梁家河一書(shū)記錄了習(xí)總書(shū)記當(dāng)知青時(shí)的青年歲月，從這本書(shū)里，我們能看到習(xí)總書(shū)記在艱苦歲月里奮斗的精神，同時(shí)也能看到梁家河的發(fā)展變化，不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)？下面給大家?guī)��?lái)的是區(qū)退休老干部學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)精選3篇。

篇一

讀完《梁家河》一書(shū)，心里久久不能平靜，腦海里縈繞著一個(gè)很大的問(wèn)號(hào)，為什么梁家河村能使插隊(duì)知青得到很好的鍛煉？為什么習(xí)近平能在這里奠基成才？

帶著這個(gè)問(wèn)題，我又反復(fù)翻閱分析了《梁家河》，得出了下面的結(jié)論——梁家河是塊“沃土”，而習(xí)近平就是積極主動(dòng)吸取這塊“沃土”營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的參天棟梁。

說(shuō)梁家河是塊“沃土”，習(xí)近平這樣說(shuō)：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。”

梁家河村距延安不遠(yuǎn)，可以說(shuō)是延安的一個(gè)縮影。1935年紅軍長(zhǎng)征在這里落腳，黨中央在延安十三年，艱苦奮斗，自力更生，粉碎了敵人的數(shù)次封鎖圍剿，帶領(lǐng)全國(guó)人民趕走日本侵略者，打敗了國(guó)民黨反動(dòng)派，建立了新中國(guó)。延安精神早已在這里群眾中深深扎根，鼓舞著他們頑強(qiáng)生存，不畏困難，奮勇前進(jìn)。這種精神無(wú)疑會(huì)影響教育著來(lái)這里插隊(duì)的知青。

梁家河的生態(tài)條件，是中國(guó)農(nóng)村的一個(gè)縮影。這里地處陜北黃土高原的腹地，是一個(gè)中國(guó)典型的偏辟、貧窮、落后的鄉(xiāng)村。從培養(yǎng)鍛煉人的角度看，越是窮苦的條件越能磨煉人，無(wú)疑是知青接受貧下中農(nóng)再教育，鑄造人生觀、世界觀的大熔爐。習(xí)近平在回憶在梁家河插隊(duì)時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在形成的很多基本的觀念，形成的很多基本特點(diǎn)，也是在延安形成的。”從十五歲到二十二歲，在這個(gè)小村莊里，習(xí)近平實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨式的成長(zhǎng)，并觸摸到了一個(gè)真實(shí)的鄉(xiāng)土中國(guó)。

梁家河村民風(fēng)淳厚，人憨厚老實(shí)，實(shí)事求是，頑強(qiáng)倔犟，純樸得就像黃土，純潔得就像冰山上晶瑩剔透的雪水。這些人格品質(zhì)，也對(duì)知青的人格、道德觀、價(jià)值觀的形成有著重要的影響。習(xí)近平在梁家河的七年插隊(duì)，和鄉(xiāng)親們同生活、同勞動(dòng)，說(shuō)自己是“延安人”，梁家河是自己的第二故鄉(xiāng)，和鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚友情，說(shuō)自己無(wú)論走到那里都永遠(yuǎn)忘不了這里——梁家河。

離開(kāi)梁家河四十年，兩次去看望鄉(xiāng)親；四次給鄉(xiāng)親們寫(xiě)信；在延安調(diào)研因日程緊張，把梁家河四名“小伙伴”請(qǐng)到延安敘舊；在國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)講話中都提到自己在梁家河鍛煉的收獲。念念不忘梁家河村，足見(jiàn)其對(duì)梁家河村的感情之深。

習(xí)近平在梁家河的七年插隊(duì)，走的是一條積極主動(dòng)鍛煉，虛心接受貧下中農(nóng)再教育，健康茁壯成長(zhǎng)的道路。沿著他在梁家河七年的生活軌跡，我們可以看到他是以由被動(dòng)到主動(dòng)，由主動(dòng)到帶頭的步伐闊步前進(jìn)的。

習(xí)近平是1961年1月13日響應(yīng)毛主席：“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育，很有必要”的號(hào)召，從北京到延安插隊(duì)的。與其說(shuō)是響應(yīng)“號(hào)召”，對(duì)習(xí)近平說(shuō)來(lái)，更像是一種逃離和解脫。1962年因受父親習(xí)仲勛冤案牽連，被抓欲送少管所，因床位已滿送不進(jìn)去，習(xí)近平報(bào)名下鄉(xiāng)插隊(duì)。他們一看，是到延安去，基本上屬于流放，就讓他去了。在列車(chē)上，別人都哭他卻在笑，慶幸自己逃離被少管的牢籠，倒是一種解脫。

