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讓孩子在體驗(yàn)中長大

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  讓孩子在體驗(yàn)中長大
  
  ——北京市十一學(xué)校校長李希貴在第五屆新東方家庭教育高峰論壇上的演講
  
  各位上午好!
  
  很高興在這樣一個場合見到各位新老朋友。我非常敬重俞敏洪老師,不僅僅是因?yàn)樗娜似泛蛯W(xué)識,更因?yàn)樗纳鐣?zé)任心和民族使命感。如果我們每一個人都像一滴水,去熱愛這個國家,那么,我們這個民族的未來就會有大江奔騰的壯闊。
  
  今天,我給各位分享一下關(guān)于體驗(yàn)的話題。
  
  從了解社會到體驗(yàn)生活
  
  人們認(rèn)為獨(dú)生子女盡管具有很高的智商,但是他們的合作能力、他們的協(xié)商能力令人憂慮。他們是否能夠在乎別人的感受?他們能不能換位思考?于是,從社會到家庭,再到學(xué)校,我們用了很大的力量去教育他們,我們試圖改變他們,但沒有明顯的成效。因?yàn)椋空f教很難改變他們的情商。所以,學(xué)校從開設(shè)戲劇課開始,我們看到了這樣一種轉(zhuǎn)變,就是我們過去長期說教沒有解決的東西,在今天的課堂上看到了一道亮光。
  
  戲劇課上,學(xué)生除了扮演一個角色,還要承擔(dān)一項(xiàng)劇務(wù),如燈光、音響、舞臺美術(shù)、服裝、道具、創(chuàng)編和導(dǎo)演等。剛開課的時候每一個劇組都是一片混亂,因?yàn)槊恳粋孩子都認(rèn)為自己很重要——我擔(dān)任的這個角色很重要,我承擔(dān)的這項(xiàng)劇務(wù)最重要,你們每一個人都得配合我。于是,他們一個個都像“大爺”?墒且粋學(xué)期下來,到他們參加匯報演出的時候,你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都像“孫子”,每一個人都在“察言觀色”,看別人需要什么,自己需要幫助別人做什么。經(jīng)過一個學(xué)期的沖突、摩擦,他們慢慢發(fā)現(xiàn),僅僅靠自己一個人的力量是做不成事情的,必須考慮和發(fā)現(xiàn)別人的需要,通過服務(wù)別人,才會把自己的事情做下去,才會把團(tuán)隊的事情做下去。在這里,是什么幫助了孩子?是體驗(yàn)。
  
  我們的教育過分看重改變孩子的力量,其實(shí)改變只是教育當(dāng)中的一小部分,更重要的是發(fā)現(xiàn)孩子、喚醒孩子和幫助孩子?墒,我們幫助了孩子多少?我們怎么去喚醒孩子?孩子要從了解和認(rèn)識社會開始去認(rèn)識他自己,認(rèn)識他自己了,他往往就會喚醒自己。在新學(xué)校我們開發(fā)了一系列這種課程,有30多個行業(yè)的職業(yè)考察,學(xué)生考察完畢還要讀一本這個行業(yè)的入門書和這個行業(yè)成功人士的傳記。當(dāng)然,除了認(rèn)識社會,我們還希望讓孩子去體驗(yàn)生活,包括我們好多經(jīng)營性的活動在校園里面向?qū)W生招標(biāo),如我們的兩個電影院也由學(xué)生監(jiān)管。在201*年的時候,我們有5個學(xué)生書店面向?qū)W生招標(biāo)。
  
  從苦口婆心到創(chuàng)設(shè)情境
  
  前幾天,幾個學(xué)生找到我說,希望發(fā)起一個“小事運(yùn)動”,希望每一個學(xué)生都要從小事做起,他們希望訪談我。我說你們可以錄像、錄音,也可以貼一個海報,就說校長要干小事。我表態(tài),從今天開始,我經(jīng)過國際部大樓前的這個小廣場,只要發(fā)現(xiàn)有垃圾,我一定揀起來。我說,你們也自己承諾做一件小事,并將承諾貼出去。我們希望創(chuàng)造這樣一種情境,我們希望讓學(xué)生受到感染,而不是去說教。
  
  我們有好多活動很經(jīng)濟(jì),一些專家說這是低成本推進(jìn)素質(zhì)教育,我同意這個說法。其中有一個活動叫“校園潑水節(jié)”,每年的6月中下旬和7月上旬,在操場上擺幾個塑料水箱,注入自來水,曬兩個小時,然后就分年級潑水了。這是讓學(xué)生很快樂的一個課程,但在學(xué)校里僅僅快樂是不夠的。你看他們這個樣子,在開潑儀式上,頂著臉盤、披著雨衣,我是不允許這么干的,必須卸掉。我想告訴學(xué)生,你們不是來參加潑水節(jié)嗎?你們還想干著回去嗎?潑水節(jié)結(jié)束了,你們還想衣冠楚楚地坐在教室里嗎?來到潑水節(jié)現(xiàn)場,你就不要怕水,來到這個社會上,你就不要怕風(fēng)雨雪霜、酸甜苦辣。去年我收到一個短信是這樣寫的:“我們有什么好怕的,我們來到這個世界上,從來就沒想過要活著回去!”所以,我希望孩子們來到社會去體驗(yàn)人生,就不要怕人生的坎坷。在潑水節(jié),帶給我的是雄心壯志。我既然濕了,就什么都不怕了,我就使勁兒潑。只有不怕濕的時候,才能贏。
  
