作業(yè)是大家都不喜歡的存在,對(duì)于那些繁重的作業(yè),相信大家都是很煩的,但是假如作業(yè)是游戲的話,那結(jié)果就不一樣了,下面這篇一份特殊的作業(yè)作文,一起來(lái)欣賞一下吧。!
周六上午,我來(lái)到少年宮,上素描課。
走進(jìn)教室,只見(jiàn)里面掛滿了我們之前畫(huà)過(guò)的畫(huà),角落里,我還隱隱約約瞧見(jiàn)了十幾個(gè)沙包。“是要用沙包扔自己不喜歡的畫(huà)嗎?”我這樣想著,便上前詢(xún)問(wèn)老師,可老師說(shuō)這是一個(gè)秘密。
開(kāi)始上課了。“今天,我們不畫(huà)畫(huà),但是,我要給你們布置一份特殊的作業(yè)……”老師還沒(méi)說(shuō)完,就被一邊的林同學(xué)打斷了:“是什么呀?”老師一邊用手指著掛在繩上的畫(huà),一邊笑瞇瞇地告訴我們:“你們的作業(yè)是用沙包扔這些畫(huà),扔下來(lái)的畫(huà)越多,獎(jiǎng)品也就越多哦。”“?這也算作業(yè)?”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出了如此疑問(wèn)。“沒(méi)錯(cuò)!”
作業(yè)還是游戲?這個(gè)問(wèn)題使我很困擾。
“來(lái)做作業(yè)吧!”在老師的招呼下,我們紛紛拿起沙包,扔那一幅幅精美的畫(huà)。雖然一開(kāi)始大家都不是很情愿,但是過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們也都開(kāi)始“大開(kāi)殺戒”。
你看,小劉同學(xué)一手拿著沙包,一邊唱著‘‘優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)’’的歌曲,十足的搞笑。他開(kāi)始扔了,“嘭”,沙包被狠狠的砸在墻上,而小劉也滿是吃驚:“我那5.3的視力怎么會(huì)沒(méi)扔到呢?”他不甘心,又再次拿起沙包,往上一扔。“咚”的一聲,砸到了自己,引得全班同學(xué)捧腹大笑。
你瞧,我身邊的琪琪同學(xué)正小心翼翼的拿起沙包,就像在抱著剛出生小寶,往上輕輕一扔,一張彩鉛畫(huà)就像小蝴蝶一樣飛了下來(lái)。她高興極了,用那稚嫩而又甜美的聲音叫道:“耶!我成功了!”的確,這是一件為之興奮的事。
而我呢,則拿起沙包,對(duì)著它說(shuō)了許多煩心的事,再用力一扔,兩張畫(huà)便結(jié)伴而下,這可能就是傳說(shuō)中的“一石二鳥(niǎo)”吧!扔完之后,我忽然覺(jué)得自己快樂(lè)了許多,煩惱都被拋到九霄云外去了。
“好,現(xiàn)在我看同學(xué)們進(jìn)展不錯(cuò),就給你們來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品吧!”只見(jiàn)老師桌上放著三堆獎(jiǎng)品:微型雕刻忘憂草、彩虹棒棒糖和老師親手做的“快樂(lè)卡片”。領(lǐng)完獎(jiǎng)品,老師告訴我們由于這幾節(jié)課我們不太高興,就舉行了這樣一個(gè)活動(dòng),也就是特殊作業(yè),為了讓我們更快樂(lè)。
是啊,煩惱應(yīng)該消去。這是老師的功勞,是老師讓我們快樂(lè),也使這特殊的作業(yè)變得有意義,變得更特殊!
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