一、實踐目的：通過對10級學生寒假生活的調(diào)查，深入了解學生假期生活的內(nèi)容。對飲食，娛樂，交友，社會實踐，網(wǎng)絡，出行交通等各方面的關系，總結(jié)出一般規(guī)律。并根據(jù)其中的不足和可以改進的地方，對學生以后假期生活提出積極有意義的指導，促進學生以后的發(fā)展，為借鑒合理安排假期生活時間，營造健康快樂的假期生活氛圍做鋪墊。
（介紹實踐的目的，意義， 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況， 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。 ）
二、實踐內(nèi)容：1事先做好表格，詳細分類，備調(diào)查實用。假期中走訪，己同學。
2電話聊天的形式詢問同學假期生活安排，假期生活情況。從飲食，娛 樂，交友，社會實踐，網(wǎng)絡，出行交通等各方面做好詳細地記錄。
3假期調(diào)查的時候和開學返校時候去和10級各班級班長協(xié)商分發(fā)調(diào)查問卷，讓同學認真填寫。
4 對同學的假期生活感受，進行詳細地記錄，分類匯總，對比分析。對各種假期生活的效果進行仔細的比對。
（先介紹實踐安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。）
三、實踐結(jié)果：1調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問題是：部分10級學生假期生活單一。大部分學生假期打工，雖然可以體驗社會，可以增加收入，但是在這個過程中很多忽略了對所學課程的學習，忽略了對家務的承擔，缺少了和家人的溝通交流時間。部分學生沉迷網(wǎng)絡，網(wǎng)絡游戲，網(wǎng)絡聊天。沉迷電視劇。將大部分時間浪費掉了。還有一部分同學，把主要經(jīng)歷投入到，會親朋好友，會見同學中。
2 建議對策：放假伊始，對假期生活做細致合理科學的規(guī)劃。合理安排時間，合理分配學習，打工，娛樂，訪友等時間。并能夠根據(jù)實際情況進行靈活的調(diào)整。每天抽出專門時間學習，保持學習不落下。多承擔一些家務，減輕父母負擔，同時也加強了和父母的溝通和交流。
（圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。 ）
四、實踐總結(jié)或體會：1本次社會實踐調(diào)查，不僅增強了和同學的交流和聯(lián)系，而且搜集了大量10級同學假期生活情況，通過調(diào)查問卷和圖表統(tǒng)計等多種形式，豐富而又直觀得把10級學生假期生活呈現(xiàn)出來。
2 對自己以后的假期生活也提供了一定的指導意義，在以后假期中可以參考其他同學的假期生活內(nèi)容，生活安排，過一個又一個充實，豐富多彩而又輕松愉快的假期。
3 主要不足之處是調(diào)查的10級學生人數(shù)有限，而且調(diào)查費用較大，耗時時間長。而且后期統(tǒng)計工作量大，繁瑣。
4 在以后的社會實踐調(diào)查中，借鑒其他同學經(jīng)驗，改進調(diào)查方式。學習材料匯總，分析的能力。增強自己的表達交流能力，以收到更好的效果。
第二篇：201*學生寒假生活的社會實踐調(diào)查報告系部名稱： 專業(yè)：英語翻譯
年級xx級 班級：本科5 班 姓名： 學號:
實踐時間： xx年1月06日 至 xx 年3月7日 共 60天
一、實踐目的：通過對10級學生寒假生活的調(diào)查，深入了解學生假期生活的內(nèi)容。對飲食，娛樂，交友，社會實踐，網(wǎng)絡，出行交通等各方面的關系，總結(jié)出一般規(guī)律。并根據(jù)其中的不足和可以改進的地方，對學生以后假期生活提出積極有意義的指導，促進學生以后的發(fā)展，為借鑒合理安排假期生活時間，營造健康快樂的假期生活氛圍做鋪墊。
(介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。 )
二、實踐內(nèi)容：1事先做好表格，詳細分類，備調(diào)查實用。假期中走訪，己同學。
2電話聊天的形式詢問同學假期生活安排，假期生活情況。從飲食，娛 樂，交友，社會實踐，網(wǎng)絡，出行交通等各方面做好詳細地記錄。
3假期調(diào)查的時候和開學返校時候去和10級各班級班長協(xié)商分發(fā)調(diào)查問卷，讓同學認真填寫。
