第一篇:學(xué)校行風(fēng)評議201*年工作總結(jié)
201*年,我校行風(fēng)評議工作以xxxx重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹教育局行風(fēng)評議工作會議精神,以依法治校為核心,以校務(wù)公開為載體,師德師風(fēng)建設(shè)為重點,以治理教育亂收費為主要內(nèi)容,以服務(wù)群眾為目標(biāo),以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),扎實推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。通過評議,解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題,進(jìn)一步提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),大力促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治教,促進(jìn)工作職能和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,提高報務(wù)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育,推動了我校精神文明建設(shè)上新水平。
一、充分認(rèn)識開展評議工作的重要性
我校民主評議行風(fēng)工作緊緊圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高師資隊伍素質(zhì),樹立服務(wù)觀點,圍繞教育事業(yè)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的問題,規(guī)范收費、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,增強(qiáng)工作責(zé)任心,提高工作效率為重點,加大源頭治理和糾正不正之風(fēng)的力度。
我校以開展行評工作為契機(jī),緊密結(jié)合實際,把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到行風(fēng)評議工作上來,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。因此,全校教職工要從全局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識開展這項工作的重要性,增強(qiáng)責(zé)任意識,牢牢把握工作的主動權(quán),改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng),進(jìn)一步提高辦事效益和服務(wù)質(zhì)量,使我校的行風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。
開展好這項工作,我校按照區(qū)教育局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,增強(qiáng)敬業(yè)精神,切實提高育人水平,精心塑造師德風(fēng)范,建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍,為培養(yǎng)優(yōu)秀建設(shè)人才而努力。廣大教師熱愛黨,熱愛社會主義祖國,忠誠于人民教育事業(yè);樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性,不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生;有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性,掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段;遵循教育規(guī)律,積極參與教學(xué)科研,在工作中勇于探索創(chuàng)新;與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生人格,因材施教,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,確保民主行評議行風(fēng)工作的順利開展
這次行風(fēng)評議工作不是以往行評的簡單反復(fù),必須始終遵循上級要求,緊緊圍繞發(fā)展學(xué)校教育、提高勞動者素質(zhì)來進(jìn)行,著力提高學(xué)校教職員工的整體素質(zhì),切實解決學(xué)校教育工作中存在的突出問題。一是加快學(xué)校的發(fā)展,辦人民滿意的學(xué)校。
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過這次行評活動,將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,把提高學(xué)生思想政治素質(zhì)作為實施素質(zhì)教育中最生要的工作,擺在突出生要的位置。繼續(xù)深化創(chuàng)建示范性學(xué)校和學(xué)習(xí)型班集體活動,重點加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)校法制教育。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的局面。
2、建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。
(一)是把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點,通過這次行評活動,努力提高教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,完善教師繼續(xù)教育制度,深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,推進(jìn)以全員聘任制為主要內(nèi)容的用人制度,逐步推行教師競爭上崗,整頓、調(diào)整、優(yōu)化和發(fā)展教師隊伍。
第二篇:學(xué)校行風(fēng)評議201*年工作總結(jié)
