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三字經(jīng)故事

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-16 03:46:16 | 移動(dòng)端:三字經(jīng)故事

  三字經(jīng)故事

  1、昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)。

  我們都知道,孟子是我國(guó)歷史上的“亞圣”,他的學(xué)問(wèn)很好,還收了許多學(xué)生,他能有這些成就,全都要?dú)w功于孟母。

  在孟子小的時(shí)候,住家附近剛好是個(gè)墳場(chǎng),每天都會(huì)有出殯或掃墓的人,哭哭啼啼的從這里經(jīng)過(guò),孟子見(jiàn)了覺(jué)得好玩,也學(xué)著玩起出殯的游戲,孟母知道后,決定換個(gè)環(huán)境。

  這一次,他們搬到鎮(zhèn)上,每想到附近住著一位屠夫,孟子又學(xué)著屠夫拿著刀子,玩起剁豬肉的游戲,于是孟母又決定搬家了,因?yàn)樗拉h(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是很大的。

  他決定帶孟子搬到學(xué)校附近。果然,從此孟子便跟其他學(xué)生一樣捧著書(shū)本,搖頭晃腦的背誦著。

  有一天,孟子逃學(xué)回來(lái),孟母正在織布,她一氣之下,剪破了正片織好的布,然后對(duì)孟子說(shuō):“你讀書(shū)就想我織布一樣,要腳踏實(shí)地才能做得好,如今你隨意逃學(xué),就象我剪斷這塊布一樣,前功盡棄了。”

  從此,孟子便發(fā)奮讀書(shū),果然成為中國(guó)的大學(xué)問(wèn)家。

  2、養(yǎng)不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為。

  從前,有個(gè)無(wú)惡不做的強(qiáng)盜,在他做盡壞事后,終于被衙門的捕快捉了起來(lái)。由于他犯了許多不可原諒的罪,所以縣太爺判了他死罪。

  臨刑前,縣太爺問(wèn)他有什么要求,強(qiáng)盜說(shuō):

  “我想見(jiàn)我母親最后一面。”

  縣太爺命人把他母親請(qǐng)來(lái),當(dāng)他們母子一見(jiàn)面,母親很悲痛的抱者兒子大哭。誰(shuí)知道,那個(gè)強(qiáng)盜竟然狠狠的將母親的耳朵咬了下來(lái),并且傷心地說(shuō):

  “我好恨娘在我犯錯(cuò)時(shí),從來(lái)不教訓(xùn)我,現(xiàn)在我后悔也來(lái)不及了。”

  這強(qiáng)盜的母親,要對(duì)強(qiáng)盜的下場(chǎng)負(fù)一半的責(zé)任啊!

  清朝時(shí),大將左宗棠的部下張曜,立了許多功勞,于是左宗棠便升了他的官,但是許多不服氣的人,便以張曜沒(méi)有念過(guò)書(shū)為理由,不給他官做。

  張曜知道因?yàn)樽约旱牟蛔R(shí)字,而做不了官,心里很難過(guò),于是發(fā)奮苦讀,終于憑著他的學(xué)識(shí),把官給爭(zhēng)了回來(lái)。

  3、玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。

  從前楚國(guó)有個(gè)名叫卞和的人,有一天,他在山里找到了一塊還沒(méi)有琢磨過(guò)的玉石,于是他便把這玉石呈現(xiàn)給當(dāng)時(shí)的楚厲王。

  沒(méi)想到,宮里的玉匠竟說(shuō)這只是一塊普通的石頭,厲王一生氣,命令部下把卞和定了罪

  厲王死后,武王繼位,卞和又將這玉石獻(xiàn)給武王,可是,仍然遭到了被定罪的命運(yùn)。

  卞和失望的抱著石頭,在山腳下哭了三天三夜。文王即位后知道了這件事,便將卞和請(qǐng)進(jìn)宮來(lái),命令玉匠把這塊石頭好好打造一下,發(fā)現(xiàn)果然是一塊上等的美玉,于是便將它命名為“和氏璧。”

  由這個(gè)故事我們可以知道,一塊上等的美玉都需要琢磨、打造,才能顯現(xiàn)出它的價(jià)值,所以人類也許要良好的教育,才能成為一個(gè)有用的人。

  4、融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知。

  東漢時(shí),有個(gè)九歲的小孩--黃香。他非常的孝順父親,為了不讓父親太勞累,所有的家務(wù)事都是由自己動(dòng)手做的。

  夏天時(shí),他會(huì)用扇子把席子給扇涼了,再請(qǐng)父親上床睡覺(jué)。天氣變冷了,黃香總會(huì)在父親睡覺(jué)前,把被窩躺暖之后,才讓父親入睡。

  黃香這種孝行,沒(méi)有多久便傳遍了整個(gè)縣城,大家都夸黃香是個(gè)孝順的孩子。這種孝順的行為,的確很令人欽佩。

  和黃香同一個(gè)時(shí)代,有個(gè)叫孔融的小孩。有一天,父親的朋友送來(lái)一簍子的梨子,父親要孔融拿一個(gè)去吃,孔融就在一堆梨子里挑了一個(gè)最小的,父親很訝異地對(duì)他說(shuō):

  “孩子,你怎么不挑大的,反而挑個(gè)最小的呢?”

