以“三個(gè)強(qiáng)化”為重要抓手，深入推進(jìn)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”

抓好黨員學(xué)習(xí)教育，是每個(gè)黨組織履行管黨治黨職責(zé)，打造政治素質(zhì)過(guò)硬、服務(wù)本領(lǐng)過(guò)強(qiáng)的黨員干部隊(duì)伍的重要途徑。黨支部認(rèn)真落實(shí)管黨治黨責(zé)任，以“三個(gè)強(qiáng)化”為重要抓手，深入推進(jìn)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”（黨的十九大精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第二卷）、習(xí)近平總書記在參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議廣東代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神），不斷提升支部全體黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展提供組織保證。

一是強(qiáng)化制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育規(guī)范化。嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，把“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”融入黨員大會(huì)、支委會(huì)、講黨課中，確保每月開展不少于2次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，有力推動(dòng)每名黨員在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)“大熔爐”中經(jīng)受淬煉、提升自我。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制度，支部書記是抓好支部學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，支委其他成員是抓好支部學(xué)習(xí)教育的重要責(zé)任人。支部書記率先垂范、帶頭學(xué)習(xí)，并結(jié)合工作實(shí)際、自身經(jīng)歷給黨員上黨課，講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得等；支委其他成員結(jié)合分管科室，利用零散、空閑時(shí)間指導(dǎo)普通黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，有力促進(jìn)每名黨員掌握學(xué)習(xí)技巧，明確學(xué)習(xí)方向。

二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)形式，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新化。采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合方式，利用黨員大會(huì)、支委會(huì)開展集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，充分借助微信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)媒介進(jìn)行機(jī)動(dòng)、靈活地開展個(gè)人自學(xué)。要求黨員不僅關(guān)注本單位微信公眾號(hào)主動(dòng)接收本單位發(fā)布的學(xué)習(xí)教育資料，還要關(guān)注組織工作、廣東發(fā)布等微信公眾號(hào)，積極接收更多學(xué)習(xí)推送知識(shí)，有效拓寬每名黨員學(xué)習(xí)途徑，及時(shí)掌握最新理論知識(shí)。另外，還給每名黨員發(fā)放了《黨員干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)手冊(cè)》，幫助黨員理清學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高個(gè)人自學(xué)的效率，優(yōu)化個(gè)人自學(xué)的效果。

三是強(qiáng)化知行合一，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育成效化。所學(xué)的政治理論知識(shí)只有用在指導(dǎo)實(shí)踐工作，引導(dǎo)黨員的言行舉止向以習(xí)近平總書記為核心的黨中央緊緊靠攏上才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)教育的成效。黨支部注重引導(dǎo)黨員用理論知識(shí)指導(dǎo)日常工作，培養(yǎng)黨員的政治敏銳性，鼓勵(lì)黨員干部在安全生產(chǎn)、技術(shù)改造、招商引資等方面為企業(yè)提供服務(wù)中主動(dòng)“亮出黨員身份”，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。此外，還積極開展“如何做好一名合格黨員”等主題的討論活動(dòng)，促使黨員在討論交流中增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，讓所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)教育成效化。

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