假期老師讓我們讀了多少書呢？但是小編還是要推薦一本好書給大家，下面大家先跟小編一起來欣賞這本書的讀后感吧，希望對大家有所幫助。
《我在未來等你》讀后感(一)：我在未來等你
同哥你的新書很好看，故事的每個情節(jié)都很有畫面感，那個我在圖書館看書的下午，仿佛時光都是靜止的，陽光散進窗臺的瞬間，我好像同郝回歸一樣經(jīng)歷了一場時光倒流，回到了17歲的那個午后。 同哥你說新書有416頁，比之前的書要多100多頁，沒有圖片，只有文字，你說我們可能需要花上一周的時間才能把書看完�？墒俏抑挥昧藘商�，我認認真真的把書看完了。在過去的兩天里我一直沉浸在劉大志和他的小伙伴們的世界里，仿佛看了一場很長的電影，那些青春的故事，那些鮮活的人物，都像極了我們的青春。 親愛的同哥，雖然現(xiàn)在的我才22歲，可是我卻同36歲的郝回歸一樣的迷茫，一樣的討厭現(xiàn)在的自己，沒有目標，沒有理想，也不喜歡自己現(xiàn)在所學的專業(yè)。在看書的過程中，我和郝回歸一起，回到17歲那年遇到了17歲的自己，剛剛開始的時候我也想要改變17歲自己，最后卻發(fā)現(xiàn)我被17歲的自己改變了。 一遍又一遍的角色代入，無數(shù)次的想如果我是郝回歸，我會不會告訴劉大志我就是未來的你，如果我是郝回歸我會不會被這群孩子所感動�？吹叫≌f的最后答案是會的，因為當我劉大志，陳桐，陳小武為了留下郝回歸參加那場不可能贏的5000米長跑而拼命練習的時候我哭了，當陳小武最后一個跑到終點踉踉蹌蹌地說：“文科班的一定…能跑完”的時候我淚崩了，因為曾經(jīng)的我們也許也做過這樣類似的傻事。 我想如果我和17歲的自己相遇，我可能會像郝回歸一樣，被17歲的自己感動而改變了。 “很想回到過去，就是因為現(xiàn)在的自己不夠好。”同哥，這是整本書我最喜歡的一句話了，也許現(xiàn)在的就是不夠好，也許我應該向17歲的我學習。那個時候的自己不顧家長的反對毅然決然的去學了美術(shù)，為了自己喜歡的事情努力爭取，17歲的自己真的很勇敢。 17歲的我和那時候喜歡的男孩戀愛，交了不少的好友，學了自己最想學的美術(shù)。我很開心和劉大志一樣擁有像陳桐，陳小武一的好友，有個像郝回歸（兄長）一樣時不時鼓勵自己的班主任，現(xiàn)在想想也沒什么遺憾了。 感謝同哥，讓我和郝回歸一起回到了17歲，讓我再次看到了那個時候最真實又真誠的自己。我想把這本新書《我在未來等你》推薦給身邊的每個朋友，我想每一個看完的人都會引起多多少少的共鳴，很多朋友也許會和我一樣想寫下一些文字，告訴劉大志還有郝回歸，感恩相遇。 感謝36歲的郝回歸遇見17歲的劉大志，感謝22歲的我遇見36歲的劉同。同哥的文字依舊溫暖，我想這一本書一定不會讓你失望的。
《我在未來等你》讀后感(二)：你好我的少年
我敢說，你也做過這樣的白日夢，你回到了過去，告訴那個年少的自己，要好好學習，要珍惜和朋友的友誼，要趁著年輕好好早戀一回，要勸家里早點買房，最好多買個幾套。然后你就能擺脫如今的狼狽不堪，坐擁知識與財富，身邊既有好友又有愛人，堪稱人生贏家。但若是你回到了過去，那個年少的自己不相信你，又或者他沒辦法做好這一切呢？那時我們又該怎么辦？
劉同在小說《我在未來等你》中便設(shè)計了這樣一個問題，36歲的郝回歸對現(xiàn)實有著諸多不滿，他寄希望于回到過去改變17歲的自己，從而讓自己擁有不一樣的人生。作為小說，這樣的題材并不少見，因為現(xiàn)實里有太多的遺憾和不滿，所以我們總希望能夠時光倒流，能夠去彌補那些遺憾，去改變那些錯過或是過錯的事情。所以這樣的小說往往都變成了開掛的人生，憑借著先知先覺，主角無往不利，雖然在閱讀時我們感覺很暢快，似乎自己也因此改變了現(xiàn)實里混沌的人生，但合上書本，現(xiàn)實依然如此。
有別于同類的小說，劉同的新書《我在未來等你》沒有給主角開掛。回到過去的郝回歸沒有告訴17歲的自己劉大志未來的事情，更確切的說，應該是劉大志根本就不相信郝回歸描述的一切。改變成了異常艱巨的事情，幸好上天安排郝回歸作了劉大志的代課班主任，于是郝回歸每天的生活便是盡自己最大的努力去影響改變年少的自己，任務(wù)艱巨，困難重重。
