黨性鑄魂 立德樹人 努力辦人民滿意的教育

——某中學(xué)黨建工作匯報(bào)材料

xxxx中學(xué)高度重視黨建工作，全面加強(qiáng)黨對教育工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的總目標(biāo)，貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的政治核心作用，推動(dòng)黨建工作與教育教學(xué)工作深度融合發(fā)展，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的全面提升，努力辦好人民滿意的教育。

一、基本情況

2008年，原xxxxx與原xxxxx合校，更名為xxxx中學(xué)，開展雙語教育。全校占地面積xxx畝，其中主教學(xué)樓、圖書館、綜合樓、學(xué)生食堂各一棟，男女生宿舍樓x棟。現(xiàn)共有教學(xué)班級x個(gè)，教職工x名，其中少數(shù)民族教職工x名。現(xiàn)有黨員x名，其中在職黨員x名，退休黨員x名，發(fā)展對象x名，預(yù)備黨員x名，黨支部下設(shè)x個(gè)黨小組。

二、工作開展情況

（一）先鋒引領(lǐng)，固根守魂

習(xí)近平總書記在闡述黨的十八大以來教育改革發(fā)展一系列新理念新思想新觀點(diǎn)時(shí)，將“堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”放在首位，我校堅(jiān)持黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，抓實(shí)黨建工作，嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，做好黨員教育工作，將黨的教育方針貫徹到學(xué)校工作的各個(gè)方面：

1、黨建引領(lǐng)，規(guī)范設(shè)置，完善機(jī)制。一是緊扣黨的教育方針，落實(shí)黨建主體責(zé)任、黨支部書記第一責(zé)任。我校堅(jiān)持黨建與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查、同考核，層層傳導(dǎo)壓力，促進(jìn)黨建任務(wù)落實(shí)。二是正確把握黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的科學(xué)內(nèi)涵。支部在建章立制上下功夫，狠抓落實(shí)，已制定《xxxx中學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、組織引領(lǐng)，筑牢戰(zhàn)斗堡壘，突出政治功能。一是以黨支部規(guī)范化建設(shè)為抓手，建強(qiáng)黨組織堡壘。選拔黨性強(qiáng)、素質(zhì)高的教師進(jìn)入黨建辦公隊(duì)伍。二是合理劃分黨小組，遴選能力突出的黨員骨干擔(dān)任黨小組長，積極引導(dǎo)青年骨干教師向黨組織靠攏。三是加強(qiáng)陣地建設(shè)。按照有載體、有場所、有經(jīng)費(fèi)、有活動(dòng)、有氛圍、有制度的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)陣地建設(shè)。我校黨建品牌為“xxxxx”，設(shè)有黨員活動(dòng)室，每年有規(guī)定的黨務(wù)經(jīng)費(fèi)。支部還對現(xiàn)有制度進(jìn)行全面梳理，在原有基礎(chǔ)上有針對性地開展制度建設(shè)。新制定、修訂制度x項(xiàng)。四是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期召開組織生活會(huì)，開展談心談話和批評與自我批評，做好黨性分析和民主評議黨員工作，實(shí)行積分管理制度。建立“三會(huì)一課”簽到實(shí)錄、開展情況公示制度，本年度共召開x次黨員大會(huì)，校長及支部委員帶頭講黨課x次，召開主題黨日活動(dòng)x場次，發(fā)展培養(yǎng)對象x人。

3、黨員引領(lǐng)，發(fā)揮模范帶頭作用，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展。一是引導(dǎo)督促黨員教師亮身份、踐承諾、樹業(yè)績，用實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)成績?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)、為黨旗添光彩。二是開展“黨員教師示范課”活動(dòng)，由黨員骨干教師帶頭講授公開課、示范課，激勵(lì)更多的教師深入理解新課程理念，投身教學(xué)研究，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用，增強(qiáng)黨員敬業(yè)意識、改革意識、創(chuàng)新意識，真正在群眾中起到旗幟作用。三是積極認(rèn)領(lǐng)社區(qū)崗位，為社區(qū)居民服好務(wù)，在基層發(fā)揮好先鋒模范作用。支部在職黨員根據(jù)自身特點(diǎn)都已認(rèn)領(lǐng)社區(qū)崗位，積極主動(dòng)為聯(lián)建社區(qū)民主中路社區(qū)服務(wù)，參與社區(qū)管理，為社區(qū)居民做些力所能及的事情，盡力減輕社區(qū)工作人員的壓力。

