第一篇：如何撰寫調研報告

如何撰寫調研報告

一、什么是調研報告？

什么是調研報告？對某一情況、某一事件、 某一經驗或問題， 經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解， 將調查了解到的全部情況和材料進行 “去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規(guī)律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。

調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，掌握材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。

二、調研報告的類型：

調研報告，若按寫作宗旨劃分，分為 “綜合性調研報告”和 “專題性調研報告”；若按照學術水平的程度劃分，可分為 “普通型調研報告”、“學術型調研報告”。目前我們經常撰寫的調研報告大都是 “普通型調研報告” 。它跟 “學術型調研報告” 的區(qū)別是： “普通型調研報告” 側重于對事實、情況、經驗、問題的客觀性、真實性的敘述，將真相展示給讀者。

三、調研報告的構成

一般由標題、導語、正文和結語四部分組成。

1.標題

調研報告的標題，從表達方式上看，大體有4種類型：一是新聞報道式。這類標題常常采用正、副標題形式，副標題往往是對正標題的解釋和補充。二是公文式。這類標題的優(yōu)點是簡潔、樸實、明快。三是論文式。四是提問式。用提問

引起讀者的深思。這類標題的擬制一要醒目、簡潔、畫龍點睛；二要具體、確切、 揭示內容； 三要直接、 鮮明、 表現(xiàn)主題。

2.導語

調研報告一般都要寫導語，以此來說明調研的目的、對象、范圍或調研要點，為讀者閱讀全文打下基礎。導語的寫法一般有3種：一是概述調研簡況，說明調研的時間、地點、對象、方式、經過等；二是概括調研對象的基本情況或揭示文章主題，便于讀者概括了解全文的主要內容；三是將調研事項的結果放在開頭來寫，易調動讀者去思考其成因， 對讀者具有啟發(fā)作用。

3.正文

正文是調研報告的主體部分，是全文的重點、核心。包括基本情況、分析結論、建議和措施。

正文結構通常有3種：一是橫式結構，就是按邏輯順序寫。根據(jù)事物的內在聯(lián)系， 提出幾個問題或列上小標題， 然后再按問題分條敘述， 這種結構方式使調研報告層次清晰，觀點鮮明， 富有啟發(fā)性。 二是縱式結構。 按照事物的發(fā)生發(fā)展順序，一層一層地分析問題。 這種結構方式使調研報告脈絡清晰， 條理分明。三是縱橫式結構， 兼有以上2種結構形式特點。即把時間順序和邏輯順序結合起來寫。

4.結語

結語的寫法不拘泥于一種形式，應視調研報告內容而定。一是總結全文，深化主旨， 加深讀者對調研內容的印象。二是概括經驗要點， 強調推廣經驗的重要意義。三是以提出見解、 任務或建議的形式結束全文， 給人以啟示。

四、調研報告的特點

1.真實性。實事求是，尊重事實。

2.針對性。明確調查的對象和研究的問題。

3.典型性。要清楚事情的各個方面，材料要有代表性。

4.系統(tǒng)性。各個環(huán)節(jié)之間的關系通過調查材料有條理地，完整地表達出來。

5.揭示性。找出事物的普遍規(guī)律，揭示事實真相。

6．指導性。調研出來的建議能夠給予讀者一定的指導作用。 （新穎性）

五、調研報告寫作計劃

1.確定好調研課題。

a）有學術價值或者實踐的需要

b）不要重復

c）選題大小適中。

2.制定調研方案

a）調研任務和目的

b）調研的形式和方法（調研成果的形式）

c）調研的時間和人員安排表

d）調研的預算和注意事項

六、如何寫好調研報告

1.掌握豐富的材料。

2.構思好綱目，確定文章的方向和主線。

3.用詞力求準確。

4.邏輯嚴謹，條理清晰。

5.深入了解調研的事物，透過現(xiàn)象能夠看到本質。（扎實的綜合素質）

第二篇：撰寫調研報告應注意的問題

撰寫調研報告應注意的問題

撰寫調研報告應注意如下問題：

（一） 毛澤東說，沒有調查就沒有發(fā)言權

調查研究是我們工作的一種最常用的方法。對事物有了較全面、較深入的調研，觀點才能正確，方法才能得當，工作才能出成績。

（二）選題要明確

要緊緊圍繞文化建設特別是群眾文化建設發(fā)展中存在的突出問題，特別是政府、領導關心的熱點、難點問題，人民群眾反映強烈的問題，選準主題，明確調研的主要內容和事項。

