作文暑假趣事（一）

　　這個(gè)暑假我去了老家，渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，其中有很多有趣和值得回憶的事，我覺(jué)得最有趣的事就是騎馬。

　　一天下午，媽媽的同學(xué)開車帶我和媽媽去城郊的“桃園馬場(chǎng)”騎馬，看著馬棚里一排的馬我心里既興奮又害怕。在接待員叔叔的幫助下，我挑了一匹溫順的棕色馬。首先摸摸它，喂了一把草，建立一下感情，馬在我面前溫順去低著頭，輕輕搖著尾巴，我也不害怕了，帶上頭盔、穿上護(hù)膝、套上馬靴、騎到馬背上。

　　第一圈是接待員叔叔牽著馬帶我騎的。接待員叔叔邊牽馬邊教我一些騎馬的要領(lǐng)。一圈下來(lái)我已經(jīng)消除了恐懼的心理。第二圈就自己騎了，我用剛學(xué)會(huì)的技術(shù)，挺直身體，拉緊馬繩控制方向，拍一下馬背，喊一聲：“走！”馬就跑了起來(lái)，害怕的時(shí)候我就喊一聲“吁！”馬就停下來(lái)了，這樣反復(fù)騎幾圈下來(lái)，我就能熟練地控制馬慢跑在跑道上。我的心也隨著馬的慢跑快樂(lè)地飛了起來(lái)，我的笑聲也蕩漾在馬場(chǎng)的上空。。。

　　現(xiàn)在一想到騎馬我的心情還是那么快樂(lè)、興奮，真想再去騎馬飛奔一次��！

　　作文暑假趣事（二）

　　漫長(zhǎng)而七彩繽紛的暑假中，有許多趣事。在寬闊的海灣上，有兩個(gè)展開拉鋸戰(zhàn)的“守株待兔”者。他們就是我和一個(gè)朋友。那朋友姓黎，大家都叫他“泥膠”，至于他們?cè)诟墒裁?上述的成語(yǔ)也許能使你找到一些線索……

　　不過(guò)能否成功，關(guān)鍵靠運(yùn)氣。這兒是深圳一個(gè)海灘，我和爸爸，還有另兩個(gè)同事一家人到世界之窗游覽，剩下一點(diǎn)時(shí)間，就到此歇一會(huì)兒，待船來(lái)到才走。這個(gè)沙灘頗熱鬧，我和“泥膠”好不容易找到一個(gè)合適的地方。

　　這是我第一次垂釣，雖沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，但總不能獻(xiàn)丑，于是便絞盡腦汁使出一個(gè)殺手锏：()以貝殼當(dāng)魚餌，讓魚蝦以為找到窩，就迅速上釣;并且分別在魚桿兩邊用線綁著個(gè)小水桶，里面放上魚餌，待魚群一時(shí)大意，就甕中捉鱉，一窩端，實(shí)行“三面夾攻”。

　　作文暑假趣事（三）

　　在漫長(zhǎng)的暑假里，有無(wú)限的快樂(lè)。現(xiàn)在，由我為你講一件暑假趣事。一天，我呆在家里，覺(jué)得很納悶。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應(yīng)了。

　　我先在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個(gè)磁石代替鼻子。開始貼鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個(gè)位置把鼻子定下。這時(shí)，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒(méi)有鼻子，嘴角還長(zhǎng)了一顆痣。姐姐得意地說(shuō)：“看我的。”只見姐姐很快地走到黑板跟前，隨便找個(gè)地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來(lái)。姐姐趕緊揭下布一看，也笑起來(lái)，原來(lái)小丑娃不但沒(méi)安上鼻子，倒成了獨(dú)眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。

　　這時(shí)，爸爸聽到了笑聲，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么是這么好笑？說(shuō)來(lái)聽聽。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會(huì)了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準(zhǔn)位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦！”我們歡呼起來(lái)。

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