中學(xué)生周記500字（一）：

　　《孤獨》

　　孤獨，有時是一個人的狂歡；狂歡，卻是一群人的孤獨。

　　漆黑的夜，注定是孤獨的伴侶。寂靜的夜下，清晰地聽見自己的呼吸。那一刻，空氣凝固了，時間被定格，地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動。我卻踮起了腳，想抱住那片寧靜。心頭上多少愁悶、煩躁、悲傷和委屈像是一顆顆流星，剎那間劃過寂靜的夜空。

　　下沉的夕陽，“斜暉脈脈水悠悠”，當(dāng)金色的霓裳覆蓋了大地，當(dāng)孤獨彌漫后，一個人被纏繞住，只是對著黃昏哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，思緒，隨之飄到了另一個精神世界，探索另一片宇宙的奧秘，那些，只需要自己去摸索，摸索……

　　任發(fā)絲隨風(fēng)輕拂，吹散心頭的愁緒，耳邊回旋的音律，纏綿不絕。面對喧囂的街市，那份空虛，帶領(lǐng)著我四處流浪，被推動著，獨自徘徊在街道上，身邊的，都被虛擬化了。但，心思卻淡定了。

　　只是愿意懶散地端起一杯奶茶，或是捧起一本書，坐在陽光下的某個角落，時間在指間滑過，輕輕柔柔，一點痕跡都沒有。沉淀的孤獨，讓我靜靜地端茶微笑，讓我默默地掩卷沉思。“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，或許，那些孤獨，正如羅曼·羅蘭所述：“在連綿不斷的行動和感情的激流里，你們該為自己保留一間單房，離開人群，單獨幽居，以便認清自己的力量的弱點，深入思考，然后像安泰那樣，重新接觸大地”，只是為了更好地認清自己，為自己建立一道隔膜，在每次的頃刻，與世界隔離，給心靈留下一片凈土。

　　中學(xué)生周記500字（二）：

　　《那一次，我讀懂了自己》

　　清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。

　　大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

　　我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力?然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著()，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了!

　　我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?”“這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔(dān)心撿不起來嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢?

　　真感謝那次我走進了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個答案。

　　一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

　　中學(xué)生周記500字（三）：

　　《當(dāng)幸福降臨在你面前時》

　　幸福是什么?是學(xué)習(xí)進步時，父母獎勵的那桌佳肴;是遭受挫折時，老師飽含鼓勵的一聲聲輕輕的問候;是快樂時，同學(xué)們那歡聲笑語。每當(dāng)遇到一些事的時候，我們最希望得到就是鼓勵，而這種鼓勵的到來，也是幸福降臨的時候。

　　記得小時候，看到別人天天堅持寫日記、集郵時也想像他們一樣，可是每一次事倍功半。寫幾天日記、集幾天郵就不愿做了。當(dāng)這時兒，爸爸、媽媽總會伸出他們那雙手來幫助我，鼓勵我一定要繼續(xù)努力，堅持不懈，幸福便降臨在這時。

　　稍微長大時，大約在讀五年級時，因為 跳山羊 而過不去，我哭了，我再也沒有信心去跳了，因為我明知自己跳不過去了�？墒牵�好朋友的勸說激發(fā)了我的信心，給予我了鼓勵。使我又回到那起點，開始了跳躍，盡管還是不怎么好，但經(jīng)過她的鼓勵，努力地練終于過關(guān)了。幸福的感覺涌上我的心頭。

　　讀初一時，進了一個全封閉的學(xué)校。老師、同學(xué)、學(xué)校一切都是陌生的。上課回答問題時每次會但是都不敢舉手，因為我害怕答錯，怕別人笑話自己。那一次公開課時，我終于舉起了手，老師看見了我。 杜白雪 我真是不敢相信自己的耳朵。我怯生生的站起身來�；卮鹆艘话耄瑓s又給嚇怕了，只是老師那會說話的大眼睛，瞬間給了我充滿鼓勵的眼神，好像在對我說加油。當(dāng)時腦子一陣熱，便對答如流了。從那以后，每節(jié)課中，老師總會看見我的手在舉著。幸福再一次降臨在我面前。

　　現(xiàn)在，由于年級的升高，作業(yè)的繁重，每次寫作業(yè)都寫到9點多，可是每天媽媽都會陪我。有時我累了，媽媽會端上一盤洗的閃亮的蘋果或是一杯純香的牛奶。這讓我活力四射，又有了精神來完成功課。那種鼓勵，是藏在媽媽那盤蘋果或那杯牛奶中的。這時，幸福又降臨在我面前。

　　朋友們，當(dāng)你受鼓勵時，幸福會降臨在你面前。而那時的某種物質(zhì)中也蘊藏著對你的鼓勵。請你珍惜降臨在你面前的幸福，這也就珍惜了對你的鼓勵。

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