由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變，這是習(xí)近平插隊(duì)邁出的第一步。運(yùn)載知青的卡車(chē)到達(dá)延安，他們看到的革命圣地延安，竟然是一個(gè)很小黑咕隆咚的城市，美好的想象被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎，興奮變成了失望。習(xí)近平一行15人被分派到延川縣文安驛公社梁家河村，該村隱于一條狹長(zhǎng)的溝道里，全村60多戶，200多口人，一條小河從村子中間穿過(guò)，村民們散居在小河兩邊依山而建的窯洞里，窯洞外滿目都是峭立的黃土山。“這不是山頂洞人的生活嘛！”習(xí)近平當(dāng)時(shí)說(shuō)。來(lái)梁家河住、吃和勞動(dòng)使習(xí)近平看到了：城市與農(nóng)村、平原與山區(qū)、繁華與貧困、開(kāi)放與封閉、東部與西部的鮮明對(duì)比，給他第一年插隊(duì)生活蒙上了重重陰影。加上他扔了半個(gè)發(fā)霉變質(zhì)的面包，而不被群眾信任，感到十分孤獨(dú)。又因去公社開(kāi)會(huì)，先跟著別的大隊(duì)紅旗走，后歸入梁家河自己的隊(duì)伍而被誣陷為“習(xí)仲勛的兒子不跟紅旗走了”即不跟黨走，使他感到迷惘、彷徨、不知該怎么辦。幾個(gè)月后，習(xí)近平請(qǐng)假回京探親，因失去北京戶口而被當(dāng)?shù)毓�安�?dāng)作“倒流”人口，關(guān)進(jìn)派出所四、五個(gè)月，強(qiáng)制干重活�，F(xiàn)實(shí)的挫折，聽(tīng)了姨父姨母和父親的教導(dǎo)，習(xí)近平找到了一個(gè)法寶——他的“團(tuán)結(jié)觀”。

習(xí)近平相信，黃土地養(yǎng)育他的父輩，也一定會(huì)以寬大的胸懷接納他。他向大隊(duì)書(shū)記表明了心跡：“扎根農(nóng)村，扎根一輩子！不再有回北京一說(shuō)了！”習(xí)近平斬?cái)嗔伺f途，由被動(dòng)轉(zhuǎn)到主動(dòng)，人們看到了一個(gè)不一樣的習(xí)近平。

習(xí)近平立志扎根農(nóng)村，脫胎換骨，把自己從北京娃變成村里娃，勇闖吃、住、勞動(dòng)三關(guān)，把自己融入當(dāng)?shù)厝罕姟?/p>

先說(shuō)住。習(xí)近平到梁家河先住在張青遠(yuǎn)、呂候生家，后搬進(jìn)《知青院》。那時(shí)候條件很差，窯洞依山而建，只有窯洞面安有門(mén)窗，進(jìn)門(mén)便是一排土炕，一邊連著灶臺(tái)，一盞小煤油燈，六個(gè)知青住在一個(gè)土炕上。然而，對(duì)習(xí)近平來(lái)說(shuō)，最難忍最?lèi)廊说氖翘�蚤，陜北人叫�?ldquo;虼蚤”。習(xí)近平皮膚過(guò)敏，跳蚤叮咬后用手一撓，就腫起了紅疙瘩，越撓越癢，痛苦不堪。他身上到處有被跳蚤、虱子叮咬過(guò)的疤痕，小腿上滿是被咬過(guò)后腫起的紅疙瘩，有的結(jié)痂，有的滲著血水。習(xí)近平他們尋找著對(duì)付跳蚤的辦法，給炕上撒六六粉，進(jìn)門(mén)前抖褲腿，用開(kāi)水燙衣服。兩年后，才習(xí)以為常，適應(yīng)了。

上廁所也不習(xí)慣，農(nóng)家?guī)�所非常�?jiǎn)陋，在角落挖個(gè)坑，四周用石板一擋，又臟又臭，冬天四面透風(fēng)凍死人，夏天蚊蠅飛舞。大家慢慢養(yǎng)成了快速上廁所的習(xí)慣。

農(nóng)村沒(méi)條件洗澡，天冷只得用熱水毛巾擦擦。夏天到河里沖涼，被笑話是“光溝子”。就連刷牙也讓群眾感到奇怪，說(shuō)“這幫知青不知怎了，早晨起來(lái)嘴里吐白沫哩！”

闖吃飯關(guān)。上世紀(jì)六、七十年代，我國(guó)糧食尚未過(guò)關(guān)，陜北還過(guò)著糠菜半年糧的苦日子。梁家河一些村民一過(guò)正月十五就鎖上門(mén)，全家出去要飯吃。剛到梁家河，習(xí)近平他們吃了一段派飯，吃的是玉米面饃饃、豆面饃饃，這些都是鄉(xiāng)親們平時(shí)舍不得吃的東西。盡管和知青在北京的生活差距很大，但他們的生活仍比當(dāng)?shù)匕傩蘸�。�?dāng)時(shí)梁家河每人每月人均口糧僅20斤，僅是知青口糧的一半，為填飽肚皮，就用糠窩頭、苦菜、蕎麥葉充饑。

