第一篇：黨員干部遠程教育工作總結

根據余杭區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和要求，在全區(qū)各社區(qū)安裝了黨員干部遠程教育以來，為社區(qū)黨員群眾的思想教育、經濟發(fā)展、法制普及、社會事務等工作帶來了很多益處。一年來我社區(qū)也認真按照區(qū)政府、開發(fā)區(qū)的要求做好黨員干部的遠程教育知識普及工作。主要從以下幾方面：

一、 思想重視：

屯里社區(qū)社區(qū)黨委班子年紀輕、文化高，非常重視黨員干部

的現代化教育手段。社區(qū)書記高榮林曾在黨支部大會上強調，屯里社區(qū)黨委想要創(chuàng)出全體黨員的先進性，首先要贏得學習手段的先進性，而遠程教育平臺恰恰代表了當代的學習“先進性”。高榮林說，為讓每個黨員跟上時代節(jié)拍，務必掌握遠程教育學習手段，并用遠程教育的魅力，促進廣大黨員學電腦、用電腦，成為當今網路時代的共產黨員。

二、組織健全

工作的規(guī)范化，健全組織是前提。為高起點、高要求地建設屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點。屯里社區(qū)黨支部專門成立站點管理小組，由支部委書記高榮林親自掛帥，副書記、主任沈志良具體負責，支部委員黃興華負責接收課件，副主任沈建勇組織黨員、組長等人觀看，形成了“人人有事做，事事有人管”強有力的組織機制。

三、制度保障：

學習有效性，制度保障最要緊。為適應打造“和諧屯里、幸福社區(qū)”新形勢，充分發(fā)揮黨員干部先進性作用，屯里黨支部制定了參與遠程教育活動的硬指標，如，每個黨員每月至少一次參與遠程教育活動。即便哪個黨員因為健康及其它緣故沒能參與，也由站點管理人員用其它方法進行一對一補課，從而養(yǎng)成廣大黨員必須參與遠程教育活動的習慣。

四、完善硬件：

積極開展遠程教育活動，完善硬件設備是基礎，屯里社區(qū)遠程教育硬件由開發(fā)區(qū)專人調撥，使用技術。如今，這些硬件設備置于黨員活動中心，有35平方米，一次可以容納30名學員，其座椅都是皮制的，坐著很舒適，并安裝了空調，學習的環(huán)境非常好。

五、施教靈活：

社區(qū)黨員或居民去接受“新農村建設教育”，肯定不符合實際，而讓廣大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受歡迎，也很有實效。如，老黨員沈子根原來疏于運動，看了健康教育的一系列片子以后，每來居委會總要參與一些力所能及的運動。如，居民黃有慶原來一直認為黨員生活是“干巴巴”的學習，看了課件《笑傲江湖》以后，知道了黨員教育同樣寓教于樂。如，退休老干部高永春原來只知道中國發(fā)展一日千里，卻不知道世界也在不斷進步，經常參與了遠程教育活動以后，視野放寬了，也真正理解了什么才是“與時俱進”！什么才是“科學發(fā)展觀”

六、注重效果

共產黨人歷來講究學以致用，屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點也同樣注重學習效果。在播放課件以后：沈志良經常組織學習討論會，讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高；黨委委員黃興華、社區(qū)副主任沈建勇經常寫出體會文章，與社區(qū)廣大黨員、居民群眾共勉；更有很多黨員、及居民群眾，因此參加社區(qū)義務護村(請你繼續(xù)關注公文素材庫：Wm.hmlawpc.com【公文素材庫范文網】

四、完善硬件：

積極開展遠程教育活動，完善硬件設備是基礎，屯里社區(qū)遠程教育硬件由開發(fā)區(qū)專人調撥，使用技術。如今，這些硬件設備置于黨員活動中心，有35平方米，一次可以容納30名學員，其座椅都是皮制的，坐著很舒適，并安裝了空調，學習的環(huán)境非常好。

五、施教靈活：

社區(qū)黨員或居民去接受“新農村建設教育”，肯定不符合實際，而讓廣大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受歡迎，也很有實效。如，老黨員沈子根原來疏于運動，看了健康教育的一系列片子以后，每來居委會總要參與一些力所能及的運動。如，居民黃有慶原來一直認為黨員生活是“干巴巴”的學習，看了課件《笑傲江湖》以后，知道了黨員教育同樣寓教于樂。如，退休老干部高永春原來只知道中國發(fā)展一日千里，卻不知道世界也在不斷進步，經常參與了遠程教育活動以后，視野放寬了，也真正理解了什么才是“與時俱進”！什么才是“科學發(fā)展觀”