  孔融回答說(shuō):

  “爹,我的年紀(jì)最小,應(yīng)該吃最小的,大的留給哥哥吃。”

  孔融這種友愛(ài)兄長(zhǎng)的行為,的確很值得我們效法。

  5、首孝弟,次見(jiàn)聞,知某數(shù),識(shí)某文。一而十,十而百,百而千,千而萬(wàn)。

  一個(gè)人無(wú)論是要完成一件事,或是求取更高的學(xué)問(wèn),都應(yīng)該腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn)的去做,才能有好的成績(jī),千萬(wàn)不要學(xué)明朝的吳同喔!小朋友看了后面的故事,就知道原因了。

  吳同是明朝人,從小便跟著泥匠師傅學(xué)功夫,但是吳同是個(gè)很懶惰的人,每  他一心盼望自己的手藝能象師傅一樣好,可是又不肯從最基本的手藝慢慢練習(xí),所以學(xué)了幾年,還是蓋不了一間房子。這天,師傅決定考考他,便要他在一星期之內(nèi)蓋好一間房子。

  吳同心想,這實(shí)在太容易了,只要把從師傅那里偷偷學(xué)來(lái)的技術(shù)用上就可以了,于是,不到三天,吳同果真蓋好了一間房子。

  第四天時(shí),突然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,使得吳同蓋的房間頓時(shí)倒塌成一灘爛泥。還沒(méi)有讓師傅看過(guò),自己蓋的房子就這么,沒(méi)有了,吳同心里既懊惱,又羞愧,從此,他下定決心要循序漸進(jìn)的把蓋房子的工夫?qū)W好,不再好高騖遠(yuǎn)了。

  6、三才者,天地人,三光者,日月星。三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。

  如果要改善社會(huì)的風(fēng)俗使天下永遠(yuǎn)和平,人類的生活幸福,就要建立起君臣、父子、夫婦間的相處關(guān)系,一旦建立了和諧的關(guān)系,許多紛爭(zhēng)就不會(huì)發(fā)生了。

  有一次,楚莊王招待臣子們喝酒,喝到一半,燭火突然熄了,其中有一位臣子便趁一片漆黑時(shí),調(diào)戲楚莊王的妃子,妃子不甘心受到欺侮,一把抓下這個(gè)人的帽帶,準(zhǔn)備等燭火從新點(diǎn)燃時(shí)清楚莊王將他治罪。

  楚莊王知道這件事后,很自責(zé)地說(shuō):

  “都是我請(qǐng)喝酒,才會(huì)發(fā)生這種事,現(xiàn)在大家都把帽帶解下來(lái),再繼續(xù)喝酒吧!”

  等到燭火從新亮起,在座的每個(gè)大臣,沒(méi)有一個(gè)人系著帽帶。如此一來(lái),妃子要楚莊王抓的大臣,也無(wú)從查起了。

  幾年后,楚國(guó)與敵人作戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中有位奮勇殺敵,立了不少功勞的將軍,正是當(dāng)年被妃子扯下帽帶的人。他為了報(bào)答楚莊王的恩情,因此才誓死效忠,好回報(bào)他的恩德。

  他們這種君臣之義,確實(shí)讓人由衷欽佩。

  7、曰春夏,曰秋冬,此四時(shí),運(yùn)不窮。曰南北,曰西東,此四方,應(yīng)乎中。

  遠(yuǎn)古時(shí)代的皇帝,是個(gè)既能管天上的神,也能管地上萬(wàn)物的神。

  當(dāng)時(shí),有個(gè)東方部族的首領(lǐng)名叫蚩尤,由于他不服皇帝的指揮,皇帝決定率領(lǐng)軍隊(duì)攻打他。

  但是,蚩尤非常勇敢善戰(zhàn),他有八十一個(gè)兄弟,分別掌管八十一個(gè)部落,如今遭到皇帝的攻打,他們便團(tuán)結(jié)起來(lái)使出自己最拿手的招式來(lái)對(duì)付皇帝,

