看似千篇一律的校園生活，在作者眼中，卻是每天擁有著獨(dú)特的色彩。當(dāng)晨曦透過(guò)薄薄霧靄，朦朦朧朧的美麗，腳下的草地帶著幾分露珠侵染過(guò)后的清新。校園的生活，是那么的獨(dú)特。

    晨光穿過(guò)薄霧，顯得朦朦朧朧；腳下的草地帶著幾分露珠侵染過(guò)后的清新；不遠(yuǎn)處的飯?zhí)脗鱽?lái)了食物的香氣�？此魄�篇一律的校園生活，在我眼中，卻是每天擁有著獨(dú)特的色彩。

    “嘩——”推開(kāi)的鐵門中走出幾個(gè)睡眼朦朧的同學(xué)，風(fēng)帶著夜的涼爽輕輕拂來(lái)，混沌的頭腦便是一下子清醒了過(guò)來(lái)。遠(yuǎn)處的操場(chǎng)，幾個(gè)模糊的身影在朦朧之中晃動(dòng)著，是為體育考試做準(zhǔn)備的同學(xué)？又或是某些喜歡晨練的老師？我無(wú)從得知，但我敬佩他們每日?qǐng)?jiān)持的毅力。沐浴在晨光之中的校園，遠(yuǎn)處的晨練，身旁走過(guò)的學(xué)生，這是一幅看多久也不會(huì)膩煩的畫啊。

    陽(yáng)光驅(qū)散了薄霧，透過(guò)交錯(cuò)的樹(shù)枝點(diǎn)點(diǎn)滴滴散落在地上。地上布滿了小小的，橘黃色的果子，懶洋洋地感受著陽(yáng)光的溫度。隨著光斑的移動(dòng)，太陽(yáng)逐漸顯現(xiàn)出了它的威力。干燥的地面上，一絲小小的動(dòng)靜都會(huì)帶起一陣輕塵。不遠(yuǎn)處像是被炙熱的天氣扭曲了的大樹(shù)上，蟬鳴和鳥(niǎo)鳴開(kāi)始合奏起了夏日終曲。有時(shí)，一個(gè)個(gè)熟透的芒果從它們身邊滑落，砸入泥土之中，幾秒寂靜后，新一輪的演奏又開(kāi)始了。我常常沉迷于大自然所展現(xiàn)美麗之中。畢竟，這份自然美，又有誰(shuí)能抵擋得住呢？

    汗水順著臉劃過(guò)，滑落，滴在了早已滾燙的地面上。隨著“嗞”的一聲，白霧消散，一切像是無(wú)事發(fā)生。橘黃色的籃球，每次與地面接觸都會(huì)帶起陣陣輕塵。球鞋與地面摩擦的聲音，籃球碰撞的聲音，人群的歡呼聲和不遠(yuǎn)處的蟬鳴鳥(niǎo)聲一起，共同組成了夏日的大合唱。

    隨著下課鈴的打響，同學(xué)們趕往飯?zhí)谩４辶珠g的演奏不知何時(shí)停業(yè)了，是不滿于鈴聲的突然介入，還是和同學(xué)們一樣，早已饑腸轆轆趕去享受午餐了呢？不息的人群上，不時(shí)掠過(guò)各種各樣的飛鳥(niǎo)，演繹了一幕“飛鳥(niǎo)相與還”。過(guò)后，又重歸寂靜。人與自然的交織，竟如同化學(xué)反應(yīng)般，產(chǎn)生了別樣的美麗。也許，這就是和諧美吧。

    不同的時(shí)間，不同的人，不同的自然，創(chuàng)造出了不同的美麗，給我在這個(gè)校園中的生活，染上了獨(dú)特的色彩。

 

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