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國(guó)學(xué)動(dòng)漫城讀后感

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  國(guó)學(xué)動(dòng)漫城讀后感(一)

  聆聽著清脆悠揚(yáng)的笛聲,伴隨著感人的歷史典故和朗朗上口的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,古典文學(xué)仿佛從耳朵、眼睛穿越到我們的內(nèi)心深處,讓身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都活躍了,享受著文化的熏陶。

  《國(guó)學(xué)動(dòng)漫城》的時(shí)間一到,我就情不自禁打開電視,坐在沙發(fā)上靜靜地收看這喜愛的節(jié)目。感受國(guó)文化如飲清泉般的甜美、雅靜、動(dòng)人,一字一句地印在我的心上:膾炙人口的三字一句引人深思,感人肺腑的歷史典故中了解古人的高尚品德,在古典著作中學(xué)習(xí)古人遵規(guī)守矩的精神;尤其是一些史記故事,制作成電視動(dòng)畫比起枯燥無(wú)味的書籍、磁帶,更能讓人輕松愉快、全身心投入收獲更多的知識(shí)。例如應(yīng)該如何穿衣、走路,怎么孝敬長(zhǎng)輩,對(duì)待朋友,做人要遵循信、仁、孝、善、德這五點(diǎn)……不由得讓我想一想,做一做。這樣,國(guó)文學(xué)更像一面鏡子吧!這正是媽媽說(shuō)過的“以史為鑒,以史為鏡”的道理嗎?

  在觀看《國(guó)學(xué)動(dòng)漫城》的日子里,我收獲了一則震撼人心的故事:一個(gè)人為了能赴兩年前與生死兄弟的(雞黍之約),特地從相距千里之遠(yuǎn)的地方日夜兼程的趕路,不幸身患重病,但最終以他超乎常人的毅力,克服各種困難及時(shí)赴約。他的朋友為等約期,竟推辭了去異地的高官厚祿,熱酒佳肴一整天在村口盼友人。一見面,暢敘離別之情,成為千古流傳的佳話。古人如此的重情守信,真是我們中小學(xué)生的榜樣。

  古典文學(xué)有著非凡的魅力,它的奇妙,它的寓意,深深地影響了我,引導(dǎo)我們?nèi)?zhēng)做一名心胸寬闊、厚德重義、有思想有志向的新時(shí)代少年。


  國(guó)學(xué)動(dòng)漫城讀后感(二)

  “修身、齊家、治國(guó)、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要獲得完善的知識(shí),只有用知識(shí)武裝自己,完善自己,提升自己的德行,才能再談家國(guó)天下。正所謂千里之行始于足下,再遠(yuǎn)大的理想,再美好的打算,在沒有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識(shí)能夠讓你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之處從而去完善。比如:在工作中,我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé),要從自身找不足,或是制定一個(gè)短期和長(zhǎng)期目標(biāo),放在一個(gè)最顯眼的位置,能夠時(shí)時(shí)的看到,這樣你就能比較容易的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  《國(guó)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)感恩、子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”這句話的意思是說(shuō):孔子說(shuō):“學(xué)生,在家里孝順父母,在外要敬愛兄長(zhǎng),做事謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí),博愛眾人,而親近仁德的人,躬行實(shí)踐之后有剩余的力量,再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書》等經(jīng)典。”通過學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》,我明白了許多人生道理,如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待……在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長(zhǎng)輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人。可以說(shuō),國(guó)學(xué)知識(shí)里面對(duì)人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針,()在你看不清前方時(shí),為你撥開眼前的迷霧,為你指出正確的方向。

  《國(guó)學(xué)》是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹,它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后,我要多加學(xué)習(xí),讓“經(jīng)典國(guó)學(xué)”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫。作為中國(guó)人,我們應(yīng)該以此為傲,也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化,使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭!


  國(guó)學(xué)動(dòng)漫城讀后感(三)

  從前有—個(gè)小和尚,他很想做出一番修為,于是,他找到了一位高僧,并懇求師-父收他為弟-子。兩年后,小和尚自認(rèn)學(xué)到了很多東西,便不再跟高僧參禪拜佛了,向高僧告辭后就要下山去,高僧明白小和尚的心思,他并沒有阻攔小和尚下山,而是通過一個(gè)試驗(yàn)來(lái)告訴小和尚學(xué)無(wú)止境的道理,小和尚明白了師-父的一片苦心,愧疚地請(qǐng)求師-父原諒他的愚昧無(wú)知。

  在聽了這個(gè)故事后,我的心像海面的波濤,洶涌澎湃,不能平靜?戳诉@則故事后,我恍然大悟我不正是現(xiàn)實(shí)中的小和尚嗎?有一次,老師正在講解新課,我不耐煩地想,怎么那么簡(jiǎn)單!算了,不聽了,反正我都會(huì)了。于是便拿畫紙來(lái)畫畫,做做小動(dòng)作,神游天外,可是怡然自得!但老師講的內(nèi)容,我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。結(jié)果,第二天考試可想而知……直至今天,我才真正明白:學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,奮進(jìn)不息的!我們應(yīng)該活到老學(xué)到老,要謙虛地向他人請(qǐng)教,不能不屑與老師的教導(dǎo)與他人忠言。

  《國(guó)學(xué)動(dòng)漫城》不僅讓我明白了許多人生道理,還讓我增長(zhǎng)了許多國(guó)學(xué)知識(shí),有些學(xué)生,看書看得少,課外知識(shí)自然也不豐富了,儼然成了一個(gè)活脫脫的書呆子,只會(huì)墨守成規(guī)的死讀書:死記硬背!但是,有了《國(guó)學(xué)動(dòng)漫城》后,只要觀看動(dòng)畫,課外閱讀知識(shí)就會(huì)突飛猛進(jìn),掌握得也快、也輕松得多,學(xué)習(xí)起來(lái),自然也容易多了!就拿我來(lái)說(shuō)吧!在通往文學(xué)殿堂的路上,我常常茫然無(wú)措,學(xué)習(xí)起來(lái)眼前好像總是彌漫著裊裊薄煙,忽隱忽現(xiàn),明明很想去探索那氤氳深處豐富的知識(shí),卻總是找不到正確的方法?伞秶(guó)學(xué)動(dòng)漫城》卻仿佛是一陣風(fēng)吹散了那一陣陣煩人的素?zé)煟瑸槲抑更c(diǎn)迷津,F(xiàn)在那以往在我聽來(lái)是煩人的聒聒的讀書聲,也頓時(shí)讓我覺得享受,仿佛是高山流水,人間絕弦!《國(guó)學(xué)動(dòng)漫城》讓我重拾了學(xué)習(xí)的信心,燃起了學(xué)習(xí)熱愛的火焰!

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