操行合格率100%,涌現(xiàn)出校級三好學(xué)生100余名,優(yōu)秀學(xué)生干部30余名。我校好人好事層出不窮,拾金不昧、樂于助人蔚然成風(fēng)。

三、抓科研,促課改,全面提高教育質(zhì)量

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,是學(xué)校工作的永恒主題,我校積極實(shí)施“科研興教,質(zhì)量立!睉(zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn),素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍入手,著力抓科研,促課改,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。

學(xué)校有計(jì)劃地組織和安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),引導(dǎo)教師開闊眼界,轉(zhuǎn)變觀念。常抓青年教師講課、說課、評課等基本功,專人專管,量化考核。本年度學(xué)校出資購買了新課程通識培訓(xùn)光盤和書籍,給每位教師配發(fā)了教材,還邀請區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員來學(xué)校,為全體教師分別做了專題輔導(dǎo)。同時(shí),我校選派教學(xué)骨干外出去參加數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語等學(xué)科的培訓(xùn)。這學(xué)期,我校分別組織全校數(shù)學(xué)教師去聞堰鎮(zhèn)小聽課,組織班主任及學(xué)生代表到高橋小學(xué)吸取優(yōu)秀班主任經(jīng)

驗(yàn)介紹等。通過“請進(jìn)來,走出去”學(xué)習(xí),大家受益匪淺,為走進(jìn)新課程,落實(shí)新課標(biāo),奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。

定期開展教研教改活動,強(qiáng)化組織和紀(jì)律, 堅(jiān)決做到時(shí)間落實(shí),人員落實(shí),專題落實(shí),效果落實(shí)。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神,不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法,采取多種方式提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程的能力,努力推動“課改”實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展。我校已形成了“在實(shí)踐研究中找方法,在團(tuán)結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步,在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中謀發(fā)展”的教改理念,教師們也樹立起了“面向全體學(xué)生,全面發(fā)展”的教育觀和“以人為本,多層次多規(guī)格”的人才觀,以及“互動合作、自主探索”的學(xué)習(xí)觀,不單純用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀。同時(shí)堅(jiān)持上好“兩課”、“兩操”,增強(qiáng)學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生意識。這學(xué)期,我校開展了素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在區(qū)體育達(dá)標(biāo)中,我校獲得了區(qū)體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制入手,從創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識,面向全體學(xué)生,尊重個(gè)別差異等九個(gè)方面建立新的評價(jià)體系。促使各科教學(xué)滲透新課標(biāo),建立民主、平等、合作的新型師生關(guān)系。改革“兩評價(jià)”為“三結(jié)合”評價(jià)機(jī)制( 基礎(chǔ)知識與基本技能評價(jià)相結(jié)合、等級制與學(xué)分制評價(jià)相結(jié)合,考試與考查相結(jié)合),并對每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長檔案,每學(xué)期按學(xué)科從教師、同學(xué)、家長和自己四個(gè)方面做綜合評價(jià),以此為導(dǎo)向,引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)決摒棄陳舊的教法,重視學(xué)生在課堂上自主探究、實(shí)踐操作、互動合作的學(xué)習(xí)模式,為課堂教學(xué)改革指明路子。

積極組織開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,如組內(nèi)、校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課,青年教師的技能比賽、骨干教師的示范課、觀摩課、研討課等,給廣大教師充分提供展示個(gè)人成果和才華的機(jī)會,使他們在繁忙的工作中能品嘗成功的快樂,從而鍛煉提高他們的執(zhí)教水平。同時(shí)設(shè)立教育科研專項(xiàng)獎(jiǎng),以調(diào)動教師教育科研的積極性與創(chuàng)造性,以此激勵(lì)教師人人搞科研,個(gè)個(gè)出成果,充分發(fā)揮個(gè)人潛能,將科研工作不斷推向深入。這學(xué)期以來,我校教師獲獎(jiǎng)(發(fā)表)論文5篇,教師業(yè)務(wù)知識競賽獲獎(jiǎng)10多人次,在期末區(qū)統(tǒng)一質(zhì)量檢測中,我校畢業(yè)班成績優(yōu)秀。在鎮(zhèn)期末質(zhì)量檢測中,我校的許多班級也都名列全鎮(zhèn)前茅,成績喜人。

