公益微電影《一念之間》最近是高密市的學(xué)校的孩子們都在組織學(xué)習(xí)觀看的，其中表達(dá)的主旨是很明確的，你的感悟是什么呢？公益微電影《一念之間》觀后感一起看看！

01

什么樣的人事世界上最富有的人呢？是擁有億萬(wàn)身價(jià)的比爾蓋茨？還是擁有權(quán)勢(shì)及地位的一國(guó)領(lǐng)袖？其實(shí)，只要懂得惜福以及感恩，我們每個(gè)人都是富有的人。

我曾因羨慕別人的玩具，而也想

擁有一個(gè)，卻忘了家里的玩具早已塞滿房間。人的欲望是無(wú)限的，若只看到自己缺少的，將永遠(yuǎn)無(wú)法滿足。

我記得看過(guò)一部短片，叫做“雞腿的故事”，內(nèi)容是描述再貧富差距很大的地方，有些人在快餐店吃炸雞，常常沒(méi)有吃完就丟棄，也不覺得可惜；另外卻有一些人，在找一些還可以實(shí)用的部分，裝回去給孩子們吃。我看到那些窮苦的孩子吃著別人吃剩的雞腿，一臉開心和滿足的表情，一中慚愧的心情油然而生，我身處不愁吃，不愁穿的環(huán)境，比那些孩子幸運(yùn)多了，卻因此忽略了食物的珍貴，當(dāng)擁有的東西別當(dāng)作理所當(dāng)然時(shí)，也就失去了珍惜和感恩的心情。

于是我開始反思自己，我有疼愛我的家人，給我溫暖和鼓勵(lì)，我又衣食無(wú)缺的環(huán)境，使我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我可以團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守規(guī)則，我可以擁有大自然的給予，愛護(hù)環(huán)境……原來(lái)我擁有這么多，

只要大家用心觀察，用心體會(huì)，每個(gè)人都可發(fā)現(xiàn)自己擁有的不比別人少，貧窮和富有只在人的一念之間。

02

最近我觀看了一部微電影叫《一念之間》，看完后我心里久久不能平靜，思緒萬(wàn)千。

電影分為幾個(gè)片段，第一個(gè)片段講的是家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在一顆樹上寫上了到此一游的字眼；第二個(gè)片段講的是家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子橫穿馬路，跨越欄桿；第三個(gè)片段講的是家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子去洗手間洗手，洗完手卻沒(méi)關(guān)水龍頭；第四個(gè)片段講的是家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子一邊散步一邊看手機(jī)，眼前一位老人摔倒了，卻視若不見，拉著孩子匆匆離開；第五個(gè)片段講的是男家長(zhǎng)回到家中非常累，老婆給端了一杯水，男家長(zhǎng)煩躁的和老婆爭(zhēng)吵起來(lái)，孩子在一旁偷看，男家長(zhǎng)把杯子摔了，嚇得孩子趕緊躲到門后；第六個(gè)片段講的是女同學(xué)碰掉男同學(xué)課桌上的書本，男同學(xué)很生氣，拍桌子站起來(lái)罵女同學(xué)，女同學(xué)置之不理，男同學(xué)拿起書扔向女同學(xué)，女同學(xué)回頭罵了句臟話徑自離開；第七個(gè)片段講的是家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子游玩，把喝完水的空瓶子隨手扔在地上，孩子也學(xué)著家長(zhǎng)的樣子把瓶子仍在地上。

時(shí)光倒流，劇情反轉(zhuǎn)，一念之間云泥之別。他們?cè)跇湎屡牧苏掌�，沒(méi)在樹上寫字；他們沒(méi)有橫穿馬路，沒(méi)有跨越欄桿，而是走了斑馬線；他們洗完手關(guān)掉了水龍頭；他們沒(méi)有低頭玩手機(jī)，而是把老人扶了起來(lái)；他們沒(méi)有爭(zhēng)吵，互相關(guān)心，孩子開心的笑了；他們沒(méi)有對(duì)罵，而是女同學(xué)道了歉，男同學(xué)大度的接受了；他們沒(méi)有把空瓶扔在地上，而是放進(jìn)了垃圾桶。

