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初中作文讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-16 03:55:00 | 移動(dòng)端:初中作文讀后感

  初中作文讀后感(一)

  ——《大雁的故事》讀后感

  春天,大雁排成“一”字和“人”字形,從南方飛向北方;秋天,大雁又排成“一”字和“人”字形,從北方飛回南方。年復(fù)一年一總是這樣忙碌著。

  大雁能排成這樣整齊的大隊(duì)飛行,這是很奇怪的事。要是說起來也不大雁飛行的時(shí)候以前本來不是排隊(duì),它們白天忙了一天都很疲勞,到了晚上就棲在蘆葦上休息,但總是輪班守夜。白天大雁飛得高,打雁人瞄不準(zhǔn),所以他們總是在夜間守候。

  有一群大雁,老雁領(lǐng)了一家子飛了一天,到夜里就棲在河邊的草叢里。睡覺前安排好守夜的雁。老雁還是不放心,就囑咐守雁的說:“今晚輪到你守夜,一直到天亮,可千萬不能打瞌睡,在靜心聽著,仔細(xì)看看,一但有動(dòng)靜就快點(diǎn)拍翅膀高叫,大伙醒了好趕快飛走。這是打雁的人要來殺我們了。”

  守夜的雁不耐煩地說“爺爺,您就放心地去睡吧!”

  “知道是知道,你年青沒經(jīng)歷過這受傷害的事,要多加小心呀。”

  “我會(huì)小心,還怎么著?真啰嗦。”

  老雁再也沒說什么,這才跟大家一齊去睡覺了。

  這時(shí)正值秋末冬初時(shí),夜時(shí)不光冷,偏偏又陰了天,風(fēng)一刮競飄起雪花來。守夜的雁守到半夜,又累又困又冷,它看著睡得正香的雁,自言自語地說“我怎么這么倒霉,輪到我守夜偏偏碰到這么個(gè)天氣,天也快亮了,應(yīng)該沒有事了吧?我已經(jīng)守了半夜了,不如趁這時(shí)候暖暖地睡一覺。”

  守夜的雁也困極了,就偎在草叢里睡了。

  打雁的人也有個(gè)算計(jì):守夜的雁快到天亮?xí)r最困,遇到壞天氣,雁準(zhǔn)不加小心。打雁的人就帶著火槍來了。他們來到了河邊,把火槍架到高處,對(duì)準(zhǔn)雁群,“轟——”一陣煙火冒起,一群雁只飛走了一天,其余的全部被打死了。

  飛走的正是這只老雁,老雁睡覺時(shí)總是惦記著全家,它睡得不踏實(shí),它聽見動(dòng)靜就醒了,可來不及叫醒大伙,火槍已經(jīng)響了。

  老雁飛走以后,就把這個(gè)故事告訴了所有的雁:只因一只雁不小心,全家都被人打死了。

  大雁們知道后,不光是每回守夜更加小心,還怕后代把這痛心的事忘了,就想出了這么一個(gè)法子——起飛時(shí)排成“一”字或“人”字形。

  讀了這個(gè)故事,我知道什么是責(zé)任。人生活在社會(huì)上,有許多事情你必須去做,但你不一定全都喜歡,這就是責(zé)任的涵義。盡管責(zé)任有時(shí)令人心煩,但不履行責(zé)任時(shí),你,甚至你身邊的人都會(huì)因你失責(zé)付出沉痛的代價(jià)。

  記住大雁的故事,不管怎么,我們應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任。


  初中作文讀后感(二)

  ——《老人與海》讀后感

  我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫的《老人與!贰

  《老人與!愤@本書講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

  以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要考好?/p>

  《老人與!分,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。()在《老人與!分,海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。

  這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚也沒捕到?墒,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說道:“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說,“可是我們有,你說是不是?”

  桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。

  人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

  從物質(zhì)上來說,老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f,桑提亞哥取得了勝利。

  說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。


  初中作文讀后感(三)

  ——《家》讀后感

  在《家》的序里,巴金說過這樣一句話:“我并沒有失去我的信仰,對(duì)生活的信仰。”通過這句話就可感知到《家》這部作品中暗藏了一種不可侵犯的生命,還有一股交織了愛恨愁苦的生活激流。

  在高家,一個(gè)看似圓滿的大家庭里,演繹了一幕幕悲壯的劇。大兒子覺新是個(gè)安分守己的人,他不會(huì)反駁,更不會(huì)爭取,于是他的夢、他的愛情破碎了。二兒子覺民是個(gè)比較有新思想的人,他懂得拼搏也很執(zhí)著,但是他和琴的結(jié)合還有好長的路要走,還有無數(shù)的困難要去征服。這個(gè)故事也許同樣會(huì)有個(gè)凄哀的結(jié)局吧!小兒子覺慧是個(gè)勇于戰(zhàn)斗的人,他從來不會(huì)屈服,他有著自己的信仰,然而他的結(jié)局又是怎樣的呢,他深愛著的鳴鳳跳河自盡了。也許不論什么性格,什么品質(zhì)的人就不應(yīng)該得到自己想要的幸福吧。是這個(gè)“家”注定了他們的命運(yùn)?還是那個(gè)時(shí)代注定要有一個(gè)這樣的“家”呢?

  我曾經(jīng)十分不認(rèn)可舊社會(huì)時(shí)期誕生的文學(xué)作品,我感覺那個(gè)時(shí)代的作家可能只會(huì)用一種感情寫一種思想。但是,在讀過《家》之后,我深深地體會(huì)到了一種生活的壓迫感和歷史的沉重感。這些感覺是80年代后的作家無法給予的。“給他們帶來新的思想,使他們睜開眼睛看見這個(gè)社會(huì)的真面目,不過是增加他們的痛苦罷了,這正像使死尸站起來看見自己的腐爛一樣。”這句話給我留下很深刻的印象。他們有了新思想,覺悟了,看透了,但是他們更痛苦了。他們放棄拼搏了,麻木了,屈服了,但是他們的命運(yùn)就會(huì)一直痛苦下去,這樣看來,那個(gè)時(shí)期真的沒有“不痛苦”的存在了。

  在《家》這部作品當(dāng)中,我沒有讀出誰是主角,也許這正暗示了這個(gè)家,這個(gè)社會(huì)才是真正的主角吧!這些主角玩弄了無數(shù)青年人的命運(yùn),撕壞了無數(shù)上進(jìn)者的夢想,擊碎了無數(shù)的純潔的愛情。主角是強(qiáng)大的,它導(dǎo)演著這部歷史劇的一切,它決定著這部真實(shí)劇的結(jié)局。在《家》的諸多角色當(dāng)中,我對(duì)覺新這個(gè)角色尤其感興趣。“這幾天他又像傀儡似的被人玩弄著,像寶貝似的被人珍愛。”這是描寫覺新的一句話,我認(rèn)為很經(jīng)典。覺新是個(gè)很復(fù)雜的角色,他心里渴望真愛,但行動(dòng)上只會(huì)聽從。他受盡弟弟的嘲笑,他卻十分渴望弟弟們的生活。他承擔(dān)著這個(gè)家的重?fù)?dān),他要把所有的不同都統(tǒng)一,所以他只可能變得圓滑。覺新最后幫助弟弟出走,我認(rèn)為也許是他覺悟了,但是他一直是清醒的,只不過是他沉默中的爆發(fā)。

  《家》總體來說,意義深刻,是一種文學(xué)的精華,但我感覺其中還有一些小漏洞,比如在描寫鳴鳳死之后,對(duì)于覺慧的描寫太少了,甚至讓人懷疑他是否真正喜歡鳴鳳?偠灾,《家》是一個(gè)等待制服的世界,我們從中學(xué)會(huì)了珍惜和奮斗。

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