風(fēng)景在哪里都會有,對于很多人來講,成為一道風(fēng)景線是一件很有趣的事情,對此,你的看法是怎樣的呢,下面這篇我就是一道風(fēng)景作文900字敘事作文,一起來欣賞一下吧。!
回望走過的路,總有別致的美麗、難忘的風(fēng)景:或是漫山遍野的似錦繁花,或是波瀾奔涌的不羈長河,或是那樹梢的一彎明月,或是那路燈拉長的背影……卻不曾想到,因著內(nèi)心的堅強,自己也能在舞臺上定格一道亮麗的風(fēng)景。
那是初二下半學(xué)期的一次課間。迅猛的轉(zhuǎn)身,拔地而起的跳投,“欻”----球應(yīng)聲入網(wǎng),“咯吱”----落地的瞬間,我的腳踝骨折了。厚厚的石膏,兩副鴛鴦拐,每天一瘸一蹦,一步一挪,呲牙咧嘴,汗流浹背。我成了夏日校園里一道“殘兵”風(fēng)景。
當(dāng)我漸漸適應(yīng)了同學(xué)們每天善意的“撫摸”和玩笑,駕著雙拐也可以昂首挺胸之時,一道難題卻接踵而來:期末學(xué)校要組織合唱比賽,不能有外援,同學(xué)們需要自己演唱、自己伴奏,這可難倒了老師和同學(xué)們,因為我是班里僅有的兩名民樂團成員之一。
可我這腿還打著石膏,離開雙拐根本無法長時間站立,上臺都費勁,更別說演奏樂器了。這可怎么辦呢?哎,眉頭一皺,計上心來:“同學(xué)們,你們在前面演,我在幕后吹奏不就行了,既聽得清還看不見,一舉兩得!”
正當(dāng)我自鳴得意的時候,不知哪位同學(xué)來了句:“不行,你是我們班的一分子,要上就都露臉,要不上就都不上!”同學(xué)們異口同聲附和道:“對!”呀呀呀,這不是拿我往火上烤嗎!不能因為我一個人影響了集體的形象和榮譽!可孤掌難鳴,拗不過大家,我只好乖乖就范,答應(yīng)同學(xué)們坐在臺上演奏。為了不給班級“丟臉”,之后的時間里,我倍加刻苦地訓(xùn)練著,譜子已經(jīng)熟到不經(jīng)大腦都不會錯一個音符。
正式演出的那天,當(dāng)看到其他班級的同學(xué)隊列那么整齊、動作那么一致,我的心里還是像十五只水桶打水—--七上八下的。終于輪到我們班表演了,同學(xué)們列隊入場,而我就像一個另類,坐一把椅子,腿下墊一個凳子,邊上還放著雙拐。臺下的觀眾看到這個場面,臉上都掠過驚訝、疑惑。
一定在想:他都這樣了還上臺?他們班別想拿名次了。可我沒有理會,只是一心一意地想著每一個音符。隨著指揮示意,我用第一聲鳴奏拉開了演出的序幕,音符一個個歡快地流淌,歌聲交相呼應(yīng),委婉動聽,隨著樂曲進入高潮,臺下的掌聲雷鳴般一次次響起,而我也越演奏越自信,手中的樂器為大家奉上了最美的旋律,仿佛聚集了臺下所有的目光。
演出圓滿結(jié)束了,同學(xué)們蜂擁著沖過來,激動地和我相擁擊掌,異口同聲地說:“你今天是最棒的!”
原來,不放棄,敢拼搏,成長路上就一定能成就一道亮麗的風(fēng)景。
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