第一篇：寒假工作心得及大學(xué)生選購方式調(diào)查報告

調(diào)查報告：寒假工作心得及大學(xué)生選購方式調(diào)查報告

單位：

報告人：

學(xué)號：

時間：xx年2月

工作單位：

在迷茫與無限的向往，在探知與自信滿滿的闖蕩中大學(xué)已是半載!寒假，如期而至，還在新年喜悅氣氛中我經(jīng)介紹來到了大石橋高級中學(xué)校內(nèi)的金榜高中書店開始了我短暫但充實的假期社會實踐工作生活!大石橋高級中學(xué)是我高中三年的母校，由于曾在這里學(xué)習(xí)，所以工作環(huán)境還是比較熟悉，在這里我主要負責(zé)的工作內(nèi)容是向前來書店購書的高中生介紹各類相關(guān)書籍，面對著這些和當(dāng)初我自己一樣生活在這里的學(xué)弟學(xué)妹們，我深諳他們的購書心理，因此，和他們溝通起來還是比較容易的，每次看見他們買下自己心愛的書離開書店的時候，我都會想起當(dāng)初的自己，感觸韶華易逝，希望這些書能夠給他們帶來收獲。古人說：書尤藥也，善讀可以醫(yī)愚!高爾基也曾說過：書籍是人類進步的階梯!所以，我知道深處如此工作崗位的光榮與責(zé)任重大，當(dāng)他們向我詢問書的情況時，我都會小心翼翼地介紹給他們聽，這 是我的職責(zé)所在，每次為他們服務(wù)完，我都感到很自豪，大概這就是工作的樂趣!我每天的工作時間是早晨的六點半到晚上的八點半，說實話很辛苦，尤其是早晨賴床不愛起來，可每每想到這時候的自己一定要好好磨練自己，讓自己吃點苦，這樣才能成大事，都會精神一振迅速地起床，投入到一天緊張而又讓人無比亢奮的工作當(dāng)中，生活一定要有目標(biāo)，渾渾噩噩度日，還不如動物了!作為一名學(xué)生難得有這么長的假期去充實自己，去全身心投入社會，去體驗生活，而且現(xiàn)在生活在大學(xué)校園中的我們不久將要走入社會，正式成為社會中的一員，有多少人當(dāng)從大學(xué)畢業(yè)的那天開始被激烈無情的社會潮流吞噬?讀萬卷書，行萬里路，理論永遠要與實踐相結(jié)合，脫離了實踐，理論將一文不值!我是學(xué)市場營銷專業(yè)的，與賣書這份臨時工作還算對口，我對營銷也是相當(dāng)熱愛，借這個機會我在積累經(jīng)驗，試著和各種品性的人打交道，在營銷商品的同時我也是在營銷自己，只有自己讓消費者接受了，自己推銷的商品才會被消費者所接受!這段時間的工作我發(fā)現(xiàn)了工作其本身就是一種藝術(shù)，而自己就是藝術(shù)的締造者!創(chuàng)造藝術(shù)是需要付出汗水的，當(dāng)書本上的知識同身臨其境的實踐會讓人感到前所未有的成就感，是欣喜的，是自豪的，是安躺沙發(fā)的舒適!每次工作都會給人帶來耳目一新的感覺，更多的是對生活，對社會的一種深層次的認識，人終究逃離不了社會，總要為社會做點什么，從某種意義上講也是在為自己做事，有的人暢游社會游刃有余，也有的人四處碰壁碰的頭破血流，現(xiàn)在的很多年輕人都是幻想家，在大學(xué)校園里，或者初出校門個個是斗志昂揚，可是一旦在工作上遇到困難挫折就是一蹶不振，曾經(jīng)的躊躇滿志早已忘卻，這次工作實踐很大程度上鍛煉了自己，歷練了心智，懂得了吃苦，賣書的過程中會遇到各種人，有的脾氣非常暴躁，他們的話語會讓自己下不來臺，可是百人百性，作為一名服務(wù)行業(yè)中的工作人員來說顧客就是上帝，要學(xué)會忍讓，學(xué)會沉潛，學(xué)會面對生活中的打擊，不是我自己沒有脾氣，而是我所扮演的社會角色不允許我有脾氣，有時候忍忍也就過去了，別人不會因為你的忍讓而笑話你，挖苦你，聰明的人一定知道心胸的大小決定著人的前途!當(dāng)然了，在書店的賣書過程，面臨著每天巨大的客流量，我隱隱約約的看見了一個事實，那就是：學(xué)生的錢好掙!對于高中生來說學(xué)�；�本上都是封閉的，所以造成了學(xué)生“有錢沒地花”的局面，他們會主動的選擇校內(nèi)炙手可得的所需物品，就拿我工作的書店來說每天的銷售額多達一萬五六千塊，成本及開銷不過一萬就夠了，對于一個不足五十平方米的書店換在校外就很難出現(xiàn)這種業(yè)績，正因占據(jù)了高中校內(nèi)這樣得天獨厚的優(yōu)良位置，加上高中學(xué)生學(xué)習(xí)的硬式需求，才產(chǎn)生了營業(yè)額過萬的喜人業(yè)績!然而中作為一名生活在大學(xué)半年的大學(xué)生，或多或少的對大學(xué)生生活習(xí)慣有一定的了解，好奇心使我對生活在大學(xué)這樣一個半校園半社會的環(huán)境中的100名大學(xué)生做了一項學(xué)生校內(nèi)生活必需品選購方式調(diào)查(其中包括：中國石油、中國航空、中國刑事警察、中國醫(yī)科、北京石油化工、上海電力、華北電力、陜西科技、河南理工、合肥大學(xué)、沈陽師范、遼寧工業(yè)、遼寧科技、大連工業(yè)、大連職業(yè)技術(shù)等等數(shù)十個國內(nèi)在校本�？拼髮W(xué)，調(diào)查問卷見檔案袋內(nèi))，分別就以下幾個方面進行了調(diào)查： 1校內(nèi)是否有提供生活用品的超市?a是 b否2每周去校外商場選購生活用品的次數(shù)? 次左右3較校外商場相比，校內(nèi)超市商品價格是否高于校外?a高于校外 b低于校外 c等價4是否接受上寢室推銷的與超市同等且低于超市價的生活用品?a是 b否5每月生活用品花銷大約多少錢?6大部分生活費花費在哪種生活用品上?7您更愿意選擇哪個方式選購生活用品?a校內(nèi)超市(價高) b校外商場(價低) c上門送貨(價低) (注：abc商品質(zhì)量相同，校外商品需要考慮路費和時間因素，校內(nèi)上門送貨可電話訂購，送貨上門免費。)8您是否愿意選擇上門服務(wù)這項生活用品選購方式?a非常愿意 b愿意 c不愿意 d非常不愿意如何看待上門送貨這項服務(wù)：調(diào)查結(jié)果顯示:94%的大學(xué)校內(nèi)是有提供生活用品的超市;學(xué)生平均每周去校外商場選購生活用品的次數(shù)為1.6次;較校外商場相比，校內(nèi)超市商品價格48%高于校外，10%低于校外，42%等價;有大約62%的學(xué)生表示接受上寢室推銷的與超市同等且低于超市價的生活用品，所有參與調(diào)查學(xué)生平均每月生活用品花銷大約395元;其中大部分生活費小食品67%，化妝品10%，衣服9%;選擇校外商場和上門送貨均為36%，28%選擇校內(nèi)商場購買生活用品;75%表示愿意選擇上門服務(wù)，22%不愿意選擇上門服務(wù)，3%非常不愿意選擇上門服務(wù)。由上述調(diào)查結(jié)果所得數(shù)據(jù)可知絕大多數(shù)學(xué)校校內(nèi)設(shè)有超市，價格幾乎與上門服務(wù)的商品價格持平，在調(diào)查過程中我詢問了一些學(xué)生更愿意選擇上門送貨的原因，幾乎所有人的回答都是不愿意外出。大學(xué)空閑時間相對較多，而這些時間主要在寢室中度過，學(xué)生懶惰心理較強，而對于上門送貨這項服務(wù)既滿足了學(xué)生的日常生活用品需求，而且價格不貴，更易被大學(xué)生之類消費人群接受，尤其小食品，洗漱用品是每個人日常生活必不可少的東西，這些物品便于運輸攜帶，自然有利于帶至各個學(xué)生公寓甚至寢室由學(xué)生挑選。在調(diào)查中，熱心的學(xué)生反映個別學(xué)校不允許外來人員進入學(xué)生公寓，因此上門服務(wù)在該校難以實施!我認為在校學(xué)生可以與學(xué)校以及超市合作，加大各類產(chǎn)品宣傳力度，由學(xué)校組織，超市提供貨源，學(xué)生運作開啟上門服務(wù)新時代，如此一來可提高超市營業(yè)額及利潤，為貧困學(xué)生提供崗位勤工儉學(xué)，更是一次鍛煉機會。送貨上門的確是校內(nèi)的一項可由學(xué)生參與運作的生財之道，其抓住一些大學(xué)生生活特點，投其所好，既服務(wù)于人們，又有利于個人，可以嘗試!

