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初一班主任安全工作總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 06:25:46 | 移動端:初一班主任安全工作總結(jié)(精選多篇)

第一篇:初一班主任工作總結(jié)

初一班主任工作總結(jié)

初一(5)班是一個特殊集體,在我看來他是我工作和生活不可分離的一部分,初一班主任工作總結(jié)。盡管接手他的時間不長2個月,但是我已經(jīng)和班級的同學(xué)產(chǎn)生了深厚的情誼。寒冬大雪紛飛的日子,我有著很多的感慨。2個月來針對班級學(xué)生的實際情況,采取一系列的措施,規(guī)范學(xué)生的行為、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍而努力。只有在一個優(yōu)秀的集體中,學(xué)生才會顯示出奮發(fā)向上和富有自我教育的能力,有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性;有團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)的班風(fēng);有健康公正的班級***;有一支好的學(xué)生干部隊伍;反之,渙散的班級就象一盤散沙,非但后進(jìn)生轉(zhuǎn)化無望,優(yōu)秀學(xué)生也會失去前進(jìn)的信心。立足現(xiàn)實,對學(xué)生要從一點一滴的小事坐起,爭創(chuàng)文明班級,是全班同學(xué)的共同目標(biāo)。

一、規(guī)范學(xué)生課堂行為,嚴(yán)明紀(jì)律

針對部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,課間打鬧的較多的情況,以及班級衛(wèi)生等個方面對學(xué)生提出具體的要求,分別制定了一系列的班級班規(guī),保證正常有序的學(xué)習(xí)生活。

1、揮***和表揚機(jī)制。對班級學(xué)生的基本情況在最短的時間內(nèi)了解,摸清學(xué)生的基本情況,對癥下藥。如對于班級的幾名后進(jìn)生,要求他們每天課外活動來象我匯報。

2、養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。經(jīng)常找班級學(xué)生談心,聊天從根本上去關(guān)心他們,監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。對于每個學(xué)生至少每周談話一次,多的有五次。觀察發(fā)現(xiàn)他們中有很多在行為上,規(guī)范了很多。

3、重新調(diào)整班委會成員,確定以小組為單位的小組長,以便更好的促進(jìn)班級學(xué)生的友好相處。增強(qiáng)在班級和學(xué)校生活的信心。“學(xué)校無大事,處處有教育”,所以,我很注重自己的行為給學(xué)生帶來的影響。在班級建設(shè)中,首先從我自身做起,要求學(xué)生做到的,我自己首先必須做到。

二、班主任工作的總體情況分析

班級是一個離不開大社會的小社會,社會有什么,班級隨時也會出現(xiàn)什么,而最終我們這個小社會的學(xué)生還是要融于大社會之中的。那么,如何把他們教育的適合社會需要呢?我想,作為班主任自己應(yīng)該將工作與班級的實際情況相結(jié)合,制訂出長期和短期的管理目標(biāo),再根據(jù)這個目標(biāo)進(jìn)行有科學(xué)性、規(guī)律性、原則性、可行性、靈活性的管理工作。下面只是我個人工作:

(一)堅持按班主任職責(zé)對課室、宿舍及學(xué)生的課外活動進(jìn)行周檢查,掌握班級紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)和學(xué)生的思想、愛好、性情、時間利用等情況;

(二)堅持周五閱讀班干日志,周日在班會中通報情況,周一開好班會,布置本周的具體任務(wù),確定當(dāng)周檢查的目標(biāo);

(三)堅持抓同學(xué)和班干對班級的雙軌管理,使其充分發(fā)揮互相監(jiān)督的作用;

(四)堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解教學(xué)動態(tài),及時指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)小組做輔導(dǎo)工作,并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作;

(五)堅持期中考試后和期末與家長書面匯報,報告全班的考試成績,班級學(xué)生思想和行為動態(tài),請求家長配合教育;

(六)堅持不定期召開班級核心組和班干、團(tuán)干會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上;