不過小說這樣才顯得真實，17歲的少年即便相信了來自未來自己的話，想要改變依然艱難。作為成年人的我們依然會拖延會懶惰，我們又怎么能苛求17歲的自己做到一切呢。小說用一個個小沖突來達成改變劉大志的目標，在游戲廳打拳皇，運動會跑5000米，公開課安排作弊這一個個小橋段里，劉大志有了改變的動力，故事也因此更加真實，真實的就像我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些歲月。
在那些歲月里，我們天真幼稚，可我們同樣真誠熱血。在那時，我們敢想敢做，不似如今的畏首畏尾顧慮重重，就像小說里的劉大志，因為小狗木桶被毒死，敢去主任車上潑油漆，就像小說里的陳桐，為了保護劉大志不再受處分，自己承擔下這個罪名，默默的負擔起一切。年輕真好，所以我們才會渴盼著回到那段時光，所以劉同才會借郝回歸之口說，真正需要改變的其實是長大后的我們。
長大后的我們活成了曾經(jīng)的自己最討厭的人，長大后的我們疏遠了曾經(jīng)說好永遠在一起的朋友。長大后的我們總是埋怨曾經(jīng)的自己做錯了事情，其實，真正做錯的仍舊是如今的我們。只是我們總是喜歡逃避與幻想，用不切實際的夢掩蓋一切。
小說《我在未來等你》用郝回歸的覺醒與劉大志的改變書寫了這樣一段不開掛的人生，在這樣的人生里，我們可以找尋到自己的影子，也可以從中收獲到感悟與感動。劉同借由小說完成了一場對自我的找尋，我也在小說里看到了自己應該前行的方向。
不是不能回頭，只是不再幻想，我們能夠把握依然只是現(xiàn)在，或許這本小說就是未來的自己送來的禮物，他在未來等待著，等著今天的你成為未來更好的自己。
《我在未來等你》讀后感(三)：時光不負有心人
最近看了本書，劉同的《我在未來等你》，36歲的郝回歸穿越時空見到17歲的還叫劉大志的自己。本是想著改變劉大志的人生，最后自己的思維和態(tài)度發(fā)生了改變。 劉大志，17歲的高三學生，暗戀著好友微笑，怯懦，逃避。 郝回歸，36歲的大學講師，忍受著平淡無味的生活，憤懣，厭惡。 一本時間日記，讓“兩人”見面，郝回歸成了劉大志的班主任老師，他期待可以改變自己的未來。 通過一段時間的相處，注意到那些被忽略的事情，彌補了一些長期的遺憾，也讓劉大志有了改變。 可更重要的是郝回歸自己發(fā)現(xiàn)了17歲的自己那些被忘卻的閃光點，以及使自己思維態(tài)度發(fā)生了改變。 如果真的有時光機器，你回到從前，你知道未來會發(fā)生什么，你能改變什么？你是否以為現(xiàn)在的自己比過去的自己一切優(yōu)秀，可有沒有可能你已變成了討厭的人，喪失了少年時的熱情與活力。 你在逃避什么？ 現(xiàn)狀讓你如何不安？ 你想要的到底是什么？ 我在未來等你！ 郝回歸讓劉大志敢于向微笑表白，也讓自己敢于說出自己的心聲。 郝回歸厭煩現(xiàn)在的工作，可穿越后做老師卻十分快樂，原來是自己不曾投入。 郝回歸覺得好友變得討厭，原來是自己忽略了他們自身的情況。 一次時空之旅，郝回歸重新認識17歲的自己以及現(xiàn)在的自己，再重新審視現(xiàn)在的生活，心態(tài)發(fā)生了變化。 我們自己呢？是否也需要重新認識自己？ 要知道一個問題的產(chǎn)生是有本質(zhì)原因的�，F(xiàn)在的我們變成現(xiàn)在這個樣子，有這樣那樣的疑惑和不安是因為什么？我們又總是因為什么逃避？又在逃避什么？ 27歲的我回想畢業(yè)4年來的生活，如何一步一步到了今天這種未曾預料到的境況。我必須承認自己的懶惰與無知。 我是一個好高騖遠的人，總是不安于現(xiàn)狀，總是三分鐘熱情，注意力很難長期集中在某一樣有益的事情上。沒有持續(xù)的積累，使得自己現(xiàn)狀堪憂。 總是倉促決定，或是被動接受。未曾心甘情愿的全力以赴，哪來的可交付、易識別的作品聲音。 沒有太多可供交換和使用的個人價值，外在世界與內(nèi)在世界的不平衡讓自己疲憊不堪。 對我想說什么是最重要的？ 我想要成為什么樣的人？ 我擁有什么與別人不一樣的優(yōu)勢？ 我需要的還是持續(xù)的在無差別的時間內(nèi)，有效的輸出。 我必須要知道，時光不負有心人。而你就是要用心觀察，全心投入，真心付出。