調(diào)查、分析人：

xxxx-2-20

第二篇：寒假工作心得及大學(xué)生選購方式調(diào)查報告

單位：遼寧工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院市場營銷111班

報告人：馬云鵬

學(xué)號111606006

時間：xx年2月

工作單位：大石橋高級中學(xué)金榜書店

在迷茫與無限的向往，在探知與自信滿滿的闖蕩中大學(xué)已是半載！寒假，如期而至，還在新年喜悅氣氛中我經(jīng)介紹來到了大石橋高級中學(xué)校內(nèi)的金榜高中書店開始了我短暫但充實的假期社會實踐工作生活！大石橋高級中學(xué)是我高中三年的母校，由于曾在這里學(xué)習(xí)，所以工作環(huán)境還是比較熟悉，在這里我主要負責(zé)的工作內(nèi)容是向前來書店購書的高中生介紹各類相關(guān)書籍，面對著這些和當(dāng)初我自己一樣生活在這里的學(xué)弟學(xué)妹們，我深諳他們的購書心理，因此，和他們溝通起來還是比較容易的，每次看見他們買下自己心愛的書離開書店的時候，我都會想起當(dāng)初的自己，感觸韶華易逝，希望這些書能夠給他們帶來收獲。古人說：書尤藥也，善讀可以醫(yī)愚！高爾基也曾說過：書籍是人類進步的階梯！所以，我知道深處如此工作崗位的光榮與責(zé)任重大，當(dāng)他們向我詢問書的情況時，我都會小心翼翼地介紹給他們聽，這 是我的職責(zé)所在，每次為他們服務(wù)完，我都感到很自豪，大概這就是工作的樂趣！我每天的工作時間是早晨的六點半到晚上的八點半，說實話很辛苦，尤其是早晨賴床不愛起來，可每每想到這時候的自己一定要好好磨練自己，讓自己吃點苦，這樣才能成大事，都會精神一振迅速地起床，投入到一天緊張而又讓人無比亢奮的工作當(dāng)中，生活一定要有目標(biāo)，渾渾噩噩度日，還不如動物了！作為一名學(xué)生難得有這么長的假期去充實自己，去全身心投入社會，去體驗生活，而且現(xiàn)在生活在大學(xué)校園中的我們不久將要走入社會，正式成為社會中的一員，有多少人當(dāng)從大學(xué)畢業(yè)的那天開始被激烈無情的社會潮流吞噬？讀萬卷書，行萬里路，理論永遠要與實踐相結(jié)合，脫離了實踐，理論將一文不值！我是(本站向您推薦：m.hmlawpc.com)學(xué)市場營銷專業(yè)的，與賣書這份臨時工作還算對口，我對營銷也是相當(dāng)熱愛，借這個機會我在積累經(jīng)驗，試著和各種品性的人打交道，在營銷商品的同時我也是在營銷自己，只有自己讓消費者接受了，自己推銷的商品才會被消費者所接受！這段時間的工作我發(fā)現(xiàn)了工作其本身就是一種藝術(shù)，而自己就是藝術(shù)的締造者！創(chuàng)造藝術(shù)是需要付出汗水的，當(dāng)書本上的知識同身臨其境的實踐會讓人感到前所未有的成就感，是欣喜的，是自豪的，是安躺沙發(fā)的舒適！每次工作都會給人帶來耳目一新的感覺，更多的是對生活，對社會的一種深層次的認識，人終究逃離不了社會，總要為社會做點什么，從某種意義上講也是在為自己做事，有的人暢游社會游刃有余，也有的人四處碰壁碰的頭破血流，現(xiàn)在的很多年輕人都是幻想家，在大學(xué)校園里，或者初出校門個個是斗志昂揚，可是一旦在工作上遇到困難挫折就是一蹶不振，曾經(jīng)的躊躇滿志早已忘卻，這次工作實踐很大程度上鍛煉了自己，歷練了心智，懂得了吃苦，賣書的過程中會遇到各種人，有的脾氣非常暴躁，他們的話語會讓自己下不來臺，可是百人百性，作為一名服務(wù)行業(yè)中的工作人員來說顧客就是上帝，要學(xué)會忍讓，學(xué)會沉潛，學(xué)會面對生活中的打擊，不是我自己沒有脾氣，而是我所扮演的社會角色不允許我有脾氣，有時候忍忍也就過去了，別人不會因為你的忍讓而笑話你，挖苦你，聰明的人一定知道心胸的大小決定著人的前途！當(dāng)然了，在書店的賣書過程，面臨著每天巨大的客流量，我隱隱約約的看見了一個事實，那就是：學(xué)生的錢好掙！