跑吧孩子觀后感（一）

　　文/何嘉鑫

　　老師給我們看了一部電影，叫《跑吧孩子》，這是一部非常感人的電影。

　　這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅(jiān)持不懈。

　　我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他們那堅(jiān)持不懈的精神，有時(shí)難免遇到困難時(shí)，應(yīng)該要堅(jiān)持住，不斷地往前走，總會有勝利的希望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄希望，要堅(jiān)持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時(shí)結(jié)果也是不如意，不要馬上灰心，堅(jiān)持到最后一刻，永不放棄勝利的的希望。像有些同學(xué)，爸爸媽媽讓他學(xué)一項(xiàng)很難的項(xiàng)目，他自己不想學(xué)，找借口說很難呀，就不上了。其實(shí)你學(xué)了就知道其中的技巧和樂趣，還可以學(xué)會好多的知識，掌握了這些好知識，你就可以跟同學(xué)進(jìn)行交流。我們不要學(xué)那些放棄希望的人，我們要學(xué)會堅(jiān)持抓住生命中的希望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因?yàn)樨毟F沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險(xiǎn)的地方堅(jiān)持跑著，永不放棄的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，給自己力量，不放棄、要堅(jiān)持。

　　從這部電影中我悟出了一個(gè)道理，無論做什么事情都要堅(jiān)持住不要泄氣，總會有希望存在的。

　　跑吧孩子觀后感（二）

　　影片《跑吧孩子》描寫了一對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負(fù)擔(dān)，決定隱藏這個(gè)秘密。于是他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同學(xué)們的譏笑，哥哥遭到校長的責(zé)難。但他們始終對尋回鞋子報(bào)有希望。

　　為了練習(xí)踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機(jī)會。這些真誠友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當(dāng)哥哥為了給妹妹贏得一雙上學(xué)鞋參加全國越野賽跑比賽時(shí)，妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上接受挑戰(zhàn)。影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機(jī)會，影片時(shí)時(shí)處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動。

　　然而，導(dǎo)演并沒有處理得那么悲慘，看的出導(dǎo)演并不希望更多人給他們的是同情。而希望告訴人們“有了愛，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一個(gè)角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆就有了簡單的目標(biāo)，潛生了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。

　　沒有鞋子的時(shí)候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片為我們揭示了一個(gè)哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，它只不過是另一次比賽的開始，關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過。所以“跑吧！孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。

　　每一個(gè)人都有自己的追求目標(biāo)，但不一定每個(gè)人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實(shí)現(xiàn)了，有的沒有實(shí)現(xiàn)；有的人實(shí)現(xiàn)了原先的目標(biāo)，又有了新的目標(biāo)，有的人實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)后就沾沾自喜，停留在實(shí)現(xiàn)后的目標(biāo)上不再思索進(jìn)取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應(yīng)該是這樣，教師首先自己要有一顆愛心，全身心地去愛自己的事業(yè)，去愛自己的學(xué)生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應(yīng)該互相抱怨。哪怕為了學(xué)生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量一定會像“國際跳棋”項(xiàng)目一樣，成為佼佼者。

　　跑吧孩子觀后感（三）

　　文/包芯語

　　《跑吧，孩子》這部影片主要講述一對兄妹因?yàn)橐浑p鞋子發(fā)生的一連串事情。

　　從影片中，我感受到了這種不放棄的精神，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，比如：妹妹的鞋子不見了，妹妹非常著急，哥哥外表不急，可心里很急，后來哥哥想出了辦法。不論有多少困難，都無法阻擋這種精神。

　　我身邊就有一位這樣不放棄的人。

　　我在一部片子上看見過一個(gè)人，他叫劉偉，他小時(shí)候遭電擊，失去了雙臂，而然他選擇不放棄，并發(fā)誓要活得精彩。

　　于是，他選擇了游泳。()在學(xué)習(xí)游泳的過程中，他經(jīng)歷了常人難以想象的艱苦，但他仍然頑強(qiáng)面對，還獲得了游泳冠軍。

　　他還學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)他坐在琴椅上時(shí)，身子就往后倒，根本沒辦法彈琴。于是，他艱難地坐直身子，這僅僅是困難的開始，在學(xué)習(xí)的過程中，他還遇到了各種各樣的困難。不過，憑借著他頑強(qiáng)的精神，他不僅學(xué)會了鋼琴，還通過了鋼琴七級的考試。

　　其實(shí)，只要有信心，這種不放棄的品質(zhì)可以出現(xiàn)在每個(gè)人身上。

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