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學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)(精選多篇)

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第一篇:學(xué)校黨支部201*黨建工作總結(jié)

海城鎮(zhèn)教委201*年黨建工作總結(jié)

教委黨支部工作在教育局、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨會(huì)議精神,全面樹立科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我縣西部大開發(fā)戰(zhàn)略,緊貼教育教學(xué)這一工作核心,本著立足教師教育、 辦學(xué)思路,以提高教師政治素質(zhì)為主線,以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)學(xué)校為工作重點(diǎn),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用,有力地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。現(xiàn)就教委黨支部一 年來黨建工作開展情況總結(jié)如下:

一、突出特色,注重實(shí)效,全面提高黨建工作水平。

1、以“六個(gè)一”為載體,積極開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。支部創(chuàng)特色是新時(shí)期提高支部黨建工作水平的突破口,是提升黨支部吸引力的有力措施。為此,圍繞學(xué)校教育工作的重點(diǎn),因校制宜,提出了開展以“六個(gè)一”為主題的業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),把它作為探索黨建工作的新思路、新做法,使支部成為富有創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,確保學(xué)校有新形象,工作有新面孔。這“六個(gè)一”是:掛點(diǎn)一所學(xué)校;開展一項(xiàng)課題研究;開一次專題講座;幫扶一位教師;寫一篇教學(xué)課改論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期摘錄、評(píng)點(diǎn)、撰寫一萬字以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料。這一活動(dòng),增強(qiáng)了全體教職工尤其是黨員教師服務(wù)教育發(fā)展,服務(wù)基層學(xué)校師生的自覺性和積極性,提升服務(wù)質(zhì)量和水平,贏得基層學(xué)校師生的認(rèn)

可。

2、以校本教研與校本培訓(xùn)為平臺(tái),推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的深入開展。校黨支部結(jié)合本校工作實(shí)際,制定了學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的計(jì)劃和方案,確立以校本教研與校本培訓(xùn)為平臺(tái),內(nèi)增素質(zhì),外樹形象,努力為基層學(xué)校服務(wù)。我們的做法是:一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。由黨支部、各處室有計(jì)劃地輪流組織學(xué)習(xí)。集體政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“四定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。以突出學(xué)習(xí)黨的各大全會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想、“黨章”以及胡錦濤總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述為主要內(nèi)容,按照理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求,不斷地把理論學(xué)習(xí)引向深入。理論學(xué)習(xí)做到了有計(jì)劃、有內(nèi)容、有要求、有檢查、持之以恒,講求實(shí)效,并通過專題講座、看電教片等方式,使全體教職工的思想政治素質(zhì)、理論水平得到了進(jìn)一步的提高。黨支部開展的講座有《學(xué)習(xí)貫徹黨章專題講座》、《新形勢(shì)下如何做一 名合格的共產(chǎn)黨員》、《 加強(qiáng)海城鎮(zhèn)學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作》等。二是認(rèn)真開展校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的知識(shí)傳遞和經(jīng)驗(yàn)分享工作,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,校黨支部年初就制定校本教研與校本培訓(xùn)計(jì)劃,并開展專題講座。三是加強(qiáng)對(duì)教研員的培訓(xùn)與培養(yǎng),主要采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來,沉下去”的方式來培養(yǎng)教師。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)許可的情況下,積極創(chuàng)造條件,選派教研員參加省、市課改培訓(xùn),教研活動(dòng)等,不斷提高教研員的業(yè)務(wù)能力。本年度,教研員參加省級(jí)學(xué)科研訓(xùn)一人次;參加市縣級(jí)學(xué)科研訓(xùn)達(dá)17人

次。四是建章立制,強(qiáng)化管理。學(xué)校成立了考評(píng)小組,將教師學(xué)習(xí)情況納入年度工作績(jī)效考核范疇,考績(jī)將作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。

二、圍繞中心,服務(wù)教育,努力提升學(xué)校辦學(xué)品位

1、教師培訓(xùn),扎扎實(shí)實(shí),有聲有色。教委黨支部始終堅(jiān)持“弘揚(yáng)師訓(xùn)主旋律,面向社會(huì)大教育方針”,多層次、多形式、多渠道開展培訓(xùn)工作,著力提高教師的綜合素質(zhì),努力造就一支符合新課改要求的教師隊(duì)伍。一年來已經(jīng)開展或假期準(zhǔn)備開展的培訓(xùn)有:教師新教材培訓(xùn);教學(xué)管理研訓(xùn);畢業(yè)班教師復(fù)習(xí)工作培訓(xùn);教師研修班;班主任全員培訓(xùn);課題管理培訓(xùn);學(xué)生管教師培訓(xùn);完小、初小校長(zhǎng)培訓(xùn)等。