4 對同學的假期生活感受，進行詳細地記錄，分類匯總，對比分析。對各種假期生活的效果進行仔細的比對。
(先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。)
三、實踐結(jié)果：1調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問題是：部分10級學生假期生活單一。大部分學生假期打工，雖然可以體驗社會，可以增加收入，但是在這個過程中很多忽略了對所學課程的學習，忽略了對家務的承擔，缺少了和家人的溝通交流時間。部分學生沉迷網(wǎng)絡，網(wǎng)絡游戲，網(wǎng)絡聊天。沉迷電視劇。將大部分時間浪費掉了。還有一部分同學，把主要經(jīng)歷投入到，會親朋好友，會見同學中。
2 建議對策：放假伊始，對假期生活做細致合理科學的規(guī)劃。合理安排時間，合理分配學習，打工，娛樂，訪友等時間。并能夠根據(jù)實際情況進行靈活的調(diào)整。每天抽出專門時間學習，保持學習不落下。多承擔一些家務，減輕父母負擔，同時也加強了和父母的溝通和交流。
(圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。 )
四、實踐總結(jié)或體會：1本次社會實踐調(diào)查，不僅增強了和同學的交流和聯(lián)系，而且搜集了大量10級同學假期生活情況，通過調(diào)查問卷和圖表統(tǒng)計等多種形式，豐富而又直觀得把10級學生假期生活呈現(xiàn)出來。
2 對自己以后的假期生活也提供了一定的指導意義，在以后假期中可以參考其他同學的假期生活內(nèi)容，生活安排，過一個又一個充實，豐富多彩而又輕松愉快的假期。
3 主要不足之處是調(diào)查的10級學生人數(shù)有限，而且調(diào)查費用較大，耗時時間長。而且后期統(tǒng)計工作量大，繁瑣。
4 在以后的社會實踐調(diào)查中，借鑒其他同學經(jīng)驗，改進調(diào)查方式。學習材料匯總，分析的能力。增強自己的表達交流能力，以收到更好的效果。
(用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小(本站向你推薦：m.hmlawpc.com)標題,逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
第三篇：社會實踐報告——中小學生寒假上網(wǎng)情況調(diào)查社會實踐報告——中小學生寒假上網(wǎng)情況調(diào)查
班級：七一班 姓名：葉宸宇 調(diào)查目的：自從90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進入我國之后，便以驚人的速度發(fā)展，到現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)如毛細血管般遍布各個角落，應該說互聯(lián)網(wǎng)帶來了一場深刻的社會變革，帶來了管理手段和生活生產(chǎn)的全面革新，極大地促進了社會的發(fā)展。網(wǎng)絡，早已闖進了學生的假期生活。“上網(wǎng)已經(jīng)成為越來越多的學生假期生活的一個重要組成部分。”今年對中小學生寒假上網(wǎng)情況進行了問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡已經(jīng)深入到學生假期生活的各個方面，不僅是學生學習上的幫手，同時也是學生娛樂生活中不可缺少的工具，孩子們對網(wǎng)絡的運用也更加全面和深入了。 調(diào)查方式：網(wǎng)上查詢
調(diào)查時間：寒假期間
調(diào)查地區(qū):衢州市龍游縣
調(diào)查結(jié)果：
一、上網(wǎng)已經(jīng)成為越來越多的學生假期生活的一個重要組成部分
調(diào)查統(tǒng)計表明，今年寒假期間 “經(jīng)常上網(wǎng)”的中小學生有33%，“偶爾上網(wǎng)”的占54%，“沒有上過網(wǎng)”的占13%。每周上網(wǎng)時間小于5小時的學生占68%，5到10小時的占19%，10小時以上的占13%。
數(shù)據(jù)表明：網(wǎng)絡在學生假期里的位置卻越來越明顯，而且對他們的影響也越來越大。
二、假期學生大部分在家上網(wǎng)，仍有少部分去網(wǎng)吧