《我在未來等你》讀后感(四)：突然之間
當我在書桌前翻看這本書時，窗外傳來熟悉的運動員進行曲和呼喊的口號聲，是對面中學老師拿著話筒指導著同學們在操場上練隊喊口號，約莫是臨近開學，要給同學們的動員大會吧。聽著聽著我竟一時出了神。是的，我高中三年的青春生活也是在那里度過的。一些學生時代的記憶撲面而來。16歲，在高中入學前的軍訓訓練基地，認識了相交至今的好友。想起了在全班朗讀作文，想起了在文科班那些才華橫溢的同學們。
如今，我離17歲已相距整整十年。雖然現(xiàn)在漸漸褪去青澀，各個方面也比以前成熟。但同時也在接觸著生活的真相。有好幾次在生活的某個瞬間，突然想回到過去，回到懵懂的學生時代。雖然一直以來我都不是有故事的女同學，好像也沒有轟轟烈烈的大事發(fā)生。17歲的我，整日沉浸在課堂，家與學校兩點一線，幾乎沒有什么課余生活和興趣愛好。教導主任在教學樓門口查遲到、查違紀，杜絕可能發(fā)生的影響學習成績的一切。
書中36歲的郝回歸，是一位大學講師，擁有著別人眼中的穩(wěn)定�？勺约翰粷M于現(xiàn)狀，卻又無可奈何。身邊從高中就陪伴在一起的小伙伴，現(xiàn)在在他眼中從以前生動義氣活潑可愛，變成了諂媚與世故。他覺得生活和他想象的有些不太一樣，甚至糟糕透了。
其實讀到這里的時候我倒覺得是可以理解的，進入社會后歷經(jīng)風雨和生活的洗禮，迫于生存的壓力也不必太過苛求。不過郝回歸看到好友的改變十分氣憤，你們怎么變成了以前我們討厭的那種人呢？只有他一直暗戀的女生微笑覺得他還有孩子氣。郝回歸真是純真可愛。
吶，上天就這樣又給了他一次機會，搖身一變，回到了自己的17歲，此時他是自己班主任。眼睜睜地看著17歲的自己成為了自己的學生。17歲的劉大志（郝回歸18歲前叫劉大志）調(diào)皮搗蛋、謊話連篇，成績更是倒數(shù)。一場關(guān)愛自己17歲的成長計劃由此開始。
第一步戒掉劉大志的游戲癮，第二步“撮合”和微笑同桌，逼大志好好學習，第三步瞞住大志父母已離婚的消息……大志漸漸和郝回歸成了好哥們，學習成績也穩(wěn)步提升。有時郝回歸也會帶著學生們一起“瘋”：自習課帶著大家看NBA、帶著劉大志和他的小伙伴不顧影響學習成績的危險調(diào)查食堂衛(wèi)生案件、和劉大志一起上臺參加元旦文藝匯演跳小虎隊……
劉大志、陳小武、陳桐、微笑、叮當這五個小伙伴在各自酸甜苦辣里成長，閃閃發(fā)光。書中有很多或許是學生時才有的場景，比如媽媽給劉大志買了假名牌運動服，劉大志、陳小武、陳桐三個好兄弟靠“計謀”拿下了運動會男子長跑第一，五人組一起溜冰、晚上在天臺看流星雨，微笑叮當做校園電臺廣播，搜集海報照片追星……每每看到這些情節(jié)，我經(jīng)常覺得幼稚可笑處又被莫名地戳了淚點，笑笑哭哭。撫慰著我們心底柔軟得要命的親情、友情、以及青澀的愛情……
郝回歸剛回去的時候看到劉大志如此不堪，拼命想去改變劉大志，沒想到劉大志的斗志和激情也在影響著自己。
書中并沒有什么刻意的寫作技巧，就這樣娓娓地向你道來，而自己就像傾聽一位剛剛認識的朋友的故事。這故事是你的，也是我的。
掩卷而思，如果我面對17歲的自己，我會對她說什么做什么呢？我想我會對自己說，別緊張別有壓力，放松些，讓自己有更多可能。謝謝劉同，讓自己真的感覺突然間回到了過去。 看到了自己的傻樣子，重新感受了一次青春。
曾經(jīng)我們以同學、師生的緣分相互聯(lián)系，如今散落天涯，延續(xù)各自的故事。感謝出現(xiàn)在我生命里的你們。相信總有一個深夜是獻給我們自己的17歲的。這不也挺美好的嘛！
《我在未來等你》讀后感(五)：只是我們回不去
當我第一次看到這本書我想到的是穿越時空的少女，他在夕陽的余暉下對她說：“我在未來等你。”
