第一篇：辦學(xué)效能考核工作總結(jié)

這次有幸參加了為期七天半的全縣中學(xué)組辦學(xué)效能考核，總結(jié)本次考核，每天都有不一樣的體會(huì)，可是每天都有同樣的話要對(duì)別人說，因?yàn)槲以诠ぷ�，作為檢查組成員，我不是去挑別人的毛病，去扣別人的分?jǐn)?shù)，而是想在檢查中發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)，以及存在的問題。通過檢查幫助他們提高，也為今后自己的工作提供幫助，增長自己的業(yè)務(wù)水平，因此我很仔細(xì)的閱讀每一所學(xué)校的材料。在與每一個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)整理資料的人員交談中，我就整理資料過程中出現(xiàn)的一些情況提出自己的看法，對(duì)別人不太明了的問題說出自己的理解，共同學(xué)習(xí)共同提高。這幾天中我和同組的同伴交流最多的就是，每個(gè)學(xué)校在整理資料中對(duì)資料的理解存在著態(tài)度上的問題，這里的態(tài)度是指對(duì)考核的認(rèn)識(shí)問題。經(jīng)常出現(xiàn)細(xì)則上寫的很明確的要求可是呈現(xiàn)的資料卻不能反映重點(diǎn)，繁雜無規(guī)律。要不就是概念性的問題理解錯(cuò)誤。比如說“菜單”式培訓(xùn)，很多的學(xué)校對(duì)“菜單”式培訓(xùn)什么是“菜單”這個(gè)概念不清楚，從而導(dǎo)致提供的資料文不對(duì)題，有的提供校本培訓(xùn)集中培訓(xùn)材料，有的干脆提供一個(gè)含糊不清計(jì)劃，要不就是根本沒有材料。其實(shí)隨著課程改革的推進(jìn)，教師面臨的問題越來越多，如何解決這些問題，我想依靠我們老師自身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，因此這時(shí)侯，我們學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮引導(dǎo)作用，組織我們骨干教師和有一技之長的教師對(duì)需要解決問題的教師進(jìn)行培訓(xùn)，將教師的問題羅列成表，形成問題單，再安排時(shí)間培訓(xùn)解決，這就形成了我們校本教研，形成我們的菜單式培訓(xùn)。通過我的解釋和說明很多學(xué)校都能拿出資料，而且很完整，說明一點(diǎn)工作平時(shí)大家都做了，可是在整理資料時(shí)都不知道這些放什么地方。

再比如對(duì)于學(xué)校體藝科技等某一方面漸成性材料，很多學(xué)校將學(xué)校開展的各方面活動(dòng)安排和參縣先運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲獎(jiǎng)的證書展現(xiàn)出來，認(rèn)為這是就是體現(xiàn)特色的材料�？墒俏蚁耄�這只是結(jié)果材料和活動(dòng)展示，不能代表學(xué)校這方面已有一定特色，也許是某一個(gè)人很有才華或者在這方面具有極強(qiáng)的天賦，因此這絕不是特色學(xué)校的材料，作為特色學(xué)校，首先它要有氛圍，這個(gè)氛圍怎么產(chǎn)生，需要我們從平時(shí)的工作去培育，去疏導(dǎo)，因此我們更多的應(yīng)該提供：常規(guī)活動(dòng)記錄，和系列活動(dòng)記錄；其次這項(xiàng)內(nèi)容涉及的學(xué)生數(shù)和老師應(yīng)該非常多而廣，這樣形成一種氛圍；最后形成階段性的匯報(bào)材料，當(dāng)然中間最好有方案和實(shí)施措施。

再比如，減負(fù)，我們查了很多的學(xué)校他們對(duì)減負(fù)都不知道如何下手，很多的學(xué)校只給了一個(gè)減負(fù)措施方案，沒有任何支撐材料。其實(shí)我們也知道對(duì)于農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)應(yīng)不應(yīng)該減還有待進(jìn)一步調(diào)查，可是不管怎么樣，無則加勉，有則改之，防患于未然是有必要的，那么我們就應(yīng)該制定措施，計(jì)劃落實(shí)，可是到目前沒有看到哪家能提供完整的像樣的材料，稍微好的的以問卷調(diào)查形式出現(xiàn)，差點(diǎn)什么都沒有。其實(shí)我們說既然減負(fù)有措施那么我們的措施和方案就是指揮棒，我們的工作緊緊圍繞著措施和方案，我們定了20條措施那么我們就應(yīng)該有20項(xiàng)相關(guān)材料支撐這20條措施，這樣我們的減負(fù)工作不就落實(shí)了嗎？

