工作對(duì)于我們來(lái)說，都很重要，那么當(dāng)面臨選擇的時(shí)候，我們又應(yīng)該做些什么呢，我們是要繼續(xù)待在舒適圈里，還是選擇去挑戰(zhàn)自己呢，接下來(lái)就請(qǐng)大家隨小編一起來(lái)看這篇文章吧。

每次看到或者聽到“未來(lái)”“成長(zhǎng)”“人生”這樣的字眼，我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)兩種畫面：一種是小院、暖陽(yáng)、家庭；一種是西裝、高跟鞋、職場(chǎng)。這兩種畫面反復(fù)在我的腦海中切換，來(lái)來(lái)回回，我不知道該去向何方。

前兩天在網(wǎng)絡(luò)上看到一篇文章，說29歲的發(fā)小猝死，還有一篇文章中提到，身邊同事接連猝死，人們對(duì)這類事情習(xí)以為常。每當(dāng)看到這樣的事件，會(huì)從心底里為他們可惜，同時(shí)告誡自己，舒適的活著，比什么都重要。

剛走上工作崗位時(shí)，看到身邊的同事在上班期間家長(zhǎng)里短地聊天，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨工作，負(fù)能量爆棚，一輩子到頭還在自己的小崗位上爬著。我為他們可惜，同時(shí)告誡自己，這不是我想要的生活。一輩子在一個(gè)小單位，日復(fù)一日地重復(fù)著每天的日子，我不要！我要拼搏，我要奮斗，要讓我的人生與眾不同！對(duì)！與眾不同！

年輕時(shí)的我們，總是認(rèn)為世界很大，我們能力很強(qiáng)，振臂一呼，我們可以去到任何想去的地方，到達(dá)任何可以到達(dá)的高度。所以，我們天不怕，地不怕奮力往前沖。我喜歡這股沖勁，如果可以，我希望自己永遠(yuǎn)無(wú)所羈絆，永遠(yuǎn)乘風(fēng)破浪。

可，現(xiàn)實(shí)終歸時(shí)現(xiàn)實(shí)，沖的次數(shù)多了，你總會(huì)發(fā)覺自己的力不從心。你會(huì)停下來(lái)思考，這樣地一味往前沖是否值得，我們是否也應(yīng)該找個(gè)安穩(wěn)的舒適區(qū)，停下來(lái)感受時(shí)光，品味生活？

誰(shuí)說一定要逃離舒適區(qū)才是向上的選擇，誰(shuí)說成功一定要讓自己很狼狽！

我們也可以在舒適區(qū)一邊享受一邊追求人生的價(jià)值，找到心靈的歸宿。

2015年10月是我研究生畢業(yè)走上工作崗位的日子，工作是一名小學(xué)語(yǔ)文老師。沒錯(cuò)，我不甘心這樣的工作，盡管這是我過五關(guān)斬六將考來(lái)的工作，但是我不滿足于現(xiàn)狀，我的內(nèi)心在向往著更大的舞臺(tái)，于是我邊工作邊尋找其它的機(jī)會(huì)。在工作中，我不甘落后，盡管是新人，但多次被學(xué)校派出去比賽，每次也會(huì)不負(fù)期望，拿各種獎(jiǎng)回來(lái)。很快，學(xué)校讓我擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。我還參加干部選拔考試，成為最年輕的儲(chǔ)備干部。這一切在我工作兩年內(nèi)完成了我覺得一切太順利了，認(rèn)為自己不應(yīng)該埋沒在一個(gè)小學(xué)里，盡管當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)對(duì)“兒童閱讀”產(chǎn)生了極大的興趣。但是一顆躁動(dòng)的心已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，我又報(bào)考了省上的考試，進(jìn)入了當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰�中學(xué)，成為了一名中學(xué)老師。

在作出選擇的那個(gè)暑假，我的內(nèi)心經(jīng)歷了巨大的掙扎。留下來(lái)，沿著我的兒童閱讀之路繼續(xù)走下去，還是走出去成為一名優(yōu)質(zhì)中學(xué)的老師？現(xiàn)在回過頭看，覺得當(dāng)時(shí)只是一個(gè)選擇小學(xué)or中學(xué)的問題，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說，這是第一個(gè)我人生中面臨的重大抉擇。

人生的路很長(zhǎng)，我們會(huì)遇到各種各樣地選擇。經(jīng)歷了選擇的我，似乎成長(zhǎng)了，我不再去糾結(jié)到底哪個(gè)選擇是更好的。喜歡安穩(wěn)舒適也好，喜歡富于挑戰(zhàn)的環(huán)境也好，只要是慎重考慮后作出的選擇都是值得的。因?yàn)槊恳粋�(gè)選擇都是一條人生路，我們只需要勇敢邁開步子走下去，就像弗洛斯特在《未選擇的路》中所說：

也許多少年后在某個(gè)地方，

我將輕聲嘆息將往事回顧：

一片樹林里分出兩條路――

而我選擇了人跡更少的一條，

從此決定了我一生的道路。

對(duì)于選擇，我們沒有后悔，只是多年后的一聲嘆息。

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