后來(lái)，知青自己做飯，大多數(shù)時(shí)間吃野菜團(tuán)子、玉米糝子，偶爾也吃小米飯。沒(méi)有菜，就跟老鄉(xiāng)要一點(diǎn)酸菜，以至于酸菜成為習(xí)近平想念的美味佳肴。自己做飯沒(méi)有柴燒，常常吃?shī)A生飯。打柴對(duì)知青就是一個(gè)大難題，光禿禿山上沒(méi)有樹(shù)木，到哪里打柴。老鄉(xiāng)們平時(shí)收集牛糞曬干燒，山洪暴發(fā)時(shí)撈水沖下來(lái)的樹(shù)枝，爬崖畔砍“狼牙刺”燒。知青們既不會(huì)撈水沖下來(lái)的樹(shù)枝，也不會(huì)爬崖砍“狼牙刺”，只有到山上摟茅草，而茅草又不耐燒。后來(lái)，隊(duì)里批準(zhǔn)他們用儲(chǔ)存下來(lái)的玉米桿燒火，才解決了他們的燒柴問(wèn)題。雖然國(guó)家給知青供應(yīng)的成品糧，但要將生米面做成熟飯，也讓知青們體會(huì)到把食物吃到嘴里是多么不易的一件事。后來(lái)習(xí)近平回憶說(shuō)，我到農(nóng)村插隊(duì)曾三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)一滴油星子，買(mǎi)了幾斤凍肉，切成片生吃了，那味道真是鮮美！還說(shuō)，他在梁家河還吃過(guò)一頓白米飯，那是習(xí)近平七年知青生活中僅有的一次。他在艱難中闖過(guò)了吃飯關(guān)。

闖勞動(dòng)關(guān)。在梁家河，習(xí)近平干得最多的活是打壩。村里把不擅長(zhǎng)田間耕作的年輕人組織起來(lái)，成立了一個(gè)農(nóng)田基本建設(shè)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)打壩、修梯田。打壩既能增加土地，又能存水保墑，是唯一能夠增產(chǎn)的措施。

打壩是一項(xiàng)強(qiáng)度非常大的強(qiáng)體力勞動(dòng)，一人一天要推200車(chē)土，八架子車(chē)才一方土。那時(shí)候談不上什么勞動(dòng)保護(hù)措施，沒(méi)有手套，習(xí)近平直接用手抓住木夯用力往下砸，一天下來(lái)，全手都是泡。第二天再干，泡磨破了，開(kāi)始流血，但不管多累多苦，習(xí)近平一直拼命干，從不“撒奸兒”，鄉(xiāng)親這樣評(píng)價(jià)。社員梁新榮說(shuō)：“他是真干呢！穿一件藍(lán)色舊棉襖，腰里系一根點(diǎn)炮時(shí)用過(guò)的導(dǎo)火索，沒(méi)一點(diǎn)書(shū)生架子。”

打壩一般在農(nóng)閑的冬季，這時(shí)候打壩也最苦。炸掉凍土，掏土推車(chē)?yán)�土、夯土，相�?dāng)艱苦，習(xí)近平手上磨出老繭。農(nóng)歷二、三月，陜北冰雪剛?cè)诨�，寨子溝打水墜壩，�?xí)近平卷起褲管、光著腳，站在刺骨的冰水里干活······

人們對(duì)干活不惜力的習(xí)近平豎起了大拇指：“好后生！”在當(dāng)選梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記之前，習(xí)近平和鄉(xiāng)親們?cè)诹杭液我还泊蛄怂奶幋髩巍?969年梁家河玉米畝產(chǎn)400斤，壩打好后，畝產(chǎn)達(dá)到800斤。習(xí)近平的勞動(dòng)得到鄉(xiāng)親們的認(rèn)可，他也闖過(guò)了勞動(dòng)關(guān)。

闖過(guò)了吃、住、勞動(dòng)三大關(guān)，習(xí)近平逐漸融入當(dāng)?shù)厝罕�。兩三年后能說(shuō)一口流利的延川話，熟悉了梁家河的每一道溝、每一架山，熟悉了梁家河村子里每戶人家，熟悉了梁家河的飯菜，漸漸地學(xué)會(huì)了農(nóng)村各種活路，成了種地把式。他還學(xué)會(huì)了自己捻毛線、補(bǔ)衣服、縫被子，有了極強(qiáng)的生活自理能力。習(xí)近平說(shuō)：“最重要的，我學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是、吃苦耐勞的精神。”成了地地道道地“受苦人”、“村里娃”。他說(shuō)：“我就是一個(gè)農(nóng)民。”