xx年,我校行風(fēng)評議工作以xxxx重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹教育局行風(fēng)評議工作會議精神,以依法治校為核心,以校務(wù)公開為載體,師德師風(fēng)建設(shè)為重點,以治理教育亂收費為主要內(nèi)容,以服務(wù)群眾為目標(biāo),以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),扎實推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。通過評議,解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題,進(jìn)一步提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),大力促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治教,促進(jìn)工作職能和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,提高報務(wù)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育,推動了我校精神文明建設(shè)上新水平。
一、充分認(rèn)識開展評議工作的重要性
我校民主評議行風(fēng)工作緊緊圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高師資隊伍素質(zhì),樹立服務(wù)觀點,圍繞教育事業(yè)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的問題,規(guī)范收費、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,增強(qiáng)工作責(zé)任心,提高工作效率為重點,加大源頭治理和糾正不正之風(fēng)的力度。
我校以開展行評工作為契機(jī),緊密結(jié)合實際,把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到行風(fēng)評議工作上來,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。因此,全校教職工要從全局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識開展這項工作的重要性,增強(qiáng)責(zé)任意識,牢牢把握工作的主動權(quán),改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng),進(jìn)一步提高辦事效益和服務(wù)質(zhì)量,使我校的行風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。
開展好這項工作,我校按照區(qū)教育局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,增強(qiáng)敬業(yè)精神,切實提高育人水平,精心塑造師德風(fēng)范,建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍,為培養(yǎng)優(yōu)秀建設(shè)人才而努力。廣大教師熱愛黨,熱愛社會主義祖國,忠誠于人民教育事業(yè);樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性,不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生;有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性,掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段;遵循教育規(guī)律,積極參與教學(xué)科研,在工作中勇于探索創(chuàng)新;與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生人格,因材施教,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,確保民主行評議行風(fēng)工作的順利開展
這次行風(fēng)評議工作不是以往行評的簡單反復(fù),必須始終遵循上級要求,緊緊圍繞發(fā)展學(xué)校教育、提高勞動者素質(zhì)來進(jìn)行,著力提高學(xué)校教職員工的整體素質(zhì),切實解決學(xué)校教育工作中存在的突出問題。一是加快學(xué)校的發(fā)展,辦人民滿意的學(xué)校。
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過這次行評活動,將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,把提高學(xué)生思想政治素質(zhì)作為實施素質(zhì)教育中最生要的工作,擺在突出生要的位置。繼續(xù)深化創(chuàng)建示范性學(xué)校和學(xué)習(xí)型班集體活動,重點加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)校法制教育。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的局面。
2、建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。
(一)是把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點,通過這次行評活動,努力提高教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,完善教師繼續(xù)教育制度,深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,推進(jìn)以全員聘任制為主要內(nèi)容的用人制度,逐步推行教師競爭上崗,整頓、調(diào)整、優(yōu)化和發(fā)展教師隊伍。
(二)是嚴(yán)格執(zhí)行教育各項收費標(biāo)準(zhǔn)。不得隨意制定收費項目,嚴(yán)禁代收、代辦各種教輔資料,同時各班對學(xué)生、家長進(jìn)行區(qū)分亂收費和合理收費的教育。
(三)是學(xué)校教師思想作風(fēng)和工作作風(fēng)有所提高。對教師思想作風(fēng)情況進(jìn)行深入檢查,認(rèn)真實行學(xué)校工作責(zé)任制、失責(zé)追究制,轉(zhuǎn)變作風(fēng),熱心為學(xué)生、家長服務(wù),重點解決作風(fēng)不實,工作效率不高,解決實際問題能力不強(qiáng)等問題,端正服務(wù)思想,真心實意地為廣大家長辦實事。