看完這部微電影我內(nèi)心深有感觸。公益微電影展示了人們面臨選擇時(shí)產(chǎn)生的不同的結(jié)果，引發(fā)面臨選擇時(shí)該如何選擇的思考。一念之間的抉擇造成的后果在于警醒世人做人做事要恪守原則，人心向善，一念成仁，一念成惡。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的行為會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成直接影響，有些錯(cuò)誤是家長(zhǎng)不經(jīng)意間傳給孩子的。所以如果孩子有錯(cuò)誤的觀念和行為，家長(zhǎng)要先審視自己，同時(shí)要教孩子助人為樂(lè)，不能因?yàn)楹檬伦隽藳](méi)有回報(bào)而不去做，也不能因?yàn)楹檬伦隽擞泻μ幰膊蝗プ觥Ｎ鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為，就讓我們學(xué)習(xí)這種精神，讓家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，做一個(gè)好的榜樣給孩子，讓孩子做一個(gè)遵循社會(huì)規(guī)則的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻心存善念的人。

03

  看了學(xué)校拍攝的微電影:《一念之間》后，我感觸頗深，也明白了許多的道理。

  這個(gè)微電影是由幾個(gè)小故事事例組成的。第一個(gè)小故事，是出游時(shí)在樹上亂寫亂畫，破壞環(huán)境。 這第二個(gè)小故事，是一位大人帶著一個(gè)孩子跨馬路上的欄桿，卻不走斑馬線。第三個(gè)小故事是兩個(gè)人在洗手的時(shí)候洗完手不關(guān)水龍頭，讓水一直開著，浪費(fèi)水源。第四個(gè)小故事是一個(gè)家長(zhǎng)帶著他的孩子，兩人一人拿著一塊手機(jī)走到前面的時(shí)候，一位農(nóng)民伯伯暈倒，兩個(gè)人同時(shí)抬頭看見之后，家長(zhǎng)把孩子拉到旁邊，沒(méi)管老伯伯又繼續(xù)向前走。第五個(gè)小故事是爸爸媽媽吵架時(shí)不顧孩子的想法和感受大吵大鬧 ，傷害孩子的身心。第六個(gè)小故事是兩位同學(xué)間，其中有一位同學(xué)不小心碰到了另一位同學(xué)的書本，那位同學(xué)就直接把書撇向另一位同學(xué)，那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)頭之后，他們兩個(gè)之間就發(fā)生了一些沖突。最后一個(gè)故事就是家長(zhǎng)喝完水把瓶子亂扔在草坪上，孩子看了之后也把瓶子亂扔在草坪上。

  如果劇情可以反轉(zhuǎn)，那就是這樣的:我們?cè)跇涞紫禄ハ嘟o對(duì)方拍照。絕不跨欄桿過(guò)馬路一定走斑馬線遵守交通規(guī)則。洗完手后把水龍頭關(guān)上，決不浪費(fèi)水源。還有一定要停下腳步去扶那位暈倒的農(nóng)民伯伯。爸爸媽媽之間一定要和諧相處，讓孩子的身心健康。還有我們一定要跟那位同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，同學(xué)之間要好好相處。最后我們一定要把垃圾放在垃圾箱里，不要亂破壞環(huán)境。

  這部微電影給我的感觸很深。在這里面它的劇情可以反轉(zhuǎn)，但時(shí)光無(wú)法倒流，一念之間，所以我們一定要做一個(gè)有品德修養(yǎng)，知識(shí)素養(yǎng)的好學(xué)生。

