《詩(shī)經(jīng)：裳裳者華》

　　裳裳者華，其葉湑兮。
　　我覯之子，我心寫(xiě)兮。
　　我心寫(xiě)兮，是以有譽(yù)處兮。

　　裳裳者華，蕓其黃矣。
　　我覯之子，維其有章矣。
　　維其有章矣，是以有慶矣。

　　裳裳者華，或黃或白。
　　我覯之子，乘其四駱。
　　乘其四駱，六轡沃若。

　　左之左之，君子宜之。
　　右之右之，君子有之。
　　維其有之，是以似之。

　　注釋：

　　1、裳裳：猶“堂堂”，旺盛鮮艷的樣子。華：花。
　　2、湑：茂盛的樣子。
　　3、覯：遇見(jiàn)。
　　4、寫(xiě)：通“瀉”，心情舒暢。
　　5、譽(yù)：通“豫”，安樂(lè)。
　　6、蕓：色彩濃艷。
　　7、章：紋章，服飾文采。
　　8、駱：黑鬣白馬。
　　9、沃若：光滑柔軟的樣子。
　　10、似：嗣，繼承祖宗功業(yè)。

　　譯文：

　　花兒朵朵在盛開(kāi)，葉兒繁茂長(zhǎng)勢(shì)旺。
　　我遇見(jiàn)了那個(gè)人，我的心啊真舒暢。
　　我的心啊真舒暢，于是有了安樂(lè)的地方。

　　花兒朵朵在盛開(kāi)，鮮亮艷麗黃又黃。
　　我遇見(jiàn)了那個(gè)人，他的服飾有文章。
　　他的服飾有文章，于是有了喜慶的排場(chǎng)。

　　花兒朵朵在盛開(kāi)，有黃有白多嬌艷。
　　我遇見(jiàn)了那個(gè)人，四匹黑鬣白馬駕在前。
　　四匹黑鬣白馬駕在前，六根韁繩光滑又柔軟。

　　要向左啊就向左，君子應(yīng)付很適宜。
　　要向右啊就向右，君子發(fā)揮有余地。
　　因他發(fā)揮有余地，所以后嗣能承繼。

　　賞析：

　　詩(shī)前三章是結(jié)構(gòu)相似的重調(diào)，每章的前兩句寫(xiě)花起興，從“其葉湑兮”到“蕓其黃矣”再到“或黃或白”，將花繁葉茂的盛景充分地表露出來(lái)，也由此烘托出抒情主人公心中的無(wú)比歡娛。而“我”所遇的“之子”又是什么樣子呢？在首章，詩(shī)人只寫(xiě)了自己的主觀心理感受“我心寫(xiě)兮”，“是以有譽(yù)處兮”，心中煩憂盡瀉，充滿歡樂(lè)。是什么樣的人使得“我”如此歡悅？詩(shī)第二章給“之子”一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，這個(gè)鏡頭沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)他的面部，也沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)他的眼睛，而是對(duì)準(zhǔn)其服飾：“維其有章矣。”這樣的敘說(shuō)中滲透著贊美之情，因?yàn)榉�飾之美在先秦時(shí)期是身份和地位的外在表現(xiàn)。至此，詩(shī)人仍覺(jué)不足，又將目光轉(zhuǎn)向全景，在第三章寫(xiě)“之子”的車(chē)馬之盛，“乘其四駱，六轡沃若”，十足風(fēng)光，十分氣派。如此一層一層推進(jìn)，在形象的跳躍式敘說(shuō)中顯示出歡快的激情。詩(shī)若就此打住，便顯得情感過(guò)于淺直，而且缺少了雅詩(shī)中應(yīng)有的那份平和與理性，于是詩(shī)第四章從節(jié)奏和用韻兩方面都變得舒緩起來(lái)，“左之左之，君子宜之；右之右之，君子有之”，從左右兩方面寫(xiě)君子無(wú)所不宜的品性和才能，有了這方面的歌唱，使得前面三章的贊美有了理性依據(jù)。“維其有之，是以似之”，兩句總括全篇，贊美君子表里如一、德容兼美的風(fēng)貌，以平和安詳作結(jié)。方玉潤(rùn)《詩(shī)經(jīng)原始》謂“末章似歌非歌，似謠非謠，理瑩筆妙，自是名言，足垂不朽”，極是。

　　整首詩(shī)以花起興，贊頌人物之美，節(jié)奏變化有致，結(jié)構(gòu)收束得當(dāng)，讀來(lái)興味盎然，且無(wú)阿諛之感，確是一首輕松歡快又不失穩(wěn)當(dāng)?shù)难旁?shī)。

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