(四)是進(jìn)一步加強(qiáng)整改。根據(jù)上級文件精神,推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)評議工作,針對調(diào)查了解到的我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題,狠下力氣抓整改。特別是加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育,對違規(guī)違紀(jì)的教師嚴(yán)肅查處;建立民主評議制度,監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)制,全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校常組織的建設(shè),充分發(fā)揮黨員在教育教學(xué)工作和行風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。五是精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級為主要形式,加強(qiáng)精神文明建設(shè),開展班主任崗位培訓(xùn),大力推廣現(xiàn)代化的教育技術(shù)。全面實行校務(wù)公開。加強(qiáng)安全和法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法制觀念和依法辦事的能力。認(rèn)真開展校園普法教育的活動。
三、嚴(yán)格執(zhí)行行評工作程序步驟
㈠動員部署階段
㈡自查自糾階段
㈢集中評議階段
㈣總結(jié)整改階段
四、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保行評活動的順利開展
搞好這次活動,查找問題是關(guān)鍵,落實解決是重點。要把開展行評活動作為統(tǒng)攬學(xué)校工作全局的重要工作。精心部署,周密安排,真正做到思想認(rèn)識到位、查找問題到位、落實解決到位。要深入調(diào)查研究,了解和掌握教育改革和發(fā)展中存在的突出問題,制定周密的工作方案,明確和落實責(zé)任制。主要領(lǐng)導(dǎo)
要切實履行抓行風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照分工,切實承擔(dān)起責(zé)任,做到各司其職,各負(fù)其責(zé)。
一是組建得力的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:薛成林副組長:王春輝王德華。
二是學(xué)校將切實把行評工作擺上重要議事日程,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,職能部門抓落實的工作格局。要抓住行風(fēng)教育、查找問題、開展評議和督促整改等主要環(huán)節(jié),把工作重點放在查找問題和落實整改上,克服形式主義,防止走過場。把民主評議行風(fēng)與效能建設(shè)、服務(wù)承諾、創(chuàng)建文明學(xué)校等工作有機(jī)結(jié)合起來,做到優(yōu)勢互補(bǔ),相得益彰。同時加強(qiáng)調(diào)查研究,及時解決行評工作中出現(xiàn)的新問題,力求取得讓人民群眾更為滿意的新成果。
三是標(biāo)本兼治、抓好整改。要把行風(fēng)整改工作始終作為行風(fēng)評議的重點,學(xué)校對群眾反映的行風(fēng)問題要認(rèn)真整改,邊評邊改。對一時難以解決的問題,做耐心細(xì)致的解釋工作,并積極創(chuàng)造條件予以解決。積極探索從源頭上預(yù)防和治理行業(yè)不正之風(fēng)的途徑,加強(qiáng)制度建設(shè),形成有效的內(nèi)外監(jiān)督制約機(jī)制。
四是規(guī)范教學(xué)管理。健全教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu),規(guī)范教學(xué)組織管理;加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生,嚴(yán)格教學(xué)過程檢查,重視校本課程開發(fā),抓好新課程計劃落實;規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理,建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評價體系,健全教學(xué)質(zhì)量分析和評價制度,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各門課程,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格檢查制度,及時總結(jié)反饋。全體老師都能精心備好每堂課,悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生,細(xì)心批閱每次作業(yè),真心評價每一位學(xué)生,精心研究每一個課題。各位老師都能深入鉆研教材,深入研究學(xué)生,因材施教,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),確保學(xué)生每天在;顒訂栴}不超過6小時,確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過1小時。扎實開展陽光體育運動和大課間活動,確保學(xué)生每天體育活動達(dá)1小時。努力使校園成為孩子們生活、學(xué)習(xí)的樂園。立足課堂,狠抓質(zhì)量。學(xué)校圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)上作了大量的改革和創(chuàng)新。實踐告訴我們,一切改革都是為了提高教學(xué)效率,都是為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們反對花架子,反對熱熱鬧鬧的虛假繁榮,反對獲得一片喝彩,教學(xué)質(zhì)量卻上不去的現(xiàn)象。我們寧可要實實在在的課,也不要那種精彩的表演課。為了全面準(zhǔn)確把握教學(xué)的動態(tài),切實了解課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。學(xué)校相關(guān)處室人員組成檢查組,采用查閱相關(guān)資料、進(jìn)課堂聽課、抽檢隨堂教案和作業(yè)批改情況等方式,對教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控,并對整個過程進(jìn)行詳細(xì)記錄。檢查過后,在教師會上進(jìn)行及時反饋。通過定期與不定期的檢查,使學(xué)校日常教學(xué)秩序井然有序。做好學(xué)困生的幫扶工作,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案,為學(xué)困生建立跟蹤檔案,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。讓特殊學(xué)生得到幫扶。
第三篇:學(xué)校行風(fēng)評議工作總結(jié)
一、學(xué)校基本情況:
xxx中是一所公辦農(nóng)村初中,位于?h新鎮(zhèn)鎮(zhèn)新鎮(zhèn)村。服務(wù)半徑約為3公里,擔(dān)負(fù)20多個自然村的普九任務(wù)。我校在校學(xué)生1561人,共有25個教學(xué)班;現(xiàn)有專任教師89人.
二、我校開展民主評議學(xué)校行風(fēng)工作情況:
