照理說每天把自己叫醒的應(yīng)該是夢想，可是我卻是實(shí)實(shí)在在的手機(jī)鬧鐘每十分鐘一次。所以我覺得自己跟夢想還是有距離的，不過我也不會停住我的腳步。

曾聽過一句話：我們都以前以為二十幾歲是很長很長的，長到好像永遠(yuǎn)都不會過去一樣。而十年，在年輕的我們看來，至少和我們生命中任何一個十年一樣，仿佛是一段個性長的日子。誠然，當(dāng)我們在大學(xué)里渾渾噩噩，得過且過時，不僅僅我們錯失的是生命中寶貴的歲月，而且還有一次次與我們擦肩而過的機(jī)會。難道真的要讓我們的二十幾歲連四五年的時間都不足嗎？難道真的要在大四時才埋怨以前自己的偷懶逃課，不學(xué)無術(shù)？難道真的要到大學(xué)畢業(yè)后才想到將來該走如何的路？在大學(xué)有多少人能夠坦然承認(rèn)自己對待學(xué)業(yè)的態(tài)度是認(rèn)真而端正的？

倘若沒有歐陽修的深思熟慮，在派人送走文章后又快馬加鞭追回差人，又怎會有“仕宦而至將相，富貴而歸故鄉(xiāng)，此人情之所榮，而今昔之所同也”的佳句呢？假設(shè)沒有蘇東坡起行數(shù)十遭，忽得此兩句，又怎會有“匹夫而為百世師一言而為天下法”？古人治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度尤其值得當(dāng)下的我們學(xué)習(xí)。

陳寅恪先生提出的"獨(dú)立之精神，自由之思想〃這樣的學(xué)術(shù)理念和精神，對我們當(dāng)今的大學(xué)生具有很大的影響。你還在像一個小孩子，從生下來就吃大人在嘴里嚼爛的飯，直到長大，還不能自己嚼飯吃，以后雖然自己想嚼卻困難的無從下手嗎？如果你還是完全依靠老師，等著老師逐字逐句的講解，老師說一句，你念一句，那么你就不可能取得進(jìn)步。做一名獨(dú)立的學(xué)生，需要在老師講解了一遍之后，利用各種途徑，努力設(shè)法把老師講解的弄明白。實(shí)在弄不明白，再去請教老師。這樣由于自己碰到釘子，明白困難所在，期盼著得到一個解答，老師再一講解，如大旱之甘霖，豁然開朗。從此學(xué)會融會貫通，舉一反三，而事半功倍。大學(xué)正需要這種獨(dú)立的精神，自由的思想去研究學(xué)問。

只有在大學(xué)這個地方，我們才能夠盡情享受生命的悸動，才能夠無拘無束地追求著夢想。而在那里，揮灑靈感，恣意飛揚(yáng)，又是一件多么愜意和自然的事啊。

當(dāng)你在社會上摸爬滾打，見慣了場面上那些人當(dāng)面擺出醉醺醺的笑臉和虛情假意的逢迎，背后卻是無休止的竊竊私語、說三道四時，或許有朝一日回到以前熟悉的大學(xué)校園來，心里沉甸甸的被一種思念老友的情緒折磨得苦不堪言。那時，你會后悔以前沒有好好與同學(xué)交流溝通，只是一味的沉浸在虛擬的世界中，忽視了人際交往的重要性和錯失了大學(xué)朋友間最真摯最純潔的感情。

很多人都有這樣的困惑：為什么當(dāng)期望時間駐足停留時，它往往會飛一般地溜掉？而當(dāng)期望時間過得快一點(diǎn)兒的時候，它卻反倒慢得像只蝸牛？的確，時間是不可抗逆的，正如我們無法阻擋火車頭煙囪里冒的濃煙，轉(zhuǎn)瞬間便蒸發(fā)得一干二凈一樣。但我們能做的卻有很多能充實(shí)我們的時光，讓我們的青春歲月更富有價值。閑暇時，何不手捧一本書坐在草地上閱讀？郁悶時，何不在操場上盡情地?fù)]灑汗水，釋放心中的郁結(jié)？老師亦曾說過，唯讀書與健身不可辜負(fù)。年輕的你，明白被窩是青春的墳?zāi)箚�？何不爬起來，走出宿舍，擁抱自然�?/p>

大學(xué)期間多參加一些社會實(shí)踐活動，積累一些社會經(jīng)驗(yàn)。莫要等到走出校園，才感到對社會無比的不適應(yīng)。大學(xué)里我們更就應(yīng)抓住一次次展示自己才能的機(jī)會，透過這一“跳板”，為更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢想打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

我們與夢想之間的差距，其實(shí)就是我們對自身的約束程度和下定決心一往直前的勇氣和乘風(fēng)破浪的強(qiáng)大自信。請相信迎風(fēng)奔跑的自己最美！

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