讀書(shū)修身，要求進(jìn)步，帶頭實(shí)干。習(xí)近平在梁家河插隊(duì)鍛煉中，一邊進(jìn)行著他的農(nóng)民實(shí)踐，一面讀書(shū)修身，迫切要求進(jìn)步，帶頭為群眾辦好事、干實(shí)事。

讀書(shū)修身。那時(shí)候除了勞動(dòng)之外，一個(gè)是融入群眾，再一個(gè)就是到處找書(shū)看書(shū)。習(xí)近平說(shuō)，“修身、齊家、治國(guó)平天下，我們這代人自小就受這種思想的影響，上山下鄉(xiāng)的時(shí)候，我15歲。我當(dāng)時(shí)想，齊家、治國(guó)平天下還輪不到我們?nèi)プ�，我現(xiàn)在只做一件事，就是讀書(shū)、修身。”

習(xí)近平讀書(shū)很刻苦，除了一邊放羊、一邊讀書(shū)外，常�？磿�(shū)至深夜，用的是自制的煤油燈，為節(jié)省油，燈捻調(diào)得很小，為湊近那點(diǎn)燈光看書(shū)，習(xí)近平的臉都被熏黑了，第二天早上，吐出的痰也是黑的。怕看書(shū)時(shí)瞌睡，常以九分錢(qián)一包的“羊群”牌香煙陪伴。

習(xí)近平看書(shū)，有古代的、現(xiàn)代的，有中國(guó)的、外國(guó)的，有文學(xué)的、哲學(xué)的、自然科學(xué)的······中國(guó)的四大名著，俄國(guó)作家托爾斯泰、肖洛霍夫、陀斯妥耶夫斯基、車(chē)爾尼雪夫斯基、普希金、萊蒙托夫等作家的名著，以及歐洲文學(xué)的四大名著《浮士德》、《荷馬史詩(shī)》、《神曲》、《哈姆雷特》等他都如饑似渴地一一拜讀。帶來(lái)的書(shū)讀完了，就和插隊(duì)知青交換書(shū)讀，跟退伍軍人、鄉(xiāng)村教師借書(shū)讀，是個(gè)書(shū)癡。

習(xí)近平說(shuō)：“一物不知、深以為恥，我給自己提出了這樣一個(gè)要求。”“我愛(ài)好很多，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。”“讀書(shū)已成為我的一種生活方式。”“讀書(shū)使我了解了歷史、豐富了知識(shí)。”對(duì)習(xí)近平來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅是一種生活方式，更是一個(gè)不斷成長(zhǎng)，豐富自己精神世界的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū)，習(xí)近平開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，提高了自身素養(yǎng)。

努力工作，要求進(jìn)步，入團(tuán)入黨。

1973年初春，習(xí)近平被派到馮家坪公社趙家河大隊(duì)搞了八個(gè)月社教。他不擺花架子、不搞形式主義、聯(lián)系實(shí)際、寓教于樂(lè)、教育群眾，為大家辦了四件好事實(shí)事。一是帶領(lǐng)群眾苦干修了神車(chē)溝大壩，增加了近百畝高產(chǎn)田。二是動(dòng)員能人隨娃（武剛文）出山重新當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。三是辦起了夜校教社員識(shí)字治愚。四是修了《知青林》。趙家河的社教工作成績(jī)，是習(xí)近平初顯才華的表現(xiàn)，是習(xí)近平真情回饋這片土地和父老鄉(xiāng)親的一個(gè)序曲，也說(shuō)明習(xí)近平從一個(gè)稚童經(jīng)過(guò)鍛煉逐漸走向成熟的表現(xiàn)。

習(xí)近平積極要求進(jìn)步申請(qǐng)入團(tuán)入黨，但都因?yàn)樗?ldquo;黑幫子弟”、“可教子女”、“黑五類(lèi)”的影響，道路變得非常復(fù)雜曲折。入團(tuán)寫(xiě)了八份申請(qǐng)書(shū)，入黨寫(xiě)了十份申請(qǐng)書(shū)才被批準(zhǔn)。入黨后習(xí)近平被梁家河村黨員推選為大隊(duì)黨支部書(shū)記，成為梁家河村的帶頭人。習(xí)近平的政治天空終于露出了一道曙光。

習(xí)近平擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記后，決心要為鄉(xiāng)親辦好事、辦實(shí)事。