2、教評(píng)教改,取得較好成績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持“教研強(qiáng)校,科研興!钡霓k學(xué)思想,抓好教育科研工作。在問題中尋找課題,在思路中尋找出路,把思考化為行動(dòng),強(qiáng)化管理,重視過程,突出重點(diǎn),講究實(shí)效,確立“課題即教研,行動(dòng)即研究,改進(jìn)即成果”的模式。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全體制,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

1、建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)構(gòu)。其成員由教委黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、 學(xué)教研組、辦公室等6人組成,形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政工齊抓共建的領(lǐng)導(dǎo)格局。領(lǐng)導(dǎo)小組分工把關(guān),各施其責(zé),統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)配合,使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到全面貫徹落實(shí)。

2、突出重點(diǎn),建章立制,積極從源頭上防治腐敗。一年來,

學(xué)校教委認(rèn)真貫徹“關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的決定”,做到教育在先,防范在先,規(guī)范在先,監(jiān)督關(guān)口前移,切實(shí)加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè),維護(hù)了學(xué)校良好的形象。教委黨支部認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《黨紀(jì)處分條例》等,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,抓住領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題,通過樹典型、贊先進(jìn)、上黨課、看錄像、談體會(huì)、寫心得等形式,有針對(duì)地開展理想信念教育、黨紀(jì)條規(guī)教育,廉政典型教育和警示教育。從而進(jìn)一步提高了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在是非面前的辨別能力,在誘惑面前的自控能力,增加了黨員干部的先進(jìn)性意識(shí)和模范意識(shí)。

3、規(guī)范校務(wù)公開制度,強(qiáng)化民主監(jiān)督機(jī)制。我們落實(shí)了“管事的不管錢,管錢的不管事”這一制度,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”,使用的票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范。學(xué)校只有一本帳,沒有“小金庫”、帳外帳,經(jīng)費(fèi)支出堅(jiān)持一支筆審批制度。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,制定會(huì)計(jì)、出納、保管崗職責(zé),杜絕“白條”報(bào)銷,無濫發(fā)錢物等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律行為。同時(shí)不斷完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理制度,充分發(fā)揮教代會(huì)民主監(jiān)督、民主管理職能作用,提高學(xué)校決策的正確性和科學(xué)性,密切了黨群、干群關(guān)系,促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

四、精心組織,統(tǒng)籌安排,全面落實(shí)各項(xiàng)工作。

1、教委黨支部高度重視社會(huì)綜合治理、計(jì)劃生育工作,按照“打防結(jié)合、以防為主”的方針,加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作,積極倡導(dǎo)維護(hù)社會(huì)治安、人人有責(zé)的社會(huì)風(fēng)尚,進(jìn)一步落實(shí)社

會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,完善落實(shí)人防、物防、技防相配套的防范措施,做到了全年有工作計(jì)劃,年終有工作總結(jié),逐步建立“群防群治,專兼結(jié)合”的社會(huì)綜治保障體系。堅(jiān)持節(jié)假日值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)行“防火、防盜、防災(zāi)害事故、防破壞”的“四防”檢查,做到有備無患,萬無一失。認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制,“三帳一卡”健全,填報(bào)準(zhǔn)確及時(shí),許多年來,未發(fā)生違反計(jì)劃生育政策的事件,學(xué)校成為計(jì)劃生育達(dá)標(biāo)單位。

2、開展豐富多彩,健康有益的文體活動(dòng),豐富職工文化生活、陶冶情操、增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)校黨支部積極開展了一系列有益教職工身心健康的文體活動(dòng)。如舉辦了乒乓球賽、爬山比賽、普通話演講活動(dòng)等。

3、強(qiáng)化管理,健全制度,創(chuàng)建良好的工作秩序。為了加強(qiáng)管理,創(chuàng)建良好的工作秩序,學(xué)校黨支部狠抓制度建設(shè),在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上,出臺(tái)各項(xiàng)制度。通過健全制度,強(qiáng)化了內(nèi)部管理,形成了一種各司其職、各負(fù)其責(zé)、井井有條的工作秩序,營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

4、號(hào)召黨員教師自覺履行社會(huì)義務(wù),積極參與社會(huì)公益事業(yè)。今年玉樹發(fā)生大地震,造成重大經(jīng)濟(jì)損失。教師們紛紛獻(xiàn)出愛心,踴躍捐款,學(xué)校和教師個(gè)人捐資共計(jì)6000余元。

總之,201*年 教委黨總支在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在落實(shí)黨的方針政策,加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)方面取得了可喜的成績(jī),促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。

但是在新形勢(shì)下對(duì)黨建工作還缺乏創(chuàng)新精神,全體黨員的整體素質(zhì)還有待于提高,我們?nèi)孕璨粩嗯Γ刮倚|h組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng),每個(gè)黨員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

工作打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),全面提升行風(fēng)工作水平。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員形象建設(shè), 不斷提高創(chuàng)建工作水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),積極營(yíng)造和諧校園環(huán)境。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育。