隨著檢查的不斷推進(jìn)，后面檢查的學(xué)校明顯在材料的準(zhǔn)備上有所改善，可是同時(shí)在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)一些新的問題，雖然很多學(xué)校通過本校檢查組成員信息補(bǔ)充一些材料，可是有些是沒有辦法準(zhǔn)備的或者準(zhǔn)備了的材料一眼就能看出是臨時(shí)準(zhǔn)備的。不過也能看出學(xué)校對(duì)這次檢查的重視程度。

這次檢查給我?guī)�點(diǎn)感受：

1、我們的校領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)待評(píng)估組的考核反饋上有著不同的表現(xiàn)，大多數(shù)校長以一種謙虛的態(tài)度聆聽反饋意見，部分校長對(duì)考核組的反饋表示不滿。一般表示不滿的校長都是年輕校長，他們很看重考評(píng)分?jǐn)?shù)。沒有思考問題真正出在什么地方。

2、公辦學(xué)校的考核與民辦學(xué)校的考核重視程度不一樣，同時(shí)用這樣的考核細(xì)則去衡量民辦學(xué)�？隙ù嬖诓豢茖W(xué)性。

3、由于考核時(shí)間關(guān)系，考核中有些資料是可以準(zhǔn)備和補(bǔ)充的，有些資料是過程性資料沒有辦法可以補(bǔ)充。因此可以準(zhǔn)備和補(bǔ)充的資料在后檢查的學(xué)校一般都能體現(xiàn)，而在最先檢查的學(xué)校明顯不占便宜，同時(shí)在檢查過程中臨時(shí)找資料現(xiàn)象明顯。很多的資料臨時(shí)找出來，為檢查工作帶來困難。經(jīng)常要等資料。

4、很多的學(xué)校對(duì)評(píng)估細(xì)則的理解和把握存在明顯的偏差，這可能跟學(xué)校的導(dǎo)向有關(guān)，有些學(xué)�？赡芨�本不注重平時(shí)資料的整理和收集，當(dāng)?shù)綑z查時(shí)再去整理時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)也不管不問，甚至有些領(lǐng)導(dǎo)也不知道從什么地方入手，直接導(dǎo)致資料的錯(cuò)誤或者李代桃僵。

5、考核方法有待提高，為了提高考核的公正性，可以分成資料考核和實(shí)地考核兩部分，資料可以讓每個(gè)學(xué)校將資料整理收集，集中送到指定的地方進(jìn)行考核這樣可能更好；而實(shí)地考核是對(duì)需要問卷調(diào)查和實(shí)地考察的內(nèi)容進(jìn)行不定期不定時(shí)的去檢查匯總。這樣也許能真正檢查出各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)效能。

第二篇：區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部201*年度效能建設(shè)考核工作總結(jié)

區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部201*年度效能建設(shè)考核工作總結(jié)

一年以來，我部機(jī)關(guān)效能建設(shè)，按照區(qū)委、區(qū)政府總體部署和區(qū)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，以區(qū)委全委會(huì)、區(qū)“兩會(huì)”精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“保強(qiáng)爭優(yōu)，統(tǒng)籌發(fā)展”的工作主題，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持“抓重點(diǎn)、揚(yáng)優(yōu)勢、拓領(lǐng)域、求實(shí)效”的工作方針，落實(shí)責(zé)任，注重實(shí)效，完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督，確保機(jī)關(guān)效能建設(shè)深入發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作,取得了一定成效。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè) 區(qū)委、區(qū)政府作出在全區(qū)機(jī)關(guān)部門中開展效能建設(shè)的決定后，我部對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究部署，精心組織實(shí)施。根據(jù)區(qū)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我部建立了“機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由部長任組長，一位副部長和一位部委任副組長，具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)，督查效能建設(shè)日常工作。我部聯(lián)系本單位實(shí)際，制定了效能建設(shè)實(shí)施意見，并認(rèn)真組織實(shí)施。同時(shí)將有關(guān)內(nèi)容列入部機(jī)關(guān)內(nèi)部崗位責(zé)任制考核內(nèi)容，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，科室負(fù)責(zé)人抓好責(zé)任范圍內(nèi)的工作，把機(jī)關(guān)效能建設(shè)各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。經(jīng)過效能建設(shè)活動(dòng)，我部干部提高了思想認(rèn)識(shí)，大家認(rèn)為：開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)是學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、美