第一件實(shí)事是在梁家河溝口打了一座水墜壩。他設(shè)法說(shuō)服動(dòng)員群眾，跑縣城找水利部門(mén)勘察設(shè)計(jì)，主動(dòng)去水溝鏟土、打夯、搬石頭、搶著干重活苦活，一邊指揮一邊干。在他的帶領(lǐng)下，終于把這個(gè)壩打成了，淤成梁家河最好、最平整的土地，給梁家河留下一筆豐厚永久的財(cái)富。

第二件事是辦沼氣。習(xí)近平把辦沼氣做為推動(dòng)梁家河發(fā)展的切入點(diǎn)，可一舉三得。一是解決群眾燒火做飯、大量砍伐樹(shù)木、拉煤難的能源問(wèn)題，防止因砍伐樹(shù)木造成的水土流失。二是對(duì)廁所糞便利用處理，提高農(nóng)村衛(wèi)生水平。三是解決農(nóng)業(yè)肥料問(wèn)題，提高糧食產(chǎn)量。

這樣一舉三得的好事習(xí)近平下決心干定了。他爭(zhēng)取了縣上的支持，親自到四川考察學(xué)習(xí)技術(shù)，動(dòng)員說(shuō)服群眾，帶頭苦干，1974年7月中旬建成了陜西省第一口沼氣池。習(xí)近平也因此被評(píng)為延安地區(qū)上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年學(xué)大寨先進(jìn)個(gè)人。

第三件事是習(xí)近平先后為梁家河辦起了《代銷(xiāo)店》、《鐵業(yè)社》、《縫紉社》、《磨房》、《菜園》，為群眾打了一口《水井》，辦《掃盲班》，如果說(shuō)習(xí)近平在趙家河成功社教是他初顯才華的表現(xiàn)，是他真情回饋這片土地和父老鄉(xiāng)親的一個(gè)序曲。那么，習(xí)近平擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記后，為該村所干的實(shí)事好事，那便是習(xí)近平感恩梁家河父老鄉(xiāng)親對(duì)他七年來(lái)的教育鍛煉、養(yǎng)育之恩的深情報(bào)答，也是習(xí)近平在梁家河鍛煉思想政治水平、組織領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力的體現(xiàn)。

1971年國(guó)家開(kāi)始在知青中招工、招干、招生、征兵，1974年在梁家河插隊(duì)的知青只剩下習(xí)近平一個(gè)人了。1975年習(xí)近平才艱難地跨越了“政審關(guān)”被清華大學(xué)錄取了。臨走前安頓大隊(duì)黨支部班子，推薦他心目中最合適的人選石春陽(yáng)（隨娃）接替了黨支部書(shū)記職務(wù)。

離別《座談會(huì)》上，習(xí)近平深情地說(shuō)：“我來(lái)咱梁家河七年時(shí)間，學(xué)會(huì)了很多東西。咱梁家河的群眾無(wú)私地接納我、幫助我，讓我在這里步入社會(huì)、入團(tuán)、入黨、當(dāng)村支書(shū)。我從這里出發(fā)，返城上大學(xué)、梁家河給我的一切，我一輩子都不會(huì)忘。”

多年以后，習(xí)近平對(duì)梁家河這片土地做了深情的回望：梁家河是他人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此他說(shuō)：“腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會(huì)使人感到非常踏實(shí)，很有力量。”

梁家河是一所學(xué)校，他在這里收獲很多。他說(shuō)：“最大的收獲有兩點(diǎn)：一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾······二是培養(yǎng)了我的自信心。”

在他看來(lái)，艱難困苦能夠磨煉一個(gè)人的意志。他說(shuō)：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我鍛煉很大，后來(lái)遇到什么困難，就想起那個(gè)時(shí)候在那樣困難的條件下可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？你再困難都沒(méi)有難到那程度。這對(duì)人的作用很大。一個(gè)人要有一股氣，遇到任何事情都要有挑戰(zhàn)的勇氣，什么都不信邪，就能處變不驚，知難而進(jìn)。”

他說(shuō)：“15歲我來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民去做事！”

讀完了《梁家河》這本書(shū)，我深深體會(huì)到：梁家河是一塊沃土，有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，而習(xí)近平是一棵優(yōu)秀的松樹(shù)，他在這里努力扎根，如饑似渴地允吸著寶貴的乳汁，克服著重重困難，勇往直前茁壯成長(zhǎng)為一棵勁松了。

梁家河的七年鍛煉，為習(xí)近平的人生奠了基，壯了魂，立了志。離開(kāi)梁家河習(xí)近平的步伐一直走得非常穩(wěn)健。從基層一步一步地走到中央成了國(guó)家的棟梁。他心里始終裝著人民，工作踏踏實(shí)實(shí)，作風(fēng)清廉，政績(jī)突出，受到人民的愛(ài)戴。

