作為一名教師,我們要有寬厚的胸懷,以及作為教師默默奉獻(xiàn)的精神,哪里有需要,哪里就有我們,參加新疆支教的你在這段時(shí)間內(nèi)感受到了什么?有什么變化?下面小編帶來的是小學(xué)黨員教師新疆支教心得體會,大家一起來看看。
我于2018年8月20日通過個(gè)人報(bào)名、組織推薦、資格審查等層層篩選,被選派為“**省首批援疆萬名教師支教計(jì)劃”中的一員。到祖國最邊陲最需要的地方去任教。
我被安排到新疆維吾爾自治區(qū)柯爾克孜自治州阿**縣小白楊雙語小學(xué),支教生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇香的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮,我會永遠(yuǎn)銘記于心,細(xì)細(xì)品味其中的滋味,在不知不覺中,時(shí)間已經(jīng)溜走了二個(gè)多月,回想起自己這段時(shí)間的經(jīng)歷,只想用兩個(gè)字來總結(jié):“成長“。不知為什么,當(dāng)想到這兩個(gè)字是,我滿意的笑了,或許是自己真正地投入到了這份工作中,真正地品嘗到了成功的喜悅與快樂。
當(dāng)我的夢想成為現(xiàn)實(shí),我發(fā)現(xiàn)夢想依舊美麗,現(xiàn)實(shí)更令人感動(dòng)。在夢想的道路上,我依然會風(fēng)雨兼程。走在校園里,不管在哪個(gè)角落,學(xué)生只要見到老師就會大聲向老師用國語問好。學(xué)生的那份淳樸和他們對老師的尊重打動(dòng)了我們每一位支教的老師。只有去了邊疆,才能體會國家的含義,老師們都感同身受。
在這二個(gè)多月最讓我感到欣慰的是六(4)班的學(xué)生真正地進(jìn)步了,他們由以前老師眼中的“笨鳥”逐漸在變?yōu)槔蠋熝壑械?ldquo;小精靈”,能見證他們的成長,我真的很幸運(yùn)。在11月8號,我們學(xué)校舉行了期中測試,接下來就是“驚心動(dòng)魄”卻又“無聊”的閱卷,為什么這么說呢?可能你也猜到了原因,就是的,“學(xué)生的分?jǐn)?shù)是教師教學(xué)能力強(qiáng)弱最有力的說明書。”如果學(xué)生一旦沒有進(jìn)步,你就很不OK。為什么又說“無聊”呢?是因?yàn)槲艺嬲懿幌矚g流水式的閱卷,確實(shí)有點(diǎn)hold不住。
好不容易評閱工作宣告結(jié)束,迫不及待地跑到迪娜熱木組長那里打聽六(4)班的考試情況。“迪娜熱木老師,我們六(4)班這次考的怎么樣?”“恭喜你呀,廖老師,六(4)班這次打破了他們一到五年級的記錄,擺脫了十幾分的命運(yùn),這次人均分34·5分。”不知為什么,當(dāng)聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我禁不住流下了眼淚,不是傷心,不是生氣,是感動(dòng),是替這群可憐的娃娃感到高興,真正體會到了什么叫做喜極而泣,突然想起了冰心老人的一首小詩:成功的花, 人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。 然而當(dāng)初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
我們的付出,我們的奮斗,我們的成長,只有我們自己清楚,不過總算是:“功夫不負(fù)有心人”,我們終于從“16”跨到了“34.5”。孩子們的國語水平也有了很大的提高,這就是對我們的最大肯定,我們會繼續(xù)走在奮斗的路上。感悟支教工作:“一座堅(jiān)實(shí)的橋梁,一份深厚的耕耘,一段寶貴的歷練,一股清新的空氣,一種精神的引領(lǐng)”。我成功接過了一根
雖然生活比較艱苦,要時(shí)刻面臨各種考驗(yàn),但是我一定不畏艱難,努力履行這次南疆之行的職責(zé),做出一名黨員教師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
期中考試雖然有了很大的進(jìn)步,但這并是我要的理想結(jié)果,我要朝著更高的目標(biāo)努力奮斗,期末考試平均分要在60分以上。所以我要更加嚴(yán)格要求他們,我想讓他們提前進(jìn)入狀態(tài),笨鳥必須先飛嘛。早晨早早的起來陪著他們提前晨讀,上自習(xí),加課,復(fù)習(xí),幾乎占據(jù)了我們所有的生活,聽到有的同學(xué)議論到“老師不讓我們課后去打球,讓我們好好學(xué)習(xí),爭取在期末考出好成績,心里很難受。”不知為什么,當(dāng)我聽到這一些話時(shí),我心里也不是滋味,我還有什么理由不陪他們?nèi)ヅδ?那就讓我用兩個(gè)月的時(shí)間,去做一件終身難忘的事吧!我相信我能行,我也相信我們六(4)班的同學(xué)能信,我們一塊加油吧!
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半,但支教生活仍在繼續(xù),如果有人問我:“你的支教生活怎么樣?”我會毫不猶豫地告訴他:“簡單并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著。” “沒有一項(xiàng)事業(yè)像教育那樣承載著如此之重的希望和使命,因?yàn)樗?lián)系著現(xiàn)在和未來,成就著個(gè)人與國家。通過一系列的交流活動(dòng),相互攜手,在祖國的邊疆探尋教育的有效之路!這份責(zé)任,這份期待,也將啟迪著我和我的小白楊雙語小學(xué)的老師們,不斷求索和前行!
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