（二）全面深入了解和深入思考，收集相關的資料 收集資料，是調研活動獲取信息最重要的來源，是調研不可逾越的階段�？梢酝ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)、報紙、期刊、圖書、廣播、電臺等，通過多媒體查詢手段收集全面的信息資料，要注意攝取資料的權威性、可靠性、適用性和時效性，工作做的越細、越深，收集的資料越有價值，這樣觀點和材料統(tǒng)一起來，調查工作就越有成效，越有說服力。注重資料的收集，使之在調研中，有的放矢，切中要害。

（三）建議要及時

就是要抓住緊要的、迫切需要解決的事情，取得立竿見影的效應，才能發(fā)揮一定的作用。

調研注意時效性。

（四）方法要科學

調研的目的是為了解決問題，要盡可能的反映實情。為此必須掌握科學的方法。

運用重點法、解剖麻雀法，點面結合的方式，揭示事物的真面目，找出問題的癥結，提出有效的辦法。在基層，要看現(xiàn)場，在現(xiàn)場抓住一切機會訪問當事人，聽基層領導介紹情況，詢問相關的人和事，和他們一起探討研究和解決問題的辦法。只有“聽、看、問”相結合，多走，多看，多問，多查，多接觸基層干部，多接觸人民群眾，把情況搞準，才能反映實情，為領導決策提供依據(jù)，防止決策的失誤。

（五）善于研究分析

沒有扎實的調研，就不能參政參在點子上，建言建到關鍵處。要抓到點子上，就需要學會分析研究調查來的數(shù)據(jù)和材料，要注意對課題進行深入研究，尋求來龍去脈，分析內在的聯(lián)系和問題，力爭提出科學的對策和解決的辦法。調研工作，一般發(fā)現(xiàn)問題容易，但解決問題難。其實調研的價值部分就在于研究，只有研究到位，才有可能獲得有價值的論據(jù)。調查研究是建言獻策的基礎。

（六）觀點要新穎

要圍繞政府的中心工作，反映事關全局的大問題，密切關注所面臨的新情況、新問題和政府工作中出現(xiàn)的新矛盾。經過調查有新的發(fā)現(xiàn)、新的認識，提出自己新的辦法和新的對策，力求體現(xiàn)參事建議的超前性。

（七）立意要高遠

建議要在立意上、理論上高人一籌，有一定的深度。要學好并掌握科學發(fā)展觀。要透過現(xiàn)象看本質，分析事物的內在聯(lián)系和運動規(guī)律，弄清問題的癥結，并針對問題對癥下藥，提出自己的真知灼見。

（八）建言要務實

堅持實事求是的原則，一切從實際出發(fā)。反映的問題要準確，分析問題的結論要符合實際情況，提出解決問題的措施要實在，可行性強。不給人“看了啟發(fā)很大，執(zhí)行起來困難很大”的感覺。

（九）推敲與修改

一篇調研佳作不可能一筆落成，總需認真、反復修改，方能擲地有聲。

修改什么？如何修改？文章草成，可推敲之處應該很多，但重點應推敲文章的立論是否站得住腳，推敲文中的關鍵字句是否恰如其分，推敲所提的政策建議是否切實穩(wěn)妥。

文經推敲，總有可修改之處，就應不惜刪改，甚至否定自己已有的觀點。

（十）簡文盡境

調研文章只要不是空洞無物，長些倒也無妨，但我認為一般仍以短小精悍為宜。不要以為文章短不夠味，實際上短而精悍，最容易看。

唐朝著名詩人兼散文家劉禹錫所著的“陋室銘”，寥寥81字，以山水開頭，以孔子云作結，有隱寓，有用典，寫盡了“陋室”的淡雅之色和蓬勃之景，可謂是文章短小精悍的頂極之作。

毛澤東在1946年4月所做的《關于目前國際形勢的幾點估計》也只以僅400字的短小篇幅，簡要精辟地揭示了當時國際形勢的實質，批判了彌漫一時的認為“第三次世界大戰(zhàn)必然爆發(fā)”的悲觀論調，并正確指出了世界人民斗爭的方向，同樣堪稱是調研文章中文短而意長的楷模。