  所以當(dāng)兩方交戰(zhàn)時(shí),皇帝的軍隊(duì)顯得有些招架不住。

  這是,碰巧起了大霧,一片白茫茫中,蚩尤的軍隊(duì)分不出自己究竟在什么地方,所以他決定暫時(shí)收兵,等霧散之后,再繼續(xù)戰(zhàn)斗。

  皇帝使用新發(fā)明的指南車參與作戰(zhàn),這種車子的正前方有個(gè)鐵娃娃,無(wú)論在哪里,娃娃的手指一定指著南方。

  于是,就靠著指南車,皇帝輕易的打敗了蚩尤的軍隊(duì)。

  8、曰水火,木金土,此五行,本乎數(shù)。十干者,甲至癸,十二支,子至亥。

  古時(shí)候的人,看見(jiàn)天下這么多奇奇怪怪的事物,覺(jué)得太復(fù)雜了,便想到用金、木、水、火、土這五種觀念來(lái)概括所有的事物,也就是認(rèn)為天下的事均和五行有關(guān)。

  當(dāng)時(shí),有個(gè)叫鄒衍的人大力提倡五行之說(shuō)。他認(rèn)為作天子的一定要擁有五行中的一德,這樣地位才能穩(wěn)固。

  五行中是一行克一行,等到一德衰了,就用另一德取代。所以有人說(shuō)皇帝的了土德,因此當(dāng)了皇帝,他所代表的顏色就是黃色。

  后來(lái),土德衰了,克土的木德興起,就是夏朝的禹。

  “五行”的道理有點(diǎn)復(fù)雜,小朋友稍微了解一下就夠了。

  “天干和地支”相傳是皇帝制定的,主要是用來(lái)計(jì)算年、月、日。以天干配上地支,如甲子,就是第一年,一年一年的搭配,到了第六十年,干支全部配完了,再?gòu)募鬃娱_(kāi)始算,所以六十年就是一甲子。

  五行和天干、地支,在古代時(shí)占了很重要的地位。

  9、曰黃道,日所躔,曰赤道,當(dāng)中權(quán)。赤道下,溫暖極,我中華,在東北。

  很久已前的人們,對(duì)我們生存的這個(gè)地球有許多的疑問(wèn),有人說(shuō),地球是平的,也有人說(shuō)地球是由一只大烏龜背著,只要走到世界的頭,就會(huì)掉進(jìn)大海里。

  一直到哥倫布饒了地球一周,仍回到原來(lái)的地方,才有了“地球是圓的”說(shuō)法。

  那時(shí)侯,有許多人總認(rèn)為地球是宇宙的主宰,周圍環(huán)繞著其他的星球。盡管也有人提出太陽(yáng)為宇宙中心的說(shuō)法,可是,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后,這種說(shuō)法才被接受。

  事實(shí)上,地球不僅會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),而且是圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的,太陽(yáng)系又圍繞著銀河轉(zhuǎn),對(duì)整個(gè)大宇宙而言,銀河只不過(guò)是個(gè)點(diǎn)而已,所以,人類在宇宙中,其實(shí)是十分渺小的。

  10、曰江河,曰淮濟(jì),此四瀆,水之紀(jì)。曰岱華,嵩衡橫,此五岳,山之名。

  長(zhǎng)江是我國(guó)第一條大河,恰好將中國(guó)分成兩半。

  宋朝時(shí),外患金人企圖橫越長(zhǎng)江,結(jié)果被宋朝的戰(zhàn)鼓聲,嚇的不敢渡江。

  至于黃河,是中國(guó)文化的發(fā)祥地,不過(guò),長(zhǎng)泛濫成災(zāi),危害沿岸百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  至于“五岳”,則各有動(dòng)人的故事,這里只介紹西岳,山勢(shì)非常險(xiǎn)惡。相傳,唐朝的韓愈有一次奮力登上山頂后,就雙腿發(fā)軟,沒(méi)有勇氣下山,最后只好麻煩地方官員派人把韓愈灌醉,將他抬回家。

  傳說(shuō)位在河南的嵩山及山西的恒山,都曾有人在此修煉。會(huì)吹笙的周靈王太子喬,曾在恒山修成白鶴仙人;張果老是八仙中的一仙,他是在恒山修成正果的。

  11、曰士農(nóng),曰工商,此四民,國(guó)之良。曰仁義,禮智信,此五常,不容紊。

  古代的社會(huì),把人民的職業(yè)分成四等,到了今天,已經(jīng)有所謂的“三百六十行”,不管從事哪一行,只要努力工作,行行都可以出狀元。

  在許多的行業(yè)中,以農(nóng)業(yè)和中國(guó)的關(guān)系最密切。

  據(jù)說(shuō),漢朝時(shí)有個(gè)叫孟嘗的太守初調(diào)到合浦時(shí),發(fā)現(xiàn)那里的人們不懂得耕田。只能拿珍貴的珠寶和鄰國(guó)交換米糧,一旦珠寶用完了,只好活活餓死了。孟嘗一到任,便開(kāi)始教人民耕種的技術(shù),于是合浦漸漸的富足繁榮起來(lái)。