按照省、市糾風(fēng)工作會議和民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作安排,縣政府糾風(fēng)辦、縣教體局會議精神,xxx中認(rèn)真落實民主評議學(xué)校行風(fēng)活動有關(guān)文件和會議精神,迅速行動,按照評議工作要求和方法步驟,周密安排評議工作,嚴(yán)格程序,嚴(yán)明紀(jì)律,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),突出重點,務(wù)求實效。
1、xxx中在文件下達(dá)后,迅速召開了全體教職工會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,對xx年民主評議學(xué)校行風(fēng)活動進(jìn)行了認(rèn)真籌劃,做出周密的布署安排。
2、為了切實加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè),學(xué)校成立了民主評議學(xué)校行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員:xxx
3、宣傳教育營氛圍。
根據(jù)民主評議行風(fēng)工作的總體部署,我校及時制訂、出臺了《xxx中xx民主評議行風(fēng)工作實施方案》,對學(xué)校今年民主評議行風(fēng)工作進(jìn)行了具體部署。學(xué)校召開全體教職工參加的行風(fēng)建設(shè)評議工作動員大會,傳達(dá)貫徹《xxx中xx年民主評議行風(fēng)工作實施方案》和上級有關(guān)文件精神。深刻領(lǐng)會開展民主評議行風(fēng)的重大意義。同時認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,精心組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的文件,通過召開各種會議,利用校園板報、宣傳欄、墻報等形式進(jìn)行廣泛動員。通過宣傳發(fā)動,廣大教職工等進(jìn)一步明確了今年行風(fēng)工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟,提高參與民主評議學(xué)校行風(fēng)的積極性和主動性,在全校教職工中形成參與行風(fēng)評議人人有責(zé)濃厚的氛圍。學(xué)校分別召開了全體學(xué)生大會、教職工座談會、家長座談會,對本次民主評議學(xué)校行風(fēng)工作的意義、方法步驟進(jìn)行了廣泛宣傳。通過問卷調(diào)查、座談?wù){(diào)研等形式征求學(xué)生、家長對學(xué)校的意見建議。
4、領(lǐng)導(dǎo)重視凝共識。
我校以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)、師德師風(fēng),建設(shè)廉潔、高效、文明、創(chuàng)新的學(xué)校行業(yè)新風(fēng)為目標(biāo),切實把行風(fēng)工作擺上重要議事日程。民主評議行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)健全,管理規(guī)范,措施到位,主抓師德師風(fēng)、校務(wù)公開、收費檢查等幾方面的工作。按照“xxxx”的要求,注重領(lǐng)導(dǎo)班子自身廉政勤政建設(shè),改進(jìn)班子的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。學(xué)校堅持以解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題,提高“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”水平作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的出發(fā)點和落腳點,多次召開教職工、行評代表、家長代表及學(xué)生代表座談會,讓廣大教職工、家長及學(xué)生參與民主管理,為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作,加大公開力度和監(jiān)督力度傾聽群眾意見。
5、突出重點專治本
我們始終把“社會滿意不滿意,家長放心不放心,學(xué)生樂意不樂意”作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的基準(zhǔn),把解決好社會、家長、學(xué)生反映的熱點、難點問題,作為行風(fēng)建設(shè)的重點。著重抓三個鞏固提高工作。
⑴、進(jìn)一步鞏固(更多精彩文章請關(guān)注好 范文網(wǎng)m.hmlawpc.com)治理亂收費的成果。①自覺接受監(jiān)督。我校設(shè)立了亂收費舉報電話兩部:5877388 5877368,聘請了社會人士擔(dān)任我校亂收費監(jiān)督員。②治理亂收費納入教師師德考核中,對亂收費現(xiàn)象學(xué)校將上報上級主管部門進(jìn)行嚴(yán)肅處理,當(dāng)事人3年內(nèi)不得評先、晉級、年度考核為不合格。③按新《會計法》標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化學(xué)校財務(wù)管理和財務(wù)人員紀(jì)律教育。
⑵、鞏固師德師風(fēng)教育成果。我校始終堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)的一項重要內(nèi)容來抓,深入、持久、廣泛開展“三新”“集中師德教育整頓”系列師德教育活動,學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)本校實際,開展了系列活動:如簽訂師德承諾書;組織教師自學(xué),撰寫讀書筆記,撰寫師德建設(shè)論文,積極參加師德先進(jìn)個人和師德標(biāo)兵評選活動,今年我校又有1名教師被評為“縣師德標(biāo)兵”,2名教師被評為“縣師德先進(jìn)個人”,17名教師在08教師節(jié)時獲縣、鎮(zhèn)政府表彰。
⑶、鞏固校務(wù)公開的成果。定期召開校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組例會,研究、部署和總結(jié)校務(wù)公開工作,形成了齊抓共管,職能部門具體承辦,工會監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)格局和工作機(jī)制。目前,校務(wù)公開的形式、內(nèi)容正在不斷規(guī)范、完善,行風(fēng)建設(shè)的透明度在不斷增強(qiáng),黨群干群關(guān)系明顯好轉(zhuǎn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷提高。
三、民主評議行風(fēng)自查情況:
(一)、規(guī)范辦學(xué)行為
1、我校沒有存在舉辦“民辦學(xué)!毙袨椋
2、我校沒有存在違反規(guī)定舉辦“校中!薄嵭懈呤召M的實驗班、特長班等行為。