對于高中生來說學(xué)�；�本上都是封閉的，所以造成了學(xué)生“有錢沒地花”的局面，他們會主動的選擇校內(nèi)炙手可得的所需物品，就拿我工作的書店來說每天的銷售額多達一萬五六千塊，成本及開銷不過一萬就夠了，對于一個不足五十平方米的書店換在校外就很難出現(xiàn)這種業(yè)績，正因占據(jù)了高中校內(nèi)這樣得天獨厚的優(yōu)良位置，加上高中學(xué)生學(xué)習(xí)的硬式需求，才產(chǎn)生了營業(yè)額過萬的喜人業(yè)績！然而中作為一名生活在大學(xué)半年的大學(xué)生，或多或少的對大學(xué)生生活習(xí)慣有一定的了解，好奇心使我對生活在大學(xué)這樣一個半校園半社會的環(huán)境中的100名大學(xué)生做了一項學(xué)生校內(nèi)生活必需品選購方式調(diào)查（其中包括：中國石油、中國航空、中國刑事警察、中國醫(yī)科、北京石油化工、上海電力、華北電力、陜西科技、河南理工、合肥大學(xué)、沈陽師范、遼寧工業(yè)、遼寧科技、大連工業(yè)、大連職業(yè)技術(shù)等等數(shù)十個國內(nèi)在校本�？拼髮W(xué)，調(diào)查問卷見檔案袋內(nèi)），分別就以下幾個方面進行了調(diào)查： 1校內(nèi)是否有提供生活用品的超市？a是 b否2每周去校外商場選購生活用品的次數(shù)？ 次左右3較校外商場相比，校內(nèi)超市商品價格是否高于校外？a高于校外 b低于校外 c等價4是否接受上寢室推銷的與超市同等且低于超市價的生活用品？a是 b否5每月生活用品花銷大約多少錢？6大部分生活費花費在哪種生活用品上？7您更愿意選擇哪個方式選購生活用品？a校內(nèi)超市(價高） b校外商場（價低) c上門送貨（價低） (注：abc商品質(zhì)量相同，校外商品需要考慮路費和時間因素，校內(nèi)上門送貨可電話訂購，送貨上門免費。)8您是否愿意選擇上門服務(wù)這項生活用品選購方式？a非常愿意 b愿意 c不愿意 d非常不愿意如何看待上門送貨這項服務(wù)：調(diào)查結(jié)果顯示:94%的大學(xué)校內(nèi)是有提供生活用品的超市；學(xué)生平均每周去校外商場選購生活用品的次數(shù)為1.6次；較校外商場相比，校內(nèi)超市商品價格48%高于校外，10%低于校外，42%等價；有大約62%的學(xué)生表示接受上寢室推銷的與超市同等且低于超市價的生活用品，所有參與調(diào)查學(xué)生平均每月生活用品花銷大約395元；其中大部分生活費小食品67%，化妝品10%，衣服9%；選擇校外商場和上門送貨均為36%，28%選擇校內(nèi)商場購買生活用品；75%表示愿意選擇上門服務(wù)，22%不愿意選擇上門服務(wù)，3%非常不愿意選擇上門服務(wù)。由上述調(diào)查結(jié)果所得數(shù)據(jù)可知絕大多數(shù)學(xué)校校內(nèi)設(shè)有超市，價格幾乎與上門服務(wù)的商品價格持平，在調(diào)查過程中我詢問了一些學(xué)生更愿意選擇上門送貨的原因，幾乎所有人的回答都是不愿意外出。大學(xué)空閑時間相對較多，而這些時間主要在寢室中度過，學(xué)生懶惰心理較強，而對于上門送貨這項服務(wù)既滿足了學(xué)生的日常生活用品需求，而且價格不貴，更易被大學(xué)生之類消費人群接受，尤其小食品，洗漱用品是每個人日常生活必不可少的東西，這些物品便于運輸攜帶，自然有利于帶至各個學(xué)生公寓甚至寢室由學(xué)生挑選。在調(diào)查中，熱心的學(xué)生反映個別學(xué)校不允許外來人員進入學(xué)生公寓，因此上門服務(wù)在該校難以實施！我認為在校學(xué)生可以與學(xué)校以及超市合作，加大各類產(chǎn)品宣傳力度，由學(xué)校組織，超市提供貨源，學(xué)生運作開啟上門服務(wù)新時代，如此一來可提高超市營業(yè)額及利潤，為貧困學(xué)生提供崗位勤工儉學(xué)，更是一次鍛煉機會。送貨上門的確是校內(nèi)的一項可由學(xué)生參與運作的生財之道，其抓住一些大學(xué)生生活特點，投其所好，既服務(wù)于人們，又有利于個人，可以嘗試！