4、工程引領(lǐng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是實(shí)施“三培養(yǎng)”工程，實(shí)行把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干，把黨員教學(xué)管理骨干培養(yǎng)成校領(lǐng)導(dǎo)的“三培養(yǎng)”機(jī)制，不斷加強(qiáng)黨員教師及黨員干部隊(duì)伍，同步建立校級干部后備管理庫。二是強(qiáng)化制度建設(shè)，營造良好氛圍。在全體黨員中實(shí)施年度測評制度，由黨員自評、群眾測評、黨員互評，對群眾滿意度高于90%的黨員授予“優(yōu)秀黨員”稱號。三是組織各類研修活動(dòng)，促進(jìn)黨員教師的業(yè)務(wù)向?qū)�業(yè)化發(fā)展。通過有組織的參觀考察、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題討論等形式，幫助黨員教師開闊視野、提高認(rèn)識。支部和團(tuán)委合作，青年黨團(tuán)員教師每人聯(lián)系一個(gè)班級協(xié)助開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

（二）牢牢聚焦總目標(biāo)，當(dāng)好維穩(wěn)排頭兵

1、結(jié)合教師自身優(yōu)勢，扎實(shí)開展“xxx”工作。召開“xxx”工作專題培訓(xùn)會(huì)議x次，結(jié)合學(xué)校和各個(gè)村的實(shí)際情況，將領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干力量均衡分配到兩批次，除帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)外，其他班子副職和黨支部班子成員、單位骨干任片區(qū)小組長，引導(dǎo)全體教職工認(rèn)真落實(shí)“xx”重點(diǎn)工作任務(wù)清單，踐行“xx”要求，認(rèn)真開展每個(gè)月的工作。

2、 強(qiáng)化“三防”建設(shè)，夯實(shí)安全堡壘。由于我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)校十分注重“三防”建設(shè)，每年增加投入，健全學(xué)校“人防、物防、技防”的防控體系，也為每年的高考、學(xué)考等大考提供強(qiáng)有力的安全保障。組建人防隊(duì)伍，強(qiáng)化技防配備，加大物防投入。

3、采取封閉式管理，營造安全的校園環(huán)境。我校雖是寄宿制學(xué)校，但一直未實(shí)行住宿生封閉式管理。我校針對住宿生施行了封閉式管理。校門口設(shè)置了早、晚門禁，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生出入校園，并對校外人士進(jìn)行關(guān)卡核實(shí)，最大化杜絕校外威脅；校內(nèi)把控教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)與宿舍區(qū)活動(dòng)時(shí)間，針對宿舍，安排專人24小時(shí)巡邏、值班，確保學(xué)生全員到位、及時(shí)就寢，為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、強(qiáng)化安全教育、構(gòu)建和諧校園。在日常管理中，我校努力做到“四堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，開展學(xué)生的安全教育工作。每學(xué)期開學(xué)第一天對學(xué)生開展安全教育課，觀看安全知識宣傳片、安全知識競賽等安全教育活動(dòng)。每周一主題班隊(duì)會(huì)全體教師進(jìn)入包聯(lián)班級開展聚焦總目標(biāo)、反對民族分裂、牢固樹立“五觀”、“五個(gè)認(rèn)同”以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。二是堅(jiān)持安全教育與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合。安全教育課做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。同時(shí)把安全教育效果檢測與學(xué)生素質(zhì)檢測結(jié)合，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)。三是堅(jiān)持安全教育與排查整改相結(jié)合。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常定期與不定期地進(jìn)行安全檢查，同時(shí)要求每天帶班領(lǐng)導(dǎo)要求護(hù)校隊(duì)每天對校園進(jìn)行安全巡查，摸清可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)呈報(bào)，及時(shí)解決杜絕一切安全隱患。四是堅(jiān)持安全工作與應(yīng)急演練相結(jié)合。結(jié)合實(shí)際，聯(lián)合消防局開展學(xué)生安全逃生演練、消防演練、應(yīng)急處突演練，同時(shí)，學(xué)校還定期開展警校演練活動(dòng)，邀請警務(wù)室民警到我校開展設(shè)備操作使用培訓(xùn)，確保應(yīng)急演練工作常態(tài)化，每逢節(jié)假日學(xué)生放假回家的高峰時(shí)段，學(xué)校積極和轄區(qū)警務(wù)室協(xié)調(diào)民警過來執(zhí)勤，同時(shí)要求全體男教師全副武裝到學(xué)校大門口維持秩序。

