人都是有自己的極限了,很多時(shí)候的我們不過(guò)是自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠清楚,你不逼自己一下,你永遠(yuǎn)不知道自己會(huì)有多強(qiáng)大,接下來(lái)就請(qǐng)大家隨小編一起來(lái)看這篇文章說(shuō)的是什么吧。
01
創(chuàng)業(yè)失敗, 我該怎樣面對(duì)骨感的下半生?
32歲那年,莊磊辭去了人力資源經(jīng)理的職務(wù),拿著40萬(wàn)的積蓄,開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)之路。如果不是晉升受阻, 莊磊可能這輩子都不會(huì)想到創(chuàng)業(yè)。
莊磊的前東家是一家外資企業(yè),他從管培生一步步坐到人力資源經(jīng)理的位置,這期間有多少汗水,只有他自己清楚。
當(dāng)年,由于人力資源總監(jiān)緊急調(diào)離,一時(shí)沒(méi)有合適的人選接任,這個(gè)位置一直懸著。于是,莊磊向總部提出了晉升申請(qǐng)。他回憶道:自己來(lái)這家公司8年,當(dāng)人力資源經(jīng)理3年,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承接戰(zhàn)略,搞定績(jī)效,他熟悉這家公司人力資源管理的每一個(gè)流程、環(huán)節(jié),在過(guò)往的工作中也經(jīng)常能創(chuàng)造性地完成任務(wù),自己完全有能力勝任更高的職位。
但經(jīng)過(guò)內(nèi)部競(jìng)聘后,莊磊的申請(qǐng)最終還是失敗了,最后總部空降了一個(gè)美國(guó)人任職。
莊磊的英語(yǔ)極好,與外籍同事溝通也十分順暢,由于為人謙和,與同事們相處得也非常融洽。但“升職無(wú)望”這件事,讓莊磊開(kāi)始認(rèn)真地審視自己的職業(yè)生涯。
他發(fā)現(xiàn),這份光鮮的職業(yè)背后,蘊(yùn)藏著巨大的危機(jī)。表面上與同事們其樂(lè)融融、薪水豐厚,但在外企,無(wú)論你坐到多高的職位,你只是這部瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器上一顆精巧的“螺絲釘”。換句話說(shuō),你很難真正打入到高層的圈子,大多數(shù)時(shí)候,你只是個(gè)好用的工具。在有限的晉升空間里,僅有的幾條晉升通道,也很可能被空降的外國(guó)人堵住。
升職無(wú)望,莊磊炒了老板魷魚(yú),決定自己出來(lái)創(chuàng)業(yè)。
作為一名人力資源工作者,莊磊深切地體會(huì)到:人力資源管理工作在很多老板的心中都是“雞肋”,只能扮演“輔助者”、“支持者”的角色。雖然也有很多優(yōu)秀的企業(yè)十分重視人力資源管理,但是,這種情況并不多。即便有幸在這樣的企業(yè)工作,人力資源從業(yè)者也遲早要對(duì)面自己的職業(yè)天花板。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)作為HR,即便你再有能力,達(dá)到一定級(jí)別以后,晉升的空間也有可能變得越來(lái)越小。天花板上面的東西——更高的職位薪水和社會(huì)地位似乎總能看得見(jiàn)但摸不著。
天花板擋住的不僅僅是物質(zhì)回報(bào),更是HR們對(duì)于自我能力的提升、眼界的開(kāi)拓以及工作內(nèi)容往更深層次發(fā)展的自信。
如果不想限于這種被動(dòng)局面,如何利用人力資源這個(gè)專業(yè)本身來(lái)做一番事業(yè)?到底該從哪里入手呢?經(jīng)過(guò)深思熟慮,莊磊決定從相對(duì)熟悉的人力資源管理咨詢?nèi)胧帧?/p>
莊磊租了寫(xiě)字樓,風(fēng)風(fēng)火火地忙完裝修,又招來(lái)4個(gè)人,就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了。他每天在外面跑業(yè)務(wù),每個(gè)人都很忙,但業(yè)務(wù)推進(jìn)得非常緩慢。
管理咨詢的核心任務(wù)是通過(guò)對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理的診斷,了解企業(yè)的問(wèn)題,利用專業(yè)管理咨詢工具和模型解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題。平心而論,莊磊做為一名人力資源管理者是合格的,但作為一名管理問(wèn)題解決專家,似乎太牽強(qiáng)了點(diǎn)。