調(diào)查、分析人：

xx-2-20

第三篇：大學(xué)生選購方式調(diào)查報告

調(diào)查單位：遼寧工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院市場營銷111班 馬云鵬

調(diào)查時間：201*年2月

調(diào)查對象：各校大學(xué)生

作為一名生活在大學(xué)半年的大學(xué)生，或多或少的對大學(xué)生生活習(xí)慣有一定的了解，好奇心使我對生活在大學(xué)這樣一個半校園半社會的環(huán)境中的100名大學(xué)生做了一項學(xué)生校內(nèi)生活必需品選購方式調(diào)查(其中包括：中國石油、中國航空、中國刑事警察、中國醫(yī)科、北京石油化工、上海電力、華北電力、陜西科技、河南理工、合肥大學(xué)、沈陽師范、遼寧工業(yè)、遼寧科技、大連工業(yè)、大連職業(yè)技術(shù)等等數(shù)十個國內(nèi)在校本�？拼髮W(xué)，調(diào)查問卷見檔案袋內(nèi))，分別就以下幾個方面進行了調(diào)查：

1校內(nèi)是否有提供生活用品的超市?a是 b否

2每周去校外商場選購生活用品的次數(shù)? 次左右

3較校外商場相比，校內(nèi)超市商品價格是否高于校外?a高于校外 b低于校外 c等價

4是否接受上寢室推銷的與超市同等且低于超市價的生活用品?a是 b否

5每月生活用品花銷大約多少錢?

6大部分生活費花費在哪種生活用品上?