04

     所有的事都在一瞬間，鏡頭可以時(shí)光倒流，但在現(xiàn)實(shí)生活中做的事卻無(wú)法倒流。

    《一念之間》這是一個(gè)關(guān)于一些意致微電影，因?yàn)椤兑荒钪�間》他是反應(yīng)一些關(guān)于學(xué)生的基本素質(zhì)，和社會(huì)的道德的一些事情，鏡頭一開始就是一個(gè)同學(xué)和一位老師，在一棵樹上寫到此一游，這個(gè)視頻讓我明白了，我們不能隨意在東西上亂涂亂畫，何不把美好的時(shí)光用另一種方式表達(dá)出來(lái)，第二個(gè)鏡頭在公路，我們應(yīng)該文明過(guò)馬路，不應(yīng)該爬路上的欄桿，大人應(yīng)該制止孩子爬欄桿過(guò)馬路，不應(yīng)該和孩子一起爬，反而要有堅(jiān)決性的制止這個(gè)視頻讓我明白了，我們要文明過(guò)馬路。第三個(gè)鏡頭就是兩個(gè)人在洗手洗澡沒(méi)關(guān)水龍頭，最后還是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題兩個(gè)人都把水龍頭關(guān)掉了，這個(gè)片段，讓我明白了，我們應(yīng)該節(jié)約用水。第四個(gè)鏡頭一對(duì)父母在路上低著看手機(jī)的走，前面的老人忽然摔倒，父女倆卻繞著走了，但最后父女倆是一對(duì)夫妻還是把老爺爺服扶了去來(lái)，這個(gè)片段讓我明白了，我們一定要樂(lè)于助人，就算最后會(huì)有不好的后果也要做好事。第五個(gè)鏡頭是，一對(duì)夫妻在吵架影響到了孩子，所以孩子在學(xué)校一有什么事就打同學(xué)，但是假如時(shí)光能倒流，這對(duì)夫妻應(yīng)該相互體諒，不應(yīng)該在孩子面前吵架，當(dāng)然也不能吵架，這個(gè)片段讓我明白了如果不能給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那作為一個(gè)學(xué)生自制力又不強(qiáng)，很容易就有歪了路，所以我們應(yīng)該拒絕家庭暴力。第五個(gè)鏡頭是兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樵诼飞献甙l(fā)現(xiàn)了有被亂扔的紙，看到后趕緊撿了起來(lái)，叫起來(lái)后放到了垃圾桶里，這個(gè)習(xí)慣很好，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，這個(gè)片段讓我明白了，我們應(yīng)該，多愛護(hù)環(huán)境。第六個(gè)鏡頭，一對(duì)父子在路上走，爸爸把喝完的瓶子扔了，兒子看到后也跟著學(xué)樣，把喝完的瓶子扔在路上，后來(lái)這對(duì)父子又把瓶子撿了起來(lái)放到了垃圾桶里了，這個(gè)故事  讓我明白了，家長(zhǎng)一定要給孩子做個(gè)榜樣，不要讓他們學(xué)壞了。  

我向大家推薦《一念之間》這個(gè)微電影，因?yàn)樗�能用一些日常生活中做的小事，告訴我們一些大道理。一念之間，選擇美好。

05

昨天我觀看了我們李仙小學(xué)原創(chuàng)的公益微電影《一念之間》，感想頗多：故事的劇情可以反轉(zhuǎn)，但時(shí)光是無(wú)法倒流的！我們一起看看里面的劇情吧。

第一個(gè)故事是有一位家長(zhǎng)帶孩子去旅游，在景區(qū)大樹上亂寫亂畫，這多不文明呀；第二個(gè)故事是一個(gè)大人和孩子要過(guò)馬路，他們不走斑馬線，大人教小孩爬馬路中間的欄桿這多危險(xiǎn)呀；第三個(gè)故事是一個(gè)家長(zhǎng)和孩子在公共衛(wèi)生間洗手時(shí)，洗完了手家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)水龍頭就走了，小孩子學(xué)了她的樣，也沒(méi)關(guān)就走了，這樣太浪費(fèi)水了；第四個(gè)故事是有一位家長(zhǎng)帶著孩子一邊走路一邊看手機(jī)時(shí)，突然遇到路旁一個(gè)干農(nóng)活的老大爺暈倒了，家長(zhǎng)好像怕被牽連，拉著孩子連看都不看就走了，這太沒(méi)有愛心了；第五個(gè)故事是有一對(duì)父母因?yàn)榧彝ガ嵤露�吵架，被孩子看見了，他很傷心難過(guò)，就在當(dāng)天放學(xué)時(shí)，一個(gè)女同學(xué)不小心把他的書碰到了地上，他就大發(fā)雷霆，用書打了女同學(xué)，女同學(xué)不知道自己錯(cuò)在哪里，倆人爭(zhēng)吵不休......事情越鬧越僵，真是沒(méi)完沒(méi)了；第六個(gè)故事是一個(gè)家長(zhǎng)和孩子喝完水后隨手就把空瓶丟到了地上，就在這時(shí)有兩個(gè)好心的同學(xué)把空瓶撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里，家長(zhǎng)看看孩子，孩子看看家長(zhǎng)，害羞了起來(lái)......這幾個(gè)小故事都很簡(jiǎn)短，但是里面發(fā)生的事情我們卻不認(rèn)同他們的做法。

其實(shí)，這些事情如果有另一種選擇，結(jié)局會(huì)更美好。隨著鏡頭里劇情的反轉(zhuǎn)，美好的一幕幕展現(xiàn)在我們眼前：旅游時(shí)拍照留念記錄幸福；過(guò)馬路時(shí)走斑馬線更安全；自來(lái)水用完隨手關(guān)上水龍頭；路旁暈倒的的老人得到了照顧；夫妻和睦，孩子和同學(xué)友好相處，互相諒解,增進(jìn)友誼；垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，環(huán)境更整潔了......這時(shí)天好像更藍(lán)了，讓人心情更舒暢了。故事播到這里就結(jié)束了，而我的心卻久久不能平靜。

