周一清晨的領(lǐng)導課讀后感(一)
該書的第一章談到了責任,以前也讀了《百分百負責任》這本書,書中著重講的是一個人應該怎樣做好分內(nèi)的事,怎樣承擔自己該承擔的責任,兩本書對責任的釋意都是一致的,所以在寫讀后感時,還得重提責任,因為,我感覺要做好任何事情,都必須要有負責任的態(tài)度,所以,責任這話題是繞不過去了,必須談。
談這個話題時,其實我心情是很沉重的,手里的筆似有千斤,就因為不同于其他的話題,所有所談的所寫的必須是自己內(nèi)心對責任的真實理解和正確理解,因為你要對自己所談所寫的負責任,還要對你的聽眾和看客負責任,還因為我的年齡和我在企業(yè)所處的崗位也要求自己必須這樣做,所以我會很謹慎,這也應該算是一種負責任的表現(xiàn)吧。
近一年來,我思考最多的也是關(guān)于責任這一塊的東西,恰好企業(yè)開展這樣的讀書學習活動,有機會和很多同事就這一話題進行交流和相互學習,讓我受益匪淺。這么多年,自己一路走來,曾經(jīng)在工作和生活中,確確實實逃避過責任,現(xiàn)在回想起來,每次逃避責任后的結(jié)果都是很糟糕的,還有因為逃避責任而對別人造成了較大的傷害,讓自己至今想起來一直感覺很痛心和羞愧。也許以后我還會犯同樣的錯誤,我不敢保證自己有百分百承擔責任的能力,但我一定會勇于面對,因為我知道勇于承擔責任對一個人的人生意義的重要性。
我曾經(jīng)在開會時說過:“一個敢于承擔責任的人,是一個值得信賴的人。”如果這樣一個敢于承擔責任的人是你的愛人,或者是你的兄弟姐妹等,我想,你應該慶幸,因為你有值得信賴和依靠的親人。如果我有這樣的同事,我也會很慶幸,因為他(她)一定是我工作中值得學習和信賴的人!吨芤磺宄康念I(lǐng)導課》中說:“當遇到問題,你橫加責備時,你的注意力集中在過去,如果你承擔了責任,你才會將眼光投向未來,只有你承擔了所有的責任之后,你才能做好計劃來達到自己的目標。”假如他是一個組織的經(jīng)理或領(lǐng)導者,是個負責任的人,能如書中所述這樣做,能主動做好管理工作,我想這個組織一定是個很有凝聚力的組織。因為,負責任是一種態(tài)度,是一種精神,也是一種品德。同時,負責任的人又必定是一個有大胸懷的人,這樣的人,能尊重和信任他人,同時又能迎得別人的尊重和信任,和這種有責任心的人在一起,我們還能收獲感動,他的行為必定能影響我們,一種對我們產(chǎn)生積極向上的影響,這樣的組織怎么會沒有戰(zhàn)斗力?怎么會沒有凝聚力?答案是肯定的:這樣的組織一定會有戰(zhàn)斗力和凝聚力!
而我們的很多同事,特別是一些領(lǐng)導級的同事,本因該十分清楚自己的領(lǐng)導崗位責任,而不應該總在出了問題時,部門領(lǐng)導之間相互推諉,更可笑的是把責任推給自己的下屬,根本沒有承擔不利后果的勇氣,那就更談不上能意識到承擔崗位責任是他該盡的義務(wù),在問題發(fā)生后感覺自己很委屈,有時又歸納為運氣不好,好氣又好笑。這樣的領(lǐng)導,總低頭關(guān)注著自己的一畝三分地,甚至部門的工作也分割成幾小塊,自己和下屬分塊包干,當出了問題時,當要追究責任時,部門領(lǐng)導感覺冤,因為他感覺這事已經(jīng)責任到人,與己無關(guān)。下屬也感覺冤,明明這事領(lǐng)導該承擔責任的,而自己卻挨了批評,承擔了責任。所以大家都感覺特別冤枉,都有一種被責任的感覺。
這種問題,在我們公司尤為突出,尤為嚴重,歸根結(jié)底就是領(lǐng)導的問題,他們把部門的內(nèi)部問題擺到公司,由大家都來討論,由大家來解決,根本就沒有站在公司的角度,部門的角度去考慮問題。根本沒有以勇于承擔所有責任的意識,沒有做部門領(lǐng)頭羊的風度,沒有勇于擔當?shù)挠職,怎么能團結(jié)一氣,怎么能有凝聚力?怎么能做好本部門工作?