文章短小而又能言之務盡確屬不易，但也非無要訣可循。

一要務求思路清楚。文章本是表達思想的，思路清楚了，文章自然就簡練流暢，行云流水，反之勢必就羅唆重復，不得要領。

二要務求構思嚴謹。調研文章不是散文，不能興致所至，揮灑隨意。調研文章的敗筆是，終其篇而不知所云�！澳サ�

不誤砍柴工”，落筆前下一番構思功夫，是使文章精要的根本辦法。

三要務求文字精練。簡繁得當，達到多一字或少一字均不足以言志的境界。

第三篇：如何撰寫調研報告

怎樣寫調研報告

一、什么是調研報告

所謂調研報告，就是對某一情況、事件、或問題，經過對其客觀實際情況進行實際的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行分析研究，揭示其內在本質，尋找出規(guī)律性，總結出經驗教訓，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。

調研報告主要包括兩個部分：一是調查情況，二是分析研究。調查情況，應該真正進行實地調查，準確地反映客觀事實，不能主觀臆想，按事物的本來面目了解事 物，詳細地占有第一手材料。分析研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的透過現(xiàn)象揭示事物的本質和規(guī) 律。調研報告中可以提出一些對策，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策正確與否還需要實踐的驗證。

二、如何寫好調研報告

第一，必須掌握豐富的、符合實際的材料，這是調研報告的生命。材料的來源有兩個方面：一方面來自于實地考察的直接資料，一方面來自于書報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)的間接資料。在大眾傳媒發(fā)展迅猛的今天，獲得間接資料并不難，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要我們真正腳踏實地地到實踐中認真調查，掌握大量的符 合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的前提。第二，調研報告切忌面面俱到。對于獲得的大量的直接和間接資料，要做“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”辨別真?zhèn)蔚墓ぷ�。要在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規(guī)律，得出正確的結論，總結出有價值的東西。這是寫好調研報告的關 鍵。

第三，調研報告要用詞準確，文風樸實。毛澤東的《湖南農民運動考察報告》是很好的典范。調研報告一般是針對解決某一問題而產生的。報告需要陳述問題發(fā)生發(fā) 展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。切忌為了追求用詞新穎，把簡單的事物用復雜的 詞語來表達，把簡單的道理說得玄奧難懂。

第四，調研報告要邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據(jù)。論據(jù)和觀點要有嚴密的邏輯關系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例，講

故事，邏輯關系是指論據(jù)和觀點之間內在的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。至于調研報告的結構，可以不拘一格。第五，要嚴肅認真、有扎實的專業(yè)知識和思想素質。好的調研報告，是由調研人員的基本素質決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的專業(yè)知識。調研人員不僅要具備透過現(xiàn)象洞察事物本質的能力，還要深入實際搞調研，一定要有為社會、為國家解決實際問題的強烈愿望和感情，要有不懈追求真理的精神。

三、調查報告的寫法及格式

調查報告的寫法，包括標題、署名、正文。

1、標題一般有三種寫法。①、標題是文章標題的寫法（如：《高校貧困大學生救助問題》，《某某省農作物的品種結構問(感謝訪問公文素材庫WWm.hmlawpc.com)題》，《興“陽光”工程 擺脫腐敗窘境》）。②、標題是類似于公文標題的寫法（如：《湖南農民運動考察報告》，《關于和諧社區(qū)建設的調查報告》，《對某某市新城區(qū)建設面臨問題的調 查》）。③、正副標題寫法，一般是正題揭示主題，副題寫出調查的事件或范圍。(如：《工業(yè)強市——某某市工業(yè)園區(qū)建設的調查》。)

2、署名，標題下面要署名，即寫姓名、專業(yè)、班級等。

3、正文，由三個部分構成，即：前言、主體和結束語。前言，扼要說明調查的目的；時間、地點；對象或范圍；做了哪些調查；本文所要報告的主要內容是什么。 主體，主要是對事實的敘述和議論。一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上 小標題來提示、概括這部分的內容，使之眉目清楚。結束語，可對全文進行提綱挈領的總結，深化主題；也可提出相應“對策”，給人啟迪；還可指出發(fā)展方向，展 望發(fā)展前景，給人以鼓舞。

第四篇：如何撰寫調研報告

如何寫調研報告，調研報告的格式

一、什么是調研報告

對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規(guī)律，總結出經驗，最后以 +書面形式陳述出來，這就是調研報告。

調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過論證和評估。

二、調研報告的組成

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題

2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論.