5、進(jìn)一步發(fā)揮群團(tuán)組織積極作用,推動(dòng)學(xué)校工作上新臺(tái)階。

海城鎮(zhèn)教委黨支部

201*年12月13日

第二篇:學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

近年來,馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部始終把黨建作為重要工作來抓,積極探索新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作的新方法新途徑,認(rèn)真開展“三會(huì)一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創(chuàng)五爭(zhēng)五評(píng)”等系列活動(dòng),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的組織保障。

一、“三會(huì)一課”強(qiáng)素質(zhì)

中心學(xué)校黨支部采取定時(shí)間、定地點(diǎn)的方式,保證“三會(huì)一課”制度的落實(shí)。在組織形式上,開展聯(lián)組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,使組織生活生動(dòng)活潑、富有實(shí)效。同時(shí)采用多種形式上黨課,支部書記和黨員面對(duì)面解疑,支部委員輪流講黨課,普通黨員個(gè)個(gè)談體會(huì),形式多樣,效果明顯。在活動(dòng)內(nèi)容上,結(jié)合學(xué)校中心工作,安排黨員學(xué)理論、談思想、議工作,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,既組織黨員學(xué)習(xí)黨章和黨的xx大報(bào)告等內(nèi)容,又組織黨員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討,要求所有黨員干部做到“五個(gè)一”,即學(xué)一本科學(xué)發(fā)展觀論著,記一本學(xué)習(xí)筆記,交一篇學(xué)習(xí)體會(huì),讀一本教育理論書籍,寫一篇教育論文。學(xué)校還新購(gòu)了傳統(tǒng)文化、業(yè)務(wù)理論等方面的經(jīng)典書籍,組織所有教師開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),廣大教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到不斷提升。

二、“雙培三推”煉隊(duì)伍

業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,中心學(xué)校近幾年教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,得益于抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校黨支部著眼于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,扎實(shí)開展“雙培三推”活動(dòng),即把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干,把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員;把優(yōu)秀教學(xué)骨干推成縣市級(jí)名師,把優(yōu)秀黨員干部推成學(xué)習(xí)典型,把優(yōu)秀黨員教師推入干部隊(duì)伍。

抓“雙培”,支部針對(duì)部分黨員教師跟不上新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用步伐的實(shí)情,定期開展教學(xué)大練兵、大比武、大評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期舉行“教案評(píng)比”、“課件競(jìng)賽”、“論文寫作”、“電子白板應(yīng)用競(jìng)賽”、“評(píng)選黨員示范崗”及“黨員爭(zhēng)五星”等活動(dòng),激勵(lì)黨員教師苦練基本功,他們的業(yè)務(wù)水平再次領(lǐng)先,成為教學(xué)工作的一面旗幟。對(duì)于非黨教學(xué)骨干,學(xué)校黨支部創(chuàng)造條件讓他們靠近黨、走進(jìn)黨,通過邀請(qǐng)他們上黨課、學(xué)黨章、觀看黨員電教片、每月召開座談會(huì)、組織談話等形式,促其思想政治素質(zhì)不斷提高。一年來,姚志國(guó)等教學(xué)骨干加入了黨組織,王澤猛等8名同志成為入黨積極分子。

抓“三推”,學(xué)校黨支部給教學(xué)骨干壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、緊箍子、引路子,通過開展教學(xué)大練兵,中青年教師大獎(jiǎng)賽,“走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來教、拉出去講”等活動(dòng),丁祥倫等一批教學(xué)骨干迅速成長(zhǎng)為校內(nèi)名師,我們將進(jìn)一步把他們推成縣市級(jí)名師。一年來,中心學(xué)校開展師德演講賽2次,總結(jié)表彰會(huì)2次,事跡報(bào)告會(huì)1次,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1次,編發(fā)《馬橋教育》24期,把汪厚蓮等一批優(yōu)秀黨員推成了教師學(xué)習(xí)的典型。學(xué)校黨支部通過制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃、定期考核評(píng)比、定期組織談話等活動(dòng),把成加勇、王軍等一批關(guān)鍵時(shí)刻有德行、平時(shí)教書能放心、一塊工作能搞好的優(yōu)秀黨員列入后備干部培養(yǎng)對(duì)象,分別委以學(xué)校安全管理、學(xué)生會(huì)工作等重任,使他們工作勁頭足,成長(zhǎng)快。

第三篇:學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

學(xué)校黨支部在教育局黨委的直接指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”會(huì)議精神,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用,為穩(wěn)定提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)?湓桨l(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障。在工作內(nèi)容上有新的特色,在工作機(jī)制上有新的突破,在方法載體上有新的變革,努力開創(chuàng)了我校黨建工作的新局面。

一、以“創(chuàng)文明單位,建和諧校園”為中心切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨風(fēng)廉政建設(shè).