化發(fā)展環(huán)境的重大舉措；是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府提出的目標(biāo)和全面完成今年統(tǒng)戰(zhàn)工作任務(wù)的有效保證；是加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，更好適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求的現(xiàn)實(shí)需要。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重素質(zhì)，認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作一年來，我部積極采取措施營造機(jī)關(guān)效能建設(shè)的良好氛圍，開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)。在效能建設(shè)活動(dòng)中，我們深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義榮辱觀和全區(qū)效能建設(shè)動(dòng)員大會(huì)精神；大力開展宗旨觀、政績觀教育，牢固樹立人民利益至上的理念，不斷增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)的自覺性，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平；大力開展改革觀、發(fā)展觀教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)利益關(guān)系的調(diào)整，牢固樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。大力開展民主觀、法制觀教育，堅(jiān)持充分發(fā)揚(yáng)民主，重視群眾參與，牢固樹立行政必須依法、用權(quán)必須監(jiān)督的理念，努力做到誠信理政。同時(shí)，在活動(dòng)中我們深入開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好中心組和黨員干部理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，進(jìn)一步形成心齊、氣順、勁足、實(shí)干的良好氛圍。

三、改進(jìn)作風(fēng)，提高效率，把機(jī)關(guān)效能建設(shè)與統(tǒng)戰(zhàn)業(yè)

務(wù)工作有機(jī)結(jié)合

通過廣泛征求意見、建議，查找存在問題等方式，努力轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能和作風(fēng)，著力解決各科室工作中存在的問題。我們要求各科室，增強(qiáng)大局意識(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，速?zèng)Q速行，雷厲風(fēng)行，防止中途阻梗；要求大家改進(jìn)工作方式方法，深入基層，深入實(shí)際，大興調(diào)查研究之風(fēng)，不斷提高服務(wù)水平；堅(jiān)持落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自身建設(shè)。

機(jī)關(guān)效能建設(shè)是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部自身建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，需要長期堅(jiān)持的系統(tǒng)工程。我們根據(jù)全區(qū)中心工作，認(rèn)真研究，上下聯(lián)動(dòng)，把統(tǒng)戰(zhàn)工作與機(jī)關(guān)效能建設(shè)結(jié)合起來。

（一）參與區(qū)委中心工作。部領(lǐng)導(dǎo)多次到聯(lián)系街鎮(zhèn)幫助指導(dǎo)工作，深入村、廠進(jìn)行調(diào)查研究，幫助聯(lián)系鎮(zhèn)理街清發(fā)展思路，協(xié)調(diào)處理與有關(guān)部門的關(guān)系，定期到聯(lián)系街鎮(zhèn)開展信訪接待工作，共同做好社會(huì)穩(wěn)定工作。積極開展“凝聚海內(nèi)外力量，助推轉(zhuǎn)型發(fā)展”活動(dòng)，整合市級(jí)涉僑涉臺(tái)機(jī)構(gòu)及海內(nèi)外社團(tuán)助推我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

部領(lǐng)導(dǎo)帶頭下村開展幫扶工作，深入農(nóng)戶搞調(diào)查，幫助村干部理清思路，多次走訪慰問老黨員、老干部、貧困戶及統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)象。

（二）積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府號(hào)召，展開“轉(zhuǎn)型發(fā)展”大討論。嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，深入貫徹市委三屆