另外,管理咨詢的內(nèi)容有人力資源管理方面、市場(chǎng)營(yíng)銷方面、生產(chǎn)管理方面、產(chǎn)品研發(fā)管理、市場(chǎng)招商管理、供應(yīng)鏈管理和企業(yè)戰(zhàn)略管理等領(lǐng)域。不同的行業(yè)、不同的領(lǐng)域在不同的發(fā)展階段,它們的特征和訴求又是不一樣的,而作為人力資源工作者出身的莊磊,缺乏全面系統(tǒng)內(nèi)的思維和眼光來(lái)審視這些問(wèn)題。
很多時(shí)候,他也被這些問(wèn)題搞得頭暈?zāi)X脹,他理不清現(xiàn)狀,抓不住問(wèn)題的本質(zhì),也不能給客戶提供針對(duì)性的改善建議。
堅(jiān)持了一年,花光了所有積蓄后,莊磊堅(jiān)持不下去了。他找員工做了一次長(zhǎng)長(zhǎng)的談心,然后解散了團(tuán)隊(duì)。
莊磊準(zhǔn)備重返職場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)這條路已經(jīng)不那么好走了。不少企業(yè)拒絕了他。獵頭給到他的反饋是:很多企業(yè)都認(rèn)可他的能力,但他們認(rèn)為他選擇重返職場(chǎng)的原因可能是“想要有一個(gè)過(guò)渡階段”,遲早還是會(huì)創(chuàng)業(yè),穩(wěn)定性較差。
進(jìn)也不是,退也不是,家里的積蓄被折騰得精光。
理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,33歲創(chuàng)業(yè)失敗,上有老,下有小,站在人生的十字路口,莊磊迷茫了…
02
創(chuàng)業(yè)者不可不知的職業(yè)生涯三條線
事實(shí)上,創(chuàng)業(yè)者最常遇到的問(wèn)題就是理想與現(xiàn)實(shí)的沖突。很多如莊磊一樣的年輕人一頭扎進(jìn)創(chuàng)業(yè)的大潮中,他們希望能夠證明自己的價(jià)值,能夠活出自己,能夠?qū)?chuàng)業(yè)變成自我實(shí)現(xiàn)之旅。事實(shí)上,“自我實(shí)現(xiàn)”是很多人能夠咬牙堅(jiān)持走在創(chuàng)業(yè)之路上的主要原因。然而,人們卻往往忽視了,創(chuàng)業(yè)帶給人的意義不僅僅如此。
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力對(duì)能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)是一種勞動(dòng)方式,是一種需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者運(yùn)營(yíng)、組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。
創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì),是通過(guò)滿足他人或社會(huì)需求而生存、發(fā)展的社會(huì)交換形式,因此,創(chuàng)業(yè)本身也是一種職業(yè)選擇。
既然作為職業(yè),那么職業(yè)中自我實(shí)現(xiàn)的方式是什么?
下圖是一張職業(yè)發(fā)展圖,在圖中我們可以看到職業(yè)生涯的三條線:生存線、職業(yè)發(fā)展線、事業(yè)發(fā)展線。
在上圖的坐標(biāo)系中,橫軸代表你的年齡,縱軸代表職業(yè)收益,這樣我們就有了一張職業(yè)發(fā)展圖。在縱軸的三分之一處,向上傾斜畫(huà)出一條生存線。這意味著無(wú)論我們從事什么樣的工作,首先要滿足一項(xiàng)最基本的需求:生存。于是職業(yè)發(fā)展線出現(xiàn)了,創(chuàng)業(yè)的第一個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是讓職業(yè)發(fā)展線高于生存線,養(yǎng)活自己。
大部分人的職業(yè)線都是一個(gè)拋物線形狀:上升——維持——衰退。在這點(diǎn)上,創(chuàng)業(yè)者和上班族沒(méi)有什么區(qū)別。
職業(yè)線與生存線,勾勒出一只蝴蝶的形狀,這就是大部分人一輩子的職業(yè)生涯形狀。這只蝴蝶的左翼是虧空,右翼是收入。
虧空階段你需要他人的經(jīng)濟(jì)支援才能生活。收入階段你的收益高于了生存,這意味著你有了閑錢,需要拿出一部分來(lái)存款與投資,一部分用來(lái)養(yǎng)老。然而,對(duì)于今天的很多工作者來(lái)說(shuō),僅僅有生存線和職業(yè)發(fā)展線已經(jīng)很難滿足他們的需求,他們希望工作不僅能夠換來(lái)體面的生活,同時(shí)也能夠獲得他人認(rèn)同以及充分發(fā)揮自己的才干。
這也是很多創(chuàng)業(yè)者一直在苦苦追尋的,在工作中找到人生的意義。這里,就涉及到職業(yè)生涯發(fā)展的第三條線——事業(yè)發(fā)展線。
03
事業(yè)線要經(jīng)過(guò)這四個(gè)階段,你知道嗎?
