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遠程教育半年工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 07:29:04 | 移動端:遠程教育半年工作總結(jié)

第一篇:遠程教育半年工作總結(jié)

遠程教育半年工作總結(jié)

在開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中我隊依托新形勢,調(diào)研新問題,探索新方法,樹立新觀念,切實提升遠程教育水平,F(xiàn)做以下總結(jié):

一、充分開展居民遠程教育點播工作

充分利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺,積極組織社黨員干部、職工群眾收看各類反分裂斗爭的教育片,進一步把學(xué)習(xí)理論知識與工作實際結(jié)合起來,廣泛開展入戶宣傳教育,不斷增強干部和廣大居民群眾維護穩(wěn)定,旗幟鮮明地同民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭的主動性和自覺性。充分利用好現(xiàn)在的技術(shù)和設(shè)備,讓遠程教育工作走進居民,讓干部和職工群眾有參與遠程教育的積極性,努力讓“被動學(xué)”為“主動學(xué)”,黨支部把教育對象從黨員干部拓展到普通群眾,大力延伸遠程教育受惠群體,擴大遠程教育覆蓋面和影響力。通過學(xué)習(xí),職工群眾的學(xué)習(xí)積極性高漲,積極主動來點播關(guān)于生活保健、科普知識、實用技術(shù)、市場信息等各類常識,并觀看了紅色經(jīng)典影片、歌曲、戲劇及各類文獻資料等。

二、積極抓好遠程教育運行,促使教育工作新突破

在抓好管理員和操作員隊伍的同時,不斷加強教育課程內(nèi)容,結(jié)合教育目標,定時定期開展網(wǎng)絡(luò)教育課程活動,定期更新網(wǎng)絡(luò)教育活動記錄,從而使遠程教育運行情況良好。

三、確保遠程教育網(wǎng)絡(luò)運行,加強網(wǎng)絡(luò)維護

做好各項網(wǎng)絡(luò)維護,確保網(wǎng)絡(luò)運行情況暢通,確保設(shè)備連接線整齊,布線合理;設(shè)備齊全,定期檢查維護保養(yǎng)設(shè)備,不安裝與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。配置滅火器材,保證消防設(shè)施、設(shè)備完好有效 黨支部發(fā)揮好遠程教育的手臂延伸作用,拓展學(xué)習(xí)對象,與政治學(xué)習(xí)和黨員教育培訓(xùn)相結(jié)合,與居民需求相結(jié)合,與文體活動相結(jié)合,與共建相結(jié)合,根據(jù)不同對象的需求,開展不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育。

阿合其農(nóng)場農(nóng)七、園林、牧業(yè)三隊

聯(lián)合黨支部

第二篇:遠程教育半年工作總結(jié)

遠程教育半年工作總結(jié)

大稼鄉(xiāng)遠程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,抓住群眾對新鮮事物好奇,想增長見識的心理,緊密圍繞遠程教育這個工作中心,不斷開拓創(chuàng)新,推進各項工作。通過大家這一段時間的積極探索,努力實踐,我們稀鄉(xiāng)在豐富群眾生活,增長群眾見識,提高群眾的素質(zhì)和覺悟等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成績。

(教育整理m.hmlawpc.com)促檢查力度,以切實地開展好此項工作。

第四篇:遠程教育半年工作總結(jié)

201*年新華鄉(xiāng)東山村遠程教育

半年工作總結(jié)

201*年以來,我東山村按照縣、鄉(xiāng)的統(tǒng)一部署,堅持把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育活動作為新形勢下提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、增強農(nóng)村基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“富民工程”和“固壘工程”,高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),采取活學(xué)活用的方式,狠抓落實,使整個遠程教育工作取得了階段性成果,現(xiàn)將半年的工作開展情況總結(jié)如下:

一、明確責(zé)任、加強管理

在今年年初,我村遠教辦通過召開黨員、干部、群眾代表會議,研究制定了全年的工作計劃,把各項工作運轉(zhuǎn)經(jīng)費和人員納入到村支兩委日常工作預(yù)算中,明確村支部書記李良斌為我村遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長,村委主任陳樹良任副組長,以黨員、干部、人大代表、致富能手、年輕實干的同志為骨干,層層落實工作。今年村支兩委站在前所未有的高度上,全力加強對遠程教育的管理力度,認真指導(dǎo)檢查工作,督促管理員做好站點資料的收集、存檔;做好每月集中學(xué)習(xí)的課前 1

準備、現(xiàn)場輔導(dǎo)和課后服務(wù)等記錄,認真收集整理每月的信息反饋,做好每期節(jié)目的提前預(yù)告公示,確保整個遠教工作扎實、有序的開展。