(二)、規(guī)范招生行為
我校招生完全按照免試入學(xué)、就近劃片招生的原則進(jìn)行招生,沒有存在任何考試或變相選拔行為。
(三)、規(guī)范收費行為
1、我校屬于九年義務(wù)教育學(xué)校,沒有收取學(xué)生的任何費用。我校對上級相關(guān)文件精神通過公示欄和全校學(xué)生大會、致家長的一封信進(jìn)行通告。
2、我校不存在任何自立項目收費和超標(biāo)準(zhǔn)收費現(xiàn)象。
3、我校認(rèn)真搞好各項服務(wù)工作,不存在任何收費服務(wù)現(xiàn)象。
4、我校不存在任何強(qiáng)制性收取經(jīng)營服務(wù)性費用現(xiàn)象。
5、我校沒有收取學(xué)生任何費用,不存在收費不開規(guī)定的票據(jù)現(xiàn)象。
(四)、行風(fēng)建設(shè)
1、我校行風(fēng)評議機(jī)構(gòu)健全,領(lǐng)導(dǎo)重視,職責(zé)分明。由校長親自擔(dān)任行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長。
2、我校積極開展評議動員部署,宣傳動員形式多樣。
3、我校認(rèn)真組織自查自糾工作,廣泛征求群眾意見。對群眾反映的問題制定了整改措施,狠抓落實。
4、我校認(rèn)真開展師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)專項活動,認(rèn)真組織教師節(jié)師德師風(fēng)表彰工作,一年來,沒有發(fā)生一例影響師德師風(fēng)建設(shè)的違規(guī)事件。
6、xx年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校工作期間沒有違反廉潔自律規(guī)定,沒有發(fā)生任何違法違紀(jì)行為。
四、行風(fēng)評議代表測評情況
為進(jìn)一步提高我校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,在社會上、群眾中樹立xxx中良好形象,xx年12月19日縣民主評議學(xué)校行風(fēng)工作督察組向家長、學(xué)生、教職工代表對我校的行風(fēng)進(jìn)行評議。從回收的《問卷調(diào)查表》看,絕大部分被調(diào)查人認(rèn)為我校重視行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,教職工遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,無亂收費現(xiàn)象。本次測評學(xué)校行風(fēng)工作共352人參與,家長代表160人;學(xué)生代表160人;教師代表32人。滿意324人,占92%;基本滿意19人,占5.4% ;不滿意9人,占 2.6% 。
經(jīng)縣民主評議學(xué)校行風(fēng)工作督察組評議匯總,本次民主評議學(xué)校行風(fēng)綜合測評我校為95分。
五、存在的問題:
1、個別教師對學(xué)生不能從生活、學(xué)習(xí)、心理等方面進(jìn)行細(xì)致耐心關(guān)懷;還存在著對學(xué)生諷刺的語言。
2、個別班級教師只關(guān)心學(xué)生的成績,單純以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生。
3、個別教師存在著布置的作業(yè)量過重現(xiàn)象。
4、學(xué)校住宿緊張,生活不方便,缺少開水爐。
六、整改措施:
1、認(rèn)真組織全體教職工深入學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想,落實科學(xué)發(fā)展觀;深入開展師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
2、把評議工作做為一項經(jīng)常性的重要任務(wù),周密安排,抓出實效。
3、全體教師要進(jìn)行深入的剖析,制定整改方案,對學(xué)校在行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,扎扎實實進(jìn)行整改。
4、建章立制,建立行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
5、嚴(yán)格紀(jì)律,嚴(yán)格師德師風(fēng)考核,加強(qiáng)依法執(zhí)教、依法治校。
6、加強(qiáng)社會監(jiān)督作用,做到公開透明,努力辦人民滿意的教育。
總之,我們清醒地認(rèn)識到,民主評議行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn),由于行評工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重,行評工作絕不能“畢其功于一役”。因此,需要我們作長期不懈的努力,著力抓好師德師風(fēng)建設(shè)、抓好校務(wù)公開工作,推進(jìn)依法治教進(jìn)程,完善制度,做到事事,人人有章可循,加強(qiáng)學(xué)生管理,培養(yǎng)良好行為,提供良好服務(wù)。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),樹立教育行業(yè)新風(fēng),不斷提高我校教師隊伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,全力打造 “師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校”!
第四篇:學(xué)校行風(fēng)評議工作總結(jié)
我們學(xué)校行風(fēng)評議工作馬上就要進(jìn)入接受上級部門評議階段,F(xiàn)將總結(jié)如下:
一、制定方案。我們學(xué)校校長和工會主席出席鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作部署會后,迅速成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為第一責(zé)任人,工會主席為直接責(zé)任人,分管教學(xué)、后勤、政教的領(lǐng)導(dǎo)為成員,形成校委會成員分工負(fù)責(zé),各部門各負(fù)其責(zé),群眾廣泛參與的齊抓齊管的工作模式,將工作責(zé)任落實到人,誰主管誰負(fù)責(zé),哪里出問題就追究哪里,切實保證各項措施落實到位,實現(xiàn)工作責(zé)任無縫鏈接。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)校情,制定了行風(fēng)評議實施方案,安排了行風(fēng)評議工作日程,同時學(xué)校聘請了市人大代表余吉春,李橋村總支書記王家元,原全心村支部書記周昌元以及家長代表劉群、談雄為行風(fēng)監(jiān)督員。
