這一次的自然體驗培訓營，讓我們感受到了自然的美好，也會了很多的野外生活專業(yè)知識，明白了怎么樣去搭帳篷。這一次的自然體驗生活，不僅鍛煉了自己的身體，也增長了自己的知識。下面是小編帶來的2018自然體驗培訓營成員總結與感想。

    01

    我們是在一個中午，從大嬸家出發(fā)的。出發(fā)之前，當然是要做好準備工作。卜哥讓我們把要帶的東西都放到一起，私人物品放一堆，集體物品放一堆。放好之后，卜哥讓我們檢查，哪些是必要的，哪些是可要可不要的，哪些是不需要的。這樣分類可以讓我們準備的東西精簡一點，行動起來也可以方便一點。有時候我們要出行的時候，也可以這樣分類，想一想這樣就不會說，帶了很多累贅的東西，也會減少東落西落的現(xiàn)象。

    準備的東西，集體物品，大概就是帳篷，睡袋，食物；私人東西，大概就是洗漱用品，筆記本，筆那些的。

    我們在出門之前，卜哥讓我們再次檢查一遍，東西有沒有多帶了或者少帶了，還一再的說，如果我們踏出了這個院子，在培訓期間就不能再回來了。因為如果是想去大自然中與大自然相處幾天，這幾天中是與人類社會沒有什么聯(lián)系的，不然就算是到大自然中去游玩，而不是去大自然相處，體驗大自然的效果就沒那么明顯。

    我們背上了行囊到達了目的地。

    02

    到了之后我們先把東西放下，點了一下名。然后卜哥讓我們支起帳篷。大伙就開始支起帳篷來。搭完帳篷之后，卜哥又讓我們集合。問我們?yōu)槭裁磿�把帳篷搭在這里？為什么要搭成這樣？有些人說是因為卜哥讓我們搭在這里，有些人說因為這里平，有些人說因為大家伙都把帳篷搭在這里。

    然后卜哥給我們講了一些帳篷地點的選擇，搭帳篷的要領。接著帶著我們一個帳篷，一個帳篷的去分析。他先分析給我們聽，再讓我們自己分析。然后讓我們把帳篷調(diào)整一下。我和一起搭帳篷的營友不太清楚帳篷地點的選擇，等卜哥忙的差不多的時候讓他幫我們看看選擇哪一個地方來扎帳篷比較好。

    這是一個教技能的方式。首先我們要大概知道帳篷怎么搭。然后讓我們放手去做。等我們按我們的理解，把帳篷搭好之后，再跟我們說帳篷怎么搭比較合適，改正錯誤。這樣先破后立效果會更好。

    等到帳篷安置好之后，卜哥招呼我們來玩?zhèn)�游戲，過人橋。先讓幾個志愿者把腳伸直，坐在地上，腿靠在一起，形成一個面。然后請幾個人腿形成的面上爬過去，等到爬完之后再坐到另一頭，延長橋面。我是去當了志愿者，在橋的中間位置。當人爬去的時候，志愿者的反應是不一樣的。有的沒什么感覺，有的叫了起來，還有很奇葩的在那一直在笑，就是我。

    游戲做完之后，卜哥采訪了一下參與者的感受。有些人總結了一下經(jīng)驗，說在爬的時候，如果受力分布在多個人的腿上，壓強比較小，志愿者不會感到太疼；如果爬的時候，重心都放在膝蓋上，那志愿者可能就會覺得很難過。爬的時候不要跪在志愿者的膝蓋上，會很疼。還有一些人，聽到一些志愿者的叫聲之后，想到了在志愿者腿下的那些小草小動物，志愿者只是承受了游戲者的重量，而那些瘦弱的小草小動物們，承受了志愿者和游戲者的重量，該有多痛苦呀！這該是多細心之人才會有的發(fā)現(xiàn)呀！

    03

    后來我們就要開始準備晚餐。我們晚餐是到山上之前有人做飯的地方去，那邊因為之前有人做飯，說明具備了做飯的條件。那里之前做飯后沒有好好處理，我們此次去做完飯之后可以稍微處理一下。有關我們的食材的準備，做飯的過程，餐后的處理，卜哥和丹花姐都大概有講了�？偟膩碚f，就是帶來的東西盡量全部帶走，留給自然的東西越少越好。還有干濕分離，絲襪的潛能再度被發(fā)覺，也方便了我們帶走我們該帶走的。