7您更愿意選擇哪個方式選購生活用品?a校內(nèi)超市(價高) b校外商場(價低) c上門送貨(價低) (注：abc商品質(zhì)量相同，校外商品需要考慮路費和時間因素，校內(nèi)上門送貨可電話訂購，送貨上門免費。)

8您是否愿意選擇上門服務(wù)這項生活用品選購方式?a非常愿意 b愿意 c不愿意 d非常不愿意

調(diào)查結(jié)果顯示：94%的大學(xué)校內(nèi)是有提供生活用品的超市;學(xué)生平均每周去校外商場選購生活用品的次數(shù)為1.6次;較校外商場相比，校內(nèi)超市商品價格48%高于校外，10%低于校外，42%等價;有大約62%的學(xué)生表示接受上寢室推銷的與超市同等且低于超市價的生活用品，所有參與調(diào)查學(xué)生平均每月生活用品花銷大約395元;其中大部分生活費小食品67%，化妝品10%，衣服9%;選擇校外商場和上門送貨均為36%，28%選擇校內(nèi)商場購買生活用品;75%表示愿意選擇上門服務(wù)，22%不愿意選擇上門服務(wù)，3%非常不愿意選擇上門服務(wù)。

由上述調(diào)查結(jié)果所得數(shù)據(jù)可知絕大多數(shù)學(xué)校校內(nèi)設(shè)有超市，價格幾乎與上門服務(wù)的商品價格持平，在調(diào)查過程中我詢問了一些學(xué)生更愿意選擇上門送貨的原因，幾乎所有人的回答都是不愿意外出。大學(xué)空閑時間相對較多，而這些時間主要在寢室中度過，學(xué)生懶惰心理較強，而對于上門送貨這項服務(wù)既滿足了學(xué)生的日常生活用品需求，而且價格不貴，更易被大學(xué)生之類消費人群接受，尤其小食品，洗漱用品是每個人日常生活必不可少的東西，這些物品便于運輸攜帶，自然有利于帶至各個學(xué)生公寓甚至寢室由學(xué)生挑選。在調(diào)查中，熱心的學(xué)生反映個別學(xué)校不允許外來人員進入學(xué)生公寓，因此上門服務(wù)在該校難以實施!

我認為在校學(xué)生可以與學(xué)校以及超市合作，加大各類產(chǎn)品宣傳力度，由學(xué)校組織，超市提供貨源，學(xué)生運作開啟上門服務(wù)新時代，如此一來可提高超市營業(yè)額及利潤，為貧困學(xué)生提供崗位勤工儉學(xué)，更是一次鍛煉機會。送貨上門的確是校內(nèi)的一項可由學(xué)生參與運作的生財之道，其抓住一些大學(xué)生生活特點，投其所好，既服務(wù)于人們，又有利于個人，可以嘗試!

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第四篇：關(guān)于大學(xué)生村官工作和生活方式的調(diào)查報告

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關(guān)于大學(xué)生村官工作和生活方式的調(diào)查報告

——以宿遷市三名大學(xué)生村官為例

學(xué) 院 名 稱：人文社科學(xué)院

專業(yè)：旅游管理

班級：11旅游管理

姓名：徐涵

學(xué)號：11113136

關(guān)于大學(xué)生村官工作和生活方式的調(diào)查報告 ——以宿遷市三名大學(xué)生村官為例

一、前言

大學(xué)生村官走進農(nóng)村，不僅帶動了基層文化發(fā)展，更重要的是帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，對中國基層建設(shè)起到了非常大的作用，而他們的生活及工作中的狀況，卻很少有人知道，對此，我展開了調(diào)查。

201*年3月，中央組織部會同教育部、財政部、人力資源和社會保障部召開選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職工作座談會，部署選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職工作，大學(xué)生村官工作進入一個全面的發(fā)展時期。如今，共有20余萬名大學(xué)生村官工作在“新農(nóng)村建設(shè)”的一線，他們投身于基層，利用自己所學(xué)的知識，為農(nóng)村的發(fā)展而努力著。

他們相對于其他村官來說，有著不同的知識背景與經(jīng)歷，他們能否在農(nóng)村工作中利用自己的知識，發(fā)揮所長呢？他們能否很好地適應(yīng)于基層的工作與生活，被村民所認可呢？根據(jù)這些疑問，我們在宿遷市進行了實地調(diào)查，對大學(xué)生村官進行了問卷調(diào)查，對他們的工作狀況進行了實地考察，并走訪了農(nóng)村的基層干部與村民，對這些問題進行了進一步的深入研究。

二、 活動目的

選聘大學(xué)生到村任職是黨中央為保證社會主義事業(yè)薪火相傳、后繼有人作出的戰(zhàn)略決策。了解大學(xué)生“村官”的工作、生活狀況，掌握大學(xué)生村官工作的現(xiàn)實需求，可以讓我們了解大學(xué)生村官工作的意義，讓大學(xué)生更好的投入到建設(shè)社會主義和諧社會的進程中來。

現(xiàn)下的大學(xué)生就業(yè)形式十分嚴峻，而選派高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，能夠在一定程度上緩解就業(yè)壓力。那么這樣一個就業(yè)方式對于我們大學(xué)生來說究竟如何，我們選擇這樣一個就業(yè)途徑又有何利弊呢？

選派優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，利用這些高校畢業(yè)生的專業(yè)知識，來為村民服務(wù)，帶動村民致富。那么這項工作到底有什么成效呢，大學(xué)生村官們到底對農(nóng)村的建設(shè)做出了什么樣的貢獻？大學(xué)生村官們自己又對這項工作怎么看的呢？