  人民的飲食問(wèn)題解決后,“五常”的德行,應(yīng)該落實(shí)在日常生活中。

  春秋時(shí)代有個(gè)孫叔敖,為了不讓別人見(jiàn)到兩頭蛇而喪命,便將蛇打死,埋了起來(lái)。

  東漢時(shí)有個(gè)荀巨伯,為了照顧生病的朋友,寧可讓強(qiáng)盜殺了,也不愿意留下朋友自己逃命。

  他們的故事,正是實(shí)踐五常的最好例子。

  12、地所生,有草木,此植物,遍水陸。有魚(yú)蟲(chóng),有鳥(niǎo)獸,此動(dòng)物,能非走。

  大約在兩千年前,中國(guó)已有了許多關(guān)于花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)類的奇妙神話。

  《山海經(jīng)》是一本專門記載古代地理的書(shū)。書(shū)上說(shuō),有座招搖山,山上長(zhǎng)了一種叫“祝余”的草,形狀有點(diǎn)象韭菜,吃了以后,就象吃了米飯一樣,可以有很飽的感覺(jué)。

  另外還有一種樹(shù),在樹(shù)干的地方,有一圈圈黑色的紋理,這紋理有個(gè)奇怪的名字,叫“迷谷”,如果把迷谷帶在身上,就可以躲避妖魔鬼怪。

  有個(gè)傳奇而又有趣的國(guó)家“黑齒國(guó)”,住在這里的人民都長(zhǎng)著一口黑牙。在黑齒國(guó)的一個(gè)山谷里,有棵扶桑樹(shù),傳說(shuō)當(dāng)時(shí)天上的十個(gè)太陽(yáng)都會(huì)到這里來(lái)沐浴,十分有趣。

  這些多彩多姿又有趣的故事,雖然是編造出來(lái)的神話,但同時(shí)也表達(dá)了人類對(duì)這個(gè)世界所抱持的濃厚情感呢!

  13、匏土革,木石金,絲與竹,乃八音。曰平上,曰去入,詞四聲,宜調(diào)協(xié)。

  好的音樂(lè)不但可以調(diào)劑身心,還可以縮短人與人之間的距離。在我國(guó)古書(shū)中,記載著許多中國(guó)傳統(tǒng)的樂(lè)器,并且也記載了關(guān)于以琴會(huì)友的故事。

  春秋時(shí)代,有個(gè)名叫俞伯牙的人,他雖彈的一手好琴,卻苦于找不到能與他分享的知音。有一天,他的琴聲吸引了一位樵夫前來(lái)聆聽(tīng),這位樵夫名叫鐘子期,他被余伯牙的琴聲深深感動(dòng)了。

  余伯牙遇到了這位知音,心里好高興,便和鐘子期結(jié)為異性兄弟。

  兩人約訂明年的今日,伯牙要到鐘家村拜訪子期,順便讓子期欣賞他的琴藝,時(shí)間過(guò)的很快,他們約定的時(shí)間到了,余伯牙如期去拜訪鐘子期。

  沒(méi)想到,鐘子期竟然已經(jīng)過(guò)世了,余伯牙悲傷的來(lái)到子期墳前,對(duì)著子期的墳,將琴摔個(gè)粉碎,并發(fā)誓從此在也不彈琴了。

  這對(duì)因琴而結(jié)緣的朋友,他們的友誼的卻很讓人感動(dòng)。

  14、高曾祖,父而身,身而子,子而孫。子自孫,至玄曾,乃九族,人之倫。

  漢朝時(shí),有個(gè)名叫偉伯余的讀書(shū)人,每當(dāng)他犯了錯(cuò)誤,母親總是拿著棍子教訓(xùn)他。孝順的偉伯余,自知做錯(cuò)了事,便虛心聽(tīng)從母親的教誨,落在他身上的棍子愈重,他反而感到高興。

  有一次,母親打他,他竟然哭了起來(lái),母親便很著急的問(wèn)他是否打的太重了。

  偉伯余回答說(shuō):

  “以前母親打我,都打的很重,表示母親身體還很健康,今天,母親打輕了,可見(jiàn)母親的身體不如以前了,我怎么能不難過(guò)呢?

  這正是偉伯余發(fā)自內(nèi)心的孝心和真情啊!