假期在家上網(wǎng)的學生占到89%，在學校上網(wǎng)的有8%，而在網(wǎng)吧上網(wǎng)的仍有3%。假期里，孩子們大都在家里上網(wǎng)，從某種角度看，家中良好的上網(wǎng)條件也是防止孩子去網(wǎng)吧的一個因素。而家中無上網(wǎng)條件的學生更愿意去網(wǎng)吧，同時家里有電腦的學生也會去網(wǎng)吧，認為網(wǎng)吧的條件和氣氛好。
數(shù)據(jù)表明：提高家中良好的上網(wǎng)條件可以防止學生去網(wǎng)吧。
三、假期上網(wǎng)目的各種各樣，游戲聊天占首位
從調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果來看，無論是中學生還是小學生，上網(wǎng)內(nèi)容都是非常豐富的，所做的事情依次排列為：游戲(50%)、聊天(45%)、學習(38%)、瀏覽新聞(36%)、影視音樂下載(28%)、交友(20%)、軟件下載(18%)、收發(fā)郵件(15%)、與同學交流(12%)、購物(7%)、與老師交流(5%)。
數(shù)據(jù)表明中小學生打游戲聊天多于上網(wǎng)學習，當然，玩對于我們來說無可厚非，娛樂休閑本身也是互聯(lián)網(wǎng)的一大功能，現(xiàn)在也算是得其所用。然而，現(xiàn)在很多游戲軟件并不是非常合適中小學生玩，學生投在游戲上的時間過多也容易玩物喪志。因此，學生應受到必要的網(wǎng)絡安全教育，加強自身網(wǎng)絡安全意識。
四、 校園網(wǎng)不受青睞，是非緣由莫衷一是
1、 在回答“本校是否有校園網(wǎng)”的問題時，6%的學生選擇“無”。在校園網(wǎng)的假期開放情況上，17%的學生回答“不開放”，16%的學生回答“隔段時間開放”，67%的學生回答“天天開放”。
2、在“如果校園網(wǎng)假期開放，是否選擇在學校上網(wǎng)”的問題上，有38%的學生選擇“是”，62%的同學選擇了“否”。
3在回答“為什么校園網(wǎng)開放卻不在學校上網(wǎng)”的問題上，學生選擇的原因依次為：“內(nèi)容不引人”(35%)，沒有網(wǎng)吧有趣(16%)，沒有隱私(13%)，沒有指導(12%)，另外還有部分學生表示學校電腦室“上網(wǎng)氣氛不夠好”。
4、在“校園網(wǎng)應該提供什么內(nèi)容”上，學生們的選擇依次是：“與課程相關內(nèi)容”(50%)，“交流工具”(22%)，“課件下載”(21%)，“在線輔導”(16%)，“班級介紹”(13%)，其他(10%)，還有部分孩子明確提出應該多增加些好玩的游戲。
數(shù)據(jù)表明:從回答中不難看出，校園網(wǎng)一直比較受學生冷落，究其原因應是單調(diào)的校園網(wǎng)的網(wǎng)絡內(nèi)容和嚴肅的上網(wǎng)氣氛讓學生望而卻步。假期當中，學生從學習中暫時解放出來，自然要把假期生活過得豐富多彩，所以校園網(wǎng)假設的首要因素就是要把內(nèi)容做得更合學生的趣味。
調(diào)查總結(jié);
一、上網(wǎng)的好處和弊端
中學生上網(wǎng)的好處⒈開闊視野⒉加強對外交流⒊促進中學生個性化發(fā)展⒋拓展當今中學生受教育的空間
中學生上網(wǎng)的弊端⒈網(wǎng)絡信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”。⒉網(wǎng)絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。⒊網(wǎng)絡的虛擬性造成中學生社會化的“不足”。⒋網(wǎng)絡的誘惑性造成中學生“網(wǎng)絡上癮”、“網(wǎng)絡孤獨”等癥狀。
第四篇：社會實踐報告——中小學生寒假上網(wǎng)情況調(diào)查社會實踐報告——中小學生寒假上網(wǎng)情況調(diào)查
