班主任是一個班級的靈魂,他們的言論行為對一個班級的成長有很大作用,我們要加強班主任專業(yè)素養(yǎng),提高他們的專業(yè)能力,讓班主任為學生做一個好榜樣。下面給大家?guī)淼氖?018年班主任培訓心得體會:唯有讀書,不負韶華。
古人說,腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。林語堂說,愛讀書的人,靈魂都會優(yōu)雅起來。有位叫**的同行說,要做靈魂有香氣的女教師。
今天,2018年11學月24日,**縣中小學班主任全員培訓會,讓我再次認識到:讀書的人,靈魂優(yōu)雅,氣韻芳華!唯有讀書,不負韶華!
會上,***局長和***主任的講話,讓我進一步了解了班主任工作的現(xiàn)狀,明確了時代發(fā)展對班主任工作提出的新要求。陳輝主任的句句叮嚀:希望大家多讀一點書,自覺修煉師德,要學會創(chuàng)新工作,讓我感受到老領(lǐng)導的殷殷期望!
聽了***老師的報告,我佩服這個充滿睿智有個性的人!張老師堅持做自己,堅持讀書,從《道德經(jīng)》中升華了自己的人生,大道至簡,為而不爭。在班級管理中尊重學生的成長規(guī)矩,教得好不如讓學生自己學!
***老師充滿青春活力,就如她自己所說,人有眼界,工作才有境界。豐富多彩的課本劇編排不僅發(fā)展了學生的能力,更成就了她自己的事業(yè),這不正是***老師的"為而不爭"的鮮活案例嗎?
我對***老師記憶尤深,記得她上次報告告訴我們:教師要拿出絕大多數(shù)的精力去做為絕大多數(shù)孩子發(fā)展有益的事!她的睿智就在于,能從亂麻一般的迷惑中為我們牽出一個可以理順的線頭!今天的報告《小學生班級自主管理能力培養(yǎng)》亦然。
***老師,一個愛讀書愛寫作的高中男教師。他不是中文專業(yè)卻文采飛揚,不是語文老師卻醉心寫作,實在讓即是中文專業(yè)又是語文老師的我汗顏!最令我羨慕的是,張老師對班級管理安上了"螞蟻之眼",觀察之細,思慮之深,角度之新,令人佩服之至!
我知道,這些優(yōu)秀老師的精彩都來自于不斷讀書,堅持讀書,讀經(jīng)典名著,讀專業(yè)書籍!唯有讀書,不負韶華!讀書,讓他們對自己的工作有思想有規(guī)劃,讓他們的人生充滿智慧和精彩!
記得年少的自己也是熱愛閱讀和寫作的。學生時代愛泡圖書館,上班后自費訂閱書刊雜志,幾篇隨感也變成鉛字,也有人說我是個有書卷氣的人。但是,不知從何時起,我與書籍漸行漸遠,身上充滿中年的油膩,雖不會追劇淘寶,但是再也沒有視書如命,不寫心癢的感覺了。
會議間隙,我看到一位同事正手捧一本《蘇軾傳》,因為我也在讀,兩人聊了幾句。為什么忙著讀書?是一孕傻三年?是感覺到上課時的力不從心?是厭棄了自己的渾渾噩噩?是不甘心?是因為沒有看到自己想要的樣子?我想,最主要的原因是不讀書自己都會看不起自己了!
作為一個年過不惑的人,我想我還可以,重振少年氣,再溫讀書雅。
碰巧的是,就在縣班主任全員培訓的前一天——11月23日,**一實教師讀書聯(lián)盟啟動。單校長說,讀書是世界上最窮的人都可以做的事,只要讀書就能成為世界上最富有的人!
林語堂說,許多人雖知道成圣成賢是偉大的心愿,一開始有成圣成賢的氣概,但看到凡夫俗子最容易、最不費功夫,最后他就出賣了自己尊貴的志愿,淪落成為凡夫俗子了。因此,一個人戰(zhàn)勝一千個敵人,遠不及他戰(zhàn)勝自己一次!
我想重拾自己尊貴的志愿,不為成賢成圣,只為做一個靈魂優(yōu)雅充滿香氣的女子;我想戰(zhàn)勝自己,不再甘心凡夫俗子的‘‘容易’’,做世上最富有的人!
唯有讀書,不負韶華!手捧書香,不負余生!
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