九次全委會(huì)、市政府第100次常務(wù)會(huì)議紀(jì)要和區(qū)委十屆十四次全委會(huì)精神，組織統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共大渡口區(qū)委、大渡口區(qū)人民政府關(guān)于開展“轉(zhuǎn)型發(fā)展”大討論的意見》（大渡口委發(fā)?201*?22號(hào)）、《中共大渡口區(qū)委辦公室、大渡口區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市政府<關(guān)于支持大渡口區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的會(huì)議紀(jì)要>的通知》等有關(guān)文件。圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展這一主題，從部機(jī)關(guān)、黨支部到全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)三個(gè)層面組織了3次討論活動(dòng)，交流意見互相啟發(fā)。11月21日，統(tǒng)戰(zhàn)部工商聯(lián)黨支部舉行“轉(zhuǎn)型發(fā)展”大討論。12月16日，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部組織召開統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng) “匯聚各方力量 助推轉(zhuǎn)型發(fā)展”大討論座談會(huì)，廣泛聽取與會(huì)代表的建議和意見，為我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時(shí)，在活動(dòng)開展期間，還充分利用簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、信息、投送新聞稿件等形式營造活動(dòng)聲勢，活躍討論氛圍。

（三）發(fā)揮民主黨派的人才優(yōu)勢，積極服務(wù)社會(huì)。牽頭組織開展了百名民主黨派教師牽手百名農(nóng)村留守兒童的“助民生 雙百行動(dòng)”。各民主黨派教師積極參與，飽含熱情地為留守兒童擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。發(fā)動(dòng)“同心行 關(guān)愛農(nóng)村五保老人”社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，民主黨派成員積極參與，為老人們送去慰問品。

四、建章立制，加強(qiáng)管理，整體推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)在活動(dòng)中我部按照“創(chuàng)新改革、轉(zhuǎn)變職能、從嚴(yán)管理”的要求，以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，推行和完善制

度，實(shí)現(xiàn)以制度管人管事。把制度建設(shè)貫穿于機(jī)關(guān)效能建設(shè)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，注重系統(tǒng)性，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。為規(guī)范從政行為，切實(shí)解決工作中存在的問題，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)干部的行為。我部今年健全和完善了《區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度》、《區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)工作計(jì)劃制度》、《201*年度崗位責(zé)任制考核實(shí)施意見》、《區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部信息考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《鎮(zhèn)街統(tǒng)戰(zhàn)委員工作考核的意見》等制度。

從今年起，我們對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)行嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)、量化、操作性強(qiáng)的績效考核制度和失職追究等實(shí)施辦法的基礎(chǔ)上，嚴(yán)把考核關(guān)，把績效考核與工作目標(biāo)考核、領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職、公務(wù)員年度考核等有機(jī)結(jié)合起來，并把考核結(jié)果作為機(jī)關(guān)干部業(yè)績?cè)u(píng)定，獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)。

在整個(gè)效能建設(shè)活動(dòng)中，我部以勤政廉政、提高效率、優(yōu)化服務(wù)、執(zhí)政為民、促進(jìn)發(fā)展為主要內(nèi)容，以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲為抓手，切實(shí)解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在的突出問題，使部機(jī)關(guān)干部在履行職責(zé)和探索創(chuàng)新上有新的突破，在服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有新的改進(jìn)，在人民群眾對(duì)機(jī)關(guān)工作的滿意度上有新提高，初步形成了行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效和管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。

第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)

教育的深入發(fā)展，呼喚全新的辦學(xué)思想。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，既是學(xué)校管理的常規(guī)工作，也是我鎮(zhèn)當(dāng)前十分緊迫的重點(diǎn)工作，3.10大會(huì)以來，我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)全市教育教學(xué)工作會(huì)議精神，嚴(yán)格依法行政、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力營造良好教育環(huán)境，不斷規(guī)范各中小學(xué)的辦學(xué)行為。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

一、充分領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，認(rèn)真安排布署規(guī)范辦學(xué)行為工作

在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我鎮(zhèn)以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學(xué)水平得到了很大提高。成績固然可喜，但問題亦不容忽視，如：個(gè)別學(xué)校學(xué)生在校時(shí)間過長，個(gè)別教師搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)出現(xiàn)了加重傾向。為此，3.10大會(huì)后，首先，我們召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市教育教學(xué)工作會(huì)議上對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為的要求，重溫了《xxx市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的意見》及《保定市教育局關(guān)于重申減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》;其次，要求各中小學(xué)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，并依據(jù)相關(guān)要求，對(duì)本校的辦學(xué)行為進(jìn)行深入細(xì)致地自查自糾;第三，總校成立規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立舉報(bào)電話，加大對(duì)各校落實(shí)有關(guān)規(guī)定的督查力度，規(guī)范各校辦學(xué)行為。

