有時(shí)候我們遇到一些緊急的需要解決的事情的時(shí)候，我們都會有一種急中生智的感覺，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇急中生智作文500字記敘文，一起來欣賞一下吧�。�！

記得三年級的時(shí)候，我用自己的智慧躲過了一次去數(shù)學(xué)老師辦公室“遭殃被罰”的壞事，想知道為什么嗎，那就看下文吧。

一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師抱了一大沓卷子走進(jìn)教室，他聲音低沉的說:“這兩節(jié)課數(shù)學(xué)測試。”同學(xué)們都"啊"的一聲大喊，隨后一個(gè)個(gè)像放了氣的氣球一樣無精打采。

老師看了我們這副模樣，生氣地說:“考試是檢查你們的學(xué)習(xí)效果，誰認(rèn)為自己學(xué)好了，不愿意考站出來。"聽了這話，我們立刻打起精神來，一個(gè)個(gè)奮筆疾書寫卷子。

同學(xué)們寫卷子個(gè)個(gè)聚精會神，平時(shí)熱火朝天的教室，一下子變得鴉雀無聲，安靜的可以聽見窗外的鳥鳴聲，汽車聲。我專心致志地做著卷子，心里暗暗想著這一次的題不難呀。

但是我當(dāng)時(shí)高興的太早了，試卷的最后一題重重地?fù)舻沽宋遥?ldquo;天啊，一位數(shù)的厘米除以一位數(shù)的米，這可怎么算呀?"我絞盡腦汁苦想了半天也沒想出正確的答案，我心想這次完了，該去老師辦公室了。

下課鈴響了，老師說:“最后十分鐘。”就在萬分著急的時(shí)候，我的腦子里突然蹦出來一個(gè)想法:“對了，將米換成厘米后再除不就對了嗎，"我閃電式的把答案寫了上去，急急忙忙交給了老師。

第二天上課的時(shí)候，老師把卷子發(fā)了下來，我發(fā)現(xiàn)自己急中生智做的那道題果然對了。我真是喜出望外。

經(jīng)歷了這件事，我懂得了，遇見問題并不可怕，只要努力思考就會得出解決問題的答案。

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