  周朝時(shí),有個(gè)治禮作樂(lè)的周公。有一次,周公的兒子伯禽有事要見(jiàn)他,竟連續(xù)三次被周公打了出來(lái)。伯禽覺(jué)得很疑惑,便找賢人商子求教。商子帶伯禽到南山上,說(shuō):

  “這里有棵喬樹(shù),高大又比值,哪里有棵梓樹(shù),低矮又卑下,你仔細(xì)想想這兩棵數(shù),就知道原因了。”

  伯禽著才明白自己當(dāng)時(shí)忽略了尊卑的道理。

  15、父子恩,夫婦順,兄則友,弟則恭。長(zhǎng)幼序,友與朋,君則敬,臣則忠。

  有個(gè)關(guān)于夫婦之間順從和睦的故事是這樣的:

  漢朝時(shí)有個(gè)鮑宣,他娶了桓少君為妻,因?yàn)榛干倬依锵喈?dāng)富有,所以他嫁過(guò)來(lái)時(shí),帶了許多的嫁妝和奴仆。鮑宣看了,心里很不高心,便要桓少君把這些嫁妝退回娘家。

  桓少君聽(tīng)從了鮑選的話,把仆人都遣了回去,并把嫁妝分給他們,自己換上樸素的衣服,和鮑宣過(guò)著艱苦的生活。

  這一則是講兄弟友愛(ài)的故事。

  我國(guó)漢朝時(shí)有一對(duì)兄弟,哥哥叫趙孝,弟弟叫趙禮。

  有一天,家里突然闖進(jìn)來(lái)幾個(gè)強(qiáng)盜。這幾個(gè)強(qiáng)盜把他們家里值錢的東西都搶光了,就是找不到吃的東西,餓了很久的強(qiáng)盜一見(jiàn)長(zhǎng)的白白胖胖的趙禮,便決定將他吃了。

  趙孝連忙跪在強(qiáng)盜面前說(shuō):

  “大爺,你們吃我的肉吧!我的肉比較好吃。”

  強(qiáng)盜們被這對(duì)友愛(ài)的兄弟所感動(dòng),于是就放了他們。

  16、此十義,人所同,當(dāng)順敘,勿違背。斬齊衰,大小功,至絲麻,五服終。

  古代的葬禮和現(xiàn)代的差不多。

  按照習(xí)俗,要先替死去的親人沐浴,然后穿上干凈的衣服,還要在他的眼睛、耳朵、嘴巴和鼻孔放一小塊玉,玉可以防腐,這也就是希望親人的尸體不要腐爛。

  官位愈高或愈富有的人,他們所穿的衣裳就愈華麗,而且陪葬品也愈珍貴,至于一般普通人家,就只能用一小束干草蓋住了。

  死者的親人,依據(jù)和死者的親疏關(guān)系,穿的孝服分為斬衰、齊衰、大功、小功、絲麻五個(gè)等級(jí),就叫做“五服”

  從這里,我們可以了解在傳統(tǒng)禮節(jié)里,喪服和喪禮的規(guī)定是很繁復(fù)的?兆拥牡茏釉,曾經(jīng)這么說(shuō):

  “與其在親人死去以后殺牛來(lái)祭墓,不如在親人還活著的時(shí)候,就多烹調(diào)些美味食品來(lái)孝敬他們。”

  這段話告訴我們,當(dāng)親人還健在時(shí),該有的孝道或禮儀就應(yīng)當(dāng)遵守,不要等親人不在了,才做一些彌補(bǔ)的工作,這是沒(méi)有意義的。

  17、禮樂(lè)射,御書(shū)數(shù),古六藝,今不具。惟書(shū)學(xué),人共遵,既識(shí)字,將說(shuō)文。

  據(jù)史書(shū)的記載,孔子的門徒中有七十二個(gè)人精通六藝,雖然古人認(rèn)為讀書(shū)就要學(xué)這六項(xiàng)技能,但是,到了我們這時(shí)代,凡是講求專精,只要成了專家,就能為社會(huì)國(guó)家貢獻(xiàn)。

  造就一個(gè)專家,首先要?dú)w功于文字的發(fā)明。

  中國(guó)的文字,就是世界上最復(fù)雜的一種。關(guān)于他的起源,有許多傳說(shuō)。據(jù)說(shuō),文字是由皇帝的史官倉(cāng)頡所創(chuàng)造的。

  神話中曾提到:當(dāng)倉(cāng)頡在創(chuàng)造文字的時(shí)候,天上掉下來(lái)許多米,而鬼也在夜晚號(hào)哭。不管這些神話是多么不可思議,有一點(diǎn)是我們應(yīng)該明白的,那就是:文字并非靠一個(gè)人或是一朝一夕的時(shí)間就能創(chuàng)造完成的,正確的說(shuō)法,是由滄頡整理而成的。

  中國(guó)有一部重要也最完備的“字”書(shū)--《說(shuō)文解字》,專門記錄文字的由來(lái),由這本書(shū),我們就能明白中國(guó)文字的起源及演變。

  所以,要認(rèn)識(shí)中國(guó)文字,就應(yīng)該讀讀《說(shuō)文解字》。

  18、凡訓(xùn)蒙,須講究,詳訓(xùn)詁,明句讀。為學(xué)者,必有初,小學(xué)終,至四書(shū)。

  做任何事都需要有好的開(kāi)始,求學(xué)問(wèn)也不例外,打好了基礎(chǔ),才能追求其他更高深的知識(shí)。

  研究字形及句讀可以說(shuō)是研究學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。

  就句讀來(lái)說(shuō),雖然稱不上什么高深的學(xué)問(wèn),但是如果不認(rèn)真學(xué)習(xí),把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)放錯(cuò)了位置,可能會(huì)造成許多麻煩呢!