班級：高二一班 姓名：葉凱萱 調(diào)查目的：自從90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進入我國之后，便以驚人的速度發(fā)展，到現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)如毛細血管般遍布各個角落，應該說互聯(lián)網(wǎng)帶來了一場深刻的社會變革，帶來了管理手段和生活生產(chǎn)的全面革新，極大地促進了社會的發(fā)展。網(wǎng)絡，早已闖進了學生的假期生活。“上網(wǎng)已經(jīng)成為越來越多的學生假期生活的一個重要組成部分。”今年對中小學生寒假上網(wǎng)情況進行了問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡已經(jīng)深入到學生假期生活的各個方面，不僅是學生學習上的幫手，同時也是學生娛樂生活中不可缺少的工具，孩子們對網(wǎng)絡的運用也更加全面和深入了。 調(diào)查方式：問卷調(diào)查、網(wǎng)上查詢
調(diào)查時間：寒假期間
調(diào)查地區(qū):煙臺芝罘區(qū)
調(diào)查結(jié)果：
一、上網(wǎng)已經(jīng)成為越來越多的學生假期生活的一個重要組成部分
調(diào)查統(tǒng)計表明，今年寒假期間 “經(jīng)常上網(wǎng)”的中小學生有33%，“偶爾上網(wǎng)”的占54%，“沒有上過網(wǎng)”的占13%。每周上網(wǎng)時間小于5小時的學生占68%，5到10小時的占19%，10小時以上的占13%。
數(shù)據(jù)表明：網(wǎng)絡在學生假期里的位置卻越來越明顯，而且對他們的影響也越來越大。
二、假期學生大部分在家上網(wǎng)，仍有少部分去網(wǎng)吧
假期在家上網(wǎng)的學生占到89%，在學校上網(wǎng)的有8%，而在網(wǎng)吧上網(wǎng)的仍有3%。假期里，孩子們大都在家里上網(wǎng)，從某種角度看，家中良好的上網(wǎng)條件也是防止孩子去網(wǎng)吧的一個因素。而家中無上網(wǎng)條件的學生更愿意去網(wǎng)吧，同時家里有電腦的學生也會去網(wǎng)吧，認為網(wǎng)吧的條件和氣氛好。
數(shù)據(jù)表明：提高家中良好的上網(wǎng)條件可以防止學生去網(wǎng)吧。
三、假期上網(wǎng)目的各種各樣，游戲聊天占首位
從調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果來看，無論是中學生還是小學生，上網(wǎng)內(nèi)容都是非常豐富的，所做的事情依次排列為：游戲(50%)、聊天(45%)、學習(38%)、瀏覽新聞(36%)、影視音樂下載(28%)、交友(20%)、軟件下載(18%)、收發(fā)郵件(15%)、與同學交流(12%)、購物(7%)、與老師交流(5%)。數(shù)據(jù)表明中小學生打游戲聊天多于上網(wǎng)學習，當然，玩對于我們來說無可厚非，娛樂休閑本身也是互聯(lián)網(wǎng)的一大功能，現(xiàn)在也算是得其所用。然而，現(xiàn)在很多游戲軟件并不是非常合適中小學生玩，學生投在游戲上的時間過多也容易玩物喪志。因此，學生應受到必要的網(wǎng)絡安全教育，加強自身網(wǎng)絡安全意識。
四、 校園網(wǎng)不受青睞，是非緣由莫衷一是
1、 在回答“本校是否有校園網(wǎng)”的問題時，6%的學生選擇“無”。在校園網(wǎng)的假期開放情況上，17%的學生回答“不開放”，16%的學生回答“隔段時間開放”，67%的學生回答“天天開放”。
2、在“如果校園網(wǎng)假期開放，是否選擇在學校上網(wǎng)”的問題上，有38%的學生選擇“是”，62%的同學選擇了“否”。
3在回答“為什么校園網(wǎng)開放卻不在學校上網(wǎng)”的問題上，學生選擇的原因依次為：“內(nèi)容不引人”(35%)，沒有網(wǎng)吧有趣(16%)，沒有隱私(13%)，沒有指導(12%)，另外還有部分學生表示學校電腦室“上網(wǎng)氣氛不夠好”。
4、在“校園網(wǎng)應該提供什么內(nèi)容”上，學生們的選擇依次是：“與課程相關內(nèi)容”(50%)，“交流工具”(22%)，“課件下載”(21%)，“在線輔導”(16%)，“班級介紹”(13%)，其他(10%)，還有部分孩子明確提出應該多增加些好玩的游戲。
數(shù)據(jù)表明:從回答中不難看出，校園網(wǎng)一直比較受學生冷落，究其原因應是單調(diào)的校園網(wǎng)的網(wǎng)絡內(nèi)容和嚴肅的上網(wǎng)氣氛讓學生望而卻步。假期當中，學生從學習中暫時解放出來，自然要把假期生活過得豐富多彩，所以校園網(wǎng)假設的首要因素就是要把內(nèi)容做得更合學生的趣味。
調(diào)查總結(jié);