（三）提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。”我校致力于培養(yǎng)造就一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、做好教職工思想政治工作。一是建立常態(tài)化的政治理論學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教育育人責(zé)任感。采取教職工集中學(xué)習(xí)與自學(xué)方式結(jié)合，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、十九大精神、以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略等納入到教職工政治學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容中，配合學(xué)校政治工作組扎實(shí)開展“新時(shí)代開創(chuàng)新局面”、“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”的大討論活動(dòng)、學(xué)習(xí)《紀(jì)要》、反對“大哈薩克主義”錯(cuò)誤思潮交流座談會(huì)，深入揭批“三股勢力”反動(dòng)本質(zhì)及“雙泛主義”“大哈薩克主義思潮”等錯(cuò)誤思潮，講清匪首烏斯?jié)M問題及本質(zhì)，學(xué)習(xí)沙塔爾•沙吾提等人違紀(jì)違法案件的《通報(bào)》及懺悔錄、觀看《蛻變》系列警示教育片、《厲害了，我的國》等，圍繞《紀(jì)要》和抵制“大哈薩克主義”錯(cuò)誤思潮研討交流x場次，書寫心得體會(huì)和觀后感xx份，并將材料歸檔建立教職工師德師風(fēng)專檔。確保全體師生在任何情況下，都保持清醒的頭腦，始終做到旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決、立場堅(jiān)定，始終做到忠誠于黨、堅(jiān)定不移跟黨走。二是加強(qiáng)人文關(guān)懷。我校不僅加強(qiáng)對教師的實(shí)際困難和物質(zhì)需求的關(guān)心，做到患病必訪、喪事必訪、特殊困難必訪等，還關(guān)心教師的思想和進(jìn)步。對思想進(jìn)步、事業(yè)心強(qiáng)的教師大膽啟用，鼓勵(lì)教師專業(yè)化成長，學(xué)校專撥資金開通學(xué)科網(wǎng)，為全體教師備課上課創(chuàng)造更好的條件。我校努力營造以幸福教學(xué)、幸福生活為主題的和諧校園，讓全體教師成為我校教育事業(yè)的支柱，把學(xué)校工作不斷推向前進(jìn)。

2、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)全體教師做“四有”好老師，堅(jiān)持課堂授課有紀(jì)律，嚴(yán)禁在教育教學(xué)活動(dòng)中有反對黨的領(lǐng)導(dǎo)、反對中國特色社會(huì)主義制度、有損國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行。注重培育宣傳xx師德標(biāo)兵，把師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評審、評優(yōu)評先、崗位晉級的首要標(biāo)準(zhǔn)。我校已與每位教師簽訂《xxx中學(xué)師德師風(fēng)承諾書》，其中規(guī)定了追責(zé)辦法，若是違背承諾，并造成嚴(yán)重后果的，實(shí)行師德“一票否決”制。