(七)堅持對班干和團(tuán)干“單線”或“條塊”的工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn),不斷提高他們的管理水平;

(八)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)、性格、視力、身高、性別等六個因素以及班風(fēng)動態(tài)、學(xué)習(xí)成績總體概況,堅持不定期的座位調(diào)整和每學(xué)期的宿舍床位調(diào)換,提高學(xué)生對環(huán)境的適應(yīng)性,以利于將來工作環(huán)境或就業(yè)分配出現(xiàn)異變的心態(tài)需要;

(九)堅持在生活上關(guān)心,在思想上嚴(yán)格要求學(xué)生,尤其是對落后學(xué)生的問題盡量在本班內(nèi)“消化”,解決,以免傷害他們的自尊心,使事態(tài)惡化;

(十)堅持寫好工作日志,學(xué)習(xí)與班主任有關(guān)的書刊,不斷指導(dǎo)和改進(jìn)自己的工作;

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,許多學(xué)生從內(nèi)心中要求進(jìn)步,工作總結(jié)《初一班主任工作總結(jié)》。要求每個學(xué)生每天把自己今天的學(xué)習(xí)情況寫在本子,師德之魂在于“愛”,愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛學(xué)生,因為愛生之心是教育的前題,是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解,可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情?偨Y(jié)多年做班主任工作的體會,我認(rèn)為:教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中,教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,包括對優(yōu)等生的培育,對一般生的促進(jìn),對特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對后進(jìn)生給予的偏愛。你只有真正為他們考慮才能從根本上信服你。理解是一種更重要的愛,對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)心,與學(xué)生盡可能多的心靈上的溝通,就會使他們有不愿同父母家人講的話愿意同我講,家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對我談,想不通的問題愿意從我這兒找答案。

班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時間,放松一段時間,貴在“恒心”。堅持日日如是,不放松任何一個時間,不放松任何一個細(xì)節(jié)。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是頑石般的學(xué)生,也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。教師要做好學(xué)生的表率,真正做到“為人師表”加里寧說過:“教師心須好好檢點自己,他應(yīng)該感到他的一舉一動都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下,世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督。”因此,教師的紀(jì)律可以簡單地說:要求學(xué)生做到的,老師自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要?鬃佑终f:“其身正,不令而行,其身不正,雖令而不行。”因此,我要求學(xué)生做到的不遲到,不早退,不走課等,我自己先做到。每天,提早二十分鐘到校,站在課室門口,等學(xué)生的到來,學(xué)生親眼目睹,久而久之,學(xué)生他們也不好意思遲到,根本上也就不敢遲到了;每天午休,雖不是輪到我值日,也早一點到校,落班到課室,午休也沒有人遲到了;下午放學(xué),遲一點離開學(xué)校,督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,學(xué)生看在眼里,記在心上,知道班主任對班級的每樣事情都會過問、檢查,學(xué)生根本上就不會存在有偷工減料、偷懶等情況。無形中,學(xué)生會以老師為榜樣,堅持早到校,做好每一樣應(yīng)做好的本職工作,正如慢光甘露,潤物無聲。這樣,文明班評比的衛(wèi)生檢查也不會被團(tuán)員扣分,課間操、集會等我都會必到,另外平時無課上時,多加點時間巡堂,與各科任教師多交換意見,及時了解、掌握班上的動態(tài),遏制不良之風(fēng)的抬頭,班級的紀(jì)律也會很快好起來的。雖然自己是辛苦些,但誰叫你做甘為人梯的老師呢?一份辛勞,一份收獲。三、關(guān)心關(guān)愛每個學(xué)生的成長

