我最熟悉的人作文（一）

　　我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了，我的媽媽每天都陪伴著我，給我?guī)��?lái)了許許多多的樂(lè)趣，下面我就講一講我的媽媽。

　　我的媽媽心底善良，人不為難他人。有一次星期三，我寫(xiě)完了作業(yè)，本來(lái)想看會(huì)兒電視就睡覺(jué)了，可誰(shuí)知道媽媽卻讓我寫(xiě)一張卷子。一聽(tīng)到這樣，我就生氣了，媽媽一看到我這般表情，便知道我的心思了，便對(duì)我說(shuō)：“今天你不寫(xiě)也可以，但是必須寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。”媽媽說(shuō)完，我便去寫(xiě)毛筆字。媽媽一見(jiàn)我這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，便惠心地笑了。

　　第二天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我正在看書(shū)，這時(shí)媽媽從我身邊一走過(guò)，我便知道該做什么了，我拿出卷子，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，我交給媽媽檢查，媽媽一看我寫(xiě)的題，收想：看來(lái)讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的效率挺大嘛，以后我應(yīng)該多多使行這種教育方式，這樣孩子的進(jìn)步一定會(huì)很快！說(shuō)完，媽媽拿起筆，認(rèn)真地檢查我的作業(yè)了，她把上面的題目都認(rèn)真地看了看，然后批上了了一個(gè)大大的100分，然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個(gè)100分，也興奮地跳了起來(lái)。

　　這就是我最熟悉的人，希望我和媽媽能更加交流溝通，讓我們生活得快快樂(lè)樂(lè)。

　　我最熟悉的人作文（二）

　　在班里我最熟悉的人是小藝，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)都能見(jiàn)到他，不過(guò)她總是耍弄我。小藝是大大的雪靈靈的眼晴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有時(shí)總是瞇著眼晴。

　　這件事發(fā)生在上一學(xué)期的后半學(xué)期的時(shí)候：“一天中午回到教室看到小藝做在座位上哭，而且手里拿著200元錢。我走上前去問(wèn)：“小藝，你怎么了？”小藝哭著說(shuō)：“我姥爺給我200元錢讓我放好，我卻放在鉛筆盒了。嗚嗚哭起來(lái)了，我說(shuō)沒(méi)事的小藝，給老師說(shuō)一下就沒(méi)事了，老師不會(huì)吵你的。”小藝停止了哭泣，說(shuō)：“會(huì)嗎？”過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)小藝帶錢了。而我對(duì)老師說(shuō)：“小藝的老爺給她200元錢讓她放好，小藝不小心把錢放在鉛筆盒里。”老師說(shuō)：“那錢讓我放好，不能對(duì)了。”我聽(tīng)了之后，就轉(zhuǎn)頭向教師里哭泣的小藝跑去，說(shuō)；’老師說(shuō)過(guò)了，只要你把錢放好就可以了，小藝停止了哭泣”并對(duì)我說(shuō)；’謝謝你！給我的安慰，我笑著說(shuō)：“不客氣，咱們不是好朋友嗎？再說(shuō)了幫助同學(xué)是我應(yīng)給做的！

　　這是事我?guī)椭�的人，是我最熟悉的人：小藝�?/p>

　　我最熟悉的人作文（三）

　　我最熟悉的人當(dāng)然是我的媽媽。我的媽媽中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾辮，一雙明亮的眼睛炯炯有神，嘴角喜歡微微上翹，像是在對(duì)人微笑。

　　媽媽雖然個(gè)子不高，卻很能干。由于爸爸比較忙，()媽媽包攬了全部的家務(wù)，媽媽白天要上班，做家務(wù)總是早起或晚睡，我看見(jiàn)的媽媽要么在打掃衛(wèi)生，要么在洗衣服，媽媽把家里收拾的整潔干凈，也把我和妹妹打扮的很漂亮。但是不管媽媽多辛苦，都會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。

　　有這樣一個(gè)能干愛(ài)家的媽媽，我感到非常幸福。

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