習(xí)近平任黨的總書(shū)記、國(guó)家主席、軍委主席后，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，制定了一系列治國(guó)安邦方針政策，特別是新時(shí)代中國(guó)特色的社會(huì)主義新思想。這些無(wú)不體現(xiàn)著從人民利益出發(fā)，實(shí)事求是的精神，無(wú)不跟他在梁家河的鍛煉，有著密切的關(guān)系。

梁家河精神永存！

篇二

《梁家河》這本書(shū)主要寫(xiě)的是青年時(shí)代的習(xí)近平從一九六九年到一九七五年，七年間知青生活的故事。讀了他的故事，非常感人，給了我很大的啟發(fā)。

他是一個(gè)十六歲的中學(xué)生，同北京知青響應(yīng)毛主席的號(hào)召“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育，很有必要。”插隊(duì)落戶到陜北一個(gè)小山村——梁家河。

《梁家河》這個(gè)山溝溝的農(nóng)村土地貧脊，荒山禿領(lǐng)，自然環(huán)境惡劣。對(duì)北京知青們是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。眼前的狀況他們無(wú)法選擇，但也沒(méi)有被困難所嚇倒，而是挺起精神，在習(xí)近平的帶領(lǐng)下，決心要改變山區(qū)面貌。

習(xí)近平講“一九六九年一月，我邁出人生的第一步就是到了梁家河。在這里一待就是七年。”他又講：“我在這里當(dāng)了大隊(duì)黨支部書(shū)記。從那時(shí)起就下決心今后有條件有機(jī)會(huì)，要做一些為百姓辦好事的工作。”在這七年中他以自己的諾言，身體力行，帶領(lǐng)大家大干苦干。

習(xí)近平首先向農(nóng)民學(xué)習(xí)基礎(chǔ)農(nóng)活。挖地、挑糞、耕地、鋤地、收割、擔(dān)糧，別人怎么做他就怎么跟著學(xué)，遇到不懂的地方，就向村里的人請(qǐng)教，漸漸地所有農(nóng)活都熟悉了，成了種地的好把式。

習(xí)近平為了給村里增加土地多打糧食。組織青年治理“神家溝”。他講：“鍋里有，碗里也就有了，鍋里沒(méi)有碗里也沒(méi)有。”就是說(shuō)多打糧食大家都能吃飽肚子，不用春天去外地討飯。冬天天寒地凍，取土、打壩，就是先炸掉凍土、掏土，推土拉土、夯土相當(dāng)艱苦，一人一天要推200車(chē)土。習(xí)近平手上磨出老繭。還有用石頭壘護(hù)壩坡，他帶頭跳到有冰碴的水里干起來(lái)，人們看在眼里，心疼在心里，感動(dòng)地豎起大拇指。“好后生，干活不惜力······他們一共打了四處大壩”，在一九六九年玉米畝產(chǎn)400斤，壩打好后，畝產(chǎn)800斤。

習(xí)近平是群眾的新人，對(duì)大家有利的事，主動(dòng)承擔(dān)。他在任大隊(duì)黨支部書(shū)記時(shí)，想為村民辦沼氣解決村民做飯、電燈的問(wèn)題。借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究方案，就地取材，說(shuō)干就干。沒(méi)有石頭就在爛泥灘里鏟土挖出石頭，沒(méi)有沙子到外找，從別的溝溝里一袋一袋往回背，沒(méi)有石灰，就自己燒制�？朔�了重重困難，大家齊心協(xié)力沼氣終于試驗(yàn)成功，得到了上級(jí)的表彰。隨后他又為群眾成立了鐵業(yè)社、建成了磨房、代銷(xiāo)店、打成了甜水井，方便了群眾生活。

他所做的一切都是為群眾著想，他說(shuō)到做到，言行一致，心底善良，心里總是裝著群眾。

在他工作生活中，面前總是有一棵挺拔的大樹(shù)，那便是他的父親。他是革命的后代，家庭教育給了他正能量，他少年老成，辦事穩(wěn)重，遇事不慌。

知青生活，使他接地氣，了解國(guó)情，了解農(nóng)村農(nóng)民的現(xiàn)狀，貼近了人民。真切感到人民群眾的冷暖和辛苦。培養(yǎng)他和人民群眾的深厚感情。知青生活，使他的思想品質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神得到了升華。為他后來(lái)當(dāng)選為我黨的總書(shū)記打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中提出“堅(jiān)持以人民為中心，人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。”十九大報(bào)告中還講：“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國(guó)一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。”

他忠于黨，愛(ài)戴人民，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，帶頭實(shí)干的作風(fēng)，為我們樹(shù)立好的榜樣。

如今的梁家河大變樣，山綠了水清了天藍(lán)了，水、電、路全部到戶，村民的生活水平大大提高。人杰地靈，出于當(dāng)年習(xí)近平在此工作勞動(dòng)，小山區(qū)一下成了人們向往的地方，是參觀、學(xué)習(xí)、旅游的好去處。梁家河的變化是改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)縮影。