1.充滿愛心和信任要想了解和研究學(xué)生,首先就要熱愛學(xué)生、信任學(xué)生,這也是教師應(yīng)遵循的最基本的道德。從學(xué)生的心理需要上講,愛和信任是他們最渴望得到的東西。學(xué)生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和信任對待學(xué)生,那么學(xué)生就會把你做為知心朋友,有什么心事就會向你訴說,讓你幫他出主意、想辦法,你也會從中了解他們的性格特點以及在日常學(xué)習(xí)、生活中的興趣、愛好等,從而尋找出最佳的教育方法。班主任對每一個學(xué)生都應(yīng)一視同仁,要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的長處,看到他們的閃光點,尤其是差生,當(dāng)他們有了進(jìn)步,那怕是一點進(jìn)步,都要及時給予表揚和肯定,幫他們樹立自信心,從而促使學(xué)生在良好的發(fā)展軌道上邁進(jìn)。

2.熟悉每個學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。為此班主任要抽出一定的時間接近學(xué)生。如果班主任總是以尊者形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,那么,即使是一個學(xué)期、一個學(xué)年也難以熟悉自己的學(xué)生,更談不上結(jié)合實際對學(xué)生進(jìn)行教育了。如果班主任能夠在很短時間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況,把握他們的性格特征、興趣愛好等,就能為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ),從而能夠順利地對學(xué)生開展各方面的教育工作。

3.善于觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實行為和思想。因此,洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界,需要長時間的、不動聲色的觀察,并進(jìn)行多方面的驗證。班主任在對學(xué)生進(jìn)行觀察時要注意有目的、有計劃、有針性地進(jìn)行,切記主觀臆斷,以免對學(xué)生心靈造成傷害。只有這樣,才能掌握第一手材料,并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法。

四、工作的不足和今后的方向

1、對待學(xué)生管理上有欠缺:學(xué)生群體和個體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾,影響了學(xué)習(xí),由于監(jiān)督不到位。

2、班級常規(guī)管理不完善,少數(shù)學(xué)生在思想上對待學(xué)習(xí)的主動性仍然很差,好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒有形成。

3、與家長的聯(lián)系和溝通較少。學(xué)生出現(xiàn)了問題應(yīng)該及時的向家長反映。

今后,我會更加努力,實現(xiàn)我們的目標(biāo)。同時要積極向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗。

總之,我認(rèn)為做好班主任工作的前提是:作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感,運用科學(xué)的班級管理方法,把班主任工作落實到實處、細(xì)處。有人說: “要給人以陽光,你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽,洞悉學(xué)生的心理,對學(xué)生教育動之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好,實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。”我們的學(xué)生就會自尊、自立、自律、自強(qiáng)。

第二篇:初一班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

王玉玲

本學(xué)期我擔(dān)任的是初一二班的班主任工作,我班有43人,男生19人,女生24人 ,住宿生25人,半年來,我認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇敬業(yè),所以班級一直比較穩(wěn)定,初步形成了良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),學(xué)生之間也形成了一定的競爭氛圍和團(tuán)結(jié)友愛的可喜的局面,班級有了一定的凝聚力。半年來,我主要從以下方面做起。

9月份,我主要做了以下兩方面的工作

1. 入學(xué)教育

面對班里11個未參加小考的學(xué)生,對于他們懶散的紀(jì)律,不交作業(yè)的壞習(xí)慣,上課與我無關(guān)的態(tài)度,我及時與各任課老師交流,結(jié)合班會課,學(xué)習(xí)《光華中學(xué)一日常規(guī)》,讓學(xué)生從學(xué)習(xí)態(tài)度,行為方式上有了一個全新的認(rèn)識,為以后的思想教育做鋪墊。

2.班級文化建設(shè)和宿舍文化建設(shè)

第一周和第二周主要忙于班級文化建設(shè)和宿舍文化建設(shè),對于剛上初一的他們來說,在小學(xué)的時候,也許是以老師為主,切實讓我感到了費勁,記得有一次讓他們貼“每周分?jǐn)?shù)欄”,我說貼到白班的上面,紙的上面于白板的下面對齊,結(jié)果他們白板捂得嚴(yán)嚴(yán)實實,讓人哭笑不得。沒辦法,在接下來的不知期間,我不敢怠慢,怕他們出現(xiàn)安全問題,又怕他們再給弄錯,為了節(jié)省班級開支,我想李老師申請在3樓不用的教室里拿了一些用過的欄目,字畫等。