剛才說的這些問題,實際就是領(lǐng)導們存在的問題,但領(lǐng)導們的問題又分為兩類。其一,是能力不夠,不能意識到本部門的所有問題都是自己的問題,在他們看來,除了自己親手做錯的事情認為是錯了,下屬的錯就應該責任到人,由下屬自己負責,這樣的領(lǐng)導也許個人能力強,但真不適合做領(lǐng)導,如果要做,就必須好好的學習,提高認識。其二,有些領(lǐng)導專業(yè)知識過硬,但心胸狹小,且任性,自己不能接受批評,但自己又可以隨意的批評別人,對別人責全求備,不顧及別人的感受,沒有一個領(lǐng)導應有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導課》中所云,有些優(yōu)秀員工的離去實際是他們炒了上司的魷魚,而不是對公司有意見,如果他們的上司能夠積極的改變自己,他們對公司是有感情的,還會回來的。
這兩類領(lǐng)導們的問題,可以通過學習來解決,其實,整個公司的很多很多問題都是可以通過全員學習,提高認識來解決的。那我們就貫穿至《周一清晨的領(lǐng)導課》第八章,談?wù)勛x書學習的重要性。
首先,任何組織都是由個人組成的,組織素質(zhì)的提高必須以個人素質(zhì)的提高作為前提和基礎(chǔ)。所以學習就應該從每個人開始,這也是我很贊成公司開展這樣的讀書學習活動的原因,沒有個人學習,組織學習就無從開始,當然也就不可能形成學習型組織。
學習本是人的天性,每個人天生就是積極而出色的學習者,人的很多行為,知識和能力并非天生,都是后天學習得來的。我們有很多很會讀書,很能學習的同事,公司這次又營造了這么好的學習氛圍,讓我感覺很慶幸。立足當今社會,就應該不斷的學習,終身的學習,除了學習我們所從事的專業(yè)知識,還要通過不斷的學習,漸漸深入到哲學的方法論層次,使組織中形成整體堅實而統(tǒng)一的價值觀,讓我們的同事對公司目標產(chǎn)生高度的認同。
未來真正出色的企業(yè),是有能力不斷學習的企業(yè),也就是“學習型組織”企業(yè)。學以致用,讀書學習真的很有意義,()我們身處信息時代,需要學習的東西還很多,為了自己的理想和公司的發(fā)展,不斷學習他人的成功經(jīng)驗將使我們受益匪淺,當我們把學到的知識和生活工作中積累的經(jīng)驗分享給我們團隊中的每一員時,我們體味的將是成功和幸福。
聯(lián)系實際,我們公司還處在發(fā)展階段,產(chǎn)品升級和轉(zhuǎn)型等一系列問題都需要我們?nèi)ド钊胨伎,現(xiàn)實也迫使我們要改變,要創(chuàng)新,此時開展的學習活動就顯得尤為必要和重要。通過學習,我們可以統(tǒng)一認識,共同提高。我相信,通過持續(xù)的學習,我們的每一位同事都能如《周一清晨的領(lǐng)導課》所述,在各自的崗位上作出正確的決定,做正確的事情,使自己和公司都能得到更好的發(fā)展。
我作為公司的一位老員工,能隨著公司的成長一起成長,從員工干到干部,角色在轉(zhuǎn)變,我的認知也在加深,從只管自己的事情,到管一些大家的事情。雖然我有很多的缺點,包括以上所述部門領(lǐng)導的一些毛病,在我身上都發(fā)生過,至今這些毛病在我身上還或多或少的存在,但我會通過不斷的努力學習來改變自己,在工作中努力作出正確的決定,努力做正確的事情,做好事情。
讀書學習對我來說是快樂的,從另外一個層面來說,又是負責任的,于己于公司都是如此,因為通過不斷地學習,就能準確的隨時意識到在生活和工作中自己該承擔什么樣的責任。
周一清晨的領(lǐng)導課讀后感(二)
讀完《周一清晨的領(lǐng)導課》,第一感覺就是它看似很薄,卻又似乎很厚。不到一百頁的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導者應具備的知識,應明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導的方式,還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個剛剛參加工作的新人,我不敢說我完全能明白這些道理,也不能完全體會里面提到的問題與解決問題的方法,我想這本書的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問題來慢慢體會學習,不想把它當做一劑強心劑,而是作為一種能不斷吸收的營養(yǎng)源。因為不可能一時把它全部消化并很好的應用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它,然后再拿工作中遇到的問題來對比體會,也許會不斷的從中找出解決問題的良策。
現(xiàn)在只想對書中使我體會最深的幾點來談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點效率!效率!如何提高效率,我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時間,去做更多重要的有效的事情。充分利用時間就要盡力減少因懶惰浪費在工作以外的時間,比如工作中總是花不少時間去瀏覽一些與工作毫無關(guān)系的網(wǎng)頁;統(tǒng)籌利用時間則需要去科學合理的安排時間,伴隨著計劃與目標,約束自己在規(guī)定的每一段時間內(nèi)完成每一項工作,比如在工作中總是拖拖拉拉,沒完成既定工作也毫不放在心上;提高效率還要求把時間花在重要的事情上,關(guān)于怎樣分清重要首要的事書中更是重點闡明了,在分清首要事情后,就要注意大多數(shù)時間是花在了這上面還是其他次要事情上,具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情,是要注意自己花時間去做的這件事的意義,是否能帶來成果,是否利于你業(yè)績的提高。當這些都注意到后,恐怕最重要的就是堅持了,這是正確的事,這也不是只有領(lǐng)導者應該去堅持的,每一個員工都應該去堅持。
“進入學習地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。也談到了不斷學習的方式,還談到了為使能夠不斷的學習要制定具體的目標,以及怎樣去制定目標。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動力,躺著比坐著舒服,在辦公室閑坐一天比因工作忙的團團轉(zhuǎn)輕松,工作實踐本身就是一種學習,我情愿自己很忙,不只是能學到東西,更會覺得過的很充實。關(guān)于制定學習的目標,要敢于去制定目標,在實現(xiàn)目標的過程中要自信自己能達到目標,目標是能夠堅持學習的前提,學習就像爬山,如你想爬到一千米的高度,可能到八百米時就感覺累了,就感覺自己完成的很不錯了。可如果你制定了爬到兩千米高度的目標,你就有了堅持的理由,也許你會爬到一千五百米,雖然沒達到目標但卻遠超過了之前沒有目標時的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對待生活這些都是進入學習地帶的思想。而核心我認為是制定學習的目標并努力堅持。
當然書中還有太多太多的道理值得去體會應用,然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱,道理明白了,剩下的是去堅持了?/p>
在文章的最后我想說:范叔叔,謝謝您給我提供這么好的書,我一定會努力工作的!祝您:永遠健康快樂!
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