3、著力推進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。一是完善教師培養(yǎng)成長長效機(jī)制，教研室重點(diǎn)抓“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助年輕教師隊(duì)伍快速成長。我�，F(xiàn)有傳幫帶對子31對，師徒在結(jié)對過程中共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。二是創(chuàng)造條件送教師外出培訓(xùn)，發(fā)揮其輻射作用。我校積極讓教師參加各地各類培訓(xùn)，如暑期繼續(xù)教育、高考研討會(huì)、新課改培訓(xùn)等，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)xxx人次。三是常規(guī)開展教研活動(dòng)、集體備課、教學(xué)競賽、示范課活動(dòng)、講座活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)測試（每學(xué)期一次），達(dá)到“以研促學(xué)”“以賽促學(xué)”的效果。四是加強(qiáng)國語強(qiáng)化培訓(xùn)，制定國語培訓(xùn)計(jì)劃，尤其是提高少數(shù)民族教師國語授課能力，并將培訓(xùn)考核與績效考核、職稱評聘掛鉤，努力營造讓教師隊(duì)伍快速成長的正向激勵(lì)氛圍。五是切實(shí)發(fā)揮“教學(xué)能手工作室”的引領(lǐng)、示范作用。

4、深入開展“學(xué)肅反”活動(dòng)，深挖教師隊(duì)伍中的兩面人。一是持續(xù)發(fā)聲亮劍表立場。組織近xx名師生及領(lǐng)導(dǎo)干部參加了“聚焦總目標(biāo)，不做‘兩面人’，永遠(yuǎn)跟黨走”主題發(fā)聲亮劍活動(dòng)，圍繞“新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分”、 強(qiáng)化“五個(gè)認(rèn)同” 鞏固意識形態(tài)，堅(jiān)決與“三股勢力”作斗爭、學(xué)習(xí)關(guān)于新疆若干歷史問題研究座談紀(jì)要、堅(jiān)決抵制宗教極端思想，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定、向“大哈薩克主義”錯(cuò)誤思潮發(fā)聲亮劍x個(gè)專題發(fā)聲亮劍文章xx余篇。二是深挖細(xì)查“兩面人”不放松。在學(xué)校政治工作組的帶領(lǐng)下，緊盯問題教材、問題人員、問題事件，重點(diǎn)清查國家通用語言教學(xué)以及學(xué)科德育滲透教育實(shí)施情況、“問題教材”及文化學(xué)術(shù)陣地、教職工值班維穩(wěn)備勤落實(shí)情況，存儲(chǔ)介質(zhì)、教職工違規(guī)違紀(jì)辦理護(hù)照以及出國境情況。深挖細(xì)查“問題人”和“問題事”，對全體教職工對標(biāo)畫像，作出專項(xiàng)政治考核鑒定。

（四）堅(jiān)持立德樹人 用心育人

培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國各級各類學(xué)校的共同使命。高中對青年成長成才發(fā)揮著重要作用，我校緊緊抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本，做好育人工作。

1、強(qiáng)化德育教育服務(wù)功能，堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程，開展具有特色的德育教育活動(dòng)。一是德育處聯(lián)合團(tuán)委，分別針對不同年級廣泛開展黨史、國史、社會(huì)主義先進(jìn)文化和理想信念教育，抓牢班會(huì)、團(tuán)會(huì)陣地，以豐富的活動(dòng)形式為載體，如紅歌大賽、板報(bào)比賽、演講比賽、書法比賽等等，豐富校園、社團(tuán)文化。二是堅(jiān)持黨建文化引領(lǐng)德育文化，德育文化融入校園文化，充分發(fā)揮文化育人功能。

2、以民族團(tuán)結(jié)教育為基礎(chǔ)，深入開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”“一幫多”活動(dòng)：一是按照學(xué)校教師任課情況，每位教師包聯(lián)自己所教學(xué)班級的9—10名學(xué)生，積極開展進(jìn)班級、宿舍、食堂，聯(lián)系學(xué)生及家長，與學(xué)困生交朋友，包聯(lián)教師要做到與包聯(lián)學(xué)生及家長談心談話，談思想、談生活、談學(xué)習(xí)同時(shí)予以經(jīng)濟(jì)上的幫助。自開展此項(xiàng)工作以來，我校xx名教職工共結(jié)對xx名學(xué)生，進(jìn)班級xx次，進(jìn)宿舍xx次，進(jìn)食堂xx次，聯(lián)系家長xx次，開展聯(lián)誼活動(dòng)xx次。二是加強(qiáng)重點(diǎn)人員子女的關(guān)心關(guān)愛。積極和“訪惠聚”工作隊(duì)溝通，根據(jù)工作隊(duì)提供的重點(diǎn)人員子女入學(xué)情況名單，建立共管幫教協(xié)議，同時(shí)將重點(diǎn)人員子女建立臺賬，制定關(guān)心關(guān)愛方案，通過三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)，將這些學(xué)生安排給班主任進(jìn)行結(jié)對幫扶，學(xué)校定期召開專題研討，了解這些學(xué)生在校的思想、生活、學(xué)習(xí)情況。