二、廣泛宣傳。接受了行風(fēng)評議工作會后,學(xué)校迅速召開了校委會,制定了行風(fēng)評議的工作方案,確立了以校長為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組,利用一個下午召開了行風(fēng)評議工作部署會,會上,校長作了題為“端正行風(fēng),自覺接受民主評議”的動員報告,工會主席解讀了學(xué)校行風(fēng)評議實施方案,制定了工作日程安排表。截止到12月中旬,行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開動員大會,教師代表座談會,家長代表座談會,行風(fēng)監(jiān)督員聯(lián)席會,學(xué)生大會等各種會議5次,將行風(fēng)評議工作的主要精神傳達(dá)到位。 同時,利用各種渠道公布行評信息,營造良好的氛圍,確保輿論到位。在行評工作中,我們采用多種方式全方位公布行評工作信息,營造良好的氛圍。一是利用陳店教育網(wǎng),松滋教育網(wǎng)報道我校行評工作。學(xué)生家長代表會后,學(xué)校報道了家長會情況,陳店教育網(wǎng)發(fā)布了這一信息,并將報道上傳至松滋教育網(wǎng)在全市推廣。二是懸掛行評工作大幅標(biāo)語兩幅,大張旗鼓地宣傳。三是向?qū)W生家長發(fā)放了一百四十余封評教評校問卷調(diào)查。四是請行風(fēng)監(jiān)督員,學(xué)校教代會代表,家長代表針對學(xué)校治理亂收費情況。教師職業(yè)道德等重大難點熱點問題進(jìn)行面對面評價。
三、搜集意見。車陽河小學(xué)在行風(fēng)評選活動中,共發(fā)放三類不同類型的問卷調(diào)查,一類是向?qū)W生家長發(fā)放評校評教問卷調(diào)查表140份;二是向?qū)W生家長發(fā)放評教評學(xué)問卷調(diào)查表100份;三是向行風(fēng)監(jiān)督員,教代會代表,家長代表發(fā)放行風(fēng)評議征求意見書13份。問卷調(diào)查,征求意見書涉及“辦學(xué)方向,治理亂收費,師德師風(fēng),教學(xué)工作,留守兒童教育”等五大專題,經(jīng)過學(xué)生、家長、糾風(fēng)監(jiān)督員,教代會代表艱苦的工作,學(xué)校收回問卷250份。
盡管學(xué)校已經(jīng)取得了全鎮(zhèn)初小段義教評估連續(xù)三年先進(jìn)單位,期末教學(xué)質(zhì)量連續(xù)四年全鎮(zhèn)積分第一的好成績,但是家長、學(xué)生、代表對學(xué)校提出了更高的要求,綜合起來如下:
1、辦學(xué)方向方面。素質(zhì)教育,德智體美勞五育并重,全面發(fā)展的教育理念已經(jīng)深入人心,但在實踐操作過程,我校還存在著重智育,輕德育;重語數(shù)英,輕體音美,重課堂教學(xué),輕綜合實踐的傾向,德育活動開展不經(jīng)常。體音美勞課程挪著他用的現(xiàn)象也有發(fā)生。
2、治理亂收費方面。盡管學(xué)校在這方面嚴(yán)格執(zhí)行市教育局的有關(guān)規(guī)定,沒有自立項目亂收學(xué)生一分錢,但對上頭有紅頭文件統(tǒng)一的小學(xué)生天地的征訂,楚進(jìn)學(xué)研測試卷的收費,書信比賽等方面,缺乏對家長的全面溝通,使家長誤以為這是教育搭車收費。
3、師德師風(fēng)工作。我們學(xué)校教職工始終堅持職業(yè)道德規(guī)范的約束,積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,但也還存在著一些傾向,很多學(xué)生在問卷調(diào)查中都希望老師能成為他們的朋友,而教職工還沒有真正認(rèn)識到自己是學(xué)生的朋友?傆幸环N盛氣凌人,居高臨下的氣勢,對學(xué)生批評多,表揚(yáng)少,呵斥多,交流少,甚至還有變相體罰的行為。
4、教學(xué)工作方面。盡管我們的教學(xué)質(zhì)量連續(xù)四年在中心學(xué)校調(diào)考中獲得總積分第一,但這個成績是在“時間加汗水”的基礎(chǔ)上獲得的,普遍存在學(xué)生午休,早晚自習(xí)都在加班加點,體音美勞有時也挪著語數(shù)他用,布置大量的家庭作業(yè),以做代講等等違背教育規(guī)律的做法。
5、留守兒童教育方面。通過召開寄宿學(xué)生家長代表會,我們征求了家長多學(xué)校留守兒童教育方面的意見,一是硬件建設(shè)跟不上形勢發(fā)展的需要,學(xué)校缺少高標(biāo)準(zhǔn)浴室,進(jìn)餐廳就設(shè)在學(xué)校操場;二是收費低廉,請不起保育員,由教師兼職還有管理不到位的現(xiàn)象;三是學(xué)生飯菜質(zhì)量檔次不高,學(xué)生均衡發(fā)展的營養(yǎng)餐達(dá)不到家長的期盼。
四、自覺整改。在整改階段,我們實行專人負(fù)責(zé),實現(xiàn)無縫鏈接,確保整改工作順利開展。針對群眾反饋來的意見,我們將五大專題實行專人負(fù)責(zé)整改,關(guān)校長負(fù)責(zé)辦學(xué)方向方面的整改工作,羅主任負(fù)責(zé)教學(xué)工作方面的整改,姚主任負(fù)責(zé)治理亂收費,鄒主任負(fù)責(zé)育人工作方面的整改,笱老師負(fù)責(zé)師德師風(fēng)方面的工作。將整改工作與教學(xué)質(zhì)量月活動緊密結(jié)合,打造教師專業(yè)發(fā)展平臺;將整改工作與亞運期間維穩(wěn)工作緊密結(jié)合,打造平安和諧校園;將整改工作與治理教育亂收費緊密結(jié)合,檢查免費教科書的發(fā)行,教育期刊征訂,書信比賽等方面的解釋工作,消除家長對教育的誤解,做好規(guī)范教育收費。
1、針對輕德重智,輕體音美重語數(shù)英的現(xiàn)象,我們教務(wù)處制定了詳細(xì)的短線學(xué)科的檢查方法,把檢查結(jié)果納入到績效工資的考核之中。
2、針對收費問題,我們及時召開家長代表會,向家長解釋,消除誤會。同時,針對保育工作,我們召開保育家長代表會,核算保育成本,共同制定保育收費標(biāo)準(zhǔn)。家長表示理解學(xué)校,并表示支持學(xué)校的工作。
第五篇:學(xué)校行風(fēng)評議201*年工作總結(jié)
201*年,我校行風(fēng)評議工作以三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹教育局行風(fēng)評議工作會議精神,以依法治校為核心,以校務(wù)公開為載體,師德師風(fēng)建設(shè)為重點,以治理教育亂收費為主要內(nèi)容,以服務(wù)群眾為目標(biāo),以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),扎實推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。通過評議,解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題,進(jìn)一步提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),大力促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治教,促進(jìn)工作職能和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,提高報務(wù)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育,推動了我校精神文明建設(shè)上新水平。