10月份,我主要做了以下兩方面的工作

1.班干部的培養(yǎng)

為了配合學(xué)校的工作,針對學(xué)生不按時作息,班干部不明確自己的職責(zé),我及時深入教室宿舍去了解,每周開一次班干部會議,班會上讓他們及時匯報班級存在的問題,讓每個人都去當(dāng)班干部,大到班長,小到組長,都清楚自己的職責(zé),每人都是小小監(jiān)督員。

2.《放飛理想,實現(xiàn)夢想》的歌詠比賽

10月下旬,主要忙于這次演講比賽,精心和語文老師一起挑選選手,及時鼓勵每個學(xué)生都參與,為了培養(yǎng)參(請您支持Wm.hmlawpc.com)賽選手的膽量,在上課前兩分鐘,我讓他們在班里學(xué)生面前演講一遍,最終,她們都取得了不錯的成績。 11月份,主要從以下來兩方面做起

1.期中考試

為了準(zhǔn)備期中考試。在以誠信考試的主題班會要求下,我精心在網(wǎng)上搜索了一些關(guān)于如何復(fù)習(xí)的資料,結(jié)合實際情況,為學(xué)生的復(fù)習(xí)起了一定的導(dǎo)航作用,從紀(jì)律上嚴(yán)抓,為了給學(xué)生的學(xué)習(xí)起到一定的保證。

2.隊列隊形廣播操比賽

和學(xué)生們一塊看視頻,一塊在外邊進(jìn)行操的訓(xùn)練,對行的轉(zhuǎn)換,讓學(xué)生進(jìn)行一對一。一對兒的練習(xí),天氣雖然很冷,但學(xué)生都很認(rèn)真,也樂在其中,最終也取得了不錯的成績。

12月份,主要從以下兩方面入手

1.思想教育

結(jié)合學(xué)校開展的以《團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力拼搏,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體》和《團(tuán)結(jié)友愛,正常交往》以及《學(xué)會感恩》的主題班會,讓我意識到思想教育迫在眉睫。特別是感恩教育對學(xué)生的思想產(chǎn)生了一定的動蕩。我問了他們幾個問題:

1、你們知道父母是哪一年出生的嗎?

2、你們知道父母的生日嗎?

3、你們知道父親最喜歡的食物嗎?

4、你們知道母親最喜歡的顏色嗎?

等7個問題結(jié)果沒有一個學(xué)生能完全回答出來,他們一個個都低下了頭,每節(jié)班會課都精心準(zhǔn)備,讓班會課起到應(yīng)有的效果。

2.拔河比賽

我鼓勵學(xué)生積極參加,幫助學(xué)生分清形式,做學(xué)生心底里永遠(yuǎn)的支持者。

帶班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán),以愛治班,但是班級上還是出現(xiàn)了一些不和諧的音符,有些班干部不能起到一定的帶頭作用,學(xué)生上課注意力不集中等。

面對問題,今后我將不斷想各位班主任老師學(xué)習(xí),爭取在下一學(xué)期有所進(jìn)步。

第三篇:初一班主任工作總結(jié)

201*—201*學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

上學(xué)期本人擔(dān)任初一(2)班班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。 現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期的班主任工作,為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,每天早來晚走,坐班聽課,同時通過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。作為班主任又是語文老師,利用學(xué)科的特點,在教書的同時,滲透思想教育,教會學(xué)生做人,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,積極進(jìn)行實踐,同時虛心請教同組的老師,力求把每件事處理好。開學(xué)初,通過沖組建了新的班干部集體,確立了值日班長輪流順序,利用主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。

三、言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

現(xiàn)在的學(xué)生嬌生慣養(yǎng),在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,我就指讓學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識,通過衛(wèi)生委員責(zé)任制,加強(qiáng)督促值日生的值日工作,保持教室的清潔。

四、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績也較差,所以利用課間、政教、休息時間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五、注重對班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和萬瑋的《班主任兵法》兩本書,工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色.