電影里的故事都是我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，有些人選擇了“美好”，而有的人卻選擇了前者，這樣就導(dǎo)致了我們身邊發(fā)生了許多不文明的現(xiàn)象。電影里的故事可以翻轉(zhuǎn)，其實(shí)生活中的選擇也可以文明很多。

讓我們“一言一行講文明，做人做事講誠(chéng)信”。讓我們的校園不光充滿歡歌笑語(yǔ)，還要刮起文明之風(fēng)，讓文明成為我們共同的不懈追求！加油呀，同學(xué)們！

06

一念成滄海，一念化桑田。前幾天，我們學(xué)校拍攝了微電影《一念之間》，我觀看后有了深深的感想，也收受到了感染。

  《一念之間》這部微電影主要講了：劇情可以反轉(zhuǎn)，但時(shí)光無(wú)法倒流。一開始是一位家長(zhǎng)和她的女兒在此地游玩過(guò)就拍照留念，但家長(zhǎng)和孩子拍照留念后他們并沒(méi)有走，而是在一棵樹上寫了字。第二個(gè)場(chǎng)景是一位家長(zhǎng)和他的孩子走著路看著手機(jī)，他們倆走到了一個(gè)在曬谷子的老人旁邊，那個(gè)老人突然倒在了地面上，而這位家長(zhǎng)選擇的是帶著孩子離開。第三個(gè)場(chǎng)景是一位家長(zhǎng)和他的孩子在高速路上，家長(zhǎng)沒(méi)有走斑馬線，而是直接翻欄桿過(guò)馬路，當(dāng)孩子看見家長(zhǎng)這個(gè)樣子時(shí)，孩子也和家長(zhǎng)一樣翻過(guò)欄桿過(guò)馬路。第四個(gè)場(chǎng)景是一位家長(zhǎng)和她的孩子剛上完廁所，要洗手了，家長(zhǎng)洗完手并沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，當(dāng)孩子看見家長(zhǎng)這樣時(shí)她也照著家長(zhǎng)那個(gè)樣子做。第五個(gè)場(chǎng)景是一位家剛回家看見杯子里沒(méi)有水時(shí)，他就和他的妻子吵起架了，這個(gè)不好的場(chǎng)景卻讓孩子看見了。第六個(gè)場(chǎng)面是一位家長(zhǎng)和他的孩子，走在路上口渴了，就喝起水來(lái)，喝完水后家長(zhǎng)把瓶子扔在了地面上，他的孩子看見后也找著他的樣子做的。正在這里撿地上的垃圾，家長(zhǎng)和孩子看了后羞愧不己。最后一個(gè)場(chǎng)是同學(xué)們放學(xué)了，一位女同學(xué)背著書包要回家了，但走的時(shí)候她不小心用書包把一位男同學(xué)的書能在了地上。這位男同學(xué)看見后很生氣就我掉在地上的書撿起來(lái)，向著女同學(xué)的方向扔去。如果劇情改變一下會(huì)是什么樣呢？

  他們不會(huì)在樹上寫字，他們會(huì)扶起那位老人，他們不會(huì)去翻欄桿而是去走斑馬線，他們不會(huì)上完廁所后不關(guān)水龍頭，而是關(guān)上，他們不會(huì)吵架而是妻子倒水給了他的丈夫，他的兒子看見后他笑了，他們不會(huì)隨便亂扔垃圾，而是看見垃圾在地上就撿起來(lái)，他們不會(huì)打起來(lái)，而是那位女同學(xué)，把男同學(xué)的書撿起來(lái)并說(shuō)對(duì)不起。這是劇情反轉(zhuǎn)的樣子。如果人人都這樣的話，世界是和平的。

   我們觀看后的發(fā)現(xiàn)：破壞社會(huì)規(guī)則的基本都是成年人。如果不跟家長(zhǎng)在一起的時(shí)候，孩子一般是不會(huì)無(wú)視社會(huì)規(guī)則的。我觀看后感受是：劇情可以反轉(zhuǎn)，但時(shí)光無(wú)法倒流。我們要在一念間選擇對(duì)了才美好，我們要有善良的品質(zhì)，要去積極的幫助別人，要遵受社會(huì)的    