  這樣的體驗(yàn)可以讓孩子們收獲他一輩子忘不掉的東西。
  
  從集體主義到團(tuán)隊精神
  
  我簡單說一下我們現(xiàn)在開發(fā)的課程。我們正在進(jìn)行一場全面的課程改革,即把全部的課程整合在一起,不再分國家課程、地方課程和學(xué)校課程,而是全部整合為校本課程。我們分了層次,比如說數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物等,這些課程我們都分了五個層次,你可以選數(shù)學(xué)一,也可以選化學(xué)五,不同水平的學(xué)生可以選擇不同的層次。(名人名言 )當(dāng)然,我們還有綜合類的課程,特別像藝術(shù),重要的是對人格的塑造和情感的熏陶。
  
  這樣一種課程體系出來以后,就出現(xiàn)了一個現(xiàn)象:每一位學(xué)生都有自己的一個課程表,你上了數(shù)學(xué)三,我上了物理二,他上了機(jī)械技術(shù),我上了《歌舞青春》音樂劇,這個時候行政班就消失了,也就沒有了班主任。在這樣的狀態(tài)下,我們遇到的最大的挑戰(zhàn)是老師感覺到?jīng)]有抓手了,過去不管有什么問題找班主任,只要這個管理細(xì)胞存在就不會出問題。但是,今天不管發(fā)生了什么,沒有行政班了,沒有班主任了,怎么管理?所以,我們就研究了一系列新的措施。
  
  第一,過去是班主任又是老師的時候,學(xué)生一切都會聽我的,但今天有可能不聽了。因?yàn)槟銢]有行政權(quán)力了,當(dāng)你不是“警察”的時候,教育反而變得純粹。過去那些“被教育”的學(xué)生會認(rèn)為你是為這個班而教育他,甚至說你不過是為了班主任的補(bǔ)貼。但今天沒有這個東西了,教育和這些功利的東西都沒有關(guān)系了,教育也就變得更加純粹。第二,過去在教學(xué)過程當(dāng)中,你是一個任課老師,學(xué)生沒有完成作業(yè),你就把學(xué)生交給班主任。今天,你不能交給班主任,你必須解決學(xué)生的心理問題、情感問題等?傊,學(xué)生的教育問題你必須解決。第三,教育難度大大增加,變得富有挑戰(zhàn)了。當(dāng)你不是班主任,沒有行政權(quán)利的時候,教育必須靠智慧,教育必須學(xué)會耐心等待。第四,在一個沒有班集體的教學(xué)組織方式之下,學(xué)生最大的糾結(jié)就是找不到家的感覺。過去他們太依賴那個班集體了,老師有的時候要用很長時間,半年甚至一年的時間打造一個有凝聚力的班集體,我們要拆散它很困難,讓學(xué)生融入另外一個新的班集體的時候更加困難。我們在干什么呀?我們在折騰什么?正像現(xiàn)在我們看到有些老同志70多歲了,孩子的就業(yè)問題還要找單位、找領(lǐng)導(dǎo)來解決。為什么?因?yàn)樗冀K只靠一個集體,他認(rèn)為自己就永遠(yuǎn)屬于這個集體,沒有別的定位。
  
  我特別害怕一個人只會扮演一種角色,這樣的話,這個社會就很麻煩了。所以,我們要讓孩子學(xué)會在不同的團(tuán)隊里找到自己的位置、扮演不同的角色、盡一份不同的責(zé)任。這樣,當(dāng)我們的孩子在十幾個教學(xué)班里找到十幾個不同位置的時候,我想,我們的孩子才最終形成了團(tuán)隊的精神、團(tuán)隊的意識,并且在這個團(tuán)隊里馬上就能找到自己的位置、扮演自己的角色,馬上就可以做自己該做的事情。即便是這個團(tuán)隊解散了,進(jìn)入另外一個團(tuán)隊,也可以找到自己的位置、找到自己扮演的角色。我想,這就是未來我們公民社會需要的公民。所以,我希望通過這樣一場教學(xué)方式的改革來推動我們的孩子不斷地成長。
  
  從對異性的神秘到健康的同伴友誼
  
  在學(xué)校的戲劇里,我們收獲良多,其中一個收獲就是我們搭建了一個男生跟女生正常交往的平臺。在學(xué)校里,如果沒有這樣一個法定的正常交往的平臺,這種交往就會轉(zhuǎn)入地下,一旦轉(zhuǎn)入地下,就沒法管理,就充滿了風(fēng)險。
  
  在學(xué)校里,我們必須給孩子的青春花季設(shè)定一個法定的交往平臺,這就是戲劇課。
  
  最后說一個故事,不管是說教還是體驗(yàn),都是教育,都很重要。但是,無論什么樣的教育方式,我們都必須學(xué)會等待。前些天,我內(nèi)侄女的小孩回到山東老家,他剛剛學(xué)會叫爸爸、媽媽、姥爺、爺爺,但是還沒有學(xué)會叫姥姥。在老家,他遇到了一群他應(yīng)該叫姥姥的人,這群人特別執(zhí)著,每個人都要教他幾十分鐘如何叫姥姥……這個孩子沒到兩個星期就快叫傻了。我說,趕快回來,再不回來就壞了。為什么?因?yàn)榻欣牙巡恍枰F(xiàn)在教,再過三個月,他自己就會叫了。所以,我們的教育必須學(xué)會耐心等待。
  
  謝謝各位!

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