三、 活動調(diào)查方法

(一)、問卷調(diào)查

我們通過問卷調(diào)查，進一步了解了大學(xué)生村官的生活現(xiàn)狀、工作現(xiàn)狀、對工作的理解與感受以及對聘用期滿后的規(guī)劃與想法，更加深入地了解了他們的真實想法。

（二）、實地考察和采訪

我們來到鎮(zhèn)政府和村子里，對大學(xué)生村官們的工作進行了實地考察，了解了

他們的工作內(nèi)容與現(xiàn)狀。

我們對大學(xué)生村官進行了采訪，了解到了他們對自己工作、生活的感受，直面解了他們工作生活的現(xiàn)狀。我們又對村干部進行了采訪，進一步了解到了大學(xué)生村官在農(nóng)村工作中所發(fā)揮的作用。

（三）、搜集問卷資料

我們通過在互聯(lián)網(wǎng)上收集資料，更全面地了解到相應(yīng)的政策，更好地認識大學(xué)生村官的現(xiàn)狀，使研究更加地全面、深入。

四、 活動結(jié)果及分析(一)、被調(diào)查大學(xué)生村官的生活狀況

1、根據(jù)調(diào)查訪問，被調(diào)查的大學(xué)生村官在生活上都總體感覺比較習(xí)慣。他每月工資1200元左右，由縣里直接發(fā)放。沒有住在各任職村，住宿是鎮(zhèn)里免費提供的，統(tǒng)一安排在臨近街道的兩層樓房里住，家具也是鎮(zhèn)里借房東的，不付費；鎮(zhèn)里還為他們裝了有線電視和寬帶，收視費和網(wǎng)費自己支付；伙食都由他們自己解決。可以說，他們的住宿條件相對于農(nóng)村平均水平，還是比較優(yōu)越的，但是對于城市里來的大學(xué)生村官就感覺有點不習(xí)慣。

2、當(dāng)問到他們在“生活上面臨的主要困難是哪些？”時，他們都提到 “交通出行不方便”、“住房條件差”、“生活單調(diào)娛樂少”、“飲食不習(xí)慣”和“缺少朋友感到孤獨”的問題。同時還了解到，家住在城市里的大學(xué)生，開始時不習(xí)慣農(nóng)村生活，特別是感到生活單調(diào)，除了用電腦看電影、上網(wǎng)外，基本沒有其他娛樂活動。由于有時需要到村民家中路程較遠，而且沒有公交車直接到，他們只能是走路去，不方便，感覺很累，遇到惡劣天氣更是不便。

由上可以看出，這三位大學(xué)生在生活總體感覺比較習(xí)慣。但是由于農(nóng)村生活本身的單調(diào)，娛樂場所少，所以這些剛剛走出校園的大學(xué)生感覺有些無聊，特別是對于生活在城里的大學(xué)生來說，在生活上有更多的煩惱。而交通條件的落后地方，公交車不能到達的，就只有步行，給他們的生活和工作上也添加了勞累和困難。筆者認為，農(nóng)村的生活條件和生活方式不可能在短期內(nèi)發(fā)生較大變化，生活上的困難和煩惱總是有的，大學(xué)生村官需要進一步適應(yīng)農(nóng)村生活，以便更好的開展工作。在訪談中，大學(xué)生村官們都表示，生活上的困難對他們來說并不是最難的的，他們有決心也有能力克服。

(二)、被調(diào)查大學(xué)生村官的工作狀況

1、這些大學(xué)生村官到任后，他們利用自己所學(xué)并結(jié)合農(nóng)村實際，做了一個實實在在的工作，受到了村民和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。

（1）走訪群眾、了解村情，尋找工作的切入點

（2）積極參與村內(nèi)各項工作，協(xié)助村委工作。

（3）充分發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢，做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員。

（4）學(xué)以致用，發(fā)展大棚技術(shù)，做農(nóng)民科技知識的輔導(dǎo)員。

（5）協(xié)助鎮(zhèn)里做好“關(guān)愛工程”工作，同時，盡自己所能關(guān)愛村民。

2、在調(diào)查大學(xué)生村官工作情況的時候，他們均積極提供了先前為鎮(zhèn)里做的工作成果展的相關(guān)資料。通過查看提供的資料，筆者認為，大部分大學(xué)生村官都能利用自己知識面寬，思維活躍，掌握信息技術(shù)等優(yōu)勢，結(jié)合各任職村的實際情況，切實地做了一些工作。

五、活動總結(jié)

資金短缺是這三位大學(xué)生村官都提到的問題之一。由于大學(xué)生村官任職的都是經(jīng)濟薄弱村，村里自有資金基本沒有，本鎮(zhèn)也屬于經(jīng)濟薄弱鎮(zhèn)，不能向大學(xué)生村官提供所需資金。市里為大學(xué)生村官提供的創(chuàng)業(yè)啟動資金，每個村實際能拿到的只有一萬元左右，而且手續(xù)過于繁瑣，實際拿到啟動資金的大學(xué)生村官很少。銀行（農(nóng)村信用合作社）貸款條件太多，輕易貸不到款。對此，這些剛剛踏入社會的大學(xué)生村官毫無辦法。資金短缺，成為制約大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)和開展工作的瓶頸。

