黨委教師工作部在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校第三次黨代會精神為引領(lǐng)，以堅持四個統(tǒng)一，培養(yǎng)四有教師，強化四個所有，做好四個結(jié)合，立足服務(wù)為本為工作思路，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方資源，積極培育教師“愛國”情懷、“榮�！币庾R和“自強”精神，積極開展各項工作，現(xiàn)將201*年工作總結(jié)如下：

1、深入開展政治理論學(xué)習(xí)，全面提高政治理論水平。作為黨委教師工作部，始終將學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識和習(xí)總書記系列重要講話放在首位，制定政治理論學(xué)習(xí)計劃，重點學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的十九大精神，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平在全國組織工作會議、全國宣傳思想工作會議和全國教育大會上的講話，不斷提升部門的思想理論水平。

2、全力開展學(xué)校教師思想政治工作。教師思想政治工作是黨委教師工作部的核心功能，是時代賦予的使命和擔(dān)當。全面提升教師的政治理論素養(yǎng)培育是根本任務(wù)。積極推進制定學(xué)校加強教師思想政治工作文件等系列相關(guān)文件工作，初步探索建立學(xué)校教師榮譽體系及獎勵辦法，對從教三十年教師進行宣傳表彰，樹立正面典型，積極引導(dǎo)教師形成正確的價值觀；召開教師座談會和教師節(jié)慶祝大會，組織機關(guān)分黨委、各黨總支（直屬黨支部）召開教師節(jié)系列活動，落實黨中央和習(xí)總書記高度重視教育事業(yè)和教師工作的要求，以豐富多彩的活動，加強全校教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，提高全校教師思想理論水平和教師職業(yè)的自豪感。

3、建立健全學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)評價體系。努力建立健全師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任機制和師德師風(fēng)建設(shè)評價體系，努力進一步建立和完善學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、學(xué)院具體落實、教師自我約束的領(lǐng)導(dǎo)體制和責(zé)任機制，將學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實、措施落實。將學(xué)校教師的師德師風(fēng)納入到學(xué)校建設(shè)發(fā)展之中，全面落實師德師風(fēng)“一票否決”，突出人才引進、教師資格認定、職稱評審等工作中的思想政治考察環(huán)節(jié)，提升教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。我部以新教師入職培訓(xùn)為契機，開展新教師入職師德教育培訓(xùn)，通過新教師入職宣誓和師德“紅七條”承諾墻簽字等活動，積極引導(dǎo)教師以“四有教師”標準嚴格要求自己，承諾嚴禁觸碰師德“紅七條”底線，堅持“四個統(tǒng)一”，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做黨和人民滿意、深受學(xué)生愛戴的好老師。

4、做好教師思想政治狀況調(diào)研。建立教師的思想動態(tài)滾動調(diào)查分析研判體系，及時準確把握教師的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)工作需求，不斷提高黨委教師工作的實效性。把握學(xué)校教師思想導(dǎo)向，通過問卷調(diào)查、座談會等方式，了解并掌握教師思想狀況和意識動態(tài)，做好教師思想動態(tài)監(jiān)控，切實加強反對教師非法信教傳教工作，堅定教師對共產(chǎn)主義的信仰，對出現(xiàn)不良思想苗頭堅決予以干涉，引導(dǎo)廣大教師形成正確價值觀，明確“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律”，杜絕一切有損黨和國家利益以及不利于學(xué)生健康成長的言行。

5、做好教師服務(wù)工作，樹立服務(wù)意識。黨委教師工作部是以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師為部門工作定位，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師管理觀念，從管理轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾�、服�?wù)、支持和引導(dǎo)相結(jié)合，時刻牢固樹立部門服務(wù)意識，以提升服務(wù)能力為抓手，以不斷增強服務(wù)水平為目標。通過著力于新入職青年教師的培養(yǎng)、定期對教師進行思想進修培訓(xùn)、教師職業(yè)發(fā)展、心理健康等咨詢服務(wù)等方面開展系列教師喜聞樂見的活動和便民服務(wù)，以教師發(fā)展為中心，切實解決教師工作生活中的實際問題，不斷創(chuàng)新方式方法，為廣大教師提供良好的教學(xué)、科研環(huán)境，便于教師潛心教書，靜心育人。

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