黨建工作是我們正在做的工作，也是我們需要做好的工作，不論是哪個工作單位，都要做好黨建工作，作為教育局委員會的一員，你做好工作總結了嗎？是不是還沒有寫好？下面給大家?guī)�來的�?019年教育局委員會黨建工作總結。

一、黨建重點工作落實情況

（一）意識形態(tài)領域。一是健全制度。制定了《***教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作定期分析研判制度》《***教育系統(tǒng)微信、QQ工作群管理辦法（試行）》等制度，進一步健全完善了管理制度。二是落實意識形態(tài)責任。安排部署意識形態(tài)工作1次，召開研判分析會議2次，并將意識形態(tài)工作納入中小學、幼兒園目標任務考核中，進行考核2次。對全旗中小學28名思想品德教師進行了備案管理，我深入學校、幼兒園調(diào)研意識形態(tài)工作3次，聽課40余節(jié)，及時了解掌握師生的思想動態(tài)。三是強化陣地建設與管理。330名教職工下載注冊文明傳播APP，進行網(wǎng)絡文明傳播活動。開設***教育微信公眾號，及時推送教育動態(tài)信息，弘揚教育正能量。對教育系統(tǒng)93個微信群、23個QQ群和10個微信公眾號集中開展清理2次，確保各類網(wǎng)絡教育陣地可管可控。四是進行正確輿論引導。全系統(tǒng)上傳各類信息1000多條，黨工委編印信息102期。全年培訓教師、校長2200余人次。各校園開展社會主義核心價值觀宣傳教育、反邪教教育、安全教育和警示教育44次，6000余名中小學生和教職員工接受了教育，

（二）黨的十九大精神學習。繼續(xù)推進“兩學一做”學習常態(tài)化制度化，組織開展中心組學習12次，集中學習10次，學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神，學習貫徹勒市委、旗委及市局黨組的重大決策部署和重要指示精神，努力提高黨員干部政治素養(yǎng)。舉辦黨員干部全員學習培訓12場次，培訓近600人次，深入學習了習近平總書記在參加十三屆全國人大一次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等內(nèi)容，不斷提高黨員思想認識，確保廣大干部職工在思想上、政治上、行動上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（三）基層黨組織建設。一是切實履行抓基層黨建工作第一責任。我牢固樹立黨建第一責任人意識，安排部署系統(tǒng)黨建工作1次，深入百中、滿都拉國際聯(lián)誼小學等8所校園和新寶青少年德育教育基地現(xiàn)場辦公12次，講黨課4次，協(xié)調(diào)解決學校硬件設施建設、在職教師有償補課、規(guī)范學校辦學行為3個突出問題。二是有效規(guī)范基層黨組織管理。完成教育系統(tǒng)14個支部委員會換屆選舉，配齊了支部領導班子，夯實了基層黨建組織基礎。3個黨支部被市教育局授予優(yōu)秀黨建品牌，3名黨員教師被授予鹿城教壇先鋒。三是扎實開展各類黨建活動。嚴格落實“三會一課”“三項制度”、民主生活會和組織生活會等制度，加強和規(guī)范了黨支部組織生活制度建設，按時開展了專題黨課、專題討論和黨員固定活動日等活動。完成2018年黨費核定和收繳工作，發(fā)展4名黨員，對黨員信息進行了維護。落實黨委主體責任，檢查指導基層黨建工作4次。232名在職黨員積極參與社區(qū)互聯(lián)互動、雙服務、雙認領活動。四是推動“作風建設年”活動。領導班子及領導個人查擺問題共計28條，銷號23條。完善了教育系統(tǒng)人事管理、公車使用、節(jié)假日值班等制度，推動改進作風常態(tài)化、長效化。

（四）旗委巡察反饋意見整改。認真落實自治區(qū)黨委巡視組和上級教育主管部門精神要求，我旗按時清退違規(guī)借調(diào)教師71人返回原學校、幼兒園工作，11名分流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木的教師自愿返回學校工作。接受旗委巡察組巡察“回頭看”，貫徹落實整改要求，對旗委巡察組反饋的上一輪巡察反饋意見整改落實不到位的2個主要問題和此次巡察“回頭看”發(fā)現(xiàn)的黨的領導弱化、黨的建設缺失、從嚴治黨不力等七個方面的20個突出問題進行了整改，整改完成19條，對短期內(nèi)難以整改的不存在混崗使用干部等3個問題制定了計劃，將積極爭取政策，力爭早日整改到位。

