小學(xué)生六年級日記（一）

　　大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秋天飄落的樹葉，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節(jié)？至于我嘛，我喜歡夏天。

　　也許，你會說：“春天好，春天生機(jī)勃勃！”或者，“秋天好，秋天讓花兒‘變身’了”還有“冬天的雪花飄飄。”可我卻會說：“夏天的爽口雪糕；夏天的冰涼海水；夏天的連連趣事，以及人們夏天的笑容……”

　　夏天啊，夏天。你是一位神奇的魔法師，你讓大樹變得繁華無比；你讓花兒“如饑似渴”；你讓世界生機(jī)勃勃……

　　夏天啊，夏天。你還記得嗎？那一年，我們一家人到圍頭游泳。都是你指引我們?nèi)サ哪兀∫驗槟菚r天氣悶熱得很，我們一家人到哪兒都要撐著傘。只有到了下午5點30才敢真正外出門，當(dāng)時我們正愁著要到哪里去玩。突然，一道溫暖的陽光射進(jìn)了我們這些正在皺眉苦臉的人。“�。∥覀�?nèi)ビ斡景桑?rdquo;就這樣，在姑姑的一聲尖叫聲中，我們到達(dá)了圍頭……

　　夏天啊，夏天。你讓我們敢于嘗試，你讓我們的生活多姿多彩。我愛你！

　　小學(xué)生六年級日記（二）

　　在學(xué)校的主席臺后邊，有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環(huán)行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開的花瓣，圍繞著噴泉一層層綻放開來。噴水池周圍還擺放著一盆盆嬌艷欲滴的鮮花，它們千姿百態(tài)，競相開放，與噴泉遙相呼應(yīng)，成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景。噴水池中心有兩只小海豚，翹著尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！

　　噴水池開始噴水了，那景象真是如夢如幻。泉眼一開，噴泉立刻變成了“五彩泉”，()在燈光的映照下，“五彩泉”不斷地變化著顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個小泉眼，象花一般地綻開笑容，燈光直接反射到綻開的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；小的如煙塵，一陣風(fēng)吹過，彌漫在空氣中，成了蒙蒙水霧……

　　每一天下課，我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂趣。我愛我的學(xué)校，更愛這校園的一角——美麗的噴水池。

　　小學(xué)生六年級日記（三）

　　大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

　　到了樓下只見哥哥一手拿著打火機(jī)，一手拿著鞭炮，熟練地把鞭炮點燃，然后從容地向遠(yuǎn)處扔去，只聽“砰”的一聲鞭炮就炸了，這“砰”地更增加了我的恐懼。哥哥叫我來放，我說道：“我不敢放。”哥哥為了我吸引我，用剪刀把鞭炮從中間剪開，再次點燃。這一次不“砰”的一聲而是星花四濺。這下我可來勁了主動向哥哥要一根，然后緊張地打開打火機(jī)，小心翼翼地把鞭炮點燃，手一扔。然后就等候著鞭炮的炮炸。過了兩三分鐘鞭炮沒有爆炸聲。仔細(xì)一看原來沒點到我就扔了，哥哥走過來教我：“你不用怕，看到點燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，不能慌張。”說完他又親自示范了一遍。這次，我平靜下來了，照哥哥教的方法做，我看引火線點燃了，然后不慌不忙地把鞭炮扔出去，只見它在空中劃出一道優(yōu)美弧線后炸開了花。我成功了！

　　只有敢嘗試，才會有勝利的果實開花的一天，只要敢嘗試，才會使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！

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