對于此，大學(xué)生村官普遍表示，希望再出臺并切實落實相關(guān)配套政策措施，解決大學(xué)生村官融資難問題，特別是能增加創(chuàng)業(yè)基金的數(shù)額，并適當(dāng)放寬條件限制。最好縣鎮(zhèn)兩級也能撥出�？睿�用于支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。農(nóng)村信用社等金融機構(gòu)能出臺針對與大學(xué)生村官的專項服務(wù)，在合法前提下，簡化貸款程序，便于大學(xué)生村官貸款。

另外村民關(guān)系復(fù)雜一方面是受宗族勢力矛盾的影響，大姓家族排擠小姓家族，不支持當(dāng)上村領(lǐng)導(dǎo)的異姓家族的工作，私下搞破壞等。另一方面是深受貧富差距的影響。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民有很強的“仇富心理”和嫉妒心理，特別是對于那些靠不正當(dāng)手段發(fā)財?shù)娜�，有的村民還很憤恨。在普通村民眼里，村中的有錢人一般是干了多年的村官與基層領(lǐng)導(dǎo)有親近關(guān)系的搞養(yǎng)殖辦廠子的人、建筑隊包工頭等，用學(xué)術(shù)語言說，就是先富的都是靠近權(quán)力中心的人，真正誠實勞動合法經(jīng)營而發(fā)家致富的很少，而且，有錢人大都“為富不仁”，在村里也缺少威望，不愿帶領(lǐng)村民共同富裕，對村里的公共事務(wù)如集資修橋修路捐款等不積極。所以，村民之間，特別是有錢人與普通人之間關(guān)系不好，村民心不齊。

對于上述復(fù)雜的農(nóng)村社會關(guān)系，初出茅廬的大學(xué)生村官一時了解不夠，應(yīng)付不過來。也正是由于農(nóng)村中復(fù)雜的社會利益關(guān)系和人際關(guān)系，而大學(xué)生村官不能洞察清楚并處理協(xié)調(diào)好，導(dǎo)致很多情況下，工作得不到支持。大學(xué)生村官往往有很好的想法和項目，村民的致富想法也很強烈，但是村領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)只想為自己謀利益，不帶領(lǐng)大家一起干，村里還有所謂的“能人”從中作梗，最終，缺少帶頭人，人心不齊，有勁不往一處使，好的工作項目也難以開展。

最后專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不適合農(nóng)村，組織協(xié)調(diào)能力欠缺、信心干勁不足等等也是導(dǎo)致支持偏少，難以工作的重要原因�，F(xiàn)實中，大學(xué)生村官，在上任伊始，大都躊躇滿志，信心百倍。但是，經(jīng)過一段不順心的工作時期后，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村原來不是他們原先設(shè)想的那樣簡單，農(nóng)民樸實的個性中也帶有特有的實在和“狡猾”；廣闊的農(nóng)村并不像宣傳的那樣“農(nóng)村天高地廣，大學(xué)生大有作為”，做成實事還是很難的；待遇落實也不盡如人意，加之未來去向不明朗，決心動搖了，信心不足了，有的甚至離開了，留下的大學(xué)生也沒有多少干勁了。

對于這些問題，大學(xué)生村官表示，要加強自身的能力鍛煉，特別是處理人際關(guān)系能力，還要加強對農(nóng)村基本情況的了解。同時，他們還普遍認為，政府和高校的政策宣傳不能簡單地以鼓動為主，要向有志于當(dāng)村官的大學(xué)生提供更多的農(nóng)村真實情況的信息。還有，政府或高校最好能提供專門針對大學(xué)生村官的培訓(xùn)，以幫助大學(xué)生村官更好的適應(yīng)農(nóng)村工作。

綜上所述，大學(xué)生村官自身要不斷地充實和學(xué)習(xí)，融入農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)村；而國家也應(yīng)該出臺相應(yīng)的政策，以解決大學(xué)生村官們的后顧之憂，全心全意的投入村鎮(zhèn)建設(shè)中。

第五篇：大學(xué)生寒假調(diào)查報告

景觀藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個從藝術(shù)設(shè)計的大方向之中細分化的具體方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計理論基礎(chǔ)，掌握使用各種計算機設(shè)計應(yīng)用軟件與獨特的設(shè)計理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，主要從事外部場景設(shè)置，園林景觀設(shè)計，各種場所的功能分區(qū)的設(shè)計工作。本專業(yè)是為適應(yīng)目前我國國民生活水平日益提高而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計理念人才的專業(yè)。

本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有整體把握的能力、對環(huán)境有獨到的見解，收集時代信息、整理、存儲、應(yīng)用的設(shè)計人才。畢業(yè)生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色社會主義理論的基本原理，具有事業(yè)心、責(zé)任感和良好的社會公共道德與職業(yè)道德，具有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的精神。畢業(yè)生應(yīng)較全面地、系統(tǒng)地掌握設(shè)計原理、創(chuàng)新設(shè)計的基本內(nèi)容、專業(yè)知識、基本技能，具備良好的基礎(chǔ)設(shè)計能力和設(shè)計應(yīng)用的能力；具有一定的外語水平。