    在丹花姐給我們講解餐后處理的時候，她蹲在河邊的土堆上。等丹花姐講完之后，卜哥就趁此進行機會教育，跟我們強調(diào)了活動安全的重要性。在我們培訓期間，需要的就是犯錯誤。因為如果你錯了才有機會去教你正確的該怎么做。在剛開始培訓的時候 ，他們也有說了，像這種戶外的lnt培訓，并不是說列個大綱，然后從頭到尾講。而是遇到什么講什么。這也正是為什么戶外的lnt培訓的時間要在一天半左右，這樣的話，生活中方方面面也都有涉及到一些。

    對于帶走東西，卜哥也給了解釋。如果我們是跑到其他地方去與大自然相處，你帶來的東西，不是本地的東西，就有可能會有一些不好的事情發(fā)生。比如物種入侵，比如細菌的繁殖等等。這就是所謂的，干干凈凈的來，干干凈凈的走。

    04

    吃飽了，喝足了，我們就下山了，到了我們的營地。稍作休息之后，丹花姐和卜哥把我們召集起來。因為吃飽喝足之后，可能面臨的一個問題就是，內(nèi)需問題。萬一有人半夜起來想上廁所，不知道咋上怎么辦。對于小號，主要就是遠離水源，最好在無機質(zhì)上。對于大號，那就有學問了，要挖貓洞，以適合的葉子代替面巾紙，還要攪一攪加快分解，最后要恢復原貌。但是具體的做法還是要看情況而定的，每個地區(qū)的環(huán)境情況不一樣，做法也不一樣的。

    等講完內(nèi)需問題的時候，天已經(jīng)很黑了，有些營友也泛起了困意。但是本來是有安排一個活動，靜默，所以后來成了有興趣的人可以參加，想休息的人先回去。然后我就選擇了參加。沿著小路，隔一段距離一個人，靜默。我就拿起我要準備當垃圾袋的袋子，放在潮濕的草上，輕輕的抱膝坐著。夜，很靜；風，微吹。坐了一會兒，之后我覺得我應該想些事情。 于是我就想了一些我一直困惑的問題，想著想著我還哭了。直到卜哥開始收人回去，我還沒有想出我該怎么做。但是盡管我沒有想出解決辦法，但是至少我算是釋放了情緒。這種靜默的活動，或許并不是說通過這個活動你能解決什么問題，做出什么對的選擇，可能只是提供一個安靜的環(huán)境讓你的心靜下來去思考，讓你想的更透徹。

    等我們回到了大本營，卜哥說，本來今天晚上準備燃起篝火，但是剛好這幾天下雨，柴火都濕了，燒不起來，無奈只能取消。但是還是跟我們講了一下生火需要注意的。生活前要準備一袋石頭，一袋沙子，在準備生活的地方先鋪上石頭在鋪上沙子。隔熱作用，減少火對于土地生物的影響。樹枝燒完之后會有兩種狀態(tài)，煤炭和灰，他們倆差別是很大的。煤炭很難降解，灰還能當做肥料。所以對于煤炭，我們可以把它敲成灰，然后撒開，加快它的降解。而灰作為肥料，也不能放著不管它，也要撒開來，因為肥料如果聚集在一個地方的話，會導致營養(yǎng)過剩，土地結塊。在自然中，無論做什么事都要先想想，會不會影響到大自然，并且從大自然的角度好好考慮事情。

    相互寒暄道晚安之后，我們就去睡覺了。這是我睡的比較安穩(wěn)的一覺。因為我們在選擇帳篷搭建地的時候，選擇了一塊草長的比較茂盛的地方。所以睡得很軟很舒服。

    05

    第二天的早晨，是從一個營友的“起床啦！”開始的。每個伙食小隊都開始準備早餐了。等我們簡單的吃完早餐之后。我們又聚集到了一塊。卜哥和丹花姐問我們昨天晚上睡的怎么樣？如果5分為滿分的話，我們會打幾分？大家紛紛給出了自己的分數(shù)，三四分的居多。然后卜哥在各個分數(shù)中，找了幾個人，問他們打這個分數(shù)的原因。我打的是五分，因為我覺得睡的挺好的。

