不知道有沒有小伙伴們看過由喬辛·迪·波沙達(dá)著作的兒童文學(xué)《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書呢？這是一本寫給家長(zhǎng)的書籍，對(duì)我們?nèi)粘＝逃�孩子有著很重要的指�?dǎo)作用。小編這里整理了一篇網(wǎng)友對(duì)這本書的讀后感，一起欣賞吧！

在一年級(jí)暑假，蘇老師給我們大人也布置了一個(gè)作業(yè)，看孩子，《先別急著吃棉花糖》和《孩子，假如你吃了棉花糖》這兩本書。當(dāng)時(shí)我是在暑假即將結(jié)束的時(shí)候才買回來。說實(shí)話瀏覽了一遍。沒有精讀�，F(xiàn)在想想很后悔，應(yīng)該早點(diǎn)抵御住甜美誘惑。

但是，就在我們本學(xué)期開展親子閱讀活動(dòng)的前一天晚上，又精讀了一晚上。第二天早上，愷琪去上學(xué)的時(shí)候，提醒我，“媽媽下午有親子閱讀，希望你能去哦”。說實(shí)話我是被逼上了講臺(tái)。也就是厚著臉皮去給孩子們講孩子《先別急著吃棉花糖》。但是現(xiàn)場(chǎng)氣氛因?yàn)槲业牡谰?——棉花糖。現(xiàn)場(chǎng)氣氛很嗨！我個(gè)人認(rèn)為：親子活動(dòng)就是給個(gè)孩子們一起嗨的機(jī)會(huì)，有時(shí)間的其實(shí)棉花糖它不僅僅是一種糖，它也是我們生活中各式各樣的甜美誘惑，比如說手機(jī)每天在誘惑著我們，因?yàn)槟弥�手機(jī)抱了一天，啥事沒干。本來可以早早的把這幾篇讀書筆記完成的，可是一看手機(jī)就忘記了所有。

書中有一項(xiàng)棉花糖實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在美國(guó)著名的斯坦福大學(xué)，給小朋友一顆棉花糖，如果能忍上十五分鐘不去吃棉花糖的話，會(huì)得到兩顆棉花糖。能忍受15分鐘沒吃棉花糖的小朋友，長(zhǎng)大后都會(huì)比較成功，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的比較好，而且 比較懂得控制情緒。

書中棉花糖作戰(zhàn)計(jì)劃有七塊棉花糖：

第一塊提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖，

第二塊建立自信的橘色棉花糖，準(zhǔn)備充分才能更自信。去年故事大王比賽，愷琪的故事《跟屁蟲》講了幾十遍，才能在初賽決賽中，突破重圍，獲得一等獎(jiǎng)。用她自己的話說，這次決賽中，剛開始的時(shí)候很緊張，腿都是抖的，比幼兒園畢業(yè)的時(shí)候做主持人還緊張，可是自己準(zhǔn)備的太充分了，隨口一來就是《跟屁蟲》故事情節(jié)，講著講著就忘記了緊張。

第三塊掌握時(shí)間的黃色棉花糖，時(shí)間是最公平的，每個(gè)人都是24小時(shí)，可是有人能干很多事，有的人覺得時(shí)間很緊張，比如玩史萊姆，彩泥，玩了一天，我玩手機(jī)一天，該睡覺了發(fā)現(xiàn)，該寫的作業(yè)沒寫完。如果快速完成必須要干的作業(yè)，剩下的時(shí)間就只有玩史萊姆了，會(huì)覺得是很輕松的一天。時(shí)間合理支配就很輕松了。

第四塊善用金錢的綠色棉花糖，如果理好財(cái)，可以不用工作就實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，那樣就可以有大把的時(shí)間去干自己真正喜歡的事。這也是我們大家所追求的目標(biāo)。

第五塊達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色連棉花糖，

第六塊改變爸爸人生的棉花糖試驗(yàn)，

第七塊找到好朋友靛紫色棉花糖，愛是相互的，要會(huì)愛別人，也要學(xué)會(huì)被愛。

第七塊減肥妙藥紫色棉花糖。減肥是我們女人的終身事業(yè)，因?yàn)檫@件事我們是常立志，沒有立長(zhǎng)志，重要的是我們沒有很多時(shí)候沒有堅(jiān)持實(shí)施。說是家長(zhǎng)的身材會(huì)給孩子帶來很大的影響，我再次開展我的減肥事業(yè)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的棉花糖是一個(gè)象征著幸福感的符號(hào)，堅(jiān)持和耐心，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有了另一個(gè)名字----延緩幸福。成功的人是不會(huì)急著吃棉花糖的，會(huì)延遲幸福的人。

棉花糖實(shí)驗(yàn)就是通過“延遲享樂”讓我們學(xué)會(huì)管理自己，變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣。

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