第一篇：教育活動檢查評議階段工作總結

根據(jù)市教體局教育活動領導小組辦公室的統(tǒng)一部署和《新鄭市實驗中學關于開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動實施方案》有關安排，實驗中學檢查評議階段各項工作于6月21日順利結束�，F(xiàn)將教育活動檢查評議階段有關工作總結如下：

一、檢查評議階段的目標圓滿完成

檢查評議階段時間從5月27日開始至6月2 1日結束。本階段學校黨支部組織全體黨員教師繼續(xù)搞好理論學習，認真撰寫剖析材料，精心組織民主生活會和組織生活會，誠心接受群眾評議，真正做到了把貫徹落實科學發(fā)展觀、影響社會和諧穩(wěn)定、黨性黨風黨紀、師德建設、教育教學改革創(chuàng)新發(fā)展等方面群眾反映強烈的突出問題找準查清，并提出切實可行的整改措施，確保該階段的工作扎實有效，進一步鞏固和深化了學習提高階段的成果，為做好整改建制階段的工作奠定了堅實基礎。

1．認真撰寫剖析報告。實驗中學全體黨員教師以焦裕祿同志的崇高精神和優(yōu)良作風為榜樣，對照xx指出的六個方面問題，中央關于黨政機關厲行節(jié)約、領導干部廉潔自律、落實黨風廉政建設責任制、開展懲治和預防腐敗體系建設等方面的有關要求，市委指出的五股歪風，以及市教體局提出的在工作作風、行風建設、師德師風等方面的要求，認真進行自我檢查、自我剖析，查清找準了問題存在的根源，在此基礎上，每人形成了個人黨性黨風黨紀和師德建設剖析報告。人人注意了查找是否堅持了服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業(yè)奉獻等優(yōu)良作風，是否存在宗旨意識淡漠、理論和實際脫節(jié)、責任心和事業(yè)心不強、政績觀不正確、個人主義嚴重、紀律觀念淡薄等問題，是否存在奢靡浮躁、貪占、跑要、懈怠等現(xiàn)象。全體黨員的剖析報告都結合學校、本人的實際，分析深入透徹，重點查擺和分析黨性黨風黨紀方面、師德建設方面存在的l—2個最突出、最亟待解決的問題及原因，并提出了針對性強、可行性強、可操作性強的改進措施。

2．組織召開了專題民主生活會。學校按照《新鄭市實驗中學關于開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動實施方案》的安排，按照xx副主席視察河南時對黨員干部黨性黨風黨紀方面提出的要求，緊緊圍繞學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性黨風黨紀這一主題，聯(lián)系思想和教育教學工作實際，于6月13日下午召開了專題民主生活會。民主生活會重點對照檢查自身在加強黨性、師德修養(yǎng)和作風養(yǎng)成、貫徹落實xx在十七屆中央紀委第三次全會重要講話中提出的“六個著力、六個切實’’要求方面存在的突出問題，對照檢查在落實中央關于黨政機關厲行節(jié)約的有關規(guī)定方面存在的問題，對照檢查在貫徹落實科學發(fā)展觀、遵守十七屆串央紀委第三次會議提出的廉潔自律五條規(guī)定和落實黨風廉政建設責任制方面存在的問題，對照檢查市委指出的五股歪風方面存在的問題，對照檢查市教體局局提出的在工作作風、行風建設、師德師風方面存在的問題，深入分析原因，制定整改措施。會前，領導班子成員深入一線，采取多種形式，廣泛征求群眾對領導班子及其成員的意見；黨支部主要負責同志與班子其他成員逐個進行談心，溝通思想、指出問題、提出要求；領導班子成員之間也相互談心、互相幫助、增進了解。所有黨員都都參加了以黨性黨風黨紀剖析為主題的組織生活會，開展自我批評，嚴于解剖，敢于亮丑，主動查找自身存在的問題；大膽開展批評，敢于批評錯誤的思想、行為和不良風氣；每個黨員都虛心接受批評意見，通過開展批評和自我批評，真正達到了提高認識、促進團結、共同提高的目的。

3.認真開展了群眾評議。黨員領導班子成員個人的黨性黨風黨紀剖析報告，在學校公示欄公布，接受黨員、教職工和群眾的評議。通過召開座談會、設立征求意見箱、組織問卷調(diào)查、開通熱線電話等形式認真征求黨員和群眾意見，繼續(xù)修訂完善剖析檢查報告。學�！爸v樹促”教育活動領導小組辦公室對征求到的評議意見認真匯總、梳理，分別整理出對領導班子、黨員領導班子成員個人的評議意見。評議結果及時向領導班子和領導班子成員個人進行了反饋。