07

       今天我有幸的看到了一部微電影《一念之間》他是一部宣傳校園良好品質(zhì)的宣傳片。

        他可以說(shuō)是一部勵(lì)志片，講的就是在一念之間我們可以反轉(zhuǎn)劇情，將壞事都變成好事。讓每個(gè)人的心靈都變成善良的。

     其中有一段讓我感觸很深，就是有對(duì)父女邊走路邊看手機(jī)，在路上他們看見了一個(gè)老爺爺摔倒了。爸爸怕是碰瓷的。挽著女兒繞路走，可是女兒是受過(guò)良好品德教育的。她與爸爸走過(guò)去之后女兒拉住了爸爸，看了看爸爸，表示想把老人扶起來(lái)。爸爸明白了女兒的用意。最終這對(duì)父女一起把老人扶了起來(lái)。這件事情我可以看出那個(gè)女孩心地很善良，他不怕老人會(huì)碰瓷，用他善良的一面對(duì)待所以人。這一點(diǎn)我覺得值得我學(xué)習(xí)。就在這一念之間，女兒做了一件有意義的事。

       還有一件讓我感觸比較大的就是一對(duì)父子一起過(guò)馬路，一開始他們一起跨的欄桿，后來(lái)劇情反轉(zhuǎn)，時(shí)光倒流。男孩指了指人行道，他和爸爸就一起走的人行道。其實(shí)我想說(shuō)有一些事情既然可以做好，為什么不把他做好，而是貪婪的去找偷懶的方式完成都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錯(cuò)誤的觀念與行為，家長(zhǎng)要先審視自己：多半那些錯(cuò)誤的觀念與行為都是自己在不經(jīng)意間傳播給孩子的。

      當(dāng)我們做一件事情的時(shí)候，第一時(shí)間需要想到的不是利益與方便。最應(yīng)該想的是：這件事是否違背社會(huì)規(guī)則？是否會(huì)妨礙到別人？是否正確？

我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，破壞社會(huì)規(guī)則的基本都是成年人。如果不跟家長(zhǎng)在一起的時(shí)候，孩子一般是不會(huì)無(wú)視社會(huì)規(guī)則的。這很值得我們思考。

     最后，我想說(shuō)作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守社會(huì)規(guī)則，這個(gè)微電影確實(shí)告訴了我很多道理，也值得我學(xué)習(xí)。

08

作為李仙小學(xué)的一名學(xué)生，我真自豪。你們知道微電影嗎？我們學(xué)校最近拍了一部---《一念之間》�？春�，我感慨萬(wàn)千。一個(gè)偶然的意念，往往會(huì)改變?cè)S多事情，成為改變?nèi)松�的一個(gè)重要決定。

  在人生的漫長(zhǎng)旅途中，會(huì)遇到許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)正如“十字路口”一樣，站在十字路口上，迷茫的方向，使人難以抉擇。在無(wú)助的時(shí)候，也許只因?yàn)槁牭揭痪湓挘�也許只因?yàn)樽x到一行字，也許只因?yàn)榕紶柕囊惶ь^，望見窗外的一朵云，都可以在一念之間做出選擇，然后再繼續(xù)前進(jìn)，走出人生的另一條道路。

  一念之間的選擇有好、有壞，選擇的好，人生的道路就會(huì)美好；選擇的不好，人生的道路就會(huì)出現(xiàn)遺憾。在現(xiàn)實(shí)生活中也不難發(fā)現(xiàn)，一些成功人士的業(yè)績(jī)之所以那么偉大，是因?yàn)樗麄冊(cè)谌松�道路上做了一個(gè)好的選擇，還有就是堅(jiān)忍不拔的毅力，走出了人生的美好道路。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難。”每一個(gè)成功的人在選好人生方向時(shí)都會(huì)為這個(gè)選擇而付出努力，再平坦的路也會(huì)有石頭絆腳，再美好的夢(mèng)想，也要付諸行動(dòng)才得以實(shí)現(xiàn)。好的選擇故然重要，但也少不了精神的動(dòng)力，好似修筑公路的建設(shè)者們，不懼艱難困苦，打造了一條理想之路。

     相反的，那些在一念之間選錯(cuò)方向的人，可沒(méi)有什么好運(yùn)氣。他們?cè)谑�字路口迷失了方向，迷失了自我，雖然同樣是一條寬闊的道路，卻收到了不同的果實(shí)。他們?cè)谏�活中�?jīng)常做些違背常規(guī)的事情，誤入了歧途，甚至不知悔改的做出更讓人們不能理解的事情。然而，他們卻一次又一次的放縱了自己，成為千古的罪人。當(dāng)他們悔恨自己做過(guò)的事情，留下悔恨的淚時(shí)，一切都來(lái)的太晚。