    待我們討論完睡覺質(zhì)量之后，卜哥說了他這樣做的原因。如果以后我們要做活動，要每天關心成員的心理和身體狀況。大概了解一下，他們的精神狀態(tài)，再結合他們的精神狀態(tài)，看需不需要調(diào)整，接下來的內(nèi)容。這樣做的話，可能效果比較好一點。

    如果是我去參加這樣的活動，有時候能夠得到小事情的關心，也是會覺得很感動的。至少會讓人心情比較愉悅。這樣也能事半功倍。

    06

    后來我們進行了一場討論。在大自然中如果遇到自己很喜愛的東西是留下還是帶走。這個問題在我們面試的時候有問到過。我們是分了好幾組，每組自己定觀點。等組內(nèi)討論完之后，再來次大討論。

    在大討論的時候，大家各抒己見，開始彌漫起了緊張的氛圍。有一個營友的觀點，我覺得挺有道理的——如果你喜歡它，那么你就想去占有它；但如果你愛它，那么你會想去呵護它。還有另一句話，我也覺得挺好的“存在即合理。”

    還有另一個營友，在別人闡述觀點之后，問了幾個問題。我在之前的活動中，覺得他比較突出，比較有在意他，等他問完幾個問題之后，就覺得他好厲害呀。后來等到卜哥評價他，才知道他的厲害之處——不帶評判的傾聽，基本的溝通與交流 ，把立場先放在一旁。我覺得這樣的公正是很少有人能做的到的，況且他也是身在討論中，原本已經(jīng)有了自己的觀點。真心佩服得五體投地。

    和我在一個隊的一個營友，在我們討論的時候他就不怎么說話，闡述點的時候讓他講他也不愛講。我本來以為他是比較內(nèi)向，不愛說話。后來有問他，為什么不去說說呢。他說他覺得這種討論意義不大。因為不管討論來討論去，最終立場都是中間的；不管怎么做，都沒有所謂的絕對正確，與絕對錯誤。我想了想，或許好像真的是這樣誒。但是后來我又想了想，不一定是這樣。難道我們討論就是為了討論出結果來嗎？我們在討論的時候，不也鍛煉了思維，拓展了我們看待事物的方面，訓練了我們的表達能力么？還是覺得，不管什么活動，只要參加，并且認真去對待，總有收獲的。

    07

    最后當然是卜哥的大總結，有關話題本身的我就不說了，但是有一句話，我覺得挺好的——沒有說你一定要怎樣，而是說你能做到什么樣。我們每次做的，只要比上次進步一點，好一點，那就是很大的成功了。

    后來我們又玩了一個小游戲，給一些東西的降解年限排序。我拿到的卡片是竹子，我的國王拿著卡片是木材。我覺得這兩個的降解年限該差不多。于是我又可以站在我的國王旁邊了，還是挺開心的。我們先按我們的理解把這些東西排序，再一一揭曉答案，調(diào)整排序。在講解的過程中，令我印象比較深刻的是塑料和玻璃。塑料的降解年限比其他的來說不會那么長，但是它對環(huán)境的危害卻很大，因為它數(shù)量大，環(huán)境降解它的速度元小于生產(chǎn)它的速度，環(huán)境吃不消。玻璃的降解年限很長，甚至是無窮，但是它對環(huán)境的影響，卻沒有塑料那么大，因為它能夠回收利用。

    是呀，有些東西如果你是看了一方面就下結論，很容易就出錯了。所以不要那么快地下定論。有些東西，除了看表面，還要看其他的。

    后來，咱又吃了午餐，就準備準備回程了。在我們收帳篷的時候，卜哥來到我們帳篷旁邊。之前我們選擇這塊地的時候，把本來倒在這里的一棵樹移到旁邊去了。現(xiàn)在我們要收走帳蓬，準備幫這棵樹一把。把他扶起來，用樹枝稍微支撐他立著，讓他能夠更好的生長。我看旁邊也有一些樹是倒著的，就想起了在前幾個月的時候，這里經(jīng)歷了一次超強臺風，就算被吹倒，沒人扶的樹如今也開始長出了枝芽，一顆很上進的樹，就算經(jīng)歷了再多的苦難，也會散發(fā)出勃勃生氣。人更是應該如此吧。

    經(jīng)歷培訓之后，總結成一句話——不論做什么事，都盡自己所能讓我們對于自然的影響降到最低。

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