六、注重效果

共產黨人歷來講究學以致用，屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點也同樣注重學習效果。在播放課件以后：沈志良經常組織學習討論會，讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高；黨委委員黃興華、社區(qū)副主任沈建勇經常寫出體會文章，與社區(qū)廣大黨員、居民群眾共勉；更有很多黨員、及居民群眾，因此參加社區(qū)義務護村隊、社區(qū)婦女代表，為幸福社區(qū)建設添磚加瓦。

七、成果累累

黨員干部遠程教育站點的規(guī)范化、有效性工作結出社區(qū)建設累累成果：一、形成學習型社區(qū)氛圍，社區(qū)居民素質得到大幅度提高；二、社區(qū)居民參與積極、互動頻繁、歸屬感增強，形成“以社區(qū)榮而榮”的公共精神，呈現一幅人際關系祥和圖；三、開創(chuàng)出社區(qū)居民學電腦、用電腦的高潮，讓社區(qū)廣大居民都融入當今網絡時代，享受現代化網絡時代的驚喜。四、通過學習讓社區(qū)黨員居民學到很多新的知識。

以上是屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點的工作成績。限于工作水平，不可否認也存在諸多缺失。如：課件收集不到位，課件播發(fā)有時有故障，課堂面積不大，還不能一次容納所有黨員參與遠程教育學習，等等。在今后的日子里，我們將揚長避短、想方設法讓遠程教育站點工作更上一層樓！

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第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部遠程教育工作總結

xx鄉(xiāng)黨員干部遠程教育工作在市委遠程辦的悉心指導下，堅持站點建設標準化、管理維護規(guī)范化、教學組織經�；�、功能發(fā)揮拓展化的“四化”工作方針，加強領導，健全機制，創(chuàng)新舉措，積極探索“讓干部經常受教育,使農民長期得實惠”的長效機制，推動了遠程教育工作順利開展、作用發(fā)揮明顯。

一

、加強組織領導

我鄉(xiāng)高度重視黨員干部現代遠程教育工作，始終把遠程教育工作作為加強農村基層組織建設、推進社會主義新農村建設的一項重點工作來抓。年初，成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長，各村黨支部書記為成員的農村黨員干部現代遠程教育工作領導小組，并制定了相應的職責，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好工作格局。同時，將遠程教育工作納入基層黨建工作目標考核，制發(fā)了詳細的考核內容及標準，落實目標責任，實行量化管理，嚴格責任追究。

全鄉(xiāng)7個村以災后重建為契機，在村級組織活動場所內設遠程教育室，建立了標準的教室。我鄉(xiāng)投入大量的物力財力，確保每個遠教室做到“五防一配備”（即：防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備），及時安裝了電視機、vcd及相應設備。同時，每村安排一名專職管理員，對站點進行日常運行和維護。鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排站點管理員定期接受培訓，保證管理員能熟悉操作系統(tǒng)、處理簡單故障，發(fā)揮遠教站點的作用。

二、完善規(guī)章制度

為保證遠程教育站點能安裝規(guī)范、運行穩(wěn)定、設備故障率低，我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責》、《設備管理制度》、《資源管理制度》等規(guī)章制度，保障站點管理維護規(guī)范化。

一是各村結合本村發(fā)展實際，每月末擬定下一個月的教學計劃、教學內容、時間安排、學習方式等，按照計劃嚴格落實教學任務，并依據實際情況適當增加黨員群眾需要的學習內容。月末，規(guī)范、準確、及時填寫“四簿一冊”。

二是對設備故障情況的反饋形成常態(tài)機制。各村定期檢查設備的運行情況，每月填寫《設備故障情況統(tǒng)計表》向鄉(xiāng)政府反饋，便于及時掌握站點運行現狀，并與上級部門溝通銜接進行維修。

三是嚴格操作程序，做到每名專職管理員先學習，再上崗。每次使用都嚴格做到先查看設備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用。使用后，檢查設備運行情況，確認無誤后，按正常操作關機，切斷電源，確保設備的完好無損。

三、科學組織教學

遠程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實惠。今年來，我鄉(xiāng)從組織理論知識學習和業(yè)務技能學習兩方面入手，通過一系列有計劃、系統(tǒng)性的教育教學內容，讓廣大黨員干部群眾既增長知識又增強技能。

