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學(xué)校加強(qiáng)班主任管理工作總結(jié)

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學(xué)校班主任工作總結(jié)

××高中是一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、小班制、全寄宿、有特色、質(zhì)量?jī)?yōu)的精品高中!皠(chuàng)造適合學(xué)生的教育,為每一位學(xué)生的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”是我校的教育理念。為此,我校的政教在班主任工作方面的推進(jìn)有不少可圈可點(diǎn)的做法。

我校對(duì)班主任工作的要求是:(1)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,做到思想統(tǒng)一,步調(diào)一致;(2)加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),提高班主任的工作能力,使班主任從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變;(3)狠抓學(xué)生行為常規(guī),注重班級(jí)文化建設(shè);(4)定期召開(kāi)班干會(huì)議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生問(wèn)題;(5)組建一支有力的班干部隊(duì)伍,當(dāng)好參謀,做好培訓(xùn),教方法,重指導(dǎo);(6)充分利用輿論陣地,及時(shí)收集好人好事,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍;(7)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,特別是對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育工作;(8)積極組織學(xué)生參加學(xué)校活動(dòng),有賽必參,有獎(jiǎng)必奪。為了讓班主任有信心、有能力地做好這些工作,我校還在班主任培訓(xùn)、班主任講堂、班主任技能比武、班主任以老帶新、主題班隊(duì)會(huì)等方面做了一些有益的嘗試。

(一)班主任培訓(xùn)與學(xué)習(xí) 為提高全體班主任的素質(zhì)和班級(jí)管理水平,構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我校堅(jiān)持每學(xué)期各年級(jí)至少組織一次班主任校內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識(shí)、理論、法規(guī);讀書讀報(bào)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,指定閱讀書目,讀后寫反思并在例會(huì)上交流,(比如李鎮(zhèn)西的《走進(jìn)心靈》、《魏書生班主任工作藝術(shù)》、《做一個(gè)智慧的班主任》等等);建立班主任反思制度,每學(xué)期完成班主任工作總結(jié)和工作案例各一篇,并組織進(jìn)行班主任優(yōu)秀案例評(píng)選。

(二)班主任講堂 為提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng),加快班主任隊(duì)伍建設(shè),幫助班主任消除困惑,解決工作中的問(wèn)題,促進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng),我校利用每周的例會(huì)時(shí)間,有1-2名班主任給全體教師進(jìn)行班級(jí)管理方法的宣講,每次宣講都有明確主題,主題每年都有改變,但基本都是圍繞班級(jí)事務(wù)管理來(lái)設(shè)置。比如本學(xué)期的主題:8月,卓越外高“五步曲”宣講;9月,“班主任技能比武”;10月,開(kāi)展“愛(ài)校愛(ài)家愛(ài)生”教育;11月,“職業(yè)道德修養(yǎng)讀書活動(dòng)”;12月,傳統(tǒng)美德的國(guó)學(xué)教育;1月,“身邊的好人”等。通過(guò)開(kāi)展班主任講堂,這幾年涌現(xiàn)出一大批敢想敢拼、勇于創(chuàng)新的青年班主任,給學(xué)校今后的發(fā)展造就了一批班級(jí)管理人才。

(三)班主任以老帶新 我校歷史短,新老師多,為了讓年輕班主任熟悉班主任的各項(xiàng)基本要求,盡快適應(yīng)班主任工作,每年從高一起,各班都會(huì)有一個(gè)正班主任和一個(gè)副班主任,在實(shí)際工作中指導(dǎo)年輕班主任了解班級(jí)管理的常規(guī)要求。具體包括:(1)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,形成教育學(xué)生的合力;(2)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、自主學(xué)習(xí)能力;(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;(4)“抓兩頭、促中間”,全面提高班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量;(5)培養(yǎng)學(xué)生宿舍的獨(dú)立生活能力和勞動(dòng)技能;(6)關(guān)注學(xué)生心理素養(yǎng)的發(fā)展;(7)應(yīng)對(duì)和處理班級(jí)突發(fā)事件;(8)對(duì)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化和案例分析;(9)指導(dǎo)、督促年輕班主任寫好班級(jí)日志,做好班級(jí)學(xué)生檔案填寫和管理工作;(10)引導(dǎo)年輕班主任學(xué)習(xí)德育理論,探索德育規(guī)律和德育方法,撰寫班級(jí)期末工作總結(jié)等。

(四)主題班隊(duì)會(huì) 主題班會(huì)是班主任根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,運(yùn)用班集體圍繞一定的主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和開(kāi)展工作的有效形式,也是學(xué)生自我教育的有效方式。為保證教育有效果,符合當(dāng)下學(xué)生的特點(diǎn),每學(xué)期的班會(huì)主題通常不是固定的。比如:本學(xué)期班會(huì)主題為:我們的高三,我們的奮斗;動(dòng)手不忘思考;我們的汗水成就明天;珍惜每一次考試;送給我們的老師;身邊的人就是我們的財(cái)富;月圓人圓事更圓;今天的努力是為明天有選擇的權(quán)利;課堂是我們的主戰(zhàn)場(chǎng);構(gòu)建知識(shí)體系;累的時(shí)候說(shuō)一聲我可以;不放棄才成王道;克服學(xué)習(xí)上的高原反應(yīng);和時(shí)間賽跑;高三,我在成長(zhǎng);利用好我們的錯(cuò)題本;生活高要求,學(xué)習(xí)上臺(tái)階;快人一步;提高做事效率;認(rèn)真成就大寫的人生;2019,你好;不雅錯(cuò)過(guò)屬于我們的時(shí)代;掌握了知識(shí)就掌握了明天;不要荒廢了我們的聰明;規(guī)劃我們的假期。每次班會(huì)都有一名班主任做好課件并在年級(jí)例會(huì)上講解該主題班會(huì)的思路,之后放在群里大家共享,各班級(jí)根據(jù)自身情況加以修改或補(bǔ)充案例。

我校的班主任工作與學(xué)校的歷史一樣,才剛剛起步,在學(xué)生思想教育和管理方面還有很多工作要做,對(duì)全體老師來(lái)講,是責(zé)任,又是機(jī)遇。因?yàn)槲倚T凇熬垡粠秃萌耍梢患檬隆,時(shí)刻在為學(xué)生的終生發(fā)展著想和負(fù)責(zé),誓將我校辦成一所受人尊敬的偉大學(xué)校。

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