一時感觸頗多，似乎回到了那年暑假，我抱著冰鎮(zhèn)的西瓜坐在電腦前看得一把鼻涕一把淚，那時就對這種時空的錯亂，回歸與重逢，分離與思念產(chǎn)生了莫名的情愫。
如今那個暑假是回不去了，冰鎮(zhèn)西瓜清新氣息也隱約消散了，再來讀這本名字就戳到我的書，是帶著私心和情緒的。
越是覺得青春不再的人看這本書就越能看到心里的最痛處。那些不回頭的歲月，都順著墻角的下水道消失了，你覺得惋惜心痛，卻也沒有勇氣也沒有能力再找回。
最喜歡的是那句“在某一年，每個人都會埋下一顆人性的種子，我們回憶起看它慢慢發(fā)芽，然后各自忙著瘋長，漸漸地，忘了關(guān)注組彼此，再回頭才驚覺：你怎么變了？”
我們在各自的道路上低著頭向前沖，有的一帆風順，有的跌跌撞撞，有的滾入泥潭又浴火重生，有的走進迷霧就再也沒有走出。在命運的某一個節(jié)點上，我們糾纏又凌亂的線又匯聚到了一個點上，我們猛然抬頭，看到彼此，都露出驚懼的神色。曾經(jīng)最討厭束縛的少年穿上了枷鎖般的西裝，跟在老板身后點頭哈腰；曾經(jīng)最向往自由的少女挽起了瀑布一般的長發(fā)，在眼角貼上細紋，在四肢貼上脂肪，在幾平方米的廚房里碌碌余生；曾經(jīng)懷揣夢想和情況的你呢，曾經(jīng)桀驁不羈、書生意氣的你呢？你在他們的眼中又是什么樣子？
你慌了，你看向鏡子，你卻看不到自己。
因為你就是他們，他們就是你。在你感慨友人不再的同時，他們也在對著你默默嘆息。你們只不過不愿意停下來去好好看看對方，你們只不過不愿意停下來來好好看看自己。
郝回歸、陳小武、微笑、叮當……他們不僅僅是他們，他們更是我們的影子。
你看完他們的故事，不由得覺得悲傷，你說為什么歲月無情，要將少年磨礪成這副慘不忍睹的模樣。
歲月呵呵地笑，說關(guān)老子屁事。一切的結(jié)果，皆源于你們自己。
于是你們回頭，想找到那惡果的因，找到那輪回的始。
發(fā)現(xiàn)在洪水猛獸般的過往中，每一個人都像是被按了三十六倍速的快進鍵，開懷的大笑也是一秒，撕心裂肺的哭也是一秒，才發(fā)現(xiàn)原來過去的每一個過不去的坎、走不完的路、熬不過的鐘頭都不過是瞬息之間。
沒有抓住，也抓不住的瞬息之間，有的人先走出了青春，有的人還停留在原地。
于是郝回歸選擇了回歸，選擇了改變，選擇了抓住能夠抓住的一切，那些曾經(jīng)不曾珍惜的、那些曾經(jīng)不曾重視的，那些微小的卻又發(fā)著光、無比重要的一切。
若你能改變過去，你會改變什么呢？
我問自己。
希望不是和如今一樣，低著頭，走過這庸庸碌碌的長路。
《我在未來等你》讀后感(六)：帶你重活１７歲
劉同貫愛拿青春做文章，但我們還是愿意一次次為之買賬。
在讀劉同的這本《我在未來等你》之前，我是沒有想到會如此好看的。因為之前讀到他的文章，總感覺有些情緒的拿腔作調(diào)，或文字上的刻意痕跡，正是因為沒有抱著很高的期待，所以才能收獲讀完后如此大的痛快和感嘆。
青春這個話題，我們實在不陌生，不知從什么時候開始，這個議題開始成為流行，直到有些讓人膩歪。劉同的這部《我在未來等你》定位的也是青春，只不過方式有了新鮮玩法，不再是追憶和懷念過去，而是讓未來的自己和17歲的自己相遇，共同演繹一段故事。 在這個故事中，看自己未來和過過去是如何相互影響著彼此的心態(tài)，機遇以及情感的體會。
劉同的文字運用，似乎比我記憶中更加老練和純熟了，所以也更加自在。故事當中不在需要那么重的詞匯來描述感情，只需要用好的情節(jié)去渲染，所以才有幸了解他寫的故事原來如此有趣。故事是最考驗作者的構(gòu)思之精妙的，故事思維的好壞直接決定了情節(jié)的好讀性，從這個角度判斷，這部《我在未來等你》也是個不可錯過的好故事。
好故事，得配上更簡單自然的文字，所以通篇讀下來，我竟然有種重新認識劉同的錯覺，對話當中的合適身份和定位，場景描述的無縫對接，細節(jié)之處的雕刻和描述，情感轉(zhuǎn)折的自然流暢，這些都是讓我一氣呵成讀完的加持理由。