一、上網(wǎng)的好處和弊端
中學生上網(wǎng)的好處⒈開闊視野⒉加強對外交流⒊促進中學生個性化發(fā)展⒋拓展當今中學生受教育的空間
中學生上網(wǎng)的弊端⒈網(wǎng)絡信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”。⒉網(wǎng)絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。⒊網(wǎng)絡的虛擬性造成中學生社會化的“不足”。⒋網(wǎng)絡的誘惑性造成中學生“網(wǎng)絡上癮”、“網(wǎng)絡孤獨”等癥狀。
二、總結(jié)
網(wǎng)絡社會已經(jīng)悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我們應該加強對中學生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新情況，創(chuàng)造新方法，解決新問題，增強中學生上網(wǎng)的成效。我們要引導和規(guī)范相結(jié)合，使中學生養(yǎng)成良好的用‘腦’和上網(wǎng)習慣。通過各種途徑告訴中學生網(wǎng)絡的虛幻性、信息的龐雜性，對其上網(wǎng)繼續(xù)指導和適當規(guī)范，使其有防范意識，學會區(qū)分現(xiàn)實生活和網(wǎng)絡世界的區(qū)別，培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡道德意識。對中學生進行網(wǎng)絡知識的普及教育，增強他們的網(wǎng)絡信息意識。同時給予適當?shù)年P心和愛護，多聽聽他們到底在想什么。既帶好路，又提供‘保護’，在目前網(wǎng)絡法規(guī)和技術不完善的情況下，這也許是目前家庭和學校解決上網(wǎng)不利影響的較為可行的一條重要途徑。
網(wǎng)絡，一個科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內(nèi)獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡的這些優(yōu)點，才受到越來越多的青少年的青睞。我們還發(fā)現(xiàn)，如果將上網(wǎng)用于學習，則利大于弊；如果將上網(wǎng)用于聊天、游戲，則弊大于利。我們應該在上網(wǎng)和學習之間找到平衡。
第五篇：201*年寒假社會實踐調(diào)查報告201*年寒假社會實踐調(diào)查報告
201*年是新中國成立64周年和五四運動93周年，為了引導廣大青年學生在踐行科學發(fā)展觀，促進社會和諧的偉大實踐中努力學習，奮發(fā)成才，建功立業(yè)。由于大學都是來自不同的地方，而且每個人的興趣愛好也不同。因此，我就報了現(xiàn)在所就讀的大學，為了這個專業(yè)，為了我的夢想，為了我的明星夢，我追隨專業(yè)就到了這所學校，為了我熱愛的專業(yè)：影視專業(yè)，它包括攝影、攝像、節(jié)目策劃、新聞等等所有有關影視方面的專業(yè)都是我最喜歡的。所以，我會努力的，會加油的。而在201*年的寒假，我選擇了我們鎮(zhèn)上最有名氣的影視樓，即徐四影樓，來作為自己的實踐對象。
實踐地點：肖金街道中街區(qū)徐四影樓
實踐時間：201*.01.15—201*.02.24
實踐目的：為了培養(yǎng)自己的興趣和社會實踐調(diào)查能力，讓自身在實踐活動中進步，獲取更多的關于影視方面的知識，體會攝影給人帶來的樂趣和審美感，讓更多的人愛上攝影這門興趣。 實踐過程和階段效果
一、 在理論課堂上遨游
在1月20日由徐四影樓的攝影師傅也就是我們的老板，傳授攝影方面的知識。雖說我是學過的，并且這里面的內(nèi)涵我還是略懂一
二。但是在我們老板教我的時候，我就覺得自己好像一個無知少年一
樣的愚蠢。老板說：“攝影是一門用光的藝術，光影交織中體味攝影的百味，少一點點遺憾；少一點點不足；攝影在一次次升華中進步。”攝影師要想拍出好的照片，就必須深刻的知道自己的相機的性能，要想拍出好的照片，不僅需要一部好的相機，而且還要嫻熟的拍照技術。
在實踐的過程中，我覺得不是你拿著相機會拍那么的簡單，拍照時要注重對焦的和測光設定的一些基本的操作：如果你用的是全自動攝影方式，請一定做好半距鎖焦，要不然就可能因失焦而樹題模糊。如果你用的是程序控制方式，就是半自動攝影方式的一種。她的特點是光圈和曝光時間是相機自動選定的，而測光方式，對焦方式和白平衡條件則是可以自動選定的，與上就情況有不同了。