總之,班主任工作是一項復(fù)雜而有辛苦的工作,要做一個好的班主任,還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心,只有這樣才可能做好。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力,多向老班主任學(xué)習(xí),爭取做得更好。

第四篇:初一上班主任工作總結(jié)

本學(xué)期,我擔(dān)任一年級三班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng) 一個班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。特別是在學(xué)校條件改善之后,我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 我一直認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要,收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤,但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,如:我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時刻不放松地看。做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

第五篇:初一班主任工作總結(jié)

702班4月份班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,擔(dān)任702班班主任工作已經(jīng)兩個多月了。從走上這個工作崗位的那一刻起,我就思考著怎樣才能做一個好教師、怎樣才能當(dāng)一個讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任,我是懷著這樣一顆負(fù)責(zé)的心來對待班主任工作的。

剛接到這個工作,我有過許多困惑,遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題,對學(xué)生、學(xué)校都不太了解,經(jīng)過這兩個多月的相處,我已和學(xué)生、老師之間建立了良好的關(guān)系。四月份,我按照學(xué)校的各項要求,積極完成班主任的各項工作,我仍然主抓學(xué)生的德育表現(xiàn),因為我堅信學(xué)生在學(xué)校不僅僅只是學(xué)習(xí)知識,更重要的是學(xué)會做人,學(xué)會與人相處。我盡自己最大的努力,全心意投入班級管理當(dāng)中,雖然做得還不算很好,但我一直在努力著探索管理方法和教育方式。這個月我的班主任工作主要有:

一、 常規(guī)管理

1、 完善班規(guī)

都說國有國法,家有家規(guī),那一個好的班集體就必須有它的規(guī)矩,除特殊情況外,每個人包括我也都必須遵循班規(guī),做到不偏不倚,學(xué)生才會信服。

① 上學(xué)不能遲到,遲到者要為班級作貢獻(xiàn);早上到校后第一件事情是交作業(yè),第

二件是拿出書本早讀;請假必須寫請假條,說清緣由,家長簽字。

② 包干區(qū)打掃必須在8:10分結(jié)束,人數(shù)為5人,效率要高,不能影響早讀;注意

保持個人及班級衛(wèi)生;

③ 為了自己和他人的安全,也為了不影響老師們的工作,課間不允許追逐打鬧; ④ 為了自己的身體健康,堅持每天認(rèn)真做眼保健操和廣播體操

⑤ 凡是由于自身原因被值日生扣分,破壞班級形象的,需承擔(dān)責(zé)任;首先先向老

師和班級承認(rèn)錯誤,其次自己主動為班級做好事。

2.上好每節(jié)班會課,傳遞正能量

班會主題

① 《正視自己的優(yōu)點與缺點》

② 《把你的想法大聲說出來》

③ 《做好復(fù)習(xí),迎接期中考》

二、思想教育工作

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們有深刻的認(rèn)識, 思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這個方面,四月份我主要有以下一些做法:

1、在每周的班會課上對全班進(jìn)行思想教育和安全教育

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣,我以多種形式進(jìn)行教育。舉例子說明學(xué)習(xí)對一個人思維的影響,學(xué)校的存在的必要性以及對學(xué)生的影響,鼓勵學(xué)生多看課外書籍,多去博物館、圖書館等地方領(lǐng)略不一樣的風(fēng)采,開拓視野;激勵他們樹立正確的目標(biāo)。