新中國(guó)建立毛澤東主席讓我們站起來(lái)，改革開(kāi)放，對(duì)小平讓我們富起來(lái)，十九大習(xí)近平提出“全面建成小康社會(huì)，讓全國(guó)人民，貧困山區(qū)貧困戶脫貧走共同富裕的道路，實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，讓大家過(guò)上幸福美滿的生活。

習(xí)近平的執(zhí)政理念、方針、政策是有遠(yuǎn)見(jiàn)的，我們堅(jiān)決支持并學(xué)習(xí)好宣傳好，學(xué)習(xí)十九大文件，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，做到本色不變，信念不變，發(fā)揮正能量。做一個(gè)合格的黨員。

篇三

《梁家河》這本書(shū)我讀了兩遍，反復(fù)看了部分章節(jié)。習(xí)近平七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活，磨練了他的意志，培養(yǎng)了他的自信心，為他的成長(zhǎng)起了特別大的作用。我讀后感受很深，啟發(fā)很大。

習(xí)近平在學(xué)習(xí)中的釘子精神和倔強(qiáng)的性格，值得我學(xué)習(xí)。習(xí)近平剛到梁家河時(shí)，除了勞動(dòng)，一個(gè)是融入群眾，再一個(gè)就是看書(shū)。在梁家河人的印象中，習(xí)近平看磚頭一樣的厚書(shū)，吃飯時(shí)看，上山放羊時(shí)，手中都不忘拿著書(shū)看，在地里干活，閑下來(lái)就拿出書(shū)看。村里沒(méi)電，他自制煤油燈，村里人都睡了，只有他的燈還亮著。第二天早上起來(lái)，臉都熏黑了，吐出的痰也是黑的，大家說(shuō)：“習(xí)近平是書(shū)癡”。為看一本《浮士德》的書(shū)，他跑幾十里地，跑了幾趟借來(lái)看。他在插隊(duì)期間看了許多書(shū)，有外國(guó)的小說(shuō)、散文，有中國(guó)的名著，連字典他都每天翻看，記每個(gè)字的幾個(gè)意思。在習(xí)近平看來(lái)，好的書(shū)籍和文藝作品，不僅能給人啟迪，也是不同國(guó)家和民族之間相互了解、溝通的方式。讀書(shū)不僅是一種生活方式，更是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、豐富自己精神世界的過(guò)程。習(xí)近平如饑似渴地看書(shū)學(xué)習(xí)，這種“釘子精神”使他在基礎(chǔ)知識(shí)方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

習(xí)近平由于父親的歷史問(wèn)題，在“文化大革命”中被打成“黑五類(lèi)”，還經(jīng)常受欺負(fù)，他不甘受欺負(fù)，得罪了造反派，多次被送到派出所、少管所。他的倔勁兒促使他想擺脫造反派的管制，習(xí)近平報(bào)名下鄉(xiāng)，來(lái)到父親當(dāng)年鬧革命的地方——延安。來(lái)到梁家河，他適應(yīng)了梁家河的生活。三年后，他會(huì)說(shuō)一口流利的延川話，他虛心向村里人學(xué)習(xí)干農(nóng)活，漸漸熟悉了所有的農(nóng)活，成了種地的好把式。被抽調(diào)到馮家坪公社趙家河大隊(duì)搞社教，他的領(lǐng)導(dǎo)才能和實(shí)干精神充分發(fā)揮了出來(lái)�？稍谒�要求進(jìn)步時(shí)，如同勞動(dòng)時(shí)走的山路一樣蜿蜒曲折，而他的倔強(qiáng)性格幫了他。當(dāng)時(shí)他想入團(tuán)，他寫(xiě)了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，交給村支部書(shū)記，村支書(shū)說(shuō)：“上面說(shuō)你是可教子女，與父親沒(méi)劃清界限”。習(xí)近平說(shuō)：“一個(gè)人有問(wèn)題要有結(jié)論，中央有文件嗎？”村支書(shū)把申請(qǐng)書(shū)遞上去了，村支書(shū)卻被罵了回來(lái)。習(xí)近平不認(rèn)輸，就不停地寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。他堅(jiān)信父親是個(gè)好人，他也是好人，公社團(tuán)委干部找到他，和他談了好長(zhǎng)時(shí)間。在第八份申請(qǐng)書(shū)遞上去之后，1972年冬，他成為了一名共青團(tuán)員。1973年8月，村黨支部書(shū)記梁玉明介紹他入黨，公社一名副書(shū)記看到習(xí)近平的入黨申請(qǐng)書(shū)，說(shuō)：“你膽子真大，敢介紹‘黑五類(lèi)’入黨”。梁玉明替習(xí)近平辯解說(shuō)：“上面有文件，父親有問(wèn)題，不影響孩子，關(guān)鍵在表現(xiàn)。你不批是你的事，但我不能不對(duì)他負(fù)責(zé)。”習(xí)近平聽(tīng)后倔勁兒上來(lái)了，拿起筆一份一份地寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，直到寫(xiě)第十份時(shí)才獲得批準(zhǔn)。實(shí)際上，習(xí)近平入黨也不是因?yàn)椴粩鄬?xiě)申請(qǐng)，而是延川縣委書(shū)記申易是一位老紅軍后代，作風(fēng)務(wù)實(shí)，有見(jiàn)識(shí)，有擔(dān)當(dāng)。他認(rèn)為習(xí)近平有能力，社員擁護(hù)，又多次寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，積極向黨組織靠攏，1974年10月批準(zhǔn)習(xí)近平入黨申請(qǐng)，接收他為黨員。他不服輸?shù)木髲?qiáng)勁，使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