3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

三、如何寫好調研報告

第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實踐中認真調查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的前提，必須下大功夫。

第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ鳎瑥闹姓页鍪挛锏膬仍谝?guī)律性，這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規(guī)律，得出正確的結論，總結出有價值的東西，這是寫調研報告時應特別注意的。

第三，用詞力求準確，文風樸實。毛澤東的《湖南農民運動考察報告》是很好的典范。寫調研報告，應該用概念成熟的專業(yè)用語，非專業(yè)用語應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查對象反映事物的典型語言，應在調研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復雜的詞語來表達，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學風浮躁的表現(xiàn)，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。調研報告一般是針對解決某一問題而產生的。報告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助于政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容，有利于政策制定和調整的正確性。

第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據(jù)。論據(jù)和觀點要有嚴密的邏輯關系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關系是指論據(jù)和觀點之間內在的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結構上的創(chuàng)新只是形式問題，不能把主

要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。

第五，要有扎實的專業(yè)知識和思想素質。好的調研報告，是由調研人員的基本素質決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的專業(yè)知識。一項政策往往涉及到國民經濟的許多方面，并且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復雜事物的真實面目。恩格斯說過：如果現(xiàn)象和本質是統(tǒng)一的，任何科學都沒有存在的價值了。調研人員一定要具備透過現(xiàn)象洞察事物本質的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。

第六，要對職工有感情，對事業(yè)、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實際搞調研，一定要有為職工、為企業(yè)解決問題的強烈愿望和感情。

事物的產生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調研報告的寫作過程實際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。報告的論點和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會規(guī)律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。

關鍵一點，調研報告要有目的性！

第五篇：撰寫調研報告應注意的問題

撰寫調研報告應注意的問題

撰寫調研報告應注意如下問題：

（一） 毛澤東說，沒有調查就沒有發(fā)言權

調查研究是我們工作的一種最常用的方法。對事物有了較全面、較深入的調研，觀點才能正確，方法才能得當，工作才能出成績。

（二）選題要明確

要緊緊圍繞文化建設特別是群眾文化建設發(fā)展中存在的突出問題，特別是政府、領導關心的熱點、難點問題，人民群眾反映強烈的問題，選準主題，明確調研的主要內容和事項。

（二）全面深入了解和深入思考，收集相關的資料

收集資料，是調研活動獲取信息最重要的來源，是調研不可逾越的階段�？梢酝ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)、報紙、期刊、圖書、廣播、電臺等，通過多媒體查詢手段收集全面的信息資料，要注意攝取資料的權威性、可靠性、適用性和時效性，工作做的越細、越深，收集的資料越有價值，這樣觀點和材料統(tǒng)一起來，調查工作就越有成效，越有說服力。注重資料的收集，使之在調研中，有的放矢，切中要害。

（三）建議要及時

就是要抓住緊要的、迫切需要解決的事情，取得立竿見影的效應，才能發(fā)揮一定的作用。

調研注意時效性。

（四）方法要科學

調研的目的是為了解決問題，要盡可能的反映實情。為此必須掌握科學的方法。

運用重點法、解剖麻雀法，點面結合的方式，揭示事物的真面目，找出問題的癥結，提出有效的辦法。在基層，要看現(xiàn)場，在現(xiàn)場抓住一切機會訪問當事人，聽基層領導介紹情況，詢問相關的人和事，和他們一起探討研究和解決問題的辦法。只有“聽、看、問”相結合，多走，多看，多問，多查，多接觸基層干部，多接觸人民群眾，把情況搞準，才能反映實情，為領導決策提供依據(jù)，防止決策的失誤。

（五）善于研究分析

沒有扎實的調研，就不能參政參在點子上，建言建到關鍵處。要抓到點子上，就需要學會分析研究調查來的數(shù)據(jù)和材料，要注意對課題進行深入研究，尋求來龍去脈，分析內在的聯(lián)系和問題，力爭提出科學的對策和解決的辦法。調研工作，一般發(fā)現(xiàn)問題容易，但解決問題難。其實調研的價值部分就在于研究，只有研究到位，才有可能獲得有價值的論據(jù)。調查研究是建言獻策的基礎。