黨支部學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有記錄、有教材、有重點(diǎn)、重實(shí)效,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的“十七大”文獻(xiàn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的決定、決議等,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)成員理論學(xué)習(xí)有筆記、有心得;認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律,不以權(quán)謀私,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事堅(jiān)持原則,公平、公正、公開。

校黨支部結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),黨支部書記雷源校長(zhǎng)經(jīng)常帶領(lǐng)班子成員深入教學(xué)第一線聽課,經(jīng)常深入教職員工中了解情況、傾聽群眾的呼聲。班子成員堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,做到了令行禁止,重大事件都能及時(shí)向市教育局匯報(bào),并作出記錄。堅(jiān)持民主集中制,學(xué)校重大問題都由班子集體研究決定。黨支部利用以“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)教育強(qiáng)市,推進(jìn)職教富民”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會(huì),充分開展批評(píng)與自我批評(píng)。在雷校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,樹立了全新的教育觀念,有明確的辦學(xué)規(guī)劃和目標(biāo),教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)不斷提高,學(xué)校工作有創(chuàng)新、有新的發(fā)展,學(xué)校黨政齊心協(xié)力,

二、“以人為本”堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。

人才資源是第一資源。學(xué)校辦學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的每一項(xiàng)工作的落實(shí),關(guān)鍵靠人、靠班子、靠隊(duì)伍。我們要以增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè),以提高黨員干部的能力和素質(zhì)為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè),以狠抓落實(shí)、增強(qiáng)執(zhí)行力為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè),以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè),努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校工作發(fā)展需要、務(wù)實(shí)清廉的黨員干部隊(duì)伍。要采取切實(shí)有效措施,激勵(lì)黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文關(guān)懷,“以人為本”來保護(hù)干部的積極性,用領(lǐng)導(dǎo)班子的示范表率來帶動(dòng)干部的積極性,切實(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍的整體活力。

三、繼續(xù)深化學(xué)習(xí),進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀既是當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù),也是一項(xiàng)需要常抓不懈的重要工作。我們要站在新的起點(diǎn)上,再接再厲,進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)已經(jīng)形成的良好勢(shì)頭,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校全面工作的科學(xué)發(fā)展。

(一)堅(jiān)持不懈地推進(jìn)思想大解放。思想解放的程度決定改革創(chuàng)新的力度和教育教學(xué)工作發(fā)展的速度。我們要以紀(jì)念建國(guó)60周年為契機(jī),在全校教職工特別是黨員干部中繼續(xù)深入開展解放思想大討論。要引導(dǎo)黨員干部著力破除“重物輕人”觀念,著力破除“畏尾畏首”心態(tài),著力破除定勢(shì)思維模式,著力破除小成即滿意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展、率先發(fā)展的緊迫感。要把我們的工作放在全省、全國(guó)的范圍內(nèi)來審視,對(duì)照先進(jìn)找差距,拓寬思路謀發(fā)展,樹立更高的目標(biāo)追求,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要大力推進(jìn)理念創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新,努力推動(dòng)工作不斷上新臺(tái)階、達(dá)新水平,使之成為海南,甚至全國(guó)職業(yè)教育工作的排頭兵。

(二)堅(jiān)持不懈地抓好整改落實(shí)。落實(shí)反映作風(fēng),落實(shí)決定成效。鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果,關(guān)鍵就是要把整改方案落到實(shí)處。一要高度重視,明確責(zé)任。各項(xiàng)整改內(nèi)容的負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,進(jìn)一步細(xì)化并實(shí)施整改方案,責(zé)任到人。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)跟蹤督查,確保各項(xiàng)整改措施的落實(shí)。二要統(tǒng)籌兼顧,突出重點(diǎn)。在全面整改落實(shí)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持把近期整改與中長(zhǎng)期整改結(jié)合起來,對(duì)具備整改條件的,要立即整改;對(duì)經(jīng)過努力能夠解決的,要限期整改;對(duì)受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題,要分步整改。三要實(shí)事求是,務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)抓整改、辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展。既要防止畏難情緒、無所作為,又要避免形式主義、短期行為,努力使整改落實(shí)工作真正經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。

(三)堅(jiān)持不懈地建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。建立完善長(zhǎng)效機(jī)制,是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)。我們要圍繞學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展新要求,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,研究落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作機(jī)制和方式方法,通過政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,提高干部職工的綜合素質(zhì),做好相應(yīng)的法規(guī)政策及知識(shí)儲(chǔ)備。要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè),把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí),好做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范,并在今后的工作中長(zhǎng)期遵循。 相關(guān)專題:黨建工作總結(jié)黨支部工作總結(jié)學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!四、重視發(fā)展新黨員工作