二、利用湖南省“雙創(chuàng)雙爭”活動開展契機,創(chuàng)新教學(xué)形式、結(jié)合我村實際,開展形式靈活、內(nèi)容豐富、群眾喜聞樂見的教學(xué)培訓(xùn)活動。結(jié)合我村實際情況,任命村遠程操作員為民意調(diào)查員和信息收集員,在全年計劃內(nèi)容完成的前提下,將群眾臨時需求集中整理,制定每月村個性化學(xué)習(xí)計劃,科學(xué)規(guī)劃,合理安排。提前將培訓(xùn)的時間、地點、內(nèi)容告知黨員群眾。通過村支兩委成員、黨員的宣傳,極力動員廣大黨員干部和群眾在規(guī)定的時間里到村遠教站點集中收看遠程教育節(jié)目,學(xué)習(xí)上級的路線、方針及政策,學(xué)習(xí)相關(guān)的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村實用技術(shù)和科普知識,然后通過討論,切實解決我村村民生產(chǎn)、生活困難。這不僅豐富了村民的業(yè)余生活,更進一步提高了我村黨員干部群眾的科技文化素質(zhì),為我村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、經(jīng)濟社會的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、學(xué)用結(jié)合、帶領(lǐng)群眾致富

通過遠程教育,黨員干部、群眾進一步了解了黨和國家的方針、政策,黨員干部的理論水平、黨性修養(yǎng)、政治覺悟和個人素質(zhì)都得到了明顯的提高,國家的各項惠民政策也深入人心。通過遠程教育學(xué)習(xí),群眾解放了思想,開拓了視野,改變了以住靠天吃飯的生存習(xí)慣,遠程教育平臺已逐步成為我村農(nóng)民群眾發(fā)家致富的助推器。就今年,我村的金秋梨種植達到4800,、烤煙種植達到900余畝,大大促使許多在外務(wù)工的農(nóng)民都返鄉(xiāng)投身于種種植、養(yǎng)殖業(yè)中,極大的鼓舞了村民科學(xué)種養(yǎng)、發(fā)家致富的信心。

在今年的遠程教育工作中,我村以認真開展教學(xué)培訓(xùn)活動為前提,狠抓學(xué)用成果轉(zhuǎn)化為目標,上半年通過遠程教育的帶動作用,我村今年發(fā)展訂單銷售金秋梨210萬斤,該項就實現(xiàn)農(nóng)民總收入300多萬元,在此基礎(chǔ)上,還大力發(fā)展我村養(yǎng)殖業(yè),包括養(yǎng)魚、養(yǎng)雞等。通過遠教學(xué)習(xí),廣大群眾漸漸學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)平臺,學(xué)習(xí)技術(shù),關(guān)注市場行情,銷售產(chǎn)業(yè)成果。如今的東山村,再也不愁農(nóng)村品因無法快速的銷售而憂慮、擔(dān)心了。整個村朝氣蓬勃、激情澎湃、歡聲笑語。對遠程教育這個機 3

構(gòu)從開始的懷疑、不懈再到如今的擁護和支持,態(tài)度轉(zhuǎn)變了,情感接受了,工作的開展也順暢了很多。

為更好地推動遠程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化,促進農(nóng)民持續(xù)增收,我村遠教辦對致富能力強、帶動能力強、示范技術(shù)強的“三強”種植戶、養(yǎng)殖戶實施種養(yǎng)殖示范項目,通過典型引路、示范帶動,讓村民“學(xué)有榜樣、干有希望”。半年以來到我村遠教站點了解學(xué)習(xí)蜜蜂種植技術(shù)、養(yǎng)魚技術(shù)、手套制作工藝技術(shù)等技術(shù)的村民已達200多人次,應(yīng)廣大黨員群眾的要求,組織開展各種實用技術(shù)的培訓(xùn)已多達10多批,發(fā)放各類宣傳資料近500份,通過積極鼓勵黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)、開展“雙創(chuàng)雙爭”等主題活動,在全村范圍內(nèi)培養(yǎng)出一批高素質(zhì)帶領(lǐng)群眾增收致富的人才,我們相信,有了遠程教育這一優(yōu)勢平臺,在村支兩委的帶領(lǐng)下,東山村的發(fā)展之路會越來越寬廣,村民的日子也會越來越紅火。

四、存在的主要問題

經(jīng)過多年的努力,我村遠程教育工作取得了不錯的成績,以此同時,我們存在的問題也較多,4

通過半年以來的不斷自查自糾,我們對存在的主要問題總結(jié)如下:

1、我村黨員干部隊伍老齡化現(xiàn)象嚴重,部分黨員干部的接受能力和理解能力低,對我村遠程教育培訓(xùn)工作造成較大的困難。

2、我村轄區(qū)內(nèi)的11個組區(qū)位優(yōu)勢不一,地理環(huán)境、交通條件差異較大,遠程教育的輻射面存在不同程度的死角。

3、由于遠程教育工作沒有過多的專項工作經(jīng)費,使得我村遠程教育活動的開展,未能深入細化。

4、廣大村名還是對遠教工作認識不夠,學(xué)習(xí)積極性有待提高。

五、下步工作打算

1、進一步完善我村站點基礎(chǔ)設(shè)施。

2、進一步加強站點管理員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、進一步加大遠程教育宣傳力度,讓老百姓認識、認可這些工作,力爭遠程教育輻射到我村的每一個角落。