回到本文莊磊的案例中。莊磊認(rèn)為自己的職業(yè)發(fā)展之路還算順暢,因此從自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域出發(fā)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該比較容易取得成功。
事實(shí)上,那些成功的創(chuàng)業(yè)者們最根本的特質(zhì)不是吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔、找準(zhǔn)風(fēng)口,而是他們都找到了自己的事業(yè)線。每個(gè)人都有職業(yè)線,但是不一定每個(gè)人都能有事業(yè)線。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)理想遠(yuǎn)遠(yuǎn)比職業(yè)發(fā)展得好要難得多。
莊磊希望能夠遵從內(nèi)心的召喚,活成自己想要的樣子,但“自己想要的樣子”到底是什么樣子,他也并不十分清晰,在事業(yè)線還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候,他就一頭扎進(jìn)了創(chuàng)業(yè)的洪流中。
事實(shí)上,創(chuàng)業(yè)的道路充滿坎坷,但如果你能探索出自己的事業(yè)線,將大大增加創(chuàng)業(yè)成功的幾率。
新精英創(chuàng)始人古典老師將事業(yè)線的發(fā)展分成四個(gè)階段——“探索、投入、建立、進(jìn)入”。
探索期:事業(yè)線的開(kāi)始總是模模糊糊、斷斷續(xù)續(xù)的——尋找自己的事業(yè)和天命是一個(gè)反復(fù)確認(rèn)的過(guò)程,很多選擇出現(xiàn)又消失,希望產(chǎn)生又破滅,每一個(gè)都似是而非。遠(yuǎn)看很美好,走進(jìn)卻讓你失望——最終你逐漸理解自己的定見(jiàn)、才干、志趣,并慢慢確定其中一個(gè)——這是一個(gè)自己和世界調(diào)試的時(shí)期。
投入期:一旦過(guò)了探索階段,事業(yè)就進(jìn)入第二個(gè)階段——投入期。和職業(yè)線不同,事業(yè)線并不會(huì)一開(kāi)始為你帶來(lái)職業(yè)收益,恰恰相反,你需要持續(xù)地向其中投入,所以這個(gè)階段的職業(yè)收益是負(fù)的。
建立期:等投入到一定程度,伴隨著能力的上升,事業(yè)線通常開(kāi)始會(huì)有一些職業(yè)回報(bào),有經(jīng)濟(jì)的,也有心理的。雖然這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以養(yǎng)活自己,但是這條線的成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)喜人——你在其中投入興趣,它更加適合你的能力和天賦,而它給予你的回報(bào),也是你一直渴望的。你有一種魚(yú)遇到水的感覺(jué)——這條線的成長(zhǎng)速度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于職業(yè)線。
進(jìn)入期:慢慢地,有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你在事業(yè)線中獲得的職業(yè)收益,已經(jīng)達(dá)到生存線——這意味著你實(shí)現(xiàn)了職業(yè)自由——僅憑自己的理想工作,也可以生存了。這是人生的現(xiàn)實(shí)理想逆轉(zhuǎn)點(diǎn)——你可以從此全力以赴地經(jīng)營(yíng)自己的夢(mèng)想了。
04
讓自己待在奇跡會(huì)發(fā)生的地方
莊磊創(chuàng)業(yè)失敗后去西藏旅行了一個(gè)月,回來(lái)后開(kāi)始復(fù)盤自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)熾熱的夢(mèng)想,卻又暫時(shí)沒(méi)辦法靠這個(gè)夢(mèng)想養(yǎng)活自己。他找到一個(gè)最現(xiàn)實(shí)可行的辦法,就是先努力發(fā)展自己的職業(yè)線,再慢慢探索事業(yè)線。先生存下來(lái),在職業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的情況下,慢慢切回夢(mèng)想領(lǐng)域。
為了節(jié)約開(kāi)支,他退掉了原來(lái)租用的寫(xiě)字樓,以自由職業(yè)者的身份接一些自己能做的工作。從兼職顧問(wèn)、勞務(wù)外包、社保代理、獵頭服務(wù)到培訓(xùn)講師。幾乎HR創(chuàng)業(yè)的幾個(gè)方向他都做了個(gè)遍。他說(shuō):為了生存,哪有那么多的矯情。
