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高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì):負(fù)重前行,不斷努力

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 12:37:01 | 移動(dòng)端:高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì):負(fù)重前行,不斷努力

每個(gè)輔導(dǎo)員都是學(xué)生的朋友,我們只有把學(xué)生和自己擺在同一位置,我們才能更好的了解每位學(xué)生的想法,作為一名輔導(dǎo)員,我們要參加培訓(xùn),提升自己的專業(yè)技能,你培訓(xùn)有什么感悟?下面給大家?guī)淼氖歉咝]o導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì):負(fù)重前行,不斷努力。

專題報(bào)告,收獲滿滿

本次輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)共有四場專題報(bào)告,每場報(bào)告都讓我受益匪淺,收獲滿滿。

1.***教授:思想政治,指引方向

在***教授的“新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育使命的學(xué)科解讀”專題報(bào)告中,***教授從新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的學(xué)科內(nèi)涵、學(xué)科要求、學(xué)科任務(wù)、學(xué)科路徑四個(gè)方面向我們?cè)忈屃岁P(guān)于輔導(dǎo)員在新時(shí)代如何理解大學(xué)生思想政治教育,如何開展大學(xué)生思想政治教育,為我們輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育拓寬了思路,理清了思緒。

通過***教授的報(bào)告,讓我明白了:“大學(xué)生思想政治教育是貫穿當(dāng)代大學(xué)生生活的全過程的,不僅僅體現(xiàn)在思想政治教育課程中,也體現(xiàn)在學(xué)生班級(jí)的黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè),體現(xiàn)在學(xué)生個(gè)人的心理狀態(tài)、職業(yè)規(guī)劃、理想目標(biāo)中,是貫穿學(xué)生日常事務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。

輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的主導(dǎo)者,應(yīng)當(dāng)從教育、管理、引導(dǎo)、服務(wù)四個(gè)方面開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想政治教育活動(dòng)。在開展思想政治教育活動(dòng)的同時(shí),也要注意結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況、地市的特色和中國特色,將思想政治教育與黨性相融合,開拓思想政治教育主渠道和主陣地,做到全過程、全方位的整合,形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人的長效機(jī)制。”通過***教授的專題講座,讓我對(duì)輔導(dǎo)員的界定有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)習(xí)總書記關(guān)于對(duì)高校輔導(dǎo)員的政治要求有的新的理解。

如果說***教授的本次講座好比浩瀚洋流中的燈塔,讓我在輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)中有了方向,那**教授關(guān)于“優(yōu)良班風(fēng)是怎樣建成的?——將核心價(jià)值觀培養(yǎng)落細(xì)落小落實(shí)”的精彩分享便好比輔導(dǎo)員開展工作的“說明書”。它詳細(xì)、具體,就算您是一位剛剛步入輔導(dǎo)員隊(duì)伍的新兵,聽了**教授的講座,也會(huì)在開展工作中猶如看了“說明書”一般思路清晰。

2.**教授:班風(fēng)建設(shè),落到實(shí)處

**教授從班級(jí)班風(fēng)建設(shè)的意義和價(jià)值、要點(diǎn)和程序、操作規(guī)程、重點(diǎn)和策略、難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)幾個(gè)方面,將一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)解析得一目了然。通過**教授的講座,讓我知道了:“輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作的一線工作者,在培養(yǎng)學(xué)生,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落實(shí)方面要具有操作性,將富強(qiáng)、民主、文明、和諧等12個(gè)核心詞匯概念以可操作、可衡量的具體事務(wù)來替代,這樣才能有方向性的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。才能在班級(jí)的班風(fēng)養(yǎng)成中有章可循。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)猶如一個(gè)泡水壇,會(huì)將整個(gè)班級(jí)的學(xué)生浸染出同一種風(fēng)氣,而班風(fēng)的建設(shè)是輔導(dǎo)員工作的“牛鼻子”,是關(guān)鍵所在,所以作為輔導(dǎo)員,我們只有不斷提升自己的實(shí)力,在工作中真正落細(xì)、落小、落實(shí),才能牽好“牛鼻子”,創(chuàng)造優(yōu)良的班風(fēng),培養(yǎng)黨和國家的合格建設(shè)者和可靠接班人。”

3.**教授:新媒體素養(yǎng),學(xué)無止境

俗話說:“活到老,學(xué)到老”。新時(shí)代也會(huì)不斷地涌現(xiàn)出新的文化元素和科技知識(shí)。在輔導(dǎo)員工作中,對(duì)于新媒體技術(shù)的應(yīng)用也越來越廣泛。本次培訓(xùn)班安排的極為細(xì)致,有幸能在這聽取關(guān)于全國高校輔導(dǎo)員年度人物,團(tuán)中央宣傳部新媒體的調(diào)研員王**老師關(guān)于“輔導(dǎo)員新媒體素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)”的講座。

通過王**老師的精彩分享,讓我這個(gè)自認(rèn)為成長在新時(shí)代的“網(wǎng)絡(luò)小能手”也自愧不如,時(shí)代發(fā)展太快了,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的新媒體知識(shí)以及在現(xiàn)在工作中所接觸、了解或應(yīng)用的新媒體技術(shù)已經(jīng)完全趕不上時(shí)代的腳步。輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作的一線工作人員,只有不斷提升認(rèn)知水平,掌握新技術(shù)、新方法,才能多方面掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),在學(xué)生工作開展中掌握主動(dòng)權(quán)。

4.***校長:文化傳承,以身作則

**理工大學(xué)副校長***在“文化的力量——傳承弘揚(yáng)理工家文化的實(shí)踐與思考”的報(bào)告中,也提出了對(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人能力的要求,讓我懂得了:“作為輔導(dǎo)員,要堅(jiān)持修煉內(nèi)功,苦練說的技巧,做到言之有物,不說空話,說話能說道點(diǎn)子上;要苦練寫的技巧,將寫作看做吃飯、睡覺、工作一樣,成為行家里手;要苦練做的技巧,要秉持實(shí)干興邦的工作態(tài)度,腳踏實(shí)地,埋頭苦干、知難而進(jìn)、鍥而不舍、持之以恒地把深入學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生都落到實(shí)處、取得實(shí)效。”

培訓(xùn)總結(jié),未來可期

本次培訓(xùn)班共有**省百余名高校輔導(dǎo)員參加,我很榮幸能有機(jī)會(huì)作為**旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的代表參加本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。別開生面的開班儀式,精彩激昂的專題講座,內(nèi)涵豐富的模范興國紅色文化現(xiàn)場學(xué)習(xí)和侃侃而談的小組討論,還有**理工大學(xué)會(huì)務(wù)組的貼心接待,將這短短的三天行程填補(bǔ)的分外充實(shí),回程時(shí)載著無數(shù)的思緒與想法,恨不得馬上將所見所聞、所思所想,和在**理工大學(xué)輔導(dǎo)員工作室參觀學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念、方法在自己的工作中一一踐行。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,作為高校輔導(dǎo)員,我們肩負(fù)重任,仍需努力!

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