  從前,在唐朝有個(gè)員外,有一天,他請(qǐng)了一位新的管家,由于天性吝嗇,就和新管家約定,限制他每日的伙食如下:“無(wú)雞鴨也可以,無(wú)魚(yú)肉也可以;青菜萬(wàn)萬(wàn)不可少,酒也不可。”

  但是員外立下這個(gè)條約時(shí),條紋中并沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  一年之后,管家在辭職時(shí),向員外要求補(bǔ)償他的伙食費(fèi)。員外理直氣壯的把當(dāng)年立的條約拿出來(lái),而這個(gè)管家立即拿筆將他改為:

  “無(wú)雞,鴨也可以;無(wú)魚(yú),肉也可以;青菜萬(wàn)萬(wàn)不可,少酒也不可。”

  這下子,員外無(wú)話可說(shuō),只好賠錢了,這故事充分說(shuō)明了句讀的重要。

  19、論語(yǔ)者,二十篇,群弟子,記善言。孟子者,七篇止,講道德,說(shuō)仁義。

  《論語(yǔ)》和《孟子》是研究儒家思想最重要的書(shū)籍。而孔子和孟子是中國(guó)歷史上最重要的學(xué)問(wèn)家,關(guān)于他們的故事非常多,因此我們?cè)谶@里只舉一個(gè)來(lái)說(shuō)。

  有一次,孔子在教弟子們道理,弟子們照例圍坐在孔子的身邊,年僅二十四歲的增參也坐在其中,他是個(gè)自省能力很強(qiáng)的學(xué)生,所以孔子很欣賞他。

  席間,有弟子問(wèn)孔子:

  “老師,為什么您講的道理都那么復(fù)雜呢?”

  孔子聽(tīng)完這個(gè)問(wèn)題,看看這為弟子,又望望曾參,然后回答說(shuō):“我的道理是渾然一體,而能貫通任何事物的。”

  說(shuō)完,便離開(kāi)了。

  滿頭霧水的弟子們圍著增參,曾參微笑著回答他們:

  “老師所說(shuō)的道理,就是我們能推己及人,一切以誠(chéng)心最重要。”

  雖然是簡(jiǎn)單的兩句話,但是,真要做好,還不太容易呢!

  20、作中庸,乃孔汲,中不偏,庸不易。作大學(xué),乃曾子,自修齊,至平治。

  《中庸》其實(shí)就是一本人生哲學(xué)的書(shū)。

  晉朝的陶淵明是中庸哲學(xué)最代表的人物,他不重視現(xiàn)實(shí)生活,也不會(huì)沉溺在夢(mèng)想里。

  有一次,家里窮的沒(méi)飯吃了,他只好接受朋友的推薦去當(dāng)縣令。雖然他并不相當(dāng)縣令,但是迫于現(xiàn)時(shí),他也只好委屈自己顧全大局。

  后來(lái),有個(gè)朝廷大官要到陶淵明這個(gè)縣來(lái)視察,他的屬下便提醒陶淵明,大官來(lái)時(shí),要記得多說(shuō)些好聽(tīng)的話,對(duì)大官要必恭必敬的,這樣才能有升官的機(jī)會(huì),陶淵明聽(tīng)了很不以為然,感嘆地說(shuō):

  “難道就為了區(qū)區(qū)的五斗米,就要我向別人彎腰嗎?”

  于是陶淵命將官職辭了,回到自己的家鄉(xiāng),從新過(guò)著農(nóng)耕的生活。

  陶淵明在政治上雖然談不上什么功績(jī),在文學(xué)著作上也沒(méi)有較具代表性的作品,但是,他品性高潔的中庸哲學(xué),卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。

  21、四書(shū)熟,孝經(jīng)通,如六經(jīng),始可讀。詩(shī)書(shū)易,禮春秋,號(hào)六經(jīng),當(dāng)講求。

  《孝經(jīng)》是討論孝道的書(shū),內(nèi)容是記載孔子和弟子曾參的論孝情形。自古以來(lái),孝經(jīng)就被推為談道德理論的重要典籍。

  舜帝年輕時(shí),非常孝順,感動(dòng)了頑劣的父親,和長(zhǎng)設(shè)計(jì)要陷害他的后母和弟弟,等到舜登上了王位以后,仍然象以往一樣孝順。這種孝順是發(fā)自內(nèi)心的真孝。