一是建“先進知識宣傳點”。借助遠程教育平臺，通過積極組織農村黨員干部收看視頻、交流座談等形式，集中學習各基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經驗和做法，學習中央出臺的各項惠農政策與法律法規(guī)，切實增強廣大黨員的黨性觀念和思想素質。二是建“實用技術普及點”。根據各村實際下載有利于本村發(fā)展的農村實用技術教程，因需施教，每月集中培訓學習2次以上，把科學的種植、養(yǎng)殖技術直接傳授給農民群眾，并結合“田秀才”、“土專家”下田間、進村社的現場指導，讓村民及時有效地掌握先進、科學的實用技術，提高農民科學致富的能力，夯實遠程教育的“致富經”作用。三是建“文化活動開展點”。以遠程教育文化傳授為依托，結合村級組織活動場所圖書室的使用，結合創(chuàng)先爭優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動，提高廣大村民精神文化素質，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿新農村建設的方方面面，進一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。

今年來，我鄉(xiāng)結合征地拆遷工作實際，特別對征地農轉非勞動年齡段人員開展技術培訓，已組織課堂教學、基地實踐、專家講座等各類培訓20余次，已有近300人實現了就業(yè)，實現了遠程教育學用相通的目標。

四、切實整改提高

結合上半遠程教育工作檢

查中存在的問題，我鄉(xiāng)高度重視，認真分析原因，積極采取措施進行整改提高。

（一）存在問題

一是如何進一步發(fā)揮站點作用，抓好學用工作還有待于進一步努力；二是如何進一步整合資源，形成合力還有待于提高；三

是如何主動服務基層還不夠；四是加大自辦節(jié)目的比重，加強隊伍的培訓和管理。

（二）整改舉措

一是抓好實用教育。結合我鄉(xiāng)實際，多集中對黨員群眾進行實用知識和技術的教育培訓，使黨員群眾充分學懂各項政策，掌握一門技術，實現長期受教育、長期得實惠的良性機制。

二是抓好隊伍建設。充實遠程教育隊伍，加強管理人員、技術人員的培訓，使遠程教育骨干人員盡快熟練掌握設備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識，保證現代遠程教育工作的開展。

三是抓好典型帶動。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，用致富快、賺錢多的事例教育引導群眾。通過各類典型的引導示范，使農民見到成效、得到實惠，進而實現以點帶面、共同致富的目標。

四是抓好制度落實。在建立和完善各項管理制度的同時，指導各行政村開展教學活動，重點抓好組織收看，進一步提高農村黨員干部帶頭致富、帶領致富的本領，最大限度地發(fā)揮農村黨員干部現代遠程教育的作用。

五是抓好信息反饋。發(fā)揮大學生村官的優(yōu)勢，當好信息員，幫助所在村加強遠教工作特色、典型做法的信息挖掘、報送工作，健全各村信息反饋的常態(tài)化機制，便于指導、監(jiān)督各村遠教工作順利開展。

第五篇：團結街道黨工委黨員干部遠程教育工作總結

團結街道黨工委黨員干部遠程教育

工 作 總 結

團結街道黨員干部遠程教育工作在區(qū)委遠程辦的悉心指導下，堅持站點建設標準化、管理維護規(guī)范化、教學組織經�；�、功能發(fā)揮拓展化的“四化”工作方針加強領導，健全機制，創(chuàng)新舉措，積極探索“讓干部經常受教育,使農民長期得實惠”的長效機制，推動了遠程教育工作順利開展、作用發(fā)揮明顯�，F將今年來開展情況總結如下：

一、加強組織領導

我處高度重視黨員干部現代遠程教育工作，始終把遠程教育工作作為加強農村基層組織建設、推進社會主義新農村建設的一項重點工作來抓。年初，成立了以黨委書記為組長，各村黨支部書記為成員的農村黨員干部現代遠程教育工作領導小組，并制定了相應的職責，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好工作格局。同時，將遠程教育工作納入基層黨建工作目標考核，制發(fā)了詳細的考核內容及標準，落實目標責任，實行量化管理，嚴格責任追究。建立了標準的教室。我處投入大量的物力財力，確保每個遠教室做到“五防一配備”（即：防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備），及時安裝了電視機、vcd及相應設備。同時，每村安排一名專職管理員，對站點進行日常運行和維護。處黨委統(tǒng)一安排站點管理員定期接受培訓，保證管理員能熟悉操作系統(tǒng)、處理簡單故障，發(fā)揮遠教站點 1