二、采取有效措施，全力落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為工作

1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間�？傂Ｖ贫ńy(tǒng)一作息時(shí)間表，各校不得提前或推遲，確保小學(xué)生每日在校時(shí)間不超6小時(shí)，初中生不超7小時(shí);各中小學(xué)認(rèn)真制定課外活動(dòng)計(jì)劃，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，每天安排課間操、眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。目前，我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生在校時(shí)間過長現(xiàn)象已得到有效控制，并保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)量。總校以集體教研為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí);教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，各校教導(dǎo)處采取不定期檢查的方式，加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。目前，我鎮(zhèn)小學(xué)一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其它年級(jí)作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)，初中作業(yè)量每天不超1.5小時(shí)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計(jì)劃。我鎮(zhèn)認(rèn)真開設(shè)寫字課、誦讀課，確保做到“五要五不要”(要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開設(shè)，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)，把握進(jìn)度，不準(zhǔn)提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定進(jìn)行考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。)對(duì)課程改設(shè)情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設(shè)情況進(jìn)行督查，對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)不開齊課程的學(xué)校進(jìn)行曝光，并給予嚴(yán)肅處理，被曝光的單位不得評(píng)為“先進(jìn)單位”，被通報(bào)學(xué)校的校長不得評(píng)先評(píng)模。目前，我鎮(zhèn)所有中小學(xué)已開齊課程，但個(gè)別學(xué)校不能開足、上好音、體、美課程。

4、堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)觀。全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不以“分?jǐn)?shù)”論英雄，不以學(xué)科成績作為評(píng)定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，小學(xué)每學(xué)期僅進(jìn)行一次學(xué)科考試，初中每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試，不公布學(xué)生考試成績，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制。目前，我鎮(zhèn)已出色完成了上學(xué)年的義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估，各中小學(xué)的考試次數(shù)明顯減少。5、加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。我鎮(zhèn)各中小學(xué)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德先進(jìn)個(gè)人事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，要求教師有敬業(yè)愛生精神，樹立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，關(guān)心尊重每一名學(xué)生。目前，我鎮(zhèn)各中小學(xué)已基本杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，完全杜絕了有償家教現(xiàn)象。

6、嚴(yán)格學(xué)生用書管理。我鎮(zhèn)嚴(yán)格按市教育局頒布的教科書、教學(xué)參考書和教學(xué)掛圖目錄中規(guī)定的科目和版本征訂教學(xué)用書，嚴(yán)格按省定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不定購和使用盜版教學(xué)用書，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。目前，各中小學(xué)沒有向?qū)W生推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買教輔用書現(xiàn)象。

三、存在的問題及原因

1、音、體、美三門課程個(gè)別學(xué)校只能開齊，不能開足、上好。主要原因：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輕視“小三門”，將這些課程安排給年老體弱的教師;二是音、體、美專業(yè)教師匱乏，現(xiàn)有音、體、美教師專業(yè)水平較低;三是小學(xué)體育課程教學(xué)資源短缺，小學(xué)體育教師沒有編排有序、科學(xué)合理的教材。

2、每當(dāng)臨近考試個(gè)別教師和學(xué)校便展開題海戰(zhàn)術(shù)，推遲放學(xué)時(shí)間，或擠占音、體、美課，補(bǔ)習(xí)文化課。主要原因：一是受應(yīng)試教育的影響，“分?jǐn)?shù)至上”的思想依然根深蒂固;二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領(lǐng)導(dǎo)和家長“興師問罪”;三是個(gè)別教師的課堂教學(xué)效果差，學(xué)生不能自主學(xué)習(xí)所教科目。

3、對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)在形式上是等級(jí)制，而實(shí)質(zhì)上仍是百分制。主要原因：一是現(xiàn)行考試仍以百分制為主，以分?jǐn)?shù)確定等級(jí)，注定無法真正落實(shí)等級(jí)制;二是家長通過多種渠道掃聽學(xué)生分?jǐn)?shù)，最終學(xué)生的分?jǐn)?shù)成為公開的秘密;三是個(gè)別學(xué)校和教師仍以分?jǐn)?shù)論英雄，用一把尺子衡量學(xué)生。

四、今后的工作思路和措施

1、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。明確校長規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任目標(biāo)，與校長的評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，整改不利的，實(shí)行一票否決。