（五）黨風廉政建設。強化黨風廉政建設主體責任，嚴格履行“一崗雙責”，健全完善廉政風險防控機制，我與2位副職及二級單位負責人簽訂了黨風廉政建設責任書。嚴格履行“三重一大”決策制度，全年召開“三重一大”會議26次。集中開展專項監(jiān)督檢查3次。召開黨風廉政建設專題會議2次，警示教育大會3次，局長講廉政黨課1次。會同派駐教育局紀檢組與教育系統(tǒng)14名科級領導和44名校園長、支部書記進行談話談心，召開了集體廉政談話會議1次。開展了在職教師有償補課專項治理行動，局領導帶隊進行明察暗訪2次，電話暗訪3次，發(fā)放調(diào)查問卷近150份，有效震懾了在職教師，制止了其有償補課行為。

（六）抓黨建促教育扶貧。旗教育系統(tǒng)派出2名駐村干部、1名“第一書記”，派出“54321”包扶干部（后備干部）26名，加強對扶貧干部的管理和監(jiān)督，落實好教育精準扶貧政策、措施。為206名建檔立卡貧困家庭小、初、高和大學生發(fā)放各類補助58.8250萬元；為41家庭困難大學新生發(fā)放赴校交通費和短期生活費共計2.7萬元；為百中408人次發(fā)放高中助學金共計40.8萬元；積極爭取“泛海行動”“國酒茅臺”捐資助學項目，為35名殘疾家庭子女爭取資助17.5萬元，為14名建檔立卡貧困家庭子女爭取資助共7萬元；為1143名大學生辦理了國家銀行生源地助學貸款875.4萬元，圓滿完成教育精準扶貧工作目標任務。

二、存在的問題及下一步舉措。

（一）黨建特色不鮮明。個別支部黨建工作停留在上級安排上，在具體實施中，缺少創(chuàng)新，工作思路不開闊，缺乏品牌意識，黨建工作特色、亮點不鮮明，甚至沒有特色。

（二）黨員培訓教育缺乏實效�；鶎狱h組織培訓教育制度不完善，缺乏規(guī)劃，學習不系統(tǒng)，內(nèi)容缺乏實效性。存在重工作、輕學習，以抄代學的現(xiàn)象。同時學習形式單一，以領導領學為主，黨員對于政治思想、政策的學習浮于表面，缺少深刻領會，對工作實踐的指導性不強。

（三）黨建工作力量不足。部分基層黨組織黨務干部力量不足，黨務工作人員多為一線教師兼任，有的黨支部沒有黨務工作者，黨建工作開展不及時。一些黨務工作者剛開始從事黨務工作，能力和業(yè)務素質(zhì)偏弱，導致黨務工作落實不力。

鑒于以上問題，教育局黨組推出以下舉措。

一是開展基層黨建特色品牌創(chuàng)建活動。落實黨建黨組主體責任和黨組書記第一責任人責任，明確創(chuàng)建思路、和具體創(chuàng)建措施，結合教育實際，在全系統(tǒng)選樹2個品牌名稱鮮明、創(chuàng)新意識好和黨員群眾滿意的基層黨建品牌，打造2-3個精品黨建示范點。

二是抓實黨員思想教育。完善學習制度，繼續(xù)以學習習近平新時代社會主義思想和黨的十九大精神為重點，與各黨支部“三會一課”“三項制度”及黨員固定活動日活動相結合，緊跟時代發(fā)展潮流，不斷充實學習內(nèi)容，開展領導領學、集中學習、個人自學、觀看紀錄片、深入教育基地現(xiàn)場學習等多種形式的學習活動。通過檢查指導、舉辦黨員知識競賽等方式督促黨支部將黨員思想教育工作的落在實處，看見成效。

三是抓好隊伍建設。加強各中小學、幼兒園書記隊伍建設，提高做好新時期黨建工作重大意義的認識，轉變“慵懶散”的工作作風，積極主動落實工作職責，對黨務工作者進行培訓，提升基層組織的服務水平。加強黨務工作者隊伍建設。

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