201*年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率達到89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專生就業(yè)率為86.59%。

社會轉(zhuǎn)型時期，功利主義、享樂主義、自由主義、虛無主義、拜金主義等思潮開始侵襲大學(xué)生的思想。面對社會上一些誠信缺失、自私自利的現(xiàn)象，他們茫然無奈。凡此種種，直接導(dǎo)致極個別大學(xué)生以追求個人享樂作為人生目的。自五四以來大學(xué)生曾一直保持著的那種不平則鳴、甘作社會棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見。更由于一些學(xué)生缺乏辨別善惡、好壞、美丑的道德能力，一旦遇到挫折，便會失去自信，出現(xiàn)孤獨、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學(xué)校園中的極個別現(xiàn)象，但也折射出學(xué)校教育的缺失和社會環(huán)境的嚴重問題。

觀念偏激

大學(xué)生求職時，通常會認為自己最缺乏的素質(zhì)是管理能力、外語或計算機水平，但廣東省教育廳的一項畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調(diào)查顯示，這些在用人單位看來并非占擇才、用才的主導(dǎo)地位，甚至是比較次要的地位，而大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)才是最令用人單位擔(dān)心和不滿的。另外，大學(xué)生的誠信也是比較令用人單位頭疼的問題。參加調(diào)查的用人單位中，每次批量招聘好范文的到崗率不足70％的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率不足50％，學(xué)生毀約現(xiàn)象比較嚴重。

差距大

高技能人才比重不到5％。盡管規(guī)模比起201*年大有長足，但相對于廣東經(jīng)濟社會發(fā)展的需求來看，我省職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)模、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求差距還較大。

“以技術(shù)工人為例，201*年，全省技術(shù)工人需求量達到502萬人，實際只有365萬人，缺口130多萬人；同時在201*年，全省高職(包括成人大專)只有畢業(yè)生12.2萬人，中職(包括技工)只有畢業(yè)生18萬人，二者加起來只有30萬人，比起原缺口的130多萬人，即實際硬缺口達100萬人左右。更不必說現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對技能型人才的需求緊缺了。”省教育廳有關(guān)負責(zé)人舉例。

此外，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，到201*年底，全省的技能人才中，初級工290.56萬人，中級工257.64萬人，高技能人才27.51萬人，三者比例為50.5:44.7:4.8。

市場規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關(guān)系。廣東經(jīng)濟社會對技能人才的需求，是技工教育發(fā)展的第一拉動力。目前技能人才缺口很大，培養(yǎng)力度明顯不足。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和企業(yè)用工制度的市場化，技工學(xué)校畢業(yè)生的市場需求將更加旺盛。加入wto以后，許多發(fā)達國家制造業(yè)開始向廣東進行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將生產(chǎn)基地建在廣東，使廣東形成一個產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東“世界制造業(yè)中心”的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個不爭的事實，技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59％。

根據(jù)我省“十一五”發(fā)展規(guī)劃，到201*年，我省對技術(shù)工人的需求將增加到1157萬人，而目前我省的技能勞動者約650萬，缺口巨大。據(jù)統(tǒng)計至201*年底，全省勞動力市場供求總量664.32萬人，其中需求365.30萬人，求職299.02萬人，求人倍率為1.22(求人倍率即市場總體需求人數(shù)除以求職人數(shù)的比率，是反映勞動力市場供求關(guān)系的重要指標(biāo))，比上年升高0.23。表明我省技能人才的有效供給還十分不足。

再者，現(xiàn)有的技能人才的結(jié)構(gòu)極不合理，全省4700多萬從業(yè)人員中，累計獲得各類技能資格證書(經(jīng)培訓(xùn)考試合格的技能人才)的只有453.2萬人，占全省從業(yè)人員的9.85％，現(xiàn)在有些技工學(xué)校和松下、萬寶空調(diào)、廣州本田等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)生畢業(yè)后就可以到這些企業(yè)就業(yè)。近幾年，我省技校畢業(yè)生的總體就業(yè)率保持在97.8％以上，201*年達到98.12％。這充分說明我們的學(xué)生很受用人單位歡迎。廣闊的就業(yè)前景對技工教育的發(fā)展無疑是一個巨大的推動力。

在設(shè)計行業(yè)市場競爭越發(fā)激烈的今天，不管是本科的還是專科畢業(yè)都不能逃脫市場經(jīng)濟規(guī)律的影響，在如此激烈的競爭環(huán)境中要想實現(xiàn)自自身價值，我們景觀設(shè)計專業(yè)的學(xué)員更要立足于自身基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和實際應(yīng)用接合起來，善于捕捉信息，把自己學(xué)習(xí)的方向和社會的進步盡可能的同步起來。

今天，高技術(shù)人才的供應(yīng)是短缺，成為技術(shù)人才不是目的。設(shè)計人才很多，但是并不是所有的從事設(shè)計工作的人都有過硬的素質(zhì)。在我們從事景觀設(shè)計的同時，我們必須廣泛的涉及我的本專業(yè)以為的各學(xué)科知識，因為每一門知識對我們來說，都是必須的……

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