  孝順的最高境界,不僅是要孝順父母,扶持父母而已,還要做到顯耀父母的名聲。

  漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝劉邦,年輕的時(shí)候秦朝暴政下,百姓生活流利不定,受盡苦難,就在心中立下了一個(gè)拯救國(guó)家并且讓父母感到榮耀的志愿。

  于是,劉邦帶領(lǐng)軍隊(duì)南征北討,終于當(dāng)上了中國(guó)第一個(gè)平民皇帝。

  當(dāng)他回鄉(xiāng)省親時(shí),他的父親見(jiàn)到他,立刻就要向他叩拜,劉邦不僅連忙阻止,還封父親為太上皇。

  這就是孝親最好的例子了。

  22、我周公,作周禮,著六官,存治體。大小戴,注禮記,迷圣言,禮樂(lè)備。

  禮儀廉恥是國(guó)家很重要的四個(gè)綱紀(jì),排在第一位的是禮。至圣先生曾說(shuō)過(guò):

  “不學(xué)禮,就不能立身在這個(gè)世界上。”

  可見(jiàn)“禮”對(duì)我們個(gè)人人格的修養(yǎng)是多么重要。

  周公是文王的第四個(gè)兒子,武王死后,由年幼的成王繼位,周公負(fù)起了輔佐的責(zé)任。

  他在輔佐成王時(shí),廣招賢才,對(duì)有才能的賢士相當(dāng)禮遇。有時(shí)候,他正在用餐,如果有賢士來(lái)拜見(jiàn),他會(huì)立即將口中的食物吐掉,整理好自己的儀容后,跑出來(lái)接見(jiàn)他們。

  就是因?yàn)橹芄绱硕Y賢下士,才會(huì)有這么多的賢才之士來(lái)幫助他,一起把國(guó)家治理的即富強(qiáng)又安樂(lè)。

  之后,周公又根據(jù)當(dāng)時(shí)的需要,把官制分為六種,并且按著每一種官位,寫成一篇有關(guān)職務(wù)和有關(guān)條文來(lái),這本書(shū)就是“周禮”。

  后人讀這些經(jīng)典,除了學(xué)習(xí)書(shū)中的精神外,也要身體力行才是。

  23、炎宋興,受周禪,十八傳,南北混。遼與金,皆稱帝,元滅金,絕宋世。

  宋朝有個(gè)杰出的人才--岳飛,關(guān)于他的事跡,相信大家都耳熟能詳。

  岳飛是宋徽宗宗寧二人年時(shí)出生的,由于出生時(shí),正好遇上黃河泛濫成災(zāi),百姓紛紛往南方逃難。岳飛的父親就是在逃難的途中過(guò)世的。

  帶著幼子的岳母,仍然堅(jiān)強(qiáng)的隨著人群往南方避難,他辛苦的撫養(yǎng)岳飛長(zhǎng)大,母子二人就這么相依為命。

  岳飛在岳母的嚴(yán)厲教導(dǎo)下,不但用功,對(duì)于仁義道德的道理,更是充分的實(shí)踐,所以岳飛年記輕輕的,就以深知國(guó)家民族大義。

  宋徽宗時(shí),金人常南下侵?jǐn)_宋,岳飛也毅然投入宋澤的軍隊(duì),努力為國(guó)家效力。他屢破金兵,立了許多功勞,深受長(zhǎng)官激賞。

  精忠報(bào)國(guó)的岳飛,屢次擊退金人的侵略,功績(jī)彪炳,卻在壯年時(shí)遭到奸人秦檜的陷害,不得不令人感嘆“好人不長(zhǎng)命,禍害貽千年”。

  24、輿圖廣,超前代,九十年,國(guó)祚費(fèi)。太祖興,國(guó)大明,號(hào)洪武,都金陵。

  明朝的開(kāi)國(guó)君主是有名的臭頭皇帝--朱元璋。在他小時(shí)侯就處處表現(xiàn)出與眾不同的性格來(lái)。

  由于小時(shí)侯家里窮,他必須幫人家放牛,一維持生活。在當(dāng)時(shí),和他一起放牛的小朋友,每個(gè)人都很聽(tīng)朱元璋的話,他就像一個(gè)孩子王一樣,有什么吃的喝的,總是分給大家享用。

  有一次,朱元璋把自己幫人放的牛,宰了一頭分給大家吃,事后,他還設(shè)計(jì)了一個(gè)謊話,騙過(guò)了小氣的牛主人。由此可見(jiàn),朱元璋從小便是個(gè)重義氣,有機(jī)靈的孩子。