（六）觀點要新穎

要圍繞政府的中心工作，反映事關全局的大問題，密切關注所面臨的新情況、新問題和政府工作中出現(xiàn)的新矛盾。經過調查有新的發(fā)現(xiàn)、新的認識，提出自己新的辦法和新的對策，力求體現(xiàn)參事建議的超前性。

（七）立意要高遠

建議要在立意上、理論上高人一籌，有一定的深度。要學好并掌握科學發(fā)展觀。要透過現(xiàn)象看本質，分析事物的內在聯(lián)系和運動規(guī)律，弄清問題的癥結，并針對問題對癥下藥，提出自己的真知灼見。

（八）建言要務實

堅持實事求是的原則，一切從實際出發(fā)。反映的問題要準確，分析問題的結論要符合實際情況，提出解決問題的措施要實在，可行性強。不給人“看了啟發(fā)很大，執(zhí)行起來困難很大”的感覺。

（九）推敲與修改

一篇調研佳作不可能一筆落成，總需認真、反復修改，方能擲地有聲。

修改什么？如何修改？文章草成，可推敲之處應該很多，但重點應推敲文章的立論是否站得住腳，推敲文中的關鍵字句是否恰如其分，推敲所提的政策建議是否切實穩(wěn)妥。文經推敲，總有可修改之處，就應不惜刪改，甚至否定自己已有的觀點。

（十）簡文盡境

調研文章只要不是空洞無物，長些倒也無妨，但我認為一般仍以短小精悍為宜。不要以為文章短不夠味，實際上短而精悍，最容易看。

唐朝著名詩人兼散文家劉禹錫所著的“陋室銘”，寥寥81字，以山水開頭，以孔子云作結，有隱寓，有用典，寫盡了“陋室”的淡雅之色和蓬勃之景，可謂是文章短小精悍的頂極之作。

毛澤東在1946年4月所做的《關于目前國際形勢的幾點估計》也只以僅400字的短小篇幅，簡要精辟地揭示了當時國際形勢的實質，批判了彌漫一時的認為“第三次世界大戰(zhàn)必然爆發(fā)”的悲觀論調，并正確指出了世界人民斗爭的方向，同樣堪稱是調研文章中文短而意長的楷模。

文章短小而又能言之務盡確屬不易，但也非無要訣可循。

一要務求思路清楚。文章本是表達思想的，思路清楚了，文章自然就簡練流暢，行云流水，反之勢必就羅唆重復，不得要領。

二要務求構思嚴謹。調研文章不是散文，不能興致所至，揮灑隨意。調研文章的敗筆是，終其篇而不知所云�！澳サ恫徽`砍柴工”，落筆前下一番構思功夫，是使文章精要的根本辦法。

三要務求文字精練。簡繁得當，達到多一字或少一字均不足以言志的境界。

我最尊敬的人

每個人心中都會有自己最敬佩的榜樣，有的人最敬佩知識淵博的科學家，有的人最敬佩默默無聞、無私奉獻的清潔工，而我最敬佩的是身著綠裝，平凡而又偉大的解放軍戰(zhàn)士。

5月12日，當四川發(fā)生了8.0級的地震后，在這危急的時刻，是我們最敬愛的沖在解放軍戰(zhàn)士沖在了第一線，他們冒著余震不斷和山體滑坡的危險，英勇救人，毫不退縮，哪里有需要，他們就會不遺余力的往哪里趕。將個人的安危放置腦后，一心只想著救人、救人……

有一個空降兵在前往地震災區(qū)前留給自己愛人的短信是這樣的：我去災區(qū)了，別為我擔心，看到那么多人被災情折磨著，作為軍人我義不容辭，雖然我可以不去。我沒有告訴家里任何人，只告訴你了，那里情況不容樂觀，搶險救災有著一定的危險，記住，如果我留在那里了，別哭，你失去的是一個親人，那里很多人失去的不止一個親人，那里建好了去那里看看，別問我留在什么地方。

這些平凡的子弟兵，在這關鍵的時刻，他們首先想到的不是親人和自己，而是被災難折磨的受災群眾，他們無私奉獻卻不計回報的高貴品質是永遠值得我們學習的。

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