第一篇：小學(xué)“學(xué)雷鋒活動月”工作總結(jié)
三月是學(xué)雷鋒活動月，我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動，共同讓學(xué)生體會助人為樂的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強宣傳，輿論導(dǎo)向。
為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關(guān)知識的宣傳與教育。一是于3月5日和金剛煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動啟動儀式，學(xué)校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區(qū)的“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣傳活動，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》；二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡，播出各班學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，強化模范作用。
二、活動開展，有序進行。
學(xué)校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學(xué)生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。
1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生知道感恩、會感恩的良好品質(zhì)，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學(xué)生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時，動員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。
2、清潔校園，美化教室。
三月初，我校組織進行了全校衛(wèi)生大掃除。同學(xué)生們以班為單位，將各自負責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場所，為給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好、美觀、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學(xué)生一起動手、共同設(shè)想美化方案，將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內(nèi)容，增添了色彩。
3、主題班（隊）會，彰顯教育深意。
三月期間，各班陸續(xù)召開了“文明禮貌我先行”等主題班會；3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班（隊）會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學(xué)們通過身邊和身上的真實例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。原來，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。
4、落實規(guī)范，加強考核。
針對我校部分學(xué)生行為習(xí)慣差的不良現(xiàn)象，學(xué)校成立了學(xué)生會和大隊部。每天，學(xué)生會和大隊部的同學(xué)都會按時到各自負責(zé)的地方執(zhí)勤，行使自己的權(quán)力，履行自己的義務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關(guān)部門和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監(jiān)督，校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，集體榮譽感普遍增強。
三、樹立典范，表彰獎勵。
通過一個多月活動的開展，涌現(xiàn)出了許多文明典范。如主動撿拾垃圾的朱國、主動為生病的同學(xué)補課的賈妍、長年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過學(xué)生會和大隊部的綜合考核，最后評出了2個先進集體：二（2）班和四（1）班；15名文明之星：
通過本次活動的開展，學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進典型，但仍存在個別同學(xué)文明習(xí)慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園！
第二篇：禾木小學(xué)學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)
禾木小學(xué)學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)
戴雪琴
陽春三月，春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，全國的學(xué)雷鋒活動開展的如火如荼。在3月初，校長作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子�，F(xiàn)將本班三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
一、端正思想，提高認識
為了把此次學(xué)雷鋒活動真(請關(guān)注：m.hmlawpc.com)正落實到實處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅
是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。
二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十三周年紀(jì)念日，我班也召開了學(xué)雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學(xué)雷鋒先進典型，書寫宣傳標(biāo)語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。
三、成立學(xué)雷鋒小組，選出組長
學(xué)生以所住村為單位組成學(xué)雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學(xué)生活動進行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。
四、活動開展情況
這次活動主要工作開展如下：
1、學(xué)前班上一次以“我愛校園，爭當(dāng)文明的好娃娃”為主題的專題教育課。(負責(zé)人：方園溫麗萍)
2、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或
手抄報，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。(各班班主任負責(zé)，大隊部檢查)
3、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結(jié)束后將活動方案交大隊部存檔。(負責(zé)人：張麗、田紅、劉光懷、楊躍梅)
4、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責(zé)撿掃保持校園內(nèi)公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。(負責(zé)人：楊艷、田昂林、石汝彪、耿珊)
5、四年級各中隊清掃學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理干凈學(xué)校四周圍墻上的張貼物。(負責(zé)人：王松梅、樊小勇)
6、五年級的隊員走向社區(qū)開展一次宣傳活動，向過往的市民發(fā)放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規(guī)則的勸導(dǎo)員。地點：禾木村(負責(zé)人：劉茗、王潤)
7、六年級各中隊幫扶一位在學(xué)校附近或離學(xué)校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。（負責(zé)人：戴雪琴、李淑榮 瞿粉琴）
8、在全校組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點問題。9、在校內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學(xué)生通過活動，寫
出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。
10、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們校開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
總之，學(xué)雷鋒活動雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校將繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
第三篇：荊東小學(xué)學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)
荊東小學(xué)學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)