  可惜朱元璋因?yàn)樽孕「F怕了,所以當(dāng)上了皇帝后,很害怕別人會(huì)嘲笑他過(guò)去的一切。久而久之,疑心病越來(lái)越重,尤其是大臣的奏折中常會(huì)出現(xiàn)一、一些很敏感的字句,如“作則”讀音和作賊很像,便被冠上大逆不道的罪名,因此大臣上奏時(shí)無(wú)不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

  這就是明朝初年的“文字獄”。

  25、迨成祖,遷燕京,十七世,至崇禎。權(quán)閹肆,寇如林,至李闖,神器焚。

  中國(guó)歷史上,以宋朝和明朝遭受的入侵最為嚴(yán)重,宋朝最后被北方蒙古族大軍所滅,忽必烈就在中國(guó)的歷史上建立了元朝。而明朝也遭遇相同的命運(yùn),在勢(shì)力強(qiáng)大的清軍的攻勢(shì)下,明朝滅亡,破關(guān)而入的滿族建立了大清帝國(guó)。

  在明末岌岌可危的時(shí)候,許多忠臣義士奮力不不懈的想挽回國(guó)家的勢(shì)力,雖然最后還是失敗了,但卻留下了許多可歌可泣的故事。1

  鄭成功,這個(gè)和臺(tái)灣有著密切關(guān)系的民族英雄,在明末時(shí),就非常痛恨那些賣主求榮的人。

  有一次,他帶兵攻打福建漳州,久攻不下,只好以懸賞總督的首級(jí)來(lái)改變僵局,結(jié)果有個(gè)人果真提了總督的首級(jí)來(lái)領(lǐng)賞。

  鄭成功知道后,很氣憤地將這個(gè)人斬了,旁人問(wèn)他原因,他答道:

  “國(guó)家會(huì)如此衰敗都是因?yàn)橘u主求榮的人太多了,如今這個(gè)人是總督的心腹,卻也照樣將主子殺了來(lái)討賞,我能留這種人嗎?”

  由此便可以看出鄭成功剛烈耿直的個(gè)性。

  26、幼而學(xué),壯而行,上致君,下澤民。揚(yáng)名聲,顯父母,光于前,裕于后。

  中國(guó)的至圣先師孔子,自幼就是一個(gè)懂事孝順的人,據(jù)說(shuō)他的父親叫孔紇,是個(gè)大力士,有一天,孔紇和妻子來(lái)到尼丘山,希望能求得一個(gè)兒子。

  果然,他的妻子不久便生了孔子,所以孔子的名字叫孔丘,字仲尼。

  孔子三歲時(shí),孔紇便去世了,孔子隨著母親來(lái)到魯國(guó)曲阜縣?鬃用刻於紩(huì)把家事做好,夜晚臨睡前,還替母親捶背,是個(gè)非常孝順的孩子。

  孔母則常常鼓勵(lì)孔子要好好讀書(shū),長(zhǎng)大后才能光宗耀祖,揚(yáng)眉吐氣。后來(lái),孔子的母親也去世了,孔子難過(guò)之余,牢記母親的教誨,更加用功讀書(shū)。

  沒(méi)多久,孔子博學(xué)的美名傳遍整個(gè)魯國(guó),許多人自愿向他求教,拜他為師,孔子也因此成為我國(guó)歷史上最偉大的教育家。

  孔子真可說(shuō)是“幼而學(xué)”、“揚(yáng)名聲,顯父親”的最好例子!

  27、人遺子,金滿籝,我教子,惟一經(jīng)。勤有攻,戲無(wú)益,戒之哉,宜勉力。

  我國(guó)的詩(shī)仙李白,小時(shí)侯也很貪玩,后來(lái)受到一見(jiàn)事的啟示,才立志讀書(shū),成為大詩(shī)人。

  這次,貪玩的李白又逃學(xué)了,他來(lái)到河邊看到一位老婆婆,正拿著鐵杵在石頭上磨,便好奇地走上前去問(wèn)她:

  “老婆婆,你磨這根鐵杵做什么啊?”

  “小朋友,我要把他磨成繡花針呢!”

  李白聽(tīng)了,很吃驚的說(shuō):

  “這怎么可能呢?”

  老婆婆看見(jiàn)李白的表情,便笑著對(duì)他說(shuō):

  “只要我每天不斷的磨,總有一天,這根鐵杵就能磨成針了。”

  李白聽(tīng)了老婆婆的話,心中完全覺(jué)悟了,他心想,不能再這么貪玩了,應(yīng)該好好把握時(shí)光,做些有意義的事才對(duì)。李白經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力之后,果然成為唐朝的大詩(shī)人。

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