說說故事吧！未來的郝回歸，意外之下穿越回當年，遇到了17歲的自己。他因為未來活成了自己不喜歡的摸樣而憤怒，也會身邊好友被現(xiàn)實吧棱角磨平而感嘆，總把大學教師當作一個嫌棄有加的身份，卻又無法下定決心去改變的成年人，會和17歲的自己發(fā)生怎樣的故事呢？
好好擁抱你的17歲！與其說是郝回歸想要去看清是什么讓自己變成這樣，或試圖去改變過去以影響未來，不如說是讓17歲的自己帶著未來去體會生命的激情和意義，讓未來的自己帶來17歲去看清很多東西，很多年少時我們自以為是的真相和結(jié)果。比如我們以為爸媽離婚便是家庭崩塌，其實他們僅僅只是不愛了；我們以為媽媽總是這樣兇悍無理，卻不知她們也是個柔弱的女人；我們以為活成了最討厭的自己是現(xiàn)實的逼迫，其實更多是來源于自己的不主動；我們以為融入社會規(guī)則是一種瞧不起的妥協(xié)，但那也是一種主動的適應。
劉同的構(gòu)思比較巧妙，在故事中安排一個有同樣奇遇的周校工，只不過他是17歲的自己偶遇了穿越而來的未來，但試圖改變未來的貪婪或欲望最終將他逼成了瘋子，他的出現(xiàn)不止是一種反襯，在后期也是很好地給郝回歸的穿越一個圓滿的解釋。
最終的核心有一點，我認為是最重要的，便是什么時候都不要失去對生命的激情和理解，去擁抱自己的17歲的青春，也理解和包容未來的自己。
如果你能遇到17歲的自己，你會對她說什么你呢？我可能會說一句——努力學習吧，以后的路也不要辜負光陰。
《我在未來等你》讀后感(七)：我們都想擁有一臺時光機
如果可以，你想回到過去的哪一年？
如果有一天，長大的你和17歲的自己相遇，你會告訴他，你的未來是什么模樣嗎？
十幾歲的年紀，不必刻意渲染就自帶鮮活的標簽。那時年少無知，任何一個選擇都仿佛可以影響一生，好像只要回到過去，就能擁有改變?nèi)松哪Я�，所有眼前的不如意都可以全盤推翻，重新來過。
郝回歸因為深信這一點，在獲得未來日記本時選擇回到17歲，與那一年父母還沒離婚、沒有被母親更改姓名的劉大志相遇，并且意外成為了17歲的自己的高中班主任。
在他眼里，36歲的自己平庸、普通、在大學里安穩(wěn)教書，過著尋常人眼里穩(wěn)定卻毫無閃光點的一生，對現(xiàn)狀心有不甘又無力改變，內(nèi)心的躁動因子隨時可能爆炸。
而17歲的劉大志，年輕、熱血、義氣，對他而言，未來還很長。他想，既然回到過去的自己身邊，總要改變點什么吧。
現(xiàn)實卻總比預想的更驚喜。
當他與17歲的朋友們相遇，并且突然成為大家的班主任，被曾經(jīng)少年時的朋友紛紛稱呼為“郝老師”時，他才意識到自己并非像自己認為的那么平庸。
36歲的郝回歸被17歲的自己當做人生導師；少年時期喜歡的女孩子愿意把心事講給他聽，同班好友叮當內(nèi)心敏感又沒有安全感，總是忽視陳小武的付出，他嘴上說不支持早戀，卻慫恿叮當給小武機會……回到17歲少年時代的郝回歸，細膩、溫柔，因為早已知曉每個朋友的未來，愈加小心翼翼地參與著他們的人生。
我們都以為回到過去就是要在曾經(jīng)的世界里興風作浪，徹底搗亂時空原有的秩序，讓它偏離未來的軌道，向著所謂的更滿意的方向行走，可是真正回到過去，郝回歸卻只想做一個陪伴所有17歲少年成長的老師。
每個人都想擁有一臺時光機，回到過去，挽回遺憾，學會珍惜，嘗試去做一直沒有勇氣去做的事，可是真正回去以后才明白，重走年少路，無需改變什么，就像從前一樣，一路遺憾一路笑地長大就很好。
故事的結(jié)局，郝回歸從“過去”回到現(xiàn)實，終于鼓起勇氣去找喜歡的人，那份勇氣不是因為他改變了過去的自己，而是因為他知道，在17歲的自己眼里，36歲的他熠熠發(fā)光，無需遺憾什么，也無需自卑什么。
劉同的作品從來如此，平緩敘事，將故事娓娓道來，每一個角色都好像是我們身邊的某個人，引人入勝的情節(jié)常常伴隨著感動，經(jīng)常猝不及防地擊中你敏感的淚點，讓你感同身受。
如果我也可以像郝回歸一樣，擁有一件重新回到過去的秘密武器，我要告訴17歲的自己：
別為前路迷茫，因為更好的你，正在未來等你。