一、充分認(rèn)識開展評議工作的重要性
我校民主評議行風(fēng)工作緊緊圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高師資隊伍素質(zhì),樹立服務(wù)觀點,圍繞教育事業(yè)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的問題,規(guī)范收費、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,增強(qiáng)工作責(zé)任心,提高工作效率為重點,加大源頭治理和糾正不正之風(fēng)的力度。
我校以開展行評工作為契機(jī),緊密結(jié)合實際,把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到行風(fēng)評議工作上來,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。因此,全校教職工要從全局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識開展這項工作的重要性,增強(qiáng)責(zé)任意識,牢牢把握工作的主動權(quán),改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng),進(jìn)一步提高辦事效益和服務(wù)質(zhì)量,使我校的行風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。
開展好這項工作,我校按照區(qū)教育局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,增強(qiáng)敬業(yè)精神,切實提高育人水平,精心塑造師德風(fēng)范,建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍,為培養(yǎng)優(yōu)秀建設(shè)人才而努力。廣大教師熱愛黨,熱愛社會主義祖國,忠誠于人民教育事業(yè);樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性,不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生;有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性,掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段;遵循教育規(guī)律,積極參與教學(xué)科研,在工作中勇于探索創(chuàng)新;與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生人格,因材施教,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,確保民主行評議行風(fēng)工作的順利開展
這次行風(fēng)評議工作不是以往行評的簡單反復(fù),必須始終遵循上級要求,緊緊圍繞發(fā)展學(xué)校教育、提高勞動者素質(zhì)來進(jìn)行,著力提高學(xué)校教職員工的整體素質(zhì),切實解決學(xué)校教育工作中存在的突出問題。一是加快學(xué)校的發(fā)展,辦人民滿意的學(xué)校。
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過這次行評活動,將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,把提高學(xué)生思想政治素質(zhì)作為實施素質(zhì)教育中最生要的工作,擺在突出生要的位置。繼續(xù)深化創(chuàng)建示范性學(xué)校和學(xué)習(xí)型班集體活動,重點加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)校法制教育。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的局面。
2、建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。
(一)是把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點,通過這次行評活動,努力提高教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,完善教師繼續(xù)教育制度,深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,推進(jìn)以全員聘任制為主要內(nèi)容的用人制度,逐步推行教師競爭上崗,整頓、調(diào)整、優(yōu)化和發(fā)展教師隊伍。
(二)是嚴(yán)格執(zhí)行教育各項收費標(biāo)準(zhǔn)。不得隨意制定收費項目,嚴(yán)禁代收、代辦各種教輔資料,同時各班對學(xué)生、家長進(jìn)行區(qū)分亂收費和合理收費的教育。
(三)是學(xué)校教師思想作風(fēng)和工作作風(fēng)有所提高。對教師思想作風(fēng)情況進(jìn)行深入檢查,認(rèn)真實行學(xué)校工作責(zé)任制、失責(zé)追究制,轉(zhuǎn)變作風(fēng),熱心為學(xué)生、家長服務(wù),重點解決作風(fēng)不實,工作效率不高,解決實際問題能力不強(qiáng)等問題,端正服務(wù)思想,真心實意地為廣大家長辦實事。
(四)是進(jìn)一步加強(qiáng)整改。根據(jù)上級文件精神,推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)評議工作,針對調(diào)查了解到的我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題,狠下力氣抓整改。特別是加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育,對違規(guī)違紀(jì)的教師嚴(yán)肅查處;建立民主評議制度,監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)制,全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校常組織的建設(shè),充分發(fā)揮黨員在教育教學(xué)工作和行風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。五是精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級為主要形式,加強(qiáng)精神文明建設(shè),開展班主任崗位培訓(xùn),大力推廣現(xiàn)代化的教育技術(shù)。全面實行校務(wù)公開。加強(qiáng)安全和法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法制觀念和依法辦事的能力。認(rèn)真開展校園普法教育的活動。