在檢查評議階段，繼續(xù)學習了《鄭州市“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動學習資料》、《從政提醒一一黨員干部不能做的1 5 0件事》等學習用書；認真學習了《從政提醒一一領導干部必修的2 5課》、《黨委書記講廉政黨課》等教育資料；組織觀看了《學習科學發(fā)展觀系列講座》、《郴州系列腐敗案透視》等電教光盤，切實做到了把檢查評議階段作為深入學習實踐科學發(fā)展觀活動“回頭看”工作的重要組成部分抓緊抓好，抓出成效。

總之，我校“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動檢查評議階段，領導重視，安排周密，取得了預期的效果。

第二篇：教育活動檢查評議階段工作總結

根據(jù)市教體局教育活動領導小組辦公室的統(tǒng)一部署和《新鄭市實驗中學關于開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動實施方案》有關安排，實驗中學檢查評議階段各項工作于6月21日順利結束�，F(xiàn)將教育活動檢查評議階段有關工作總結如下：

一、檢查評議階段的目標圓滿完成

檢查評議階段時間從5月27日開始至6月2 1日結束。本階段學校黨支部組織全體黨員教師繼續(xù)搞好理論學習，認真撰寫剖析材料，精心組織民主生活會和組織生活會，誠心接受群眾評議，真正做到了把貫徹落實科學發(fā)展觀、影響社會和諧穩(wěn)定、黨性黨風黨紀、師德建設、教育教學改革創(chuàng)新發(fā)展等方面群眾反映強烈的突出問題找準查清，并提出切實可行的整改措施，確保該階段的工作扎實有效，進一步鞏固和深化了學習提高階段的成果，為做好整改建制階段的工作奠定了堅實基礎。

1．認真撰寫剖析報告。實驗中學全體黨員教師以焦裕祿同志的崇高精神和優(yōu)良作風為榜樣，對照xx指出的六個方面問題，中央關于黨政機關厲行節(jié)約、領導干部廉潔自律、落實黨風廉政建設責任制、開展懲治和預防腐敗體系建設等方面的有關要求，市委指出的五股歪風，以及市教體局提出的在工作作風、行風建設、師德師風等方面的要求，認真進行自我檢查、自我剖析，查清找準了問題存在的根源，在此基礎上，每人形成了個人黨性黨風黨紀和師德建設剖析報告。人人注意了查找是否堅持了服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業(yè)奉獻等優(yōu)良作風，是否存在宗旨意識淡漠、理論和實際脫節(jié)、責任心和事業(yè)心不強、政績觀不正確、個人主義嚴重、紀律觀念淡薄等問題，是否存在奢靡浮躁、貪占、跑要、懈怠等現(xiàn)象。全體黨員的剖析報告都結合學校、本人的實際，分析深入透徹，重點查擺和分析黨性黨風黨紀方面、師德建設方面存在的l—2個最突出、最亟待解決的問題及原因，并提出了針對性強、可行性強、可操作性強的改進措施。

2．組織召開了專題民主生活會。學校按照《新鄭市實驗中學關于開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動實施方案》的安排，按照xx副主席視察河南時對黨員干部黨性黨風黨紀方面提出的要求，緊緊圍繞學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性黨風黨紀這一主題，聯(lián)系思想和教育教學工作實際，于6月13日下午召開了專題民主生活會。民主生活會重點對照檢查自身在加強黨性、師德修養(yǎng)和作風養(yǎng)成、貫徹落實xx在十七屆中央紀委第三次全會重要講話中提出的“六個著力、六個切實’’要求方面存在的突出問題，對照檢查在落實中央關于黨政機關厲行節(jié)約的有關規(guī)定方面存在的問題，對照檢查在貫徹落實科學發(fā)展觀、遵守十七屆串央紀委第三次會議提出的廉潔自律五條規(guī)定和落實黨風廉政建設責任制方面存在的問題，對照檢查市委指出的五股歪風方面存在的問題，對照檢查市教體局局提出的在工作作風、行風建設、師德師風方面存在的問題，深入分析原因，制定整改措施。會前，領導班子成員深入一線，采取多種形式，廣泛征求群眾對領導班子及其成員的意見；黨支部主要負責同志與班子其他成員逐個進行談心，溝通思想、指出問題、提出要求；領導班子成員之間也相互談心、互相幫助、增進了解。所有黨員都都參加了以黨性黨風黨紀剖析為主題的組織生活會，開展自我批評，嚴于解剖，敢于亮丑，主動查找自身存在的問題；大膽開展批評，敢于批評錯誤的思想、行為和不良風氣；每個黨員都虛心接受批評意見，通過開展批評和自我批評，真正達到了提高認識、促進團結、共同提高的目的。