《我在未來等你》讀后感(八)：對話17歲，和過往時光說句：“不悔”
十七歲的時候，覺得那時的日子真的很難熬。劃拉了N張草稿紙仍然解不開的數(shù)學題，睜眼到天亮的失眠夜，時有時無的自我懷疑與孤獨，再加上月月考月月難以進步的成績單。十七歲的時候，又覺得那時的日子真的很開心。冬天的早上，呼吸間冒著白色的哈氣跑去食堂買上自己和同桌的夾雞蛋的芝麻燒餅，期待著一星期內(nèi)的某天不住校的她會給自己帶來兩個外面早餐店里的土豆餡包子。每天中午，與舍友飛奔去打上滿滿兩個暖壺的熱水。每天晚上，三節(jié)晚課的兩個課間，在樓道里隨便溜達，碰見熟人就侃十分鐘的大山。十二節(jié)課，早六晚九點半，被安排的滿滿當當。
我以為，那時的難熬就是很難熬，卻不知時間總會讓我承受更多的措手不及，拉扯著我?guī)е鴤坶L大，于是那時候的難熬忽然變成什么都算不上。
我也以為，那時的快樂永遠都會存在，卻不知何時起，我不用再去食堂排隊，也再沒吃過1塊錢一個夾著雞蛋的燒餅；再也不用去打熱水，更不會再接力般的喊著某人的名字隔著人群往里面遞同寢室的水壺。
“如果有機會重回十七歲，見到那時的自己，只能說一句話，我想說什么？”這是劉同微博上的一個話題評論活動，也就是這么一句話，引發(fā)了我的思考。只說一句話，我該說些什么呢？
多吃幾次五毛一串的麻辣燙，不然幾年后它會漲價的。多和好朋友們侃幾次大山，畢業(yè)后我很可能再也沒辦法和他們聚首。多追在自己喜歡的人的背影看幾眼，明年開學他就要換學校了。暑假的時候少一點葛優(yōu)癱和擼貓，多兼職去補數(shù)學，這樣我可能會走進北大，體驗一把和現(xiàn)在截然不同的大學生活。
讀《我在未來等你》的這個故事，我會回憶起自己過去的點點滴滴，那些曾經(jīng)銘記卻被時光掩埋的瞬間。
我會開始想要和久未聯(lián)系的朋友聊聊天，說說我所在的城市房租多貴，早高峰的地鐵多擠，剛畢業(yè)的我有多擔心月月溫飽需要救濟。
我還會無限悵惘，那時候如果有個未來的我陪在我身邊，我怎么做，會怎么選擇，會不會和現(xiàn)在走著兩條不同的路。
在這本書編織的17歲夢里，愿我也能沒了中二，沒了叛逆，留下的只是珍惜和努力。珍惜年少輕狂、鮮衣怒馬，珍惜兵荒馬亂、酸咸苦辣，并在這段時光中不斷努力，活成自己理想中的那種“大人”。
《我在未來等你》讀后感(九)：留著心里那個小小的赤子微光，萬一哪天燃了呢！
劉同這次寫了小說，一個無比真實但僅存在于腦海中的青春回望。
機緣巧合地受到五感觸動時，少年歲月的片段總會不時浮現(xiàn)腦海，但像讀這本書時噴薄迸發(fā)漸漸清楚的記憶流淌卻不多見。
劉大志和郝回歸懸殊得仿佛并不是同一個人，果然20年的歲月可以改變一個人的興趣、習慣、甚至洗練一個人的意志、重塑三觀。但唯一不能改變的是少年時候，打開感官探索自認為總是遙不可及的未來時的那種莽撞、無知和純粹。我們厭學過、叛逆過、暗戀過、失望過也勇敢出走打碎自我，現(xiàn)在看來那些都是基于人性本質(zhì)的最勇敢嘗試，是最接近自我的一段時期�？v然不敢相信，但你始終是出走自那個年少的自己。
時間，可以讓你變得認不出自己；未來，卻是屬于現(xiàn)在每一分一秒、每個生命片段的堆砌。
也許是因為太珍惜少年時光，即使有機會回到過去，你也不會忍心打擾到那時最心無旁騖、一路追趕時間的自己。“那條路，我不舍得走完。跟著年輕的自己，踩著回憶，往最深處。”
而也正是如此，不打擾，不糾結(jié)，才是給自己最好的成人禮。“當我不再固執(zhí)于我，而是站在更高的角度看自己時，才能看到更真實的自己。”即使再過20載，希望你的心境依然是向著少年。
《我在未來等你》讀后感(十)：迷茫、孤獨、有光亮
時光，回不去了嗎？
13年，在最迷茫的青春歲月中，第一次讀到同哥的《誰的青春不迷茫》，為無知純真的我，打開了另一個世界。每一字句，仿佛都寫進了你孤獨深處的心底，瞬間找到了久違的光亮。向著那光亮，出發(fā)，前行。
從那時到現(xiàn)在，匆匆走過了四年的時光，一切恍如昨日，時間是個可怕的東西，越長大，你就會越徹底的明白，誰不還念過去，誰只想孤獨終老。
