今天小編給大家?guī)��?lái)了關(guān)于《將改革進(jìn)行到底》觀后感范文，這是一部讓人熱血沸騰的紀(jì)錄片，有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧，希望能給大家?guī)��?lái)幫助！

近期，中宣部在中央電視臺(tái)綜合頻道連續(xù)播出10集電視專(zhuān)題片《將改革進(jìn)行到底》，迎接黨的十九大。此片深入總結(jié)黨的十八大以來(lái)全面深化改革偉大成就，這是迄今為止首次對(duì)5年改革實(shí)踐進(jìn)行的權(quán)威、全景報(bào)道，既有較強(qiáng)的思想深度，又有生動(dòng)的改革故事，激起社會(huì)廣泛共鳴，從一定程度上引發(fā)了人民群眾對(duì)改革成果的充分肯定、對(duì)未來(lái)發(fā)展的深切期許。

2014年春節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記首次發(fā)表新年賀詞中提出：“我們將在改革的道路上邁出新的步伐。我們推進(jìn)改革的根本目的是要讓國(guó)家變得更加富強(qiáng)，讓社會(huì)變得更加公平正義，讓人民生活的更加美好。”昨晚觀看了該專(zhuān)題片的第十集，看完后才明白這是一場(chǎng)努力實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的大變革。片中指出“義務(wù)教育”、“基本醫(yī)療”、“住房安全”是改革必須直面的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，所以該片分別針對(duì)十八大以來(lái)我國(guó)開(kāi)展“精準(zhǔn)扶貧”、“教育改革”、“新型城鎮(zhèn)化建設(shè)”、“就業(yè)改革”、“計(jì)生政策改革”等方面的工作和取得的成就做了介紹，讓我對(duì)這些熟悉而又陌生的名詞有了新的認(rèn)識(shí)。在此我主要談?wù)効吹轿覈?guó)學(xué)前、義務(wù)教育、高中階段改革后的一些感想。

在教育方面習(xí)近平總書(shū)記提出“扶貧必扶智”，要讓貧困地區(qū)的每一個(gè)孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，這是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。瞄準(zhǔn)貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校的基本辦學(xué)條件，新中國(guó)成立以來(lái)投入最大的工程開(kāi)始啟動(dòng)。教育方面百姓高度關(guān)切，熱點(diǎn)難點(diǎn)頻出，具體表現(xiàn)為：學(xué)前教育的入園難、入園貴；義務(wù)教育的擇校熱；中小學(xué)課外負(fù)擔(dān)過(guò)重；中高考加分項(xiàng)目過(guò)多等。教育部長(zhǎng)陳寶生指出：“十八大以來(lái)的全過(guò)程，每一個(gè)學(xué)段都有需要解決的突出問(wèn)題，都有亮點(diǎn)紛呈的改革措施。我們把公平和質(zhì)量作為我們教育改革的兩大主題。公平主要是在義務(wù)教育階段作為一個(gè)突破口來(lái)抓，質(zhì)量也是覆蓋整個(gè)教育領(lǐng)域的。”十八大以來(lái)改革貫穿了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各個(gè)領(lǐng)域，著力建立起現(xiàn)代教育體系，改革把學(xué)前教育納入公共教育體系，全國(guó)入園難正在逐步得到緩解。

此刻我想到了我市的學(xué)前教育，我個(gè)人認(rèn)為在發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育這一塊我滎陽(yáng)市還需努力。要知道學(xué)前教育也尤為重要，這是開(kāi)發(fā)孩子智力的黃金時(shí)期，孩子今后的成長(zhǎng)、智力發(fā)展和學(xué)習(xí)跟幼兒時(shí)期接受的教育息息相關(guān)，幼兒園時(shí)期接受的教育能為孩子小學(xué)、初中的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該予以重視�，F(xiàn)在好多鄉(xiāng)鎮(zhèn)私立幼兒園泛濫成災(zāi)，缺乏正規(guī)的幼兒教師，許多園里的老師只有初中文化水平，沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)就上崗，缺乏相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，常因工資低干而不長(zhǎng)久，孩子們就頻繁的更換老師中度過(guò)彌足珍貴的幼兒時(shí)期。好多幼兒園里的管理也不正規(guī)，收費(fèi)高，奉行“不哭不鬧就是好”的管理理念。課堂經(jīng)常是以教知識(shí)、看孩子、熬時(shí)間為主，少有以開(kāi)發(fā)智力為主的課堂。課堂學(xué)習(xí)隨意性太大，沒(méi)有教學(xué)計(jì)劃和教案，可以說(shuō)就是簡(jiǎn)單的看護(hù)孩子，教師等同于保姆，孩子的智力開(kāi)發(fā)根本就談不上。希望農(nóng)村能夠有幾所公立幼兒園，也能多分配一些幼教專(zhuān)業(yè)的師范生，定期進(jìn)市區(qū)交流學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的學(xué)前教育理念和方法引入農(nóng)村，讓農(nóng)村孩子也能享有專(zhuān)業(yè)正規(guī)的學(xué)前教育，讓農(nóng)村孩子能在行為習(xí)慣、語(yǔ)言動(dòng)作、智力等方面得到更好的發(fā)展。

自義務(wù)教育階段，擇校熱的關(guān)注度最高。到2016年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了免試就近入學(xué)，劃片規(guī)范入學(xué)，陽(yáng)關(guān)監(jiān)督入學(xué)，擇校熱正在逐步得到緩解，全國(guó)義務(wù)教育招生入學(xué)改革取得階段性成果。劃片規(guī)范入學(xué)近兩年在我們滎陽(yáng)市體現(xiàn)的尤為明顯。讓農(nóng)村孩子公平接受好的教育這一工作也在我市得以開(kāi)展，校長(zhǎng)輪崗、市直教師到農(nóng)村學(xué)校支教活動(dòng)已在我市如火如荼的開(kāi)展了五年有余。創(chuàng)新合理的教育管理理念、先進(jìn)的教學(xué)水平如春風(fēng)撲面，從市直吹向農(nóng)村學(xué)校，為之注入新鮮活力，使得農(nóng)村學(xué)校煥發(fā)出新的生機(jī)，可以這樣說(shuō)——我市一直走在教育改革的道路上，希望此項(xiàng)工作能長(zhǎng)久不斷地開(kāi)展下去。

為體現(xiàn)公平教育，提高教學(xué)質(zhì)量，今年我市大刀闊斧地對(duì)高中招生政策進(jìn)行了改革，實(shí)行滎陽(yáng)高中、滎陽(yáng)二高、實(shí)驗(yàn)高中三所高中實(shí)行聯(lián)合招生，按生源成績(jī)通排，拐線(xiàn)均分生源的政策。市教體局采取這一措施的目的是為了讓三所高中趨于均衡，逐步形成三所高中公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各高中的辦學(xué)積極性，提升整體教育教學(xué)水平，最終受益的將是全市的高中學(xué)子。相信在局領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的努力下，滎陽(yáng)教育的明天會(huì)更加美好！

改革，是歷史的必然，改革，是發(fā)展的必須，將改革進(jìn)行到底，將開(kāi)放進(jìn)行下去!希望我們的教育改革能取得令人民滿(mǎn)意的結(jié)果。

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