我校黨支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,突出工作重點(diǎn),落實(shí)工作措施,做好新形勢(shì)下的發(fā)展黨員工作。本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的要求,注意從各班各專業(yè)學(xué)生、教職工中發(fā)展黨員。黨員發(fā)展工作中,嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)、預(yù)審、公示、票決等制度,充分發(fā)揚(yáng)民主,加強(qiáng)黨內(nèi)外群眾監(jiān)督,增強(qiáng)發(fā)展黨員工作的透明度,防止和糾正發(fā)展黨員工作中的不正之風(fēng),確保發(fā)展黨員的質(zhì)量,增加了發(fā)展黨員工作透明度。今年共發(fā)展黨員39名,其中:教職工8名,普通中專學(xué)20名,轉(zhuǎn)正黨員11名。

第四篇:學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

學(xué)校黨支部在教育局黨委的直接指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”會(huì)議精神,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用,為穩(wěn)定提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校夸越發(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障。在工作內(nèi)容上有新的特色,在工作機(jī)制上有新的突破,在方法載體上有新的變革,努力開創(chuàng)了我校黨建工作的新局面。

一、以“創(chuàng)文明單位,建和諧校園”為中心切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨風(fēng)廉政建設(shè).

黨支部學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有記錄、有教材、有重點(diǎn)、重實(shí)效,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的“十七大”文獻(xiàn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的決定、決議等,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)成員理論學(xué)習(xí)有筆記、有心得;認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律,不以權(quán)謀私,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事堅(jiān)持原則,公平、公正、公開。

校黨支部結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),黨支部書記雷源校長(zhǎng)經(jīng)常帶領(lǐng)班子成員深入教學(xué)第一線聽課,經(jīng)常深入教職員工中了解情況、傾聽群眾的呼聲。班子成員堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,做到了令行禁止,重大事件都能及時(shí)向市教育局匯報(bào),并作出記錄。堅(jiān)持民主集中制,學(xué)校重大問題都由班子集體研究決定。黨支部利用以“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)教育強(qiáng)市,推進(jìn)職教富民”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會(huì),充分開展批評(píng)與自我批評(píng)。在雷校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,樹立了全新的教育觀念,有明確的辦學(xué)規(guī)劃和目標(biāo),教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)不斷提高,學(xué)校工作有創(chuàng)新、有新的發(fā)展,學(xué)校黨政齊心協(xié)力,

二、“以人為本”堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。

人才資源是第一資源。學(xué)校辦學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的每一項(xiàng)工作的落實(shí),關(guān)鍵靠人、靠班子、靠隊(duì)伍。我們要以增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè),以提高黨員(更多請(qǐng)搜索m.hmlawpc.com]

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀既是當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù),也是一項(xiàng)需要常抓不懈的重要工作。我們要站在新的起點(diǎn)上,再接再厲,進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)已經(jīng)形成的良好勢(shì)頭,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校全面工作的科學(xué)發(fā)展。

(一)堅(jiān)持不懈地推進(jìn)思想大解放。思想解放的程度決定改革創(chuàng)新的力度和教育教學(xué)工作發(fā)展的速度。我們要以紀(jì)念建國(guó)60周年為契機(jī),在全校教職工特別是黨員干部中繼續(xù)深入開展解放思想大討論。要引導(dǎo)黨員干部著力破除“重物輕人”觀念,著力破除“畏尾畏首”心態(tài),著力破除定勢(shì)思維模式,著力破除小成即滿意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展、率先發(fā)展的緊迫感。要把我們的工作放在全省、全國(guó)的范圍內(nèi)來審視,對(duì)照先進(jìn)找差距,拓寬思路謀發(fā)展,樹立更高的目標(biāo)追求,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要大力推進(jìn)理念創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新,努力推動(dòng)工作不斷上新臺(tái)階、達(dá)新水平,使之成為海南,甚至全國(guó)職業(yè)教育工作的排頭兵。

(二)堅(jiān)持不懈地抓好整改落實(shí)。落實(shí)反映作風(fēng),落實(shí)決定成效。鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果,關(guān)鍵就是要把整改方案落到實(shí)處。一要高度重視,明確責(zé)任。各項(xiàng)整改內(nèi)容的負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,進(jìn)一步細(xì)化并實(shí)施整改方案,責(zé)任到人。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)跟蹤督查,確保各項(xiàng)整改措施的落實(shí)。二要統(tǒng)籌兼顧,突出重點(diǎn)。在全面整改落實(shí)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持把近期整改與中長(zhǎng)期整改結(jié)合起來,對(duì)具備整改條件的,要立即整改;對(duì)經(jīng)過努力能夠解決的,要限期整改;對(duì)受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題,要分步整改。三要實(shí)事求是,務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)抓整改、辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展。既要防止畏難情緒、無所作為,又要避免形式主義、短期行為,努力使整改落實(shí)工作真正經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。

