籃球賽是一種很具有青春活力的比賽,對此,在你參加籃球賽時,你是否能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣呢,下面這篇誰與爭鋒作文600字?jǐn)⑹伦魑,一起來欣賞一下吧。!
畢業(yè)籃球賽已經(jīng)進(jìn)入激烈的時刻——第二輪小組淘汰賽。二班成功以9:7打敗了四班,贏得進(jìn)入第二輪的資格。第二輪對戰(zhàn)的是六班,雙方勢均力敵,到底哪一方會贏呢?誰能進(jìn)入決賽?我們且拭目以待。
隨著“嗶——嗶——嗶” 口哨聲響起,比賽開始了。只見裁判把球扔向高空,二班李昊軒使出了吃奶的力氣騰空跳躍把球搶了過來,迅速傳給本隊梁嘉偉,梁嘉偉踉蹌接球,隨即一個箭步向?qū)Ψ交@筐投籃,只可惜又彈了出來。
本隊夏嵩博又接住球,他猛地一跳,伸手投籃,“哎呀!”,球又沒進(jìn)。六班這時啦啦隊“吁——吁!”嘲笑我們隊員球技太爛。
場上隊員未免士氣低落,這時,我們喊起:“二班加油!二班必勝!”,隊員們似乎有了力量,又重燃戰(zhàn)斗的信心,這就是啦啦隊支持,團(tuán)結(jié)的力量鼓勵著我們的隊員,肯定必勝。
比賽繼續(xù)著,說時遲,那時快!二班李昊軒又搶到球,使出渾身解數(shù),跳躍傳給了梁嘉偉。梁嘉偉就像打了雞血一樣,越戰(zhàn)越勇,他看準(zhǔn)時機(jī),縱身一投,球進(jìn)了!接下來,隊員信心大增,一鼓作氣連進(jìn)數(shù)球,大比分落下了六班。
這場比賽李昊陽和李昊軒配合默契,“海爾兄弟”名副其實,他們倆球藝嫻熟來回互傳,使得對方隊員來回跟著球跑,因而大量耗費體力。
下半場替補(bǔ)隊員車煜慶代替李昊陽上場,小身體大優(yōu)勢,可以靈活機(jī)動的搶球。速戰(zhàn)速決,二班梁嘉偉健步如飛,動若脫兔,大步一投,球在他手里就像中了邪一樣,又進(jìn)了,這瞬間幾秒好似白駒過隙。
“哎呦!”李昊軒又犯規(guī)了,開始罰球,只見對方隊員伸手一投,球在籃筐上打轉(zhuǎn),我的心也懸著,進(jìn)球了。第二次搶籃板,李昊軒剛搶到球,一溜煙繞過對方隊員,此時“嗶——嗶——嗶”哨聲響起,比賽結(jié)束。
我們贏了,21:3的好成績進(jìn)入了決賽!我們擁抱在一起,喜極而泣。
這都是隊員們每天不辭辛苦的訓(xùn)練換來的成功,如此團(tuán)隊,誰與爭鋒!
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