穿越過去，擁抱未來
《在未來等你》，同哥以改以前的寫作風格，此書主要是講，當下穿越過去，遇見，回歸，懂得的故事。書中夾了一封信，白色信封上，寫著一行字“讀完全書前，請勿打開”，控制不住好奇的心，書還未翻閱，信便早早的拆開了，看完以后，一直處于，云里霧里的感覺。
36歲的大學老師的郝回歸，覺得生活如死潭一般，不愿過中規(guī)中矩、安穩(wěn)的生活，不滿于現(xiàn)狀，被生活綁架，即孤獨，又迷茫無助。越發(fā)覺得身旁的親朋好友似乎都變了，倍感現(xiàn)狀太糟，無比懷戀過去。
偶然一次機會，他在出租車上，撿到一本“與時間對話的日記本”，離奇的穿越到了過去。遇見了17歲的自己劉大志，那個他覺得失敗的自己。
若不是那時候的自己太失敗，也不至于讓36歲的自己陷入如此境地，進退兩難。意外，當了劉大志的班主任，郝回歸認定，來自未來的自己，無論如何，都要徹底改變劉大志，這個成績墊底，頹廢的少年人生方向和未來。還有他所熟悉的陳小武、叮當、陳桐、微笑這群狐朋好友。
可慢慢的他發(fā)現(xiàn)，這群流淌這青春氣息的少年，卻無聲無息的改變了他，即使他有預知未來的本事，看似無所不能，法力無邊，其實他是錯了，每一個結(jié)果，每一件事件，他拯救不了任何人，只能眼睜睜的看著，誰失去什么，只能無奈的，在原地等待已知的結(jié)果，那種無助，唯有自己才能深刻的體會到。
知道未來，每一天，都是等待，不知道未來，每一天都是期待。
讀此書，你會想起屬于你的青春，你的顏色。貼滿偶像海報的墻壁，張國榮到劉德華,有屬于那個時代的旋律歌曲，瘋狂，肆無忌憚，策馬奔騰。偶爾你會淚眼婆娑，感慨時間流逝飛快。
突然，想起曾經(jīng)一起同甘共苦的伙伴，到而今，卻成為若即若離的朋有。熟悉的場景，似曾相識，憶起，布滿粉筆字的黑板，角落旁那些，密密麻麻的課堂作業(yè)，鬼畫符的課桌上，歪歪斜斜的的三八線，旁邊還有顯目的小抄，廣播體操的每個搞笑動作，褶皺臟兮兮的紅領(lǐng)巾，厭惡處處針對你的對手，還有你暗戀許久，不敢表達的對象。似乎很多青春的時光，都在學校里發(fā)生。正因為簡單，純凈，才會讓人回想，倍感珍惜。
青春張狂，肆無忌憚
故事里的隱約，有著同哥的成長記憶，似乎劉大志、郝回歸就是劉同本身。母親的省吃儉用，為了給兒子存錢，學校街口賣臭豆腐的方老太，經(jīng)常為你保留CD,善良不知名的姑娘。
書的封面很美，依舊是以前的風格，青春最單純的顏色，純粹、干凈，藍色的大海，白色的襯衫，面對未來的躊躇畏懼與惶恐不安，高舉旗幟迎接未來，面對遼闊的大海感嘆未來。誰的青春不迷茫的系列書籍統(tǒng)統(tǒng)看過，好妹妹樂隊的不說再見，歌曲旋律在耳邊循環(huán)了好久，再見了親愛的朋有，再見了再也說不出的再見。
青春的關(guān)鍵詞
青春的電影和書籍近幾年來不斷的被搬上熒幕，推上大眾的視野。關(guān)于青春我們用無數(shù)的形容詞來形容它。無知，迷茫，破天荒，瘋狂。
如果你遇見17歲的自己，只能說一句話，你會說什么？
當初真傻，不過真好。
如果真的可以回到17歲，回想自己的17歲，才過去6年，“才”字說的這般讓人心痛，讓人深思。讀書生涯，師生同學關(guān)系，前后桌，上下鋪。真的像書中說的一樣，越懷念過去的人，越是對現(xiàn)狀的不滿足嗎？QQ郵箱里，寫了一封長長的給未來自己的信，定了固定的時間，于某年某月某日發(fā)送。
未來，似乎是很奇妙的樣子，每個人的青春都屬于自己，美好甜蜜，刻苦銘心，我們明明知道已經(jīng)回不去了，卻還是忍不住回頭去看。
青春里，我們相約，即使散落在天涯，分布在不同角落，也要年年相聚，因為堅信，當下的友誼肯定可以，天長地久，�？菔癄�。漸漸地，誓言，諾言被時間的風一次次拉扯，吹散，變得千瘡百孔，面目全非，離開了校園，友情各自東南飛，年聚會，節(jié)假日，群里大家起哄，相約來聚會，最終來的人寥寥無幾。喝著酒，聊著天，開口閉口、字字句句都是過去，都是曾經(jīng)。偶爾的空白，便是尷尬的沉默。