四、抓課外,促發(fā)展,充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,在努力抓好學(xué)生文化課教學(xué)的同時(shí),聯(lián)系我校實(shí)際,成立了田徑隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)等,鼓勵(lì)學(xué)生放開手腳,在課外這塊天地中自由選擇,愉悅實(shí)踐,增長見識,鍛煉能力,發(fā)展素質(zhì)。學(xué)校的田徑隊(duì),在今年區(qū)田徑運(yùn)動會上,取得了總分46分的好成績;學(xué)校男子排球隊(duì)代表蕭山區(qū)參加杭州市比賽,也取得了市第三名的好成績。

由于在管理中做到了“四有”(有安排、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲),活動開展中做到了“五定”(定教師、定目標(biāo)、定計(jì)劃、定時(shí)間、定場地),從而保證了活動的順利開展, 為學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入了無限活力,讓有一技之長的學(xué)

生有展示自我,認(rèn)識自我,完善自我的時(shí)空,滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感,促使學(xué)生更加重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)及能力的鍛煉。這學(xué)期,我校繼續(xù)保持在讀書活動中的優(yōu)良成績,獲省二等獎(jiǎng)2人次,區(qū)二等獎(jiǎng)2人次,區(qū)三等獎(jiǎng)2人次,學(xué)校也連續(xù)第五年獲得了省團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng);在無線電測向比賽中,獲區(qū)三等獎(jiǎng)3人次;在“暑假讀好書”活動中,我校602班被評為區(qū)首屆書香班級,有1名學(xué)生被評為區(qū)首屆“小小藏書家”,獲區(qū)三等獎(jiǎng)1人次;獲區(qū)學(xué)生電腦作品三等獎(jiǎng)2人次;獲“知榮辱,樹新風(fēng)”演講比賽區(qū)三等獎(jiǎng)1人次;有多名學(xué)生在《小學(xué)生時(shí)代》和《學(xué)生文藝報(bào)》發(fā)表文章。

五、抓隊(duì)伍,強(qiáng)師德,不斷提高教師素養(yǎng)

教師是學(xué)校的主人,發(fā)揮廣大教師的主人翁作用,是強(qiáng)化學(xué)校管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的根本保證。按照教育局的工作要求,我校積極組織教師開展理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們堅(jiān)持每周五下午集中學(xué)習(xí)的方式,組織教師學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》等內(nèi)容,樹立教師以德治教,以法執(zhí)教的意識。定期向教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料30余份,閱覽室為教師訂閱70余種報(bào)刊雜志,全天候開放,鼓勵(lì)教師開展自學(xué)。每位教師都能按照學(xué)校的要求記學(xué)習(xí)筆記5000字以上,寫心得體會1--2篇。這學(xué)期,全校教師還為我校特困生李凱芳捐款7000余元,紅十字愛心捐款1800余元。

學(xué)校積極開展培青工程,鼓勵(lì)中青年教師參加函大、電大、自考等學(xué)歷進(jìn)修。本學(xué)期,我校有10名教師參加了本科學(xué)歷進(jìn)修。學(xué)校采取“創(chuàng)設(shè)條件搭臺子,師徒結(jié)對教方子, 樹立典型引路子,推向前沿壓擔(dān)子”的方法,經(jīng)過全體教師的鉆研,勤奮努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使全體教師的整體素質(zhì)有了大幅度提高,并使一批教學(xué)有方,能為人師表,善于鉆研,勇于創(chuàng)新的骨干教師在工作磨練中脫穎而出。如裘妙英、陳麗燕等18名教師被評為校級教學(xué)能手。陸柏能、厲小燕老師通過組織推薦和自己的努力,被推薦為201*年度區(qū)教壇新秀。

工會工作在學(xué)校黨政的全力支持下,積極開展各項(xiàng)活動,活躍教職工文化生活。組織教師召開教師第三屆趣味運(yùn)動會,組織教師健美操訓(xùn)練、男教師籃球賽,使教師在緊張的工作之余,心情得到愉悅。工會積極開展送溫暖活動,關(guān)心職工生活。對有“婚、喪、嫁、娶、病”事宜的教職工,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親臨看望,充分體現(xiàn)了組織對職工的關(guān)心和愛護(hù)。

