在一個團隊中，能夠發(fā)揮強大的作用，但是怎么樣才能發(fā)揮團隊成員最大的潛力？怎么樣處理復(fù)雜的職場關(guān)系？這些都是值得思考的問題，這一本書給出了答案，為我們講解了怎么樣實現(xiàn)團隊利益的最大化。下面是小編帶來的團隊角色在工作中的應(yīng)用讀后感1000字。

    在一個團隊中，職能角色和團隊角色有什么區(qū)別？如何使各成員發(fā)揮其最大潛能，創(chuàng)造一加一大于二的成果？如何處理復(fù)雜敏感的職場關(guān)系？如何進行自我管理、向上管理、以及向下管理？

    劍橋大學貝爾賓教授在《團隊角色：在工作中的應(yīng)用》一書中，給了我們較為詳盡而權(quán)威的解答。這本書，也是東風日產(chǎn)大學在“團隊奧斯卡”活動中，推薦給各位學員的“武功秘籍”。

    對于當今社會的大多數(shù)行業(yè)，完成一項較為復(fù)雜的工作，單單依靠個體的力量，往往分身乏術(shù)，困難重重。因此，團隊的觀念，被企業(yè)管理者從過去的不屑一顧，轉(zhuǎn)變到如今奉為圭臬。

    其實在人類文明初期，角色定位是依據(jù)傳統(tǒng)習慣進行的。隨著社會進步，人們逐漸認識到個體之間的差異性，這引起了工作分配方法的變革。當工作職責被劃分的越細，崗位間的配合比重就越大，溝通障礙就越多，這使得單一的職場環(huán)境變得復(fù)雜多變。

    貝爾賓在此書中探討了管理層可以采用的操作策略。給出了“團隊角色”理論在自我管理、管理他人和解決沖突方面，發(fā)揮的巨大作用。

    在一項測試中，特定的人扮演特定的團隊角色，并通過與其他團隊角色保持平衡，如果角色平衡差，結(jié)果就會差。即使有能力的人組成的團隊，也不一定能夠產(chǎn)生令人滿意的效果。因此，團隊的構(gòu)成，是十分關(guān)鍵的。人的行為是非常復(fù)雜的，本書依據(jù)一定的規(guī)則，分門別類地將這些行為編成九組，也就是著名的貝爾賓“九大角色”：“智多星”、“外交家”、“協(xié)調(diào)者”、“鞭策者”、“執(zhí)行者”等九種角色類型。

    “團隊角色”與“職能角色”不同。“團隊角色”是指個體行為與人際互動的傾向性，而“職能角色”是指個體滿足崗位所需的技能和技術(shù)。管理者往往依據(jù)職能角色去批評員工，說明崗位培訓(xùn)出現(xiàn)了問題。如果依據(jù)團隊角色批評員工，就說明選拔過程出現(xiàn)了問題。實際上，人力部門通常依據(jù)職能角色選拔人才，而忽略了團隊角色的影響，從而可能導(dǎo)致在工作出現(xiàn)低效的現(xiàn)象。

    由此可見，一個人要想在團隊中突出自己的價值，就必須具備一致的角色畫像。這樣才能清楚自己能干什么、不能干什么，從而有的放矢，大展拳腳，實現(xiàn)團隊利益最大化。

    《團隊角色》這本書，對于管理者來說，最大的價值在于，給每個成員進行角色評定，從而安排更能發(fā)揮其優(yōu)勢的職位。對于員工來說，價值在于，開始學著了解自己和同伴，找準自己在團隊中的角色位置，清楚地知道自己的工作與團隊目標之間的關(guān)系，進而能夠更加協(xié)同一致地完成任務(wù)。

    在工作中，我們?nèi)绻�認不清自己的角色，就找不準自己在團隊中的位置，也就發(fā)揮不了應(yīng)有的才能。《團隊角色》這本書或許能讓迷茫的讀者，通過性格、習慣等數(shù)據(jù)分析，找到自己的角色，匹配更適合自己的崗位，進而找到自己的人生坐標。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《團隊角色在工作中的應(yīng)用讀后感1000字》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/211087.html

• 上一篇：海王觀后感范文欣賞
• 下一篇：電影星期8觀后感欣賞