3、全力推進(jìn)國家通用語言教學(xué)活動(dòng)。一是通過制定《xxx中學(xué)建設(shè)國語校園實(shí)施方案》，使我校師生國語教育工作更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。二是教務(wù)處實(shí)行民漢教師混班教學(xué)，特別是將援疆教師和新聘教師安排在國語班教學(xué)。三是聯(lián)合德育處、團(tuán)委開展“誦讀經(jīng)典”、“閱讀紅色書籍”、“播放紅色電影”等愛國傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，以高質(zhì)量黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢，為精神文明校園建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證。

4、黨建帶團(tuán)建，青春在黨旗下飛揚(yáng)。我校共xx名團(tuán)員，堅(jiān)持執(zhí)行帶團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、過團(tuán)日和“三會(huì)一課”制度，通過主題日、班會(huì)、主題宣傳、演講、參觀考察等形式開展思想政治教育活動(dòng)，支部定期召開與團(tuán)委的工作座談會(huì)，了解、推動(dòng)學(xué)校的共青團(tuán)工作進(jìn)一步發(fā)展，做到同部署、同推進(jìn)、同考核。

四、存在的問題

一是在抓黨建各項(xiàng)工作時(shí)，方法上缺乏創(chuàng)新。多數(shù)黨建活動(dòng)只是按照教育黨工委的工作安排完成規(guī)定動(dòng)作、規(guī)定任務(wù)，缺乏創(chuàng)新意識和手段,黨員活動(dòng)室打造亮點(diǎn)不夠。

二是以“黨建促發(fā)展”的門路不多，解放思想的程度還需進(jìn)一步加大，黨建品牌效應(yīng)不高，黨建特色不突出。

三是部分教職員工國家通用語言水平較低，提高較慢，限制了自己業(yè)務(wù)水平和能力的創(chuàng)新提升，造成工作推進(jìn)滯后。

五、下一步工作打算

1、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，抓好發(fā)展黨員基礎(chǔ)工作。黨員是黨組織的細(xì)胞。黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低決定黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力及社會(huì)影響力的大小。支部要繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織來，為黨組織注入新鮮血液，不斷壯大我校的黨員隊(duì)伍。

2、創(chuàng)新活動(dòng)方式，推進(jìn)黨建工作開展。結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)深化黨支部品牌建設(shè)和研究，深化我校黨建特色，打響黨建品牌。創(chuàng)新工作方法，以大家喜聞樂見的方式開展主題活動(dòng)，也進(jìn)一步提升我校的教育管理水平，把研究成果及時(shí)運(yùn)用到學(xué)校各項(xiàng)工作上來。

3、堅(jiān)持談心談話制度，談心談話不走過場。推進(jìn)談心談話活動(dòng)的經(jīng)�；�，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮個(gè)人潛能，提高黨員意識，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，營造黨內(nèi)積極健康的思想交流和交鋒良好氛圍。

4、多措并舉，提高教師國語素養(yǎng)。采取教師集中學(xué)、分散學(xué)、自學(xué)、“一對一幫扶”等方式，幫助提高少數(shù)民族教師的國語水平，使能夠勝任國語教學(xué)。

合校十余載，我校在縣委政府、教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓黨建工作，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)同心，各族教職工同心同力，取得了一定成績。今后我校將更注重充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，始終圍繞服務(wù)師生、提高學(xué)生、家長和社會(huì)的滿意度這一核心，體現(xiàn)教育實(shí)際、突出本校特點(diǎn)，更加注重人民群眾期盼，辦人民滿意教育，給全縣人民交上一份滿意的答卷。

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