(三)堅(jiān)持不懈地建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。建立完善長(zhǎng)效機(jī)制,是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)。我們要圍繞學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展新要求,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,研究落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作機(jī)制和方式方法,通過政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,提高干部職工的綜合素質(zhì),做好相應(yīng)的法規(guī)政策及知識(shí)儲(chǔ)備。要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè),把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí),好做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范,并在今后的工作中長(zhǎng)期遵循。 相關(guān)專題:黨建工作總結(jié)黨支部工作總結(jié)學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)僅供范文寫作參考,切勿完全照抄! 四、重視發(fā)展新黨員工作

我校黨支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,突出工作重點(diǎn),落實(shí)工作措施,做好新形勢(shì)下的發(fā)展黨員工作。本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的要求,注意從各班各專業(yè)學(xué)生、教職工中發(fā)展黨員。黨員發(fā)展工作中,嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)、預(yù)審、公示、票決等制度,充分發(fā)揚(yáng)民主,加強(qiáng)黨內(nèi)外群眾監(jiān)督,增強(qiáng)發(fā)展黨員工作的透明度,防止和糾正發(fā)展黨員工作中的不正之風(fēng),確保發(fā)展黨員的質(zhì)量,增加了發(fā)展黨員工作透明度。今年共發(fā)展黨員39名,其中:教職工8名,普通中專學(xué)20名,轉(zhuǎn)正黨員11名。

學(xué)年第二學(xué)期課題組工作總結(jié) 201*年留守兒童教育管理工作總結(jié) 201*年小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié) 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié) 七年級(jí)歷史學(xué)科工作總結(jié) 201*學(xué)年學(xué)期工作總結(jié) 201*年綜合教研組工作總結(jié) 安全生產(chǎn)月活動(dòng)的工作總結(jié) 【返回 部門工作總結(jié) 欄目列表】 五、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育和管理。

校黨支部在抓教師黨員隊(duì)伍的教育和管理中,注意結(jié)合教育行業(yè)的特點(diǎn),做到以下幾方面:一是抓制度建設(shè),讓學(xué)校黨員管理“硬”起來。重點(diǎn)是把好“三關(guān)”。嚴(yán)把入口關(guān)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察,防止和糾正降低黨員標(biāo)準(zhǔn)、不按規(guī)定程序發(fā)展黨員的做法,重視培養(yǎng)和吸收青年教師和骨干教師中的優(yōu)秀分子入黨,積極開展團(tuán)員“推優(yōu)”入黨工作。嚴(yán)把監(jiān)督關(guān)。完善了民主評(píng)議黨員制度,對(duì)黨員定期進(jìn)行鑒定。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,特別是抓好黨員干部參加黨組織學(xué)習(xí)和雙重組織生活,規(guī)定黨員、干部定期匯報(bào)思想,把教師黨員置于黨組織的監(jiān)督之下。嚴(yán)把出口關(guān)。對(duì)于不參加黨組織生活、不交納黨費(fèi)、不做黨交辦的任務(wù)的黨員,采取動(dòng)之以情、曉之以理地說服教育,幫助其轉(zhuǎn)變思想,充分發(fā)揮作用。對(duì)于屢教不改的,視情節(jié)給予相應(yīng)的組織處理。二是抓載體建設(shè),讓學(xué)校黨員教育“活”起來。通過開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”、“黨日”和“送教下鄉(xiāng)”等一系列的活動(dòng),使廣大教師黨員時(shí)刻做到帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,帶頭做好學(xué)生德育工作,帶頭探索教學(xué)模式,帶頭參加各項(xiàng)知識(shí)和技能競(jìng)賽”,既提高了教育質(zhì)量,推進(jìn)了教育改革,優(yōu)化了育人環(huán)境,同時(shí)又能使黨員進(jìn)一步得到鍛煉、受到教育,切實(shí)解決黨建工作與教育業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題。三是抓內(nèi)容和形式,讓學(xué)校黨員教育“新”起來。在教育內(nèi)容上,除了傳統(tǒng)的黨的基本知識(shí)教育以外,還重點(diǎn)加強(qiáng)科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)教育,積極吸取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果,突出現(xiàn)代文化知識(shí)的教育,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教育的科學(xué)含量。在教育形式上,注重大力加強(qiáng)現(xiàn)代化的文化教育和形象教育,充分利用網(wǎng)絡(luò)這一新興的教育方式,發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)接收站點(diǎn)的作用,運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行宣傳教育,豐富教師黨員的教育培訓(xùn)內(nèi)容,開拓了視野。

黨建工作是學(xué)校的中心工作,我們要以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為根本指導(dǎo)方針,要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為新的動(dòng)力,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建事業(yè)又好又快發(fā)展而奮斗.