  一念之間，就像是一張寫滿選擇題的考試卷，讓我們?cè)诖痤}的時(shí)候慎重的考慮。A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)猶如東西南北，讓我們站在十字路口處選擇我們想要的答案。想要提交一張完美的試卷，就要認(rèn)真的回答每一道題，這樣才能使自己的人生更加完美。

  一念之間，一個(gè)看似普通的意念，卻在人生的十字路口上擔(dān)當(dāng)了重要的角色；一個(gè)看似平凡的意念，卻是人生中的考試卷，讓人們選擇方向。一念之間所做出的選擇是重要的，因?yàn)樗�影響著以后的人生�?/p>

09

     今天我有幸的看到了一部微電影《一念之間》他是一部宣傳校園良好品質(zhì)的宣傳片。

    他可以說(shuō)是一部勵(lì)志片，講的就是在一念之間我們可以反轉(zhuǎn)劇情，將壞事都變成好事。讓每個(gè)人的心靈都變成善良的。

     其中有一段讓我感觸很深，就是有對(duì)父女邊走路邊看手機(jī)，在路上他們看見了一個(gè)老爺爺摔倒了。爸爸怕是碰瓷的。挽著女兒繞路走，可是女兒是受過(guò)良好品德教育的。她與爸爸走過(guò)去之后女兒拉住了爸爸，看了看爸爸，表示想把老人扶起來(lái)。爸爸明白了女兒的用意。最終這對(duì)父女一起把老人扶了起來(lái)。這件事情我可以看出那個(gè)女孩心地很善良，他不怕老人會(huì)碰瓷，用他善良的一面對(duì)待所以人。這一點(diǎn)我覺得值得我學(xué)習(xí)。就在這一念之間，女兒做了一件有意義的事。

    還有一件讓我感觸比較大的就是一對(duì)父子一起過(guò)馬路，一開始他們一起跨的欄桿，后來(lái)劇情反轉(zhuǎn)，時(shí)光倒流。男孩指了指人行道，他和爸爸就一起走的人行道。其實(shí)我想說(shuō)有一些事情既然可以做好，為什么不把他做好，而是貪婪的去找偷懶的方式完成都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錯(cuò)誤的觀念與行為，家長(zhǎng)要先審視自己：多半那些錯(cuò)誤的觀念與行為都是自己在不經(jīng)意間傳播給孩子的。

    當(dāng)我們做一件事情的時(shí)候，第一時(shí)間需要想到的不是利益與方便。最應(yīng)該想的是：這件事是否違背社會(huì)規(guī)則？是否會(huì)妨礙到別人？是否正確？

我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，破壞社會(huì)規(guī)則的基本都是成年人。如果不跟家長(zhǎng)在一起的時(shí)候，孩子一般是不會(huì)無(wú)視社會(huì)規(guī)則的。這很值得我們思考。

最后，我想說(shuō)作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守社會(huì)規(guī)則，這個(gè)微電影確實(shí)告訴了我很多道理，也值得我學(xué)習(xí)。

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今天我觀看了一部《一念之間》的微電影，是關(guān)于我們李仙學(xué)校的，我觀看后有4點(diǎn)體會(huì)，分享給大家。

第一件是關(guān)于人品的素質(zhì)，有兩個(gè)人拿著粉筆亂涂亂畫，這是很不應(yīng)該的，作為青少年，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。第二件是關(guān)于安全的，有一個(gè)大人帶著小孩過(guò)馬路，人行道已經(jīng)是綠燈了可是他們不走人行道，竟然橫跨欄桿，這讓我大吃一驚。馬路上有川流不息的車，這是非常危險(xiǎn)的。第三件事是放學(xué)時(shí)有個(gè)女生不小心用背起的書包碰到了一個(gè)同學(xué)的書本，本是不小心，我們應(yīng)該一笑而過(guò)，而不是打鬧。第四件事是不能隨地扔垃圾，就像我們上體育課一樣，在操場(chǎng)上活動(dòng)完應(yīng)該隨手把垃圾撿起來(lái)，而不是向視頻中的大人和小孩將礦泉水瓶隨意扔掉，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

經(jīng)過(guò)觀看微視頻，我覺的有時(shí)如果時(shí)間可以倒流的話那該多好呀，但是，時(shí)光不能倒流，我們更應(yīng)該做一個(gè)好少年。

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