好的照片首先要構(gòu)圖好。關于構(gòu)圖我們就必須掌握如何運用分割,“井”字格焦點等原則。注重“留白”，也就是說不要把畫面填的太滿，相機曝光時，力求保持相機的穩(wěn)定。要想拍出好的照片，想欣賞美，就要學會發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
在實踐快半個月了，老板給我詳細的講解婚禮喜宴的拍攝技巧，婚紗攝影和婚禮喜宴的拍攝方式是不太一樣的�；榧啍z影是專業(yè)的領域，婚紗公司為了營利，他們必須要有一些技巧能讓顧客心甘情愿的付出大把鈔票。
首先他們要有專業(yè)人員負責服裝造型，接著化妝師要幫客戶上妝。然而再有專業(yè)的攝影師配合燈光的助手幫客戶拍出最美的照片，上都是婚紗公司的攝影前置作業(yè)。攝影師拍完照片以后，再交給修復相片的人員做攝影師沒注意到得小細節(jié)或是攝影師在拍攝時無法避免的
小問題，例如：雀斑，青春痘等等，上是婚紗攝影的簡單流程。
婚禮喜宴的拍攝經(jīng)驗，首先要記住要早一點到現(xiàn)場觀察地形，光線，這時在決定用什么樣的鏡頭。還有順便觀察一下待會儀式在進行時你要站在那里拍攝最有利，需不需要搬椅子在旁邊，等下可以避掉一些閑雜人等。還有要知道新人與親戚的關系，誰要多拍一些，其他的人意思一下就可以。再來要顯得自信一點，讓別人知道你是專業(yè)的攝影師，即便不是你也要裝作是。要不然就會難堪等。還有在拍攝婚禮喜宴的時候記住要拍大多數(shù)人都能接受的相片 ，不要去拍些有意境高一點的相片，直接說就是媚俗。因為一般不懂得攝影的人看相片第一就是看他自己被拍得好不好，位置顯不顯眼，其次才看周圍的一些景物。如果你想拍所謂的好相片，能讓玩攝影的人稱贊的婚禮作品，那么你足能插花，而不能主打……老板他給我說了很多也傳授了很多知識，讓我感受到攝影也是一門淵博的學問。
二、 了解徐四影樓的內(nèi)部設施
主要分為兩樓，攝影棚在2樓，1樓主要是分放婚紗，禮服，品等主要東西的辦公層。
該公司主要是對人像的攝影、婚紗攝影、數(shù)碼攝影及照片合成制作，修片，刻錄光盤等眾多業(yè)務。該公司除了接往前來拍照的客人，另外開設上門服務的項目。如工作照、婚紗照、人像照、婚禮宴等……本公司的服務宗旨是“我為您服務，您為我感動”的宗旨，因此有了這個概念，工作人員都是苛敬職守，敬職敬業(yè)。
三、 親身實踐，所學理論見證章
俗話說：“看花容易，繡花難”。的確如此，雖說理論課上老師的講解，再加老板給我說了不少的關于攝影方面的技巧，并且老板也作出了示范。可是在2月10日我隨著老板來到一個喜宴會上拍攝實習的機會，可當我親身操作時候，他講給我的技巧和老師的分析全都忘了�？偸强刂撇缓孟嗥钠毓�，不是曝光量不夠，就是洗出來的照片一片空白。而且拿相片的時候手總感覺拿不穩(wěn)，越是想用手握住相機，就越晃，弄得拍出來的相片模糊不清。而且即使拍的很好的照片也不輕易拿出來，因為洗相片的時候稍不注意就會使洗出來的相片發(fā)黃。手是難免有點心慌，但是老板不停的鼓勵我重新再來，不知道經(jīng)過多少次的試驗，我才從拍照片到洗相片從頭到尾的成功了。
實踐總結(jié)
在這次為期一個月的社會實踐活動中，我從中學習了不少的的知識。更重要的是在這次活動中學習到了做任何事情時都不能輕易放棄，只要你努力，堅持不懈，并不斷加以改進，最終你一定會取得好的成績。各行各業(yè)得人都應該本著為人民服務的宗旨，并且堅持走持續(xù)發(fā)展路線，這樣你的顧客才會愿意照顧你，你的生意才會長久，這樣顧客放心，你開心。
調(diào)查人：張義博
201*.02.25陽歷
實踐日期：201*.01.15—201*.02.24
更多其他好范文：201*年寒假社會實踐調(diào)查報告
寒假社會實踐調(diào)查報告
寒假社會實踐調(diào)查報告
寒假社會實踐調(diào)查報告
寒假社會實踐調(diào)查報告(一)
來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
公文素材庫友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對此不承擔任何保證責任！
Copyright © m.hmlawpc.com Corporation, All Rights Reserved 共享時代 共享你我他 版權(quán)所有