習(xí)近平一心為人民做實(shí)事的勁頭決定他一定能干出大事。梁家河山多地少，干旱少雨。修壩田、建梯田不僅能增加土地面積，而且有利于保墑，提高糧食產(chǎn)量。村里成立基建隊(duì)，習(xí)近平是其中之一，習(xí)近平干活很實(shí)在，在打壩時(shí)他直接用手抓住木夯，用力往下砸，一天下來(lái)手上全是泡，第二天再干，磨破了泡開(kāi)始流血，但他不管多苦多累，一直拼命干，從不惜力。習(xí)近平手上磨出了繭子。農(nóng)歷二、三月，陜北冰雪剛?cè)诨�，寨子溝打水墜壩，�?xí)近平卷起褲管，光著腳，站在刺骨的冰水里干活，從清晨到深夜，人們對(duì)干活這么不惜力的習(xí)近平豎起了大拇指。習(xí)近平在當(dāng)選支部書(shū)記后，一個(gè)讓全村人吃驚的計(jì)劃出爐了，在梁家河打一座水墜壩，這是一項(xiàng)新技術(shù)，村子人有意見(jiàn)的多，但這是一件造福為民的好事。美好的憧憬激勵(lì)著他，他和幾個(gè)村干部分頭做村民工作，人們被他說(shuō)動(dòng)了，同意了他的計(jì)劃，梁家河第一座水墜壩熱火朝天地干起來(lái)了。習(xí)近平投入了全部的熱情，一邊指揮，一邊勞動(dòng)，不分白天和黑夜。在抽水泵出水口鏟土是最苦的活，習(xí)近平主動(dòng)去水溝旁鏟土、打夯、搬石頭。這些苦活、累活他搶著干，在他的帶動(dòng)下，鄉(xiāng)親們拿出沖天的干勁，終于把這個(gè)壩打成了。在他的感動(dòng)下，村子幾個(gè)從不干活的村民都參加了勞動(dòng)。接著，習(xí)近平看到村里沒(méi)柴燒，有人為打柴摔壞了腿，有的還送了命，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里去四川學(xué)習(xí)辦沼氣，解決了人們煮飯問(wèn)題；看到村民為了買(mǎi)日用品，每次耗費(fèi)一天的時(shí)間，他想辦法辦起了代銷(xiāo)店；看到村子里還有許多人不識(shí)字，就辦掃盲班，他親自教村民識(shí)字。還為村里打了一口甜水井，又為村里辦了鐵業(yè)社、縫紉社等。他處處為村里人著想，還為村子培養(yǎng)了像石春陽(yáng)、武暉、劉永輝、王憲平這樣的好干部。習(xí)近平已經(jīng)離開(kāi)梁家河了，村里有人看病需要幫助，他寄來(lái)錢(qián)讓坐飛機(jī)去他那里看病；村里人找他辦事，他從不擺架子，幫助解決。如今，習(xí)近平當(dāng)了國(guó)家主席，還是始終把為人民服務(wù)記在心里，他每次作重要報(bào)告離不開(kāi)為人民。改革開(kāi)放以來(lái)制定的政策，總是把人民的事放在首位，他說(shuō)人來(lái)到這個(gè)世界上，就是要辦好事。

看了《梁家河》這本書(shū)，認(rèn)識(shí)到習(xí)近平是一個(gè)讓全國(guó)人民敬仰、信賴的國(guó)家主席；更是一個(gè)造福于全國(guó)人民甚至造福于世界人民的好領(lǐng)袖。我很幸運(yùn)遇到這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，我一定聽(tīng)黨的話，跟黨走，加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、路線，緊跟形勢(shì)，發(fā)揮黨員的先鋒作用，在建設(shè)新時(shí)代的特色社會(huì)主義中發(fā)揮余熱。

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