陽春三月，春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，全國的學(xué)雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現(xiàn)將本班三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
一、端正思想，提高認識
為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。
二、成立學(xué)雷鋒小組，選出組長。
學(xué)生組成學(xué)雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學(xué)生活動進行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。
三、活動開展情況
這次活動主要工作開展如下：
1、少先隊員以小組向行形式主動幫圖書室老師整理圖書、打掃圖書室
2、少先隊員四年級小組承包垃圾桶，天天及時清理。總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
第四篇：石塘中心小學(xué)201*年3月學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)
向雷鋒學(xué)習(xí) 爭做四好少年
石塘中心小學(xué)201*年3月學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)
三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。石塘中心小學(xué)大隊部為了迎接這次活動，以“向雷鋒學(xué)習(xí) 爭做四好少年”為主題早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力�，F(xiàn)將我校201*年春期學(xué)雷鋒活動工作總結(jié)如下：
一、合理利用資源，打造宣傳平臺
為宣傳雷鋒精神，讓每一個孩子都了解雷鋒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我校合理利用現(xiàn)有資源，積極打造宣傳平臺，弘揚雷鋒精神。201*年3月初，利用學(xué)校文化長廊的黑板報資源，組織各中隊出版“向雷鋒致敬”系列黑板報，向全校師生展示雷鋒故事，向雷鋒叔叔致敬。通過黑板報的展示，學(xué)生們爭相傳頌雷鋒故事，雷鋒精神得到了很好的宣傳。
發(fā)揮中隊的陣地作用。各班中隊利用的班隊會時間，學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。3月25日各班還組織召開了“文明靈山 環(huán)保先行”的主題班會，進一步深化3月“向雷鋒學(xué)習(xí) 爭做四好少年”的意義。
二、校內(nèi)校外齊出手，共建美麗新家園
本次“向雷鋒學(xué)習(xí) 爭做四好少年”活動不僅在學(xué)校開展得如火如荼，亦延伸到校外，在培養(yǎng)學(xué)生在校做個好學(xué)生的同時教育學(xué)生校外做個好公民。3月各中隊以我為學(xué)校出份力為導(dǎo)向，積極組織少先隊員開
展一系列的活動，如三年級的同學(xué)清理學(xué)�；ㄆ缘拇纱u；五年級的同學(xué)輪流清潔學(xué)校功能室等。
3月19日，我校四年級的部分學(xué)生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除中秀街和石塘村委會老街一帶的垃圾。這次活動提高了學(xué)生環(huán)保意識，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用，受到了群眾的一致好評。
三月學(xué)雷鋒活動月已經(jīng)接近尾聲，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校少先隊大隊部會繼續(xù)組織開展各項活動，并在活動過程葉，不斷改進、完善，爭取做到更好。
第五篇：201*年3月學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié) 龍鳳第五小學(xué)蘇婧 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富
201*年3月學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié) 龍鳳第五小學(xué)蘇婧 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來它激勵著一代又一代的青少年健康成長促進了社會文明的進步社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃提倡“以德育人”雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)鎮(zhèn)教委的安排3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月在這一個月里我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動以實際行動來弘揚雷鋒精神進一步推動我校的精神文明建設(shè)為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻。一、活動主題 以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神增強師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校愛班級”的四愛教育增強主人翁意識學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我具有良好的服務(wù)意識。堅持"從我做起從身邊的小事做起"促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成進一步推動我校的精神文明建設(shè)為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應(yīng)有的貢獻。
二、具體要求活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面立足實際學(xué)雷鋒發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。1、見到雜物彎彎腰節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“不要“小善不為”。 2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)誠信樸實生之道——要“嚴(yán)以律己”不要“自由散漫”。3、文明禮節(jié)很重要不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”不要“作踐自己”。4、勤奮學(xué)習(xí)善思考消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”不要“思而不學(xué)”。5、環(huán)境優(yōu)雅育英才老師教導(dǎo)要記牢——要“善待環(huán)境”不要“輕狂喧嘩”。 三、學(xué)雷鋒活動月具體安排 1、3月5日利用國旗下講話做好“學(xué)雷鋒活動月”的宣傳啟動工作向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)開展學(xué)雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學(xué)雷鋒懂禮儀講文明做好事”為主題的班會做好記錄。2、開展了一次學(xué)雷鋒征文比賽要求以“雷鋒就在我們身邊”為主題題目自擬文體不限。三—五年級每班選5篇優(yōu)秀習(xí)作于3月15日前上交少隊。根據(jù)上交的優(yōu)秀習(xí)作少先隊進行評選在少隊活動時間請作者帶領(lǐng)全體少先隊員學(xué)習(xí)并評出優(yōu)秀作品將成績納入評選優(yōu)勝班級。3、學(xué)雷鋒校園實踐活動結(jié)合1、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)學(xué)校組織了開展“感恩母親”活動為媽媽制作一張心意卡給媽媽洗一次腳給媽媽寫一封感謝信做一件力所能及的家務(wù)活等收到了很好的效果在全校產(chǎn)生了很好的影響。2、立足校園做好事凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”不扔廢紙不扔塑料袋不扔廢包裝盒“兩見兩主動”見到地上有雜物主動拾起見到有人亂扔雜物主動勸阻。3、結(jié)合植樹節(jié)積極組織學(xué)習(xí)參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級結(jié)合起來引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。 4、遵規(guī)守紀(jì)開展零扣分活動。每一位同學(xué)都要嚴(yán)格的要求自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭不斷改正自己的缺點人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生。
5、三月底學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒活動的總結(jié)工作。通過這次學(xué)雷鋒活動月活動的開展增強了班集體的凝聚力同時還把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起來了使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。
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