父母的教育對孩子的影響是很大的,有的父母在教育子女方面是不合格的,那么伐木的行為對孩子的影響有多大呢,接下來就請大家隨小編一起來看一些這篇文章寫的是什么吧。
收到一位讀者的來信。
“小生,我是一名7歲孩子的媽媽。”
昨晚世界杯開幕式,7歲的兒子向我投訴,爸爸在客廳看電視,卻把他鎖在房間里寫作業(yè)。
很久之前,兒子就對爸爸很有意見。孩子的父親經(jīng)常下班后回家第一件事就是開電視,鎖定央視5套,或者干脆與朋友相約酒吧看球,往往回來就已經(jīng)半夜12點,剛睡下沒多久,他設置的2點半鬧鐘就響了,然后他起來繼續(xù)看球賽,我們?nèi)胰说乃哔|(zhì)量都受到了影響。
我對他已經(jīng)不厭其煩,和他溝通多次無果。平時見不到人、回家后還影響家人,球迷的情緒容易激動,一溝通就吵架。
讓我最氣憤的是,現(xiàn)在正是孩子復習功課、準備期末考試的關鍵時期,他在電視機前壓低嗓子的叫聲,擾得孩子根本無心學習?僧敽⒆酉牒退黄鹂辞驎r,他卻手一揮,把孩子關進房間學習、休息,讓孩子不懂的地方問媽媽或者打電話問老師。
孩子為此經(jīng)常抱怨的說道:“為什么爸爸平時都沒時間管我,連家長會都是媽媽去開,而現(xiàn)在卻有時間看世界杯?”
看到這里,我深深的嘆了口氣。
是啊,有多少職業(yè)需要考試取得上崗證才可以上任,為什么唯獨父母不用考試便擁有了育人的資格。
這篇文章,寫在父親節(jié)前,寫給那些擁有糟糕原生態(tài)家庭教育體驗的年輕人或者孩子,以及在育人這件事上尚未及格的父母。
這個世界上很多事情,是我們無法苛求的,就像我們無法苛求我們的父母,我們無從選擇我們的出生。
有人一出生就過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,而有人一出生便是留守兒童。小小年紀便學會劈材做飯,照顧一家老小。有人說,條條大路通羅馬,而有人一出生便在羅馬,有人一出生就在羅馬的最遠處。
上一期的《極限挑戰(zhàn)》,黃渤等人來到一個山村,和一群留守兒童相處了三天,道別時孩子們幾乎都哭了。
其中和王迅關系較近的一個男孩,興高采烈的將王迅帶回家中參觀,結果遭到爺爺用方言一通責罵,字幕翻譯過來大概是“你是豬啊,為什么帶外人回來... ...”之類的話,老人的話音剛出原本開心的男孩背對鏡頭一通委屈的哭泣,用王迅后來的話說,他的爺爺屬于老派的山里人,他三個月時便是爺爺將他拉扯大,他的母親在他出生不久后就離開,他的父親常年在外打工,所以從某種程度來說,他的爺爺實質(zhì)上擔起的就是他的父母的角色,包括教育。
無獨有偶,對于留守兒童來說,父母的角色在實際生活中大多有老人扮演。黃渤作為委托人照顧的一位小女孩,很愛跳舞,也很有資質(zhì)。這樣的孩子,如果生活在城市的家庭在父母的身邊,一定會把她送去學舞蹈的。而她只有每天對著墻壁地面練劈叉,對著椅子練下腰,這要多么強烈的熱愛才能自學成才。當他把黃渤領回家后,只是向奶奶要一把梳子給黃渤幫她梳頭發(fā)時,卻同樣遭到了奶奶一通難聽的責罵,而且是在鏡頭前毫無顧忌的責難。那一刻,求孩子的心理陰影面積。
十歲左右的孩子,都是有自尊心的。面對鏡頭,他們像成年人般默默轉(zhuǎn)過身體擦拭淚水掩飾悲傷。只是一把梳子啊,一個孩子的自尊心就在鏡頭前被碾得粉碎。
他們沒有錯,但他們卻無法去責難無故責罵他們的爺爺奶奶,因為他們知道,老人是愛他們的,只是愛的方式不對。
但是如果可以選擇,誰不愿意出生在懂教育會教育的家庭,有著尊重自己的父母呢?
所以,如果你曾經(jīng)或者正生活在不合格父母的家庭里, 面對不會愛不會教育的父母或者長輩,請不要因為他們錯誤的愛的方式去影響自己的價值觀。我們雖然無從選擇出生的家庭,但我們可以保持自身人格的獨立,盡力不受影響,努力成長,不成為第二個他們。
己所不欲勿施于人,一代又一代的父母一遍又一遍的這樣告訴孩子。
很多父母,教孩子如何去做一個理想的人,而自己卻安于在不理想的狀態(tài)中難以自拔。教孩子不看動畫片認真學習,而自己卻抱著世界杯通宵熬夜。
所以,論中國式教育最大的悲哀是什么,是父母根本做不到言傳身教。
有多少個老派家庭教育還是奉行著棍棒底下出人才的觀念。
有多少個父母教育孩子稍不順心就出口成臟。
還有一些年輕的父母,自認為比自己父母的教育方式有所改善,但依然會將自己的心情遷怒于孩子,依然會在教育孩子的過程中時常暴怒。
年輕父母相比老派父母并不缺少先進的教育觀念,唯獨缺少耐心。
每個孩子在出生的時候都是一張白紙,至于這張白紙將來會染上怎樣的顏色,形成怎樣的圖案,有很大一部分取決于父母的影響。
從前,我們的父母總會張口閉口“別人家的孩子”考了第一名,“別人家的孩子”考了哪個大學,“別人家的孩子”年薪幾何,“別人家的孩子”找了一個怎樣優(yōu)秀的男朋友。
現(xiàn)在,他們變成了爺爺奶奶外公外婆,又在不斷的重復著“別人家的孩子”什么都吃,“別人家的孩子”用的那個牌子的產(chǎn)品特別好用,“別人家的孩子”上了哪個幼兒園。
我們曾經(jīng)作為孩子無從選擇,但是如今我們?yōu)槿烁改,必須做出選擇。
現(xiàn)在的社會,不再如從前,奉行一錘子的教育,打包式的養(yǎng)育。現(xiàn)在,是拼個性拼技能的時代,而此時,最常被忽視的孩子個體的差異性最應該被重視。
作為父母,我們應銘記,每一個孩子都是最優(yōu)秀的。
作為父母,我們應自省,育人之前我們是否已經(jīng)成人?
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