4、切實提高遠程教育教學(xué)培訓(xùn)的質(zhì)量,不僅 5

要讓更多的人學(xué)到有用的知識,還要為我村的經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)出一批又一批的人才,不斷摸索出新的發(fā)展道路,促使農(nóng)民持續(xù)增收,人們的生活水平更上一臺階。

新華鄉(xiāng)東山村遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組201*年9月10日

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第五篇:遠程教育半年工作總結(jié)

xxx201*年上半年遠程教育工作總結(jié)

xxx在鞏固遠程教育工作成效的基礎(chǔ)上,加大工作力度,推行規(guī)范化管理,積極探索新的管、學(xué)、用途徑,注重農(nóng)民需求,突出黨員干部教育重點,尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體,使遠程教育在推動我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展,提高農(nóng)民素質(zhì),建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,解決我鎮(zhèn)在推進城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地、少地農(nóng)民的就業(yè)問題,增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。

一、 加大規(guī)范化管理力度提高遠程教育工作實效

(一)建立競爭激勵機制,激發(fā)管理員工作積極性。建立健全了年終考核制度,具體明確了操作管理人員的工作職責(zé)、任務(wù)目標,嚴格兌現(xiàn)獎懲,對激發(fā)管理人員的工作積極性和主動性起到了積極的作用。

(二)加強設(shè)備維護維修工作,保證教學(xué)活動正常開展。為搞好設(shè)備的維護維修工作,保證各站點接收站正常運轉(zhuǎn),教學(xué)活動得到正常開展,我區(qū)建立了“三級”制度。即站點出現(xiàn)問題,站點自己主動解決。如果是不能解決的,及時上報中心社區(qū),由中心社區(qū)負責(zé)干部進行解決。如解決實在比較困難,需多方協(xié)調(diào)解決的,由中心社區(qū)干部向縣遠教辦及時反映。通過“三級”制度保證了我區(qū)遠教站點教學(xué)活動按時開展。

二、積極探索新路子, 努力拓展遠程教育利用空間

半年來,我區(qū)結(jié)合各村實際,圍繞“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型農(nóng)民、建設(shè)學(xué)習(xí)型農(nóng)村”的工作思路,立足“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”的原則,積極探索遠教工作新路子,努力拓展遠程教育利用空間,把遠程教育接收站構(gòu)建成新農(nóng)村建設(shè)的綜合服務(wù)平臺。

今年6月16日,由縣組織部與中心社區(qū)組織,對全區(qū)14個行政村的站點管理員集中進行培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使站點管理員們進一步熟悉了操作流程,能夠維修一些簡單的故障。

三、總結(jié)經(jīng)驗,推進發(fā)展

(一)根據(jù)現(xiàn)狀,提高操作管理人員素質(zhì),加大培訓(xùn)力度。個別村操作管理人員、技術(shù)不過關(guān),系統(tǒng)維護方面知識欠缺,在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時排除,對計算機的相關(guān)操作也仍不是很熟練。下一步將加大培訓(xùn)力度,提高管理員素質(zhì),對操作和管理實在困難的管理人員進行調(diào)整,安排文化程度較高、懂技術(shù),責(zé)任心強的人員到遠教工作崗位上,真正用好遠程教育網(wǎng)絡(luò),讓黨員干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長期得實惠。

(二)健全制度,克服困難,做好遠程教育設(shè)備的維修工作。為能保證遠程教育工作的正常開展,不讓設(shè)備故障成為影響“學(xué)好”,“用好”遠程教育的因素。我區(qū)針對實際情況,制定了設(shè)備維護管理制度。以保證在最短時間內(nèi)維修妥

當(dāng),恢復(fù)正常組織教學(xué)活動。

(三)加強鄉(xiāng)土教材的開發(fā)利用,拓寬“學(xué)、用”新思路。針對遠程教育課件區(qū)域性強,難以滿足本地實際需求的情況,下一步我們將加強對鄉(xiāng)土教材的開發(fā)利用。一方面,由于本土致富能人的致富經(jīng)驗具有很強的吸引力和號召力,我們將把這些致富能人的致富方式、技能和經(jīng)驗制成教材,提供給村民參考和學(xué)習(xí)。另一方面,將針對農(nóng)業(yè)村推廣適宜當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)適用技術(shù),加強對重點農(nóng)業(yè)項目的技術(shù)培訓(xùn);再一方面,加強對失地農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn),多提供有關(guān)小型個體經(jīng)濟方面的信息和教材。

今年上半年來,我區(qū)遠程教育本著實事求是的原則,一切從實際出發(fā),注重需求,質(zhì)量教學(xué),取得了積極的成效,但仍存在一定問題和不足,在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗,去粗取精,進一步深化思想認識,整合各種教育培訓(xùn)資源和途徑,強化制度建設(shè),規(guī)范管理,創(chuàng)新組織教學(xué)形式、工作機制、激勵機制、考核機制,積極探索“管、學(xué)、用”途徑,促進我鎮(zhèn)遠程教育管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,真正讓黨員干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠,提高我鎮(zhèn)黨員干部隊伍整體素質(zhì),加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。

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