我們總把喜歡當成愛，殊不知愛的復雜，讓我們沒有資格隨便說喜歡。
世界沒有時光機，明天是條筆直的路，一直通往未來，通向死亡，倘若能回到過去，見到曾經(jīng)的自己，你會回去嗎？答案是否定的。
過去的成就了，現(xiàn)在的這個好壞集于一身的我。假設(shè)，如果，最終也不會發(fā)生，還得回歸現(xiàn)實，科幻的世界里，充滿奇思幻想，是讓你抽離過去，回歸現(xiàn)實，然后體驗，感悟，更好的接受當下，迎接未來。
《我在未來等你》讀后感1000字
最迷茫的日子，誰在你的身邊？""你現(xiàn)在身處何方？10年后你向往的生活是什么？你想成為誰？""你想對你身邊最好的朋友說什么？"這些問題是否在你的日記中出現(xiàn)過？現(xiàn)在的你和10年后的你是否能給出同樣的答案？
在這個故事里，36歲的自己以班主任老師的身份回到17歲的自己的身旁，重溫自己17歲的青蔥歲月，36歲諸多不順的他將怎樣去改變自己原有的生活軌跡？
當36歲的自己遇見17歲的自己，17歲的自己會相信36歲的自己的話嗎？如果17歲的自己殺了自己，36歲的自己會憑空消失嗎？如果這件發(fā)生在你的身上，你會像周校工一樣告訴年輕的自己未來發(fā)生的事情，而年輕的自己依然無法改變?nèi)松榷ǖ能壽E而瀕臨精神崩潰？還是會像郝回歸那樣用自己的熱情感染年輕的自己，潛移默化的改變自己？
讀這本書，書里的每一段文字都是一次對話，是郝回歸與劉大志的對話，亦是讀者與過去的自己的對話，每一種心境似乎都有自己的影子。冰心說過："年輕人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你自己能夠創(chuàng)造你自己。"當郝回歸與劉大志同時站在了元旦匯演的舞臺上，他們都跨越了自己心中的那道坎，成為了全新的自己。相信自己罷，只有你自己能創(chuàng)造你自己。
敞開心扉，向周圍的人訴說自己的心聲，(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))將會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。當劉大志與離異的父母談話時，才發(fā)現(xiàn)他們?nèi)允潜舜说囊揽浚划敹．斉c自己想象中的筆友見面時，才發(fā)現(xiàn)陳小武雖與想象中的"他"完全不符，卻是可以與自己共度一生的那一個人；當別人眼中的壞學生與別人眼中的好學生成為朋友時，才發(fā)現(xiàn)他們彼此羨慕著對方……人生中有許多的錯過，不是情深緣淺，而是沒有訴說情深故而緣淺。
現(xiàn)在的自己覺得過去的自己虛度光陰，從而造就了現(xiàn)在的自己懦弱無能、諸事不順，可當再次回顧過去的自己時，才會發(fā)現(xiàn)：不是過去太糟糕，而是現(xiàn)在的自己太麻木，埋怨過去不過是為自己逃避現(xiàn)實找一個借口，讓自己生活在自己編織的世界，沒有流言蜚語，亦沒有驚心動魄，麻木的活著，嘴里說著自己有目標、有信仰，其實什么也沒有，那不過是安慰自己罷了，騙著騙著，謊言變成了自己接受的現(xiàn)實，也就隨遇而安，隨波逐流，人生也就成了無言的笑話。還記得那場關(guān)于"一個人想回到過去是因為自身的強大""一個人想回到過去是因為自身的弱小"的辯論賽，臺上辯手熱情澎湃，臺下觀眾掌聲不斷。其實，我們都知道人是無法回到過去的，即是不可能，那么不論是強大還是弱小，都要做到無悔。
要改變?nèi)松�，并不是從哪一刻去改變，而是從此刻去改變�，F(xiàn)在的自己想回到過去，那么就是意識到了自己的不足，想要回到過去改變什么，那么就改變現(xiàn)在的自己，我在未來等你，在每一個路口擁抱你。
"如果有機會重回17歲，見到那時的自己，只能說一句話，我能說什么？"劉同的回答是"我會在未來等你，在每一個路口擁抱你。"那么你呢？
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