我敬佩的一個(gè)人 本文簡(jiǎn)介：

我敬佩的一個(gè)人李志鋮我敬佩的人有很多，比如助人為樂的雷鋒，善于思考的愛因斯坦，但我最敬佩的人還是我的同學(xué)小潘。小潘是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人。星期三的早上，我和小潘一起去上學(xué)，一路上都是我們的歡聲笑語。但一進(jìn)教室，眼前的場(chǎng)面把我們給驚呆了：教室的地面上，到處都是零零散散、數(shù)也數(shù)不清的紙屑，黑板也沒有擦。正當(dāng)

我敬佩的一個(gè)人 本文內(nèi)容：

我敬佩的一個(gè)人

李志鋮

我敬佩的人有很多，比如助人為樂的雷鋒，善于思考的愛因斯坦，但我最敬佩的人還是我的同學(xué)小潘。

小潘是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人。星期三的早上，我和小潘一起去上學(xué)，一路上都是我們的歡聲笑語。但一進(jìn)教室，眼前的場(chǎng)面把我們給驚呆了：教室的地面上，到處都是零零散散、數(shù)也數(shù)不清的紙屑，黑板也沒有擦。正當(dāng)我不知所措時(shí)，小潘已經(jīng)二話不說，拿起抹布，向黑板發(fā)起進(jìn)攻了�？吹叫∨说呐e動(dòng)，我心生敬佩，于是心想我不能落下，然后我也拿起掃帚向地面發(fā)起進(jìn)攻。二十分鐘過去了，教室終于在我和小潘的努力之下，被打掃得一塵不染。英語老師看到了整潔的教室，當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我和小潘。我和小潘受到表揚(yáng)后心里都美滋滋的。但我知道，最大的功臣還是小潘，因?yàn)槭撬�的舉動(dòng)帶動(dòng)了我。

小潘不僅樂于奉獻(xiàn)，而且對(duì)自己熱愛的足球堅(jiān)持不懈。記得一個(gè)炎熱的夏天，小潘在足球場(chǎng)上練習(xí)足球�？墒撬�似乎遇到了難題，每一次都不能把球踢進(jìn)球門。但他沒有就此放棄，而是不斷地嘗試著。臉上的汗珠肆意地?fù)]灑著，他越挫越勇。最后，在他的堅(jiān)持下，球被踢進(jìn)了球門。我問他是怎么做到的，他說：“我熱愛足球，所以在球場(chǎng)上，我覺得身邊吹來的涼風(fēng)和熱情的太陽都是在鼓勵(lì)著我，讓我踢好足球，所以我選擇了堅(jiān)持。”

小潘，擁有樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，他是我心中的一個(gè)榜樣，我對(duì)他的敬佩之情永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。

我敬佩的一個(gè)人

黃增華

有一個(gè)人，他不像愛迪生那樣，天資聰穎，也不像牛頓一樣，思想超前，他只是一個(gè)小小的環(huán)衛(wèi)工人，但他身上的品質(zhì)卻閃閃發(fā)光。

他是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。在烈日炎炎的夏日，婆婆種的菜，垂頭喪氣的；貪吃鬼趴在地上，像一只吹風(fēng)機(jī)似的，哈著氣，舌頭不斷抖動(dòng)著；樹上的知了，在“知了知了”地叫著；我熱得忍受不住，也忙著跑去買雪糕。路上，我看見了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，他佝僂著身子，拿著掃帚在樹下掃葉子。一陣風(fēng)吹來，干干凈凈的地面又變得一片凌亂。他只好又回來打掃。可這風(fēng)就好像在和他開玩笑似的，他一走風(fēng)就又吹了起來，葉子又落到地上。但他不厭其煩，又回來掃了好久。風(fēng)終于停了，他布滿汗珠的臉上，露出了一種心滿意足的笑容，在陽光下，是那么的美麗。他那時(shí)的模樣，是如此可敬。

然而他的可敬之處卻不僅如此。有一天晚上，我獨(dú)自去幫爸爸買煙，四周烏漆嘛黑的。身旁的樹，此時(shí)在我眼中也成了一個(gè)個(gè)黑色的“惡鬼”。我不禁加快了腳步。“小朋友！”一個(gè)聲音傳來，我大驚失色地飛奔起來，心臟如同動(dòng)力十足的馬達(dá)一般快要爆炸了�！靶∨笥眩�你的錢掉了。”身后的聲音再次響起，我停了下來，發(fā)現(xiàn)是上次我看見的那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。他向我遞過來十塊錢，我下意識(shí)地掏了一下口袋，果然空空如也。我想：他其實(shí)可以把錢收入囊中的，但為什么沒有這么做呢？�。∥宜查g恍然大悟，因?yàn)樗�有一顆善良，拾金不昧的心�。�

他愛崗敬業(yè)，拾金不昧的精神是如此的可貴，是如此的難得。我很敬佩他，因?yàn)樗�那如同金子一般的精神�?/p>

我敬佩的一個(gè)人 本文關(guān)鍵詞：敬佩

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