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第五篇:學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

近年來,馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部始終把黨建作為重要工作來抓,積極探索新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作的新方法新途徑,認(rèn)真開展“三會(huì)一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創(chuàng)五爭(zhēng)五評(píng)”等系列活動(dòng),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的組織保障。

一、“三會(huì)一課”強(qiáng)素質(zhì)

中心學(xué)校黨支部采取定時(shí)間、定地點(diǎn)的方式,保證“三會(huì)一課”制度的落實(shí)。在組織形式上,開展聯(lián)組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,使組織生活生動(dòng)活潑、富有實(shí)效。同時(shí)采用多種形式上黨課,支部書記和黨員面對(duì)面解疑,支部委員輪流講黨課,普通黨員個(gè)個(gè)談體會(huì),形式多樣,效果明顯。在活動(dòng)內(nèi)容上,結(jié)合學(xué)校中心工作,安排黨員學(xué)理論、談思想、議工作,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,既組織黨員學(xué)習(xí)黨章和黨的十七大報(bào)告等內(nèi)容,又組織黨員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討,要求所有黨員干部做到“五個(gè)一”,即學(xué)一本科學(xué)發(fā)展觀論著,記一本學(xué)習(xí)筆記,交一篇學(xué)習(xí)體會(huì),讀一本教育理論書籍,寫一篇教育論文。學(xué)校還新購(gòu)了傳統(tǒng)文化、業(yè)務(wù)理論等方面的經(jīng)典書籍,組織所有教師開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),廣大教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到不斷提升。

二、“雙培三推”煉隊(duì)伍

業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,中心學(xué)校近幾年教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,得益于抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校黨支部著眼于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,扎實(shí)開展“雙培三推”活動(dòng),即把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干,把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員;把優(yōu)秀教學(xué)骨干推成縣市級(jí)名師,把優(yōu)秀黨員干部推成學(xué)習(xí)典型,把優(yōu)秀黨員教師推入干部隊(duì)伍。

抓“雙培”,支部針對(duì)部分黨員教師跟不上新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用步伐的實(shí)情,定期開展教學(xué)大練兵、大比武、大評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期舉行“教案評(píng)比”、“課件競(jìng)賽”、“論文寫作”、“電子白板應(yīng)用競(jìng)賽”、“評(píng)選黨員示范崗”及“黨員爭(zhēng)五星”等活動(dòng),激勵(lì)黨員教師苦練基本功,他們的業(yè)務(wù)水平再次領(lǐng)先,成為教學(xué)工作的一面旗幟。對(duì)于非黨教學(xué)骨干,學(xué)校黨支部創(chuàng)造條件讓他們靠近黨、走進(jìn)黨,通過邀請(qǐng)他們上黨課、學(xué)黨章、觀看黨員電教片、每月召開座談會(huì)、組織談話等形式,促其思想政治素質(zhì)不斷提高。一年來,姚志國(guó)等教學(xué)骨干加入了黨組織,王澤猛等8名同志成為入黨積極分子。

抓“三推”,學(xué)校黨支部給教學(xué)骨干壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、緊箍子、引路子,通過開展教學(xué)大練兵,中青年教師大獎(jiǎng)賽,“走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來教、拉出去講”等活動(dòng),丁祥倫等一批教學(xué)骨干迅速成長(zhǎng)為校內(nèi)名師,我們將進(jìn)一步把他們推成縣市級(jí)名師。一年來,中心學(xué)校開展師德演講賽2次,總結(jié)表彰會(huì)2次,事跡報(bào)告會(huì)1次,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1次,編發(fā)《馬橋教育》24期,把汪厚蓮等一批優(yōu)秀黨員推成了教師學(xué)習(xí)的典型。學(xué)校黨支部通過制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃、定期考核評(píng)比、定期組織談話等活動(dòng),把成加勇、王軍等一批關(guān)鍵時(shí)刻有德行、平時(shí)教書能放心、一塊工作能搞好的優(yōu)秀黨員列入后備干部培養(yǎng)對(duì)象,分別委以學(xué)校安全管理、學(xué)生會(huì)工作等重任,使他們工作勁頭足,成長(zhǎng)快。

三、“雙幫扶三深入”送真情

一年來,中心學(xué)校黨支部堅(jiān)持開展“雙幫扶三深入”活動(dòng),把真情送給學(xué)校、送給教師、送給學(xué)生。學(xué)校要求每位教師幫扶一名學(xué)生,交心談心,解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的一些實(shí)際困難;每位黨員幫扶一名教師,扶上馬,送一程,促使他們思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)提高?傊瘑T深入各學(xué)校,采取實(shí)地走訪和邀請(qǐng)兩代表一委員、老干部、教師代表等召開座談會(huì)的形式,廣泛收集校情民意,解決制約學(xué)校發(fā)展的難題;黨員干部深入課堂聽課,發(fā)放調(diào)查問卷,召開座談會(huì),了解班級(jí)管理、教師教和學(xué)生學(xué)等情況,傾聽來自一線師生的聲音,研究解決教學(xué)中的問題;黨員干部深入學(xué)生食堂、寢室,了解學(xué)生吃住情況,關(guān)心學(xué)生生活,發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的困惑。中心學(xué)校黨支部通過“三層深入”,基本掌握了各學(xué)校、教師、學(xué)生的所需、所盼、所想,并竭盡所能為學(xué)校解難,為教師排憂,為學(xué)生解困。