2、實(shí)行校際資源共享(請(qǐng)您支持WWm.hmlawpc.com)。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選拔音、體、美教師，加強(qiáng)培訓(xùn)，利用這些教師在全鎮(zhèn)2至3所學(xué)校內(nèi)巡回上課。

3、接受社會(huì)監(jiān)督。面向社會(huì)公開規(guī)范辦學(xué)的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動(dòng)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督;學(xué)校定期舉行教學(xué)開放日、開放周、開放月等活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)和家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的監(jiān)督。

總之，今后我們將以《教育法》為指針，認(rèn)真貫徹3.10大會(huì)精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全力提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，營造和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)

規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)

一直以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)決維護(hù)廣大人民群眾子女公平接受教育的正當(dāng)權(quán)益，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和糾正教育管理中的任何不良現(xiàn)象，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。自3月16日市教育局召開規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)會(huì)議以后，我校認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、成立學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，研究部署我校規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)工作，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真自查自糾。

二、廣泛宣傳，做好教師、家長和學(xué)生的認(rèn)識(shí)工作

學(xué)校召開教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)等宣傳規(guī)范辦學(xué)行為的政策和意義，與教師簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書。同時(shí)學(xué)校以致家長一封信形式，讓家長充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要意義，了解規(guī)范辦學(xué)行為的政策措施，給學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂成長的環(huán)境，以取得家長的廣泛理解和支持。

三、自查自糾情況

1、作息時(shí)間和作業(yè)量

根據(jù)上級(jí)有關(guān)初中生在校不超過7小時(shí)（住宿生晚自習(xí)不超過2小時(shí)）的規(guī)定，調(diào)整了作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

各學(xué)科作業(yè)量由年級(jí)組和學(xué)科組統(tǒng)籌安排，學(xué)生每天作業(yè)量不超過1.5小時(shí)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃

按照省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調(diào)課和擠占術(shù)科教學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

3、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理

（1）未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假；沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。

（2）嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學(xué)用具。

（3）學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各位任課教師都確立了幫扶對(duì)象。

（4）學(xué)校在職教師沒有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

4、考試符合要求

學(xué)校嚴(yán)格按照教育局的要求認(rèn)真組織考試，變單一的書面考試為靈活多變、形式多樣的檢測。要求教師不得按成績排名次和張榜公布，學(xué)校也不將學(xué)生成績、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生、教師的依據(jù)。

5、健全學(xué)籍管理制度

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)等各項(xiàng)管理制度，實(shí)行學(xué)籍信息化管理。

學(xué)校實(shí)行的是平行分班原則，校內(nèi)無重點(diǎn)班。

6、規(guī)范管理，認(rèn)真實(shí)施收費(fèi)工作。

學(xué)校無任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格按“一費(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)并公示，學(xué)校在顯眼位置設(shè)立了收費(fèi)公示牌，使家長對(duì)學(xué)校任何收費(fèi)一目了然。

以上是學(xué)校按照上級(jí)要求對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行的自查情況，有些工作確實(shí)不符合要求，學(xué)校將認(rèn)真進(jìn)行整改，完善管理，把各項(xiàng)工作落在實(shí)處。

第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)

合肥市方興小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 我校為貫徹落實(shí)《教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施意見》和《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》等文件精神，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行了“規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”自查自糾，現(xiàn)將規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保社區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生到校時(shí)間不早于8點(diǎn)，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間上午為早8：00-11:30至下午14:00-16:25(含課間休息時(shí)間、兩課兩操時(shí)間）。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。同時(shí)，我們向家長宣傳：學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量均不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。以前個(gè)別教師作業(yè)量略多的現(xiàn)象已杜絕。

4、嚴(yán)格規(guī)范考試行為。除每期期末一次文化考試之外，我校未組織參加其它各種考試、競賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測也予以規(guī)范。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生安排座位等。

三、規(guī)范教師行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行為，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。

四、規(guī)范辦校辦班行為方面

學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。

五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，沒有收取其它費(fèi)用。

2、貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

3、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

六、規(guī)范學(xué)校安全方面

1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

通過總結(jié)，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽嗽S多工作，取得了一些成績，但與省規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存在差距。下一步我們將按上級(jí)要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。

合肥市方興小學(xué)

201*年1月

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