讀后感500字六年級(jí)（一）

　　——《鼴鼠的月亮河》讀后感

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的、愉快的暑假里，我閱讀了不少經(jīng)典小說，其中，最令我難忘的就是那本《鼴鼠的月亮河》了。

　　這本書的主人公不是戰(zhàn)場(chǎng)上那英俊的馬兒；不是在水底龐大的鯨魚；也不是在天空翱翔的老鷹，而是一只小鼴鼠。我們?nèi)擞凶约旱拿�字，那么小鼴鼠也會(huì)有自己好聽的名字，那個(gè)名字是啥呢？告訴你吧，叫做——米加。

　　你可別看米加是一只小鼴鼠，就以為米加一點(diǎn)兒也不厲害，其實(shí)它厲害得很。米加去過城市、學(xué)過魔術(shù)、上過電視……米加成為了一只大名鼎鼎的小鼴鼠，美麗的月亮河也因此遠(yuǎn)近聞名。

　　米加很守信用。有一次米加的好朋友——尼里請(qǐng)求米加幫自己做一個(gè)洗衣機(jī)，米加同意了。但是做洗衣機(jī)的材料缺少了幾件，唯獨(dú)的一個(gè)辦法就是去大城市買。米加沒有說因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)、天氣寒冷卻放棄了幫尼里做洗衣機(jī)的想法，它想：答應(yīng)過別人的事情一定要做到，不然就不守信用。然后它就出發(fā)了。

　　米加很勇敢。自從它被咕哩咕不小心變成了一只烏鴉，然后過起了烏鴉的生活。有一次，老鷹來了，老鷹想吃小烏鴉，小烏鴉還不能飛。上一次老鷹吃了5只小烏鴉。這一次，老鷹又來了，烏鴉媽媽沒有辦法，又是著急，又是傷心。米加用了自己的本能挖了個(gè)洞穴，把小烏鴉放在里面，老鷹太大，就進(jìn)不去了。米加沒有向困難低頭，而是想辦法去決絕困難。

　　做到守信用并不難，只要答應(yīng)被人的事情做到就行了。你會(huì)問：“如果，我自己確實(shí)辦不到怎么辦？”那么你就在答應(yīng)別人之前先考慮了好再做決定。

　　勇敢，就是遇見困難不會(huì)退縮，去和困難拼搏。如果你之前遇見困難就對(duì)自己沒有信心的話，那么也沒辦法。毛澤東曾經(jīng)說過：“世上無難事，只要肯登攀。”

　　守信用和勇敢是做人必須的，缺一不成真人。米加是一只小鼴鼠都能辦得到，我們作為高級(jí)動(dòng)物怎么能差過一只小鼴鼠呢？

　　讀后感500字六年級(jí)（二）

　　——《孔子》讀后感

　　自古以來，有多少人像孔子一樣心懷大志，并盡一切努力完成它呢？久仰孔子大名的我，懷著神往的心情，讀完了《孔子》這本書。

　　孔子生于公元前551年，在公元前479年去世。他生于魯國(guó)昌平鄉(xiāng)，逝后葬于曲阜北郊的泗水邊，即今日孔林�？鬃由�前，以“仁”為中心，不僅要在社會(huì)上取得自立，事業(yè)上有所發(fā)展，還幫助別人做到這些。

　　我最感興趣的是“孔子的教育特色”這一章�？鬃討驯е�改革天下的宏愿，除致力政治外，尤其注意百年樹人的大計(jì)。()我敬佩孔子的有教無類�？鬃拥茏尤�千，品類復(fù)雜，有貴族、巨賈、貧民、大盜等，富貴貧賤，孔子皆一爐而治之，并沒有藐視窮人，這在封建社會(huì)是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉，所以我十分敬佩孔子的有教無類。

　　讀到這兒我想起我們的班主任——李老師。雖然李老師并沒有孔子這樣的創(chuàng)舉，但她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，一絲不茍的精神也讓我十分感動(dòng)、敬佩。記得有一次，李老師正專心地上課，無意中，把書本斜了一下，就是這一下，我認(rèn)識(shí)到了老師的認(rèn)真：嶄新的書本上布滿了密密麻麻的鮮紅的字，我驚訝了，平時(shí)我們做的筆記只有一點(diǎn)點(diǎn)，但老師卻寫了整版的筆記，幾十分鐘的課，老師可能就要備幾個(gè)小時(shí)，我仿佛看見李老師在課桌前專心致志地查資料、備課，我被感動(dòng)了，更認(rèn)真地聽課，我認(rèn)為，只有這樣，才能回報(bào)老師課前課后所做的努力。

　　讀了《孔子》，我了解了孔子一生的作為，并更加尊重孔子。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。

　　讀后感500字六年級(jí)（三）

　　——《青鳥》讀后感

　　暑假里陪著孩子讀了《青鳥》這本書，書中講的是兩個(gè)伐木人的小孩尋找青鳥——幸福的象征這樣一個(gè)故事。

　　主人公是棣棣和咪棣，他們是一對(duì)兄妹。在平安夜，他們受仙女所托去尋找青鳥，幫她醫(yī)好自己的小女兒。仙女還給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸�；▓@、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，但始終未能找到。歷經(jīng)千辛萬苦才發(fā)覺幸福的青鳥其實(shí)就在他們身邊。

　　這是一本語言質(zhì)樸、內(nèi)容感人的書，看書的過程，我和孩子常常被里面的情景吸引。我們?yōu)橹魅斯�路途中所�?jīng)歷的磨難糾心，為他們戰(zhàn)勝了困難而欣慰。當(dāng)光神離開他們時(shí)，當(dāng)小主人公泣不成聲時(shí)，我和孩子也淚眼婆娑。我們一生都在為追尋最幸福的生活而努力，為人父母總會(huì)給孩子最無私的愛，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造最好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們提供力所能及的一切。我們打著為孩子創(chuàng)造幸福生活的旗幟而努力工作，我們沒時(shí)間陪孩子做游戲，沒時(shí)間陪他們看書，甚至連為他們做一頓可口的飯菜都擠不出時(shí)間。我們以為我們這樣的辛苦會(huì)換來孩子的幸福�？墒�，我們一定忽略了孩子最真實(shí)的感受，他們要的不是這些，在他們幼小的心靈里，只需要最簡(jiǎn)單的愛。一個(gè)用心擁抱、一次耐心的陪伴，就是他們最大的幸福！孩子年齡不大，但他們都有自己的思想，我們所能給予的就是陪伴他們向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，陪伴他們成長(zhǎng)的每個(gè)日子。就如同書中的兩個(gè)孩子，為了尋找青鳥、尋找幸福，不畏艱險(xiǎn)，不怕困難。最后終于體會(huì)到故事的真諦，那就是珍惜眼前，珍惜自己所擁有的，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兩磉叄?/p>

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