3.認真開展了群眾評議。黨員領導班子成員個人的黨性黨風黨紀剖析報告，在學校公示欄公布，接受黨員、教職工和群眾的評議。通過召開座談會、設立征求意見箱、組織問卷調(diào)查、開通熱線電話等形式認真征求黨員和群眾意見，繼續(xù)修訂完善剖析檢查報告。學�！爸v樹促”教育活動領導小組辦公室對征求到的評議意見認真匯總、梳理，分別整理出對領導班子、黨員領導班子成員個人的評議意見。評議結果及時向領導班子和領導班子成員個人進行了反饋。

總之，我校“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動檢查評議階段，領導重視，安排周密，取得了預期的效果。

m.hmlawpc.com)習，進一步夯實了思想基礎。廣大職工把學習貫穿于分析評議的全過程，尤其要把中央、省委關于應對當前經(jīng)濟形勢的有關決策部署和政策措施納入學習內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學習方法，增強學習效果，注重學習成效，嚴格按照州委和州教育局黨委《實施意見》的要求，增強分析評議的主動性和自覺性，切實本著聯(lián)系實際、幫助同志、解決問題、改進工作的原則，開展了積極健康的批評和自我批評。

二是開展了談心活動，進一步征求了各方意見。在民主評議前，要組織黨員干部廣泛開展談心活動，達到溝通恩想，找準問題，相互提醒，增進團結，共同提高的目的。各單位班子成員之間，班子成員與黨員、職工之間，黨員與黨員，黨員與職工之間進行相互思想交流溝通，進一步征求意見。領導干部要帶頭與班子成員、黨員和職工進行面對面的談心，直言不諱、坦誠相見。同時，還要聽取部分職工群眾的意見。根據(jù)談心情況，所有參學人員進一步修改完善了個人剖析材料。

三是嚴格了程序步驟，搞好了民主評議。談心活動后，各處室以班子、黨組織為單位，分別召開了領導班子民主生活會、黨員組織生活會和職工會，有步驟、分層次地組織班子成員、全體黨員和干部職工開展批評與自我批評，進行民主評議。進一步統(tǒng)一思想認識，打消思想顧慮，使全體黨員、干部職工本著對組織、對他人、對個人高度負責的態(tài)度，實事求是、客觀公正地評議和對待每一位同志。每個干部職工都按照自己的剖析材料，逐個進行思想?yún)R報，然后大家相互進行評議，全體黨員和干部職工都要逐一發(fā)言和表態(tài)，并做了會議記錄。被評議人員本著有則改之、無則加勉的原則，認真對待他人的評議。在評議中，既堅持走群眾路線，廣泛發(fā)動群眾，堅持開門搞教育，開展積極的批評與自我批評，又避免搞群眾運動，防止過激行為；既有嚴格標準，準確把握政策界限，不回避矛盾和問題，又及時掌握黨員干部的思想動態(tài)，做好深入細致的思想政治工作，保證了評議環(huán)節(jié)的順利進行。

四是加強了檢查指導，確保任務落實。學校主題教育實踐活動領導小組始終以旺盛的精力，高度的責任感，扎實有效的工作，推動教育實踐活動深入開展。領導小組辦公室除了做好日常的具體性、事務性工作外，還抽出一部分力量，走出辦公室，深入到各處室進行調(diào)研，直接了解學習教育實踐活動的進展情況，掌握第一手資料。學校主題辦認真履行職責，嚴格把關，堅持做到執(zhí)行政策不走樣、規(guī)定標準不降低，堅決克服松懈、厭戰(zhàn)情緒，確保教育實踐活動第三階段各項工作內(nèi)容不缺、死角不留、不出偏差，保質(zhì)保量地完成了工作任務。學校結合工作實際積極探索深層次、有價值推動教育實踐活動深入開展的做法，及時總結并提煉歸納了成功經(jīng)驗，撰寫了階段總結，為下一步我校主題教育實踐活動第四階段工作的開展打好了基礎。

總之，我校主題教育實踐活動第三階段工作，完成了各項工作任務，確立了今后主題教育實踐活動發(fā)展的方向和奮斗的目標。我們一定要虛心學習好的經(jīng)驗和作法，克服困難和不足，扎扎實實搞好學校主題教育實踐活動，為加快我校的教育改革與發(fā)展，全面建設示范型學校付出更大的努力。

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