六、抓后勤、促硬件,不斷優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校總務(wù)后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算外資金“收支兩條線”政策,做到收費(fèi)公開制度,自覺接受家長及學(xué)生的監(jiān)督,無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。本學(xué)期學(xué)校食堂拆建工程順利完工,漂亮的新食堂下半年就可啟用,這必將大大改善我校師生的飲食衛(wèi)生條件;配置課桌凳160套,配建了三個(gè)多媒體教室,基本滿足了教育教學(xué)的需要;圖書室今年新增圖書近千冊,教師閱覽室訂閱各種報(bào)刊、雜志70余種,200余冊。儀器室新增各種生化實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、100多套(件)。目前,學(xué)校又在積極努力,爭取得到上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,新建一條道路,切實(shí)解決

學(xué)生上放學(xué)的安全問題。

這學(xué)期是我校各項(xiàng)工作碩果累累的半年,成績已屬過去,未來任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展,兄弟學(xué)校發(fā)展迅猛,辦學(xué)競爭日趨激烈,我們必須居安思危,發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng),揚(yáng)長避短,把我校的各項(xiàng)工作做得更好。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金小人“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭先”的學(xué)校精神,打造葛云飛小學(xué)教育品牌,努力推進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

蕭山區(qū)葛云飛小學(xué)

二〇一四年七月三日

第五篇:鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年度上半年工作總結(jié)

鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年度上半年工作總結(jié)

半年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下,××鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進(jìn)取、銳意改革,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圓滿完成了上級部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進(jìn)一步全面做好工作,現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:

一、完善機(jī)制,創(chuàng)造性開展工作。

面對教師緊缺,辦學(xué)條件差,教學(xué)設(shè)施簡陋等困難條件下,我們積極采取有效措施,創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程。(一)、建立例會校長、學(xué)區(qū)校長聽課記錄審查制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線,聽課、查驗(yàn)教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況,每兩周檢查一次,每周聽課不少于2節(jié),中心校人員也是如此,每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關(guān)人員審查,中心校通報(bào)上周聽課情況。(二)、實(shí)行教職工全員承諾制。201*年2月份,每位教職工在全體教職工大會上公開承諾,包括校長承諾完成目標(biāo),提出發(fā)展思路,分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù),班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次,任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績等,并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職,對照學(xué)期初的承諾,談自己工作完成情況。(三)、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。自201*年秋季新學(xué)期始,中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù),對各學(xué)校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長目標(biāo),并簽約目標(biāo)責(zé)任書,每年秋季初測,春季總測,對抽測結(jié)果進(jìn)行公布。(四)、建立學(xué)生目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。要求全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標(biāo),不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等,都得要求他們以不足為起點(diǎn),寫出激勵(lì)文字,并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角,時(shí)常對照。學(xué)期末,加以對比,這樣就建立了一套完善的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制和評價(jià)體系。(五)、推行學(xué)生評教制度。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生評教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進(jìn)行評教,學(xué)期末將評教結(jié)果匯總分析,根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談,并將結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長檔案,作為年終考核的依據(jù)之一。(六)、扎實(shí)開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選、“教師板書設(shè)計(jì)大賽”和說課比賽。每學(xué)期以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選和說課比賽,每學(xué)年舉辦一次“教師板書設(shè)計(jì)大賽”,為教師搭建一個(gè)相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺,讓教師在活動中受鍛煉、有長進(jìn),全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課習(xí)能網(wǎng)力。

二、以現(xiàn)場會促發(fā)展,賽出辦學(xué)水平

改變以往什么會議都在中心校開的做法,把現(xiàn)場會開到學(xué)校,學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。201*年3月份以來,我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會,在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇,在安全工作扎實(shí)的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會,在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會,在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文字工作現(xiàn)場會,現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話,而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗(yàn)介紹,我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流,相互切磋,取長不斷,共同提高,并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動,有所感悟,校長暗下決心,別人能做到的我一定能做到,回去后積極行動,向先進(jìn)學(xué)習(xí),形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。

我們向你推薦更多相關(guān)文章:

201*年學(xué)校上半年工作總結(jié)

學(xué)校上半年工作總結(jié)

學(xué)校上半年工作總結(jié)范文

201*年上半年學(xué)校工作總結(jié)

xx年學(xué)校上半年工作總結(jié)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


上半年培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.hmlawpc.com/gongwen/249671.html