的作用。

二、完善規(guī)章制度

為保證遠程教育站點能安裝規(guī)范、運行穩(wěn)定、設備故障率低，我處制定了《管理人員職責》、《設備管理制度》、《資源管理制度》等規(guī)章制度，保障站點管理維護規(guī)范化。

一是各村結合本村發(fā)展實際，每月末擬定下一個月的教學計劃、教學內容、時間安排、學習方式等，按照計劃嚴格落實教學任務，并依據實際情況適當增加黨員群眾需要的學習內容。月末，規(guī)范、準確、及時填寫“四簿一冊”。

二是對設備故障情況的反饋形成常態(tài)機制。各村定期檢查設備的運行情況，每月填寫《設備故障情況統(tǒng)計表》向處政府反饋，便于及時掌握站點運行現狀，并與上級部門溝通銜接進行維修。

三是嚴格操作程序，做到每名專職管理員先學習，再上崗。每次使用都嚴格做到先查看設備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用。使用后，檢查設備運行情況，確認無誤后，按正常操作關機，切斷電源，確保設備的完好無損。

三、科學組織教學

遠程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實惠。今年來，我處從組織理論知識學習和業(yè)務技能學習兩方面入手，通過一系列有計劃、系統(tǒng)性的教育教學內容，讓廣大黨員干部群眾既增長知識又增強技能。一是建“先進知識宣傳點”。借助遠程教育平臺，通過積極組織農村黨員干部收看視頻、交流座談等形式，集中學習各

基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經驗和做法，學習中央出臺的各項惠農政策與法律法規(guī)，切實增強廣大黨員的黨性觀念和思想素質。

二是建“實用技術普及點”。根據各村實際下載有利于本村發(fā)展的農村實用技術教程，因需施教，每月集中培訓學習2次以上，把科學的種植、養(yǎng)殖技術直接傳授給農民群眾，并結合“田秀才”、“土專家”下田間、進村社的現場指導，讓村民及時有效地掌握先進、科學的實用技術，提高農民科學致富的能力，夯實遠程教育的“致富經”作用。

三是建“文化活動開展點”。以遠程教育文化傳授為依托，結合村級組織活動場所圖書室的使用，結合創(chuàng)先爭優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動，提高廣大村民精神文化素質，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿新農村建設的方方面面，進一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。今年來，我處結合征地拆遷工作實際，特別對征地農轉非勞動年齡段人員開展技術培訓，已組織課堂教學、基地實踐、專家講座等各類培訓20余次，已有近300人實現了就業(yè)，實現了遠程教育學用相通的目標。

四、切實整改提高

結合今年遠程教育工作檢 查中存在的問題，我處高度重視，認真分析原因，積極采取措施進行整改提高。

1.存在問題：一是如何進一步發(fā)揮站點作用，抓好學用工作還有待于進一步努力；二是如何進一步整合資源，形成合力還有待于提高；三是如何主動服務基層還不夠；四是加大自辦節(jié)目的比重，

加強隊伍的培訓和管理。

2.整改舉措：一是抓好實用教育。結合我處實際，多集中對黨員群眾進行實用知識和技術的教育培訓，使黨員群眾充分學懂各項政策，掌握一門技術，實現長期受教育、長期得實惠的良性機制。

二是抓好隊伍建設。充實遠程教育隊伍，加強管理人員、技術人員的培訓，使遠程教育骨干人員盡快熟練掌握設備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識，保證現代遠程教育工作的開展。

三是抓好典型帶動。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，用致富快、賺錢多的事例教育引導群眾。通過各類典型的引導示范，使農民見到成效、得到實惠，進而實現以點帶面、共同致富的目標。

四是抓好制度落實。在建立和完善各項管理制度的同時，指導各行政村開展教學活動，重點抓好組織收看，進一步提高農村黨員干部帶頭致富、帶領致富的本領，最大限度地發(fā)揮農村黨員干部現代遠程教育的作用。

五是抓好信息反饋。發(fā)揮大學生村官的優(yōu)勢，當好信息員，幫助所在村加強遠教工作特色、典型做法的信息挖掘、報送工作，健全各村信息反饋的常態(tài)化機制，便于指導、監(jiān)督各村遠教工作順利開展。

中共西山區(qū)團結街道工作委員會201*年12月18日

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