三、嚴(yán)格執(zhí)行行評工作程序步驟
㈠動員部署階段
㈡自查自糾階段
㈢集中評議階段
㈣總結(jié)整改階段
四、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保行評活動的順利開展
搞好這次活動,查找問題是關(guān)鍵,落實解決是重點。要把開展行評活動作為統(tǒng)攬學(xué)校工作全局的重要工作。精心部署,周密安排,真正做到思想認(rèn)識到位、查找問題到位、落實解決到位。要深入調(diào)查研究,了解和掌握教育改革和發(fā)展中存在的突出問題,制定周密的工作方案,明確和落實責(zé)任制。主要領(lǐng)導(dǎo)
要切實履行抓行風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照分工,切實承擔(dān)起責(zé)任,做到各司其職,各負(fù)其責(zé)。
一是組建得力的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:薛成林副組長:王春輝王德華。
二是學(xué)校將切實把行評工作擺上重要議事日程,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,職能部門抓落實的工作格局。要抓住行風(fēng)教育、查找問題、開展評議和督促整改等主要環(huán)節(jié),把工作重點放在查找問題和落實整改上,克服形式主義,防止走過場。把民主評議行風(fēng)與效能建設(shè)、服務(wù)承諾、創(chuàng)建文明學(xué)校等工作有機(jī)結(jié)合起來,做到優(yōu)勢互補(bǔ),相得益彰。同時加強(qiáng)調(diào)查研究,及時解決行評工作中出現(xiàn)的新問題,力求取得讓人民群眾更為滿意的新成果。
三是標(biāo)本兼治、抓好整改。要把行風(fēng)整改工作始終作為行風(fēng)評議的重點,學(xué)校對群眾反映的行風(fēng)問題要認(rèn)真整改,邊評邊改。對一時難以解決的問題,做耐心細(xì)致的解釋工作,并積極創(chuàng)造條件予以解決。積極探索從源頭上預(yù)防和治理行業(yè)不正之風(fēng)的途徑,加強(qiáng)制度建設(shè),形成有效的內(nèi)外監(jiān)督制約機(jī)制。
四是規(guī)范教學(xué)管理。健全教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu),規(guī)范教學(xué)組織管理;加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生,嚴(yán)格教學(xué)過程檢查,重視校本課程開發(fā),抓好新課程計劃落實;規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理,建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評價體系,健全教學(xué)質(zhì)量分析和評價制度,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各門課程,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格檢查制度,及時總結(jié)反饋。全體老師都能精心備好每堂課,悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生,細(xì)心批閱每次作業(yè),真心評價每一位學(xué)生,精心研究每一個課題。各位老師都能深入鉆研教材,深入研究學(xué)生,因材施教,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),確保學(xué)生每天在;顒訂栴}不超過6小時,確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過1小時。扎實開展陽光體育運動和大課間活動,確保學(xué)生每天體育活動達(dá)1小時。努力使校園成為孩子們生活、學(xué)習(xí)的樂園。立足課堂,狠抓質(zhì)量。學(xué)校圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)上作了大量的改革和創(chuàng)新。實踐告訴我們,一切改革都是為了提高教學(xué)效率,都是為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們反對花架子,反對熱熱鬧鬧的虛假繁榮,反對獲得一片喝彩,教學(xué)質(zhì)量卻上不去的現(xiàn)象。我們寧可要實實在在的課,也不要那種精彩的表演課。為了全面準(zhǔn)確把握教學(xué)的動態(tài),切實了解課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。學(xué)校相關(guān)處室人員組成檢查組,采用查閱相關(guān)資料、進(jìn)課堂聽課、抽檢隨堂教案和作業(yè)批改情況等方式,對教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控,并對整個過程進(jìn)行詳細(xì)記錄。檢查過后,在教師會上進(jìn)行及時反饋。通過定期與不定期的檢查,使學(xué)校日常教學(xué)秩序井然有序。做好學(xué)困生的幫扶工作,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案,為學(xué)困生建立跟蹤檔案,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。讓特殊學(xué)生得到幫扶。
五是加強(qiáng)宣傳、抓好典型,及時總結(jié)行風(fēng)建設(shè)的做法和經(jīng)驗。
搞好行評工作,意義重大。通過開展民主評議活動,我們的思想意識和工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒的認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期艱巨的任務(wù),我們必須以高昂的斗志、飽滿的激情,正視自查自評過程中所反映出來的突出問題,認(rèn)真加以總結(jié),全面實施整改。真正做到以評促糾,以評促建,糾建并舉,以評促學(xué)校發(fā)展,為建設(shè)和諧校園、和諧豐山、和諧教育作出我們的貢獻(xiàn)。
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