做比做法更重要，這句話不知道大家能不能明白其中的真正含義，做事情我們每一個(gè)人都求一個(gè)好的結(jié)果，但是，是不是只有收獲了好的結(jié)果就是成功的呢？其實(shí)不是的，下面這篇文章大家一起欣賞一起思考！

當(dāng)然，對于正在做事情的人來說，做法很重要；正確的做事方法使人們少走彎路，少費(fèi)力氣。在給外甥女寫的一封信中，我就說過，只有方法正確，才能事半功倍。但是，對于很多人來說，做比做法更重要，因?yàn)樗麄兂３Ｈ鄙俚牟皇欠椒�，而是根本沒有做應(yīng)該做的事情，卻整日期望夢想成真。

我根據(jù)，自己三十多年前讀高中的學(xué)習(xí)體會(huì)和大學(xué)學(xué)習(xí)的教育知識(shí)，加上自己后來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及這幾年的思考，總結(jié)了“三點(diǎn)五遍復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)法”，告訴了好幾個(gè)初高中的孩子，非常遺憾的是，他們無一人能夠按照要求去做；當(dāng)然，也就沒有預(yù)期的好成績。

孩子們?nèi)绱�，成人們又能好到哪里呢？就說那本《羊皮卷》吧，多少人都說它是好書；但是，又有多少人真正按照它教人們的方法去做了？

微信中的各種“錦囊妙計(jì)”，更是不可勝數(shù)；很多人看過了，也只是看過了，提起來知道；但是，僅此而已。一直沒有行動(dòng)，什么也不做。好多年過去，他的生活一直原地踏步。

很多時(shí)候，尤其今天這個(gè)社會(huì)，只要人們愿意，找到解決問題的方法并不困難；難的是人們?nèi)ヌぬ��?shí)實(shí)做。

經(jīng)常聽到有人慨嘆知易行難；其實(shí)，并不是“行難”，而是大多數(shù)人就沒有去“行”。

一個(gè)網(wǎng)友聊天跟我說，她現(xiàn)在迫切需要教育的方法。

我非常驚訝：“為什么呢？”

“因?yàn)閮鹤恿�周歲，如此不堪，教育這個(gè)頭疼的問題不愿去想，也得面對。”

她缺少的真的只是方法嗎？

我看未必。

如果說，家長缺少的只是方法，應(yīng)該怎么解釋那些連字都不認(rèn)識(shí)的農(nóng)村父母能夠培養(yǎng)出研究生的子女？這樣的父母，雖然不懂得什么教育方法，但是，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)教給了孩正確的做人做事方法，給孩子樹立了可以學(xué)習(xí)的榜樣。

一個(gè)人是在向他周圍世界的不斷學(xué)習(xí)調(diào)整中，才學(xué)會(huì)如何與他人和諧相處的。他周圍人的所作所為就是他學(xué)習(xí)的模板。人生來如同白素，染于蒼則蒼，染于黃則黃。孩子常常是父母行為的反映，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子問題時(shí)，第一要做的是反思，自己到底都做了什么，給孩子樹立了怎樣的榜樣？

這個(gè)母親最需要的也許不是專家的方法，而是有耐心地堅(jiān)持做她應(yīng)該做的事情，比如，每天能夠陪孩子閱讀、啟發(fā)孩子思考、想象??????

我非常贊同這句話——“不長莊稼的地里雜草多。”孩子的“不堪”，猶如地里的“雜草”；父母一直堅(jiān)持教孩子形成良好的習(xí)慣，做正確的事情，他恐怕就難以成為“不堪”的模樣。孩子的心靈就是父母的自留地，撒什么種子，栽什么秧苗，全憑父母。種田的人管理得好，就長一茬好莊稼；反之，則雜草叢生。

任何事情的結(jié)果，都不是自己想出來的，也不是別人講出來的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)做出來的。

人們常常真正缺乏的不是“做法”，而是“做”；凡事“做”了之后，才有發(fā)言權(quán)，不要只是慨嘆什么知易行難。學(xué)習(xí)者只有按照正確的學(xué)習(xí)方法“做”了之后，才能得到優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；一個(gè)人按照正確的做事情方法做了，事情才會(huì)有成效；父母只有一直堅(jiān)持陪孩子做正確的事情，孩子才不會(huì)“不堪”。

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