這些業(yè)務(wù)雖然零零碎碎、不成體系,但在做的過(guò)程中,一方面有一定的收入可以保證他的生存,另一方面,他也終于尋找到自己的事業(yè)和天命。莊磊發(fā)現(xiàn),他特別喜歡做培訓(xùn)講師,每次站在講臺(tái)上都有一種激情澎湃的感覺(jué),通過(guò)持續(xù)的輸出與分享,他逼著自己不斷地學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng)。
剛出道時(shí),莊磊不挑課程,誰(shuí)給活兒只要有時(shí)間就接。他講過(guò)最基礎(chǔ)的禮儀培訓(xùn)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè),甚至還講過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷。慢慢地,他找到了自己喜歡并擅長(zhǎng)的課程領(lǐng)域——領(lǐng)導(dǎo)力。(事業(yè)線探索期)
為了能在這個(gè)領(lǐng)域有更好的發(fā)展,他開(kāi)始參加國(guó)內(nèi)知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的課程,并且拿到了一些版權(quán)課的認(rèn)證。莊磊的收入日益高漲,他把大部分收入都投資到學(xué)習(xí)上,除了不斷參加業(yè)內(nèi)的權(quán)威培訓(xùn)外,為了豐富課程體系,他又陸續(xù)參加了教練技術(shù)、心理學(xué)的課程學(xué)習(xí)。有一年年終盤點(diǎn),莊磊發(fā)現(xiàn),雖然賺得不少,但投入到學(xué)習(xí)上的更多,算起來(lái)居然是虧本。(事業(yè)線投入期)
隨著持續(xù)地學(xué)習(xí)、投入、實(shí)踐、專注,莊磊在業(yè)內(nèi)慢慢有了名氣,他的課程邀請(qǐng)費(fèi)用也水漲船高。(事業(yè)線建立期)
今年是莊磊做職業(yè)培訓(xùn)師的第7個(gè)年頭,他的課程邀請(qǐng)費(fèi)是2.5萬(wàn)元/天。雖然不是業(yè)內(nèi)最高的,但已經(jīng)達(dá)到了業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀水平,F(xiàn)在的莊磊早已實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由,步入了百萬(wàn)年薪培訓(xùn)師的行列。他平均每周講課2-3天,余下的時(shí)間充電、學(xué)習(xí)、旅行以及與妻子一起打理自家的咖啡館。(事業(yè)線進(jìn)入期)
從莊磊的案例中,我們還可以看到,我們的職業(yè)生涯可以分為三個(gè)階段:生存期、發(fā)展期以及自我實(shí)現(xiàn)期。
1、生存期:這個(gè)階段為了生存,滿足生理需求和安全需求,掙錢是為了“養(yǎng)家糊口”,所以當(dāng)你的收入還不能滿足你的支出或剛剛滿足你的支出時(shí),表明你還停留在生存期。
2、發(fā)展期:隨著能力的提升,收入的增加,慢慢的收入大于支出,有更多結(jié)余時(shí),開(kāi)始有機(jī)會(huì)去追求發(fā)展,這時(shí)候不僅通過(guò)工作養(yǎng)家糊口,還希望獲得工作成就,這時(shí)我們進(jìn)入了職業(yè)的發(fā)展期。
3、自我實(shí)現(xiàn)期:發(fā)展期中尋找到自己熱愛(ài)的事情,持續(xù)地投入修煉我們的能力,并慢慢通過(guò)能力去兌換相應(yīng)的價(jià)值,當(dāng)有一天自己在熱愛(ài)的事業(yè)領(lǐng)域的回報(bào)高于自己的生存線時(shí)就進(jìn)入到了自我實(shí)現(xiàn)期。
而莊磊終于在熬過(guò)了生存期,進(jìn)入了發(fā)展期后躍遷到自我實(shí)現(xiàn)期。
自我實(shí)現(xiàn)期的關(guān)鍵詞是切換和實(shí)現(xiàn)。此時(shí)的重心是從職業(yè)線切換到事業(yè)線,促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)。
有人曾生動(dòng)地概括生存期、發(fā)展期以及自我實(shí)現(xiàn)期:一口飯、一份工、一個(gè)夢(mèng)。在一口飯中追尋安全感,在一份工中積極探尋職業(yè)的可能,在一個(gè)夢(mèng)中追尋自我實(shí)現(xiàn)。
人們的潛能總是無(wú)限的,逼自己一下,才發(fā)現(xiàn)生命原來(lái)有無(wú)限可能,但前提是你要走在正確的道路上。正確地逼自己一下,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己可以很強(qiáng)大!
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