2、利用班會課和晨會對全班進(jìn)行安全教育,維護(hù)班級和諧

由于受電視等多媒體的影響,學(xué)生對生命安全看得比較淡,不注重個人和他人的人身安全。以學(xué)生不注意交通安全丟失生命為例,教育學(xué)生注意生命安全;課間不準(zhǔn)追逐打鬧,以免誤傷自己或他人,落下終生遺憾。提醒他們同學(xué)之間要友好相處,有矛盾應(yīng)該以正確的方法去解決,不能簡單粗暴的用武力解決,學(xué)會大方與寬容,笑一笑一切矛盾就化解了。大家都應(yīng)該維護(hù)班級和諧,凝聚在一起。

3、滲透感恩的思想

我經(jīng)常在班上進(jìn)行感恩教育。由于班上學(xué)生出現(xiàn)了中午在學(xué)校外逗留玩耍不回家和通宵上網(wǎng)不回家的事情,以他們?yōu)槔,教育班上的學(xué)生,在做出這種事情時,首先請站在你的父母的角度上思考問題,你不回家不跟父母打招呼,父母是何等的著急。做錯事情,要勇于和父母說對不起,感恩父母的教育,多多體諒他們。

4、做好個別同學(xué)的思想工作

學(xué)生到學(xué)校讀書,一方面是學(xué)習(xí)文化知識,另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生,我要耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)

生而言,有些道理他們不是不懂,而是不愿意去想,忘記了去做,而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口,對待這樣的學(xué)生,我必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心,做他們的思想工作,并且找家長溝通一起共同管理,寫保證書承諾今后應(yīng)該怎么來對待自己的學(xué)業(yè)。屢教不改的我會在班上點名批評,讓其他同學(xué)引以為戒。班上某些同學(xué)犯錯次數(shù)多,屢教不改,我不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望,這時,我總不能很好的控制自己的情緒,會對學(xué)生大發(fā)脾氣,事后我也覺得不太妥當(dāng),有力度的批評是需要的,但還是盡量以思想教育為主,更不要以罵為主。這點我需要改進(jìn)。

5、利用下課的時間對女生進(jìn)行思想教育

鑒于班上女生的思想比較成熟,我單獨給女生上了思想教育課。首先,教育女生要學(xué)會自我保護(hù),要有防備心理,不能輕信網(wǎng)絡(luò)上的好友與陌生人等等;學(xué)會自愛和自尊。

6、班干部的培養(yǎng)

在班主任工作中,要注意班干部的助手作用,及時了解信息,做好工作;我利用下課時間與個別班干部進(jìn)行談心與培訓(xùn)。由于自己沒計劃好,這個月沒開展班委會議,培訓(xùn)班干部,這個是這個月的缺陷之處,下次要注意。

7、與科任老師的交流

與科任老師的交流不夠密切,除了語文科任老師交流很緊密外,其他科任老師都缺乏交流,沒有及時全面掌握班級各科目的情況。這點需要改進(jìn)。

8、與家長的交流

從上個月的總結(jié)中,知道自己缺乏與家長的溝通交流,這個月我很注意這點。學(xué)生出現(xiàn)問題,且說了不愿意聽和改正的,我都會及時與家長聯(lián)系,和他們一起探究對學(xué)生的教育方式。

三、班級活動

1、春游

春游,由于我自身回大學(xué)辦理教師資格證的原因,沒有和班上的學(xué)生一起參與春游活動,造成遺憾,希望下次能彌補(bǔ)。因為活動是拉近學(xué)生和老師距離的最好橋梁。

2、廣播操活動

由于我第一次參與廣播操比賽活動,準(zhǔn)備工作做得不足,指導(dǎo)的不到位,導(dǎo)致我們班沒有拿到好的名次。我會教育學(xué)生,對比冠軍與自己的不足,好好改進(jìn)自己的不足;我們雖敗猶榮,下次努力。

以上是我四月份的主要工作,自己做得還很不夠,在方法和策略上離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠(yuǎn),但是,在今后的工作中,我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn),盡快提高自己。

林愛弟201*/4/28

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