一年來,中心學(xué)校管理干部深入各級(jí)學(xué)校調(diào)研100余次,解決師生關(guān)心的重大問題11個(gè),黨員幫扶教師25人次,教師幫扶學(xué)生93人次。去年10月,總支書記、校長(zhǎng)王樂剛在深入課堂調(diào)研時(shí),了解到九年級(jí)學(xué)生存在課外作業(yè)多,沒時(shí)間吃飯的現(xiàn)象,他迅速組織有關(guān)人員制定方案進(jìn)行整改,從“規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂效率”入手,開展教學(xué)研究,著力解決課堂教學(xué)效率不高、下課拖堂、課后題海補(bǔ)習(xí)的疲勞戰(zhàn)術(shù)及不規(guī)范的教學(xué)行為。在資金十分困難的情況下,學(xué)校采取向上要一點(diǎn)、學(xué)校擠一點(diǎn)、外面借一點(diǎn)等辦法,想千方、設(shè)百計(jì),投資40余萬元,為鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小24個(gè)班安裝了國(guó)內(nèi)先進(jìn)、市內(nèi)一流的電子白板現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了“班班通”。教學(xué)手段的更新、信息的多元、課堂容量的加大,促使教師準(zhǔn)備更充分,學(xué)生學(xué)習(xí)更積極,教學(xué)水平和質(zhì)量得到很大提高,全鎮(zhèn)掀起了大抓教學(xué)的熱潮。在深入教師辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)教師辦公室冬天冷、夏天熱,辦公環(huán)境差?傊(huì)議研究決定,給全鎮(zhèn)學(xué)校教師辦公室安裝空調(diào),并對(duì)部分教師辦公室進(jìn)行裝修,改善辦公環(huán)境,進(jìn)一步激發(fā)了教師的工作積極性。直到現(xiàn)在,馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公環(huán)境最好的仍然是教師辦公室,最差的還是校長(zhǎng)辦公室。

學(xué)校根據(jù)“三層深入”獲得的信息,將德困生、貧困生、特殊生進(jìn)行了梳理排隊(duì),所有教師每人幫扶一名學(xué)生,全校有93名學(xué)生得到了不同程度的幫扶。針對(duì)摸排的26名特困生,校委會(huì)干部和黨員實(shí)行“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶,教師與學(xué)生或談心,或捐款,或送物,使學(xué)生感受到師愛和學(xué)校大家庭的溫暖,不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、生活,更學(xué)會(huì)了做人。據(jù)統(tǒng)計(jì),去年秋季以來,教師累計(jì)為貧困生捐助現(xiàn)金201*元、衣物400多件、書籍1000多本,家訪400多次,與學(xué)困生交心談心201*余次,師生之間的感情加深了,心靈貼得更近了,學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭更足了。

四、“五創(chuàng)五爭(zhēng)五評(píng)”樹形象

中心學(xué)校每學(xué)期都開展一次支部創(chuàng)“五好”、黨員爭(zhēng)“五星”、教師爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)楷!焙蛯W(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)黨員、黨員評(píng)干部、黨員評(píng)選示范崗、教師評(píng)選崗位能手“五評(píng)”活動(dòng)。今年春季,中心學(xué)校黨支部被評(píng)為“五好”支部,同時(shí)評(píng)選出24名“五星”黨員、11個(gè)“黨員示范崗”、9名“崗位能手”,25位教師當(dāng)上了“五個(gè)楷!,5名教師被評(píng)為“學(xué)生最滿意教師”,5名教師被評(píng)為“師德標(biāo)兵”,63人次在各類教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。學(xué)校新建了宣傳專欄,突出對(duì)“五好”支部、“五星”黨員、“黨員示范崗”和“崗位能手”、“五個(gè)楷!苯處、“學(xué)生最滿意教師”、“師德標(biāo)兵”及教科研獲獎(jiǎng)教師的宣傳,對(duì)“黨員示范崗”和“崗位能手”進(jìn)行授牌,激勵(lì)廣大教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。如今,校園里隨處可見“黨員先鋒”、“崗位能手”、“師德標(biāo)兵”的風(fēng)采和感人事跡,他們時(shí)刻激勵(lì)著黨員干部、模范教師在崗位上作示范表率,同時(shí)影響和帶動(dòng)全體教職員工努力提高自身素質(zhì),做教書育人的先鋒。學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn),個(gè)個(gè)勇創(chuàng)工作佳績(jī)的熱潮。教師們?cè)诮虝藣徫簧蠠o私奉獻(xiàn),積極工作,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),有力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。繼201*年馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校中考各項(xiàng)指標(biāo)名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一之后,201*年中考又取得非常優(yōu)異的成績(jī),500分以